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三年级的声音的作文锦集6篇

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在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的三年级的声音的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

三年级的声音的作文锦集6篇

三年级的声音的作文 篇1

在我的房间里,有个月亮形的小闹钟。它的秒针每天不停地发出“嘀嗒--嘀嗒”悦耳的声音。

我很喜欢我的小闹钟,为什么呢?因为它像个勤劳的小毛驴,每天不停地拉着磨盘转。我的小闹钟也一年到头不停地转动着,只有时针和分针默默无闻地在行走,而秒针却发出“嘀--嘀--嘀”的.不知疲倦的声音。有一次,我正在做梦,梦见我去到了遥远的埃及金字塔,我正在苦思冥想金字塔是怎么建筑起来的呢?就在这时,小闹钟突然“叮铃铃--叮铃铃”地响起来,把我从埃及金字塔拉回了广西玉林,我还有点依依不舍呢!我睁开眼睛一看,“呀!7点10分啦!不行,我得快点不然就迟到了。”不过,有了小闹钟,我每天都按时上学,从来都没有迟到过。

小闹钟像个公平的老爷爷,他分给每个人的时间都是公来的,分给我是每天是24小时,分给他也是24小时。时间运用得好与不好,收获大不一样。比如:在跑步赛场上,只要你比别人跑慢了1秒,你就不可能获得金牌。可见秒针“嘀”的一声是多么的重要呀!

小闹钟不停地响着,我也不断的进步:知识越来越广,学习越来越好,身体越来越棒。我喜欢钟的声音。

三年级的声音的作文 篇2

夏天来了,夏天来了。知了在树上叫个不停,好像在说“好热呀、好热呀”,为这炎热的夏天播报。“嗡嗡嗡~”,原来是冰箱、空调、风扇这些可以为人们带来凉爽的`电器在唱歌呢。它们通过自己的努力为人们带来了凉爽,看着人们吃着冰棒、吹着空调,舒适宜人的样子,冰箱、空调和风扇都可开心了呢!

夏天,很多小动物都变身音乐家了呢!小燕子停在电线上,好像化身五线谱,叽叽喳喳,谱写了一首动听的乐曲。小鱼在荷叶下游来游去,不停地吐着泡泡,好像在说:“我在唱歌,我很快乐!”

“轰隆隆,轰隆隆……”雷公公发怒了,敲敲打打,好像在告诉人们:“要下雨了。”不一会儿,大雨果然哼着“哗啦啦”的歌谣如约而至。

夏天的声音如此动听,我喜欢夏天的声音。

三年级的声音的作文 篇3

这正是金秋十月,秋天已经来到。你要静下心来,认真仔细地听着秋的声音。

秋的声音,在大树上。枯黄的柳叶和火红的'枫叶在风中飘荡,“沙沙沙”,正是大树在歌唱这美丽的秋天,它在唱:“啊!秋天,你让我变得美丽。”

秋的声音,在小草里。“哗啦哗啦”,这是小草在草坪上一边跳舞一边唱歌,它有时挺直了腰,一副得意洋洋的样子;它有时弯着腰,好像一位老爷爷弓着背;它有时一会儿挺直,一会儿弯曲,真有意思!

秋的声音,在蟋蟀里。“瞿瞿”,是蟋蟀在唱歌。它的歌声,打破了夜晚的宁静,它的歌声时而长,时而短,时而低,时而高。都说它很烦,但我觉得还是非常有趣的。

秋的声音,在每一片叶子里,在每一株小草里,在每一只蟋蟀里。让我们走进秋,走进秋的音乐厅,你会听到很有趣的声音。

三年级的声音的作文 篇4

“知了”“知了”听!是谁在叫?是知了。“哗啦”“哗啦”听!是什么东西发出这样声响?是奔腾不跃的小河。

“布谷”“布谷”是哪只小鸟发出的美妙的声音?是布谷鸟,抬头一看!原来是布谷鸟在飞来飞去,嘴里还咬着一枝树枝,原来是在建房子,准备过冬呢!

“沙沙”“沙沙”听!是哪种植物发出的'声音?只见一片片树叶落到了地上,仰头一看,哦!原来是大树爷爷的叶子,大树爷爷的叶子是怎么才会掉下来的呢?以前的时候都没有掉落过呀!是什么东西把大树爷爷的叶子吹到地上的呢?原来是夏天的凉风!

夏天的声音多么美妙呀!

三年级的声音的作文 篇5

大自然是个神秘的殿堂。它通过声音向我们展现它独特的魅力,只要我们细心去聆听,就能体会每个音符蕴含着很多内涵。

叽叽喳喳鸟叫划破了天空的一片宁静,把睡梦中的我唤醒。打开窗户,看着一缕阳光照进房间,新的一天又开始。走在上学的路上,听着旁边树林中传来的鸟叫声,顿时感觉生活的无比温馨。这时,远处传来一声巨雷,这是春天的第一声响雷,它叫醒了冬眠的动物,大地被唤醒了,春天终于到了。转眼间,雨水哗啦啦直打下来。没有带伞的我匆匆跑进教室。上课铃声响了,〝丁零,丁零铃声召唤着我们走进课堂。清脆的铃声,像一首欢快的乐曲,每天都在我们耳边奏响,像沙沙作响的春雨一样,催开我们心头千树花蕾;像淙淙流淌的清泉一样,要润绿万棵幼苗。放学了,汽车声显得十分响亮、整齐。巨大的场地,平整的'红地毯,似乎只要一发指令,一辆辆整齐的汽车就可以演奏一场完美的歌曲,嘟嘟,嘟嘟嘟。好听极了!

在奇异莫测的大自然中,各种各样的声音交织在一起,构成一曲美妙绝伦的自然交响曲。每种声音都有自己的特色,我们应当认真去倾听,倾听大自然的美妙!

三年级的声音的作文 篇6

声音妈妈两个孩子,一个叫“音乐”,一个叫“噪音”。“噪音”调皮,只要它一出现,人们就皱起眉头,心情烦操;而“音乐”活泼可爱,只要它一出现,人们就会陶醉其中。有一天,兄弟俩吵了起来……(续写)

音乐说:“我是老大,我的声音比你好听,人们也最喜欢我。”“我才是,夜里的人们都不敢睡觉了,瞧我的威力多大呀!”噪音喊道。

它们一吵架,顿时,摩托车响起“啰啰啰”的声音,小汽车则是“嘀--嘀--”地开着。躺在床上的'人们被噪音烦得不得了,大骂这声音怎么来的。

噪音虽然听到了大家骂它的声音,但一点也不忏愧,依然在跟音乐吵。声音妈妈也听到了骂人的声音,于是它对两个孩子说:“每个人有自己的长处,但不能因为这样而骄傲。有时候能给人们带来好处,有些时候则会影响别人。”两个孩子听了妈妈的话,红着脸低下了头。

一个人要知道自己的短处,不能因为长处而骄傲自大,要谦虚。