四年级叙事作文汇总（3篇）

在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的四年级叙事作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级叙事作文 篇1

今年，我上四年级了，回想起童年的事情，我还真忍不住哈哈大笑，比如我学踩自行车的那件事。

那时，我妈妈给我买了一台闪亮的自行车：火红的车身，漆黑的`轮子，舒适的座包……我对这台车爱不释手，所以我下定决心要学会骑自行车。

学车的第一天，妈妈带我来到外面。一到外面，我就迫不及待地骑上自行车，可是还没有上去，就摔了个狗啃泥。这时，妈妈走过来，接过自行车熟练地踩了起来。哈哈，妈妈这是在给我做示范了，我满脸都是羡慕，并认真地观察妈妈的每一个动作，一会儿，妈妈停在了我的面前说：“要学会骑自行车，先要掌握它的要领，跟它做朋友，心不慌胆不颤，把住车头，保持平衡，身体要放松……

随后，我接过自行车，按照妈妈讲的要领且在妈妈的帮助下，不断地练习，一分钟、两分钟、一天、两天……真是“功夫不负有心人”经过不懈的努力，我终于学会骑自行车了。

这就是我成长中的一件事情，它一直是我生命中难忘的记忆。

老师的话：文章首尾呼应，中心明确，结尾点题。语言生动形象，篇幅虽然短小，但充满真情实感。

四年级叙事作文 篇2

“起床啦！快乐的六一到了！”一大早我被一阵叫喊声惊醒了，原来是妈妈。哦，对了，今天是快乐的六一节，昨天还在扳着指头倒计时的我兴奋地跳下床，开始洗漱。

今年“六一”我们学校的活动是以“献爱心”为主题的“大卖场活动”，就是将同学们捐献的书籍、玩具、工艺品以卖场的'形式来义卖，并将义卖所得的收入捐献给淳安县的白马小学，让那里的同学们也能和我们一样渡过一个快乐的六一节。

到了学校，大卖场活动已经开始了，我们分为卖主和买主，都是由小朋友来担任，卖主要大声吆喝为自己的摊位招揽生意，而我很幸运成为了买主，可以光顾各个摊位尽情挑选自己喜欢的商品。

一开始我很无助，在大卖场里转来转去不知道买些什么好，看看别人手里很快有了“战利品”，我也终于鼓足勇气大胆地问起了价格，很多摊位张贴的海报上都写着“清仓价”“大甩卖”“走过路过不要错过”……我及时下手，很快也满载而归，突然我发现了一个眼熟的身影，原来是著名的节目主持人—阿六头，他们看我买了这么多东西就来采访我（阿六头可真是伯乐啊！）记者问我：“小朋友你为什么买这么多东西啊？”我不假思索地回答：“买东西就等于捐了款，就相当于为白马小学出了一份力。”阿六头也被我们的精神所感动，也出钱购买了义卖的物品。最后大卖场的活动在同学们的欢声笑语中结束了。

通过这样的活动我们懂得快乐不一定是得到，付出爱心帮助别人也同样很快乐。在此我也希望白马小学的明天会更美丽、更美好。

四年级叙事作文 篇3

我小时发生许许多多有趣的事，埋活鱼，把水仙花种土里，从冰箱里吃雪糕......

记得有一次，奶奶做袋子被我藏了起了，原因是：有一次，我对奶奶说：“奶奶，天天做袋子干什么，”奶奶骗我说：“给你当书包用。”我一听，急了，说：“俺不要，俺就不要。”还哭了起来，奶奶就说：“那你抱着书去幼儿园吧！”我说;”俺要好书包，不要布袋子。“晚上，奶奶去赶夜店的时候，我把针，线，布都藏在了床底下我的`箱子里。第二天，奶奶问：”针线那些东西怎么没了？“我说不知道，奶奶从赶夜店的包里拿出一个漂漂亮亮的书包，接着问我，我便拿了出来，笑了笑说：”给我书包吧！“奶奶把书包给了我。

还有一次，我喜欢吃酱和大饼。但是奶奶总说别吃太多，一天，奶奶不在家，我拿了酱和饼去了床底下。坐在一个小箱子上津津有味的吃了起来，奶啊你回来找不到我，发现我在床底下吃东西，哭笑不得。

我小时候有趣还很多，这一次就不说了。