【推荐】六年级助人为乐作文汇编8篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的六年级助人为乐作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级助人为乐作文 篇1

“砰！砰！砰！”谁在敲门？打开门一看，哎呀！原来是我的邻居——那位年过花甲的老奶奶。

老奶奶耳聋眼花，年过花甲，但是身子骨可硬朗着呢！整天优哉游哉的在院子里闲逛，可老奶奶她很受人尊敬！她在闲逛之余，却帮了大家不少忙：送报纸、捡垃圾、清扫楼梯……大家都觉的她是那么可亲可敬！和蔼可亲！

恍惚中，那次让我非常感动的回忆又展现在了我的眼前……

“下雨了！下雨了！”雨点“啪啪”的敲打着窗户。调皮的雨点儿像钢珠一样，砸在玻璃上，溅起了水花，咚咚作响。擦去玻璃上的水珠，往远处看去，好像一块灰幕遮住视线，灰蒙蒙一片，树呀！房子呀！什么也看不见。在我欣赏这风景的同时，也传来了一阵急促的敲门声：“咚咚咚！咚咚咚！”咦，谁在这天气里还来我家呢？我一边想着一边打开了门：啊！原来是那位可亲可敬的老奶奶！我赶忙把她迎进了家门：只见她斑白的两鬓上沾满了雨水，衣服都湿透了！“老奶奶，这样的天气，您还出来呀？您不怕着凉吗？赶紧喝点热水吧！”我边说边把热水递给了老奶奶。老奶奶似乎没听到，没接水，却从湿淋淋的口袋中掏出了我订阅的报纸：“好孩子，拿去吧！”令我惊奇的是，报纸竟然没沾一点湿！这时，我似乎感到一股温暖流遍了全身，似乎一切都变的更加美好了……

雨停了，老奶奶微笑着说：“好了，我该回家了！”说完，便带着那缕阳光，去帮助其他邻居了。这时，我觉得她那瘦小的身影中充满了光辉，充满了温暖……

在生活中，有很多像老奶奶这样的人，她们每个人的心中都充满着爱，正因为有了这些爱，我们这些祖国的未来，才能在漫长的人生坎坷路上走的更稳，走的更远！

六年级助人为乐作文 篇2

我们班有五十多个同学，他们各有优点，有的对人很友好；有的很有责任心；还有的很能歌善舞，但其中令我最敬佩的就是助人为乐的蒲海萍。她长着乌黑亮丽的短头发，一双炯炯有神的大眼睛，老是忽闪忽闪的十分可爱，对人说话总是笑嘻嘻的。

蒲海萍不仅爱笑，而且还很乐于助人。

有一次，上科学课前我没有带科学用具，看着同学们个个拿出准备好的材料，我十分着急不知道该怎么办才好，眼泪都要流出来了，我用手轻轻地揉揉眼睛，就像头上出现了一片雨云。突然被我的同桌蒲海萍看见了，她见我这样，便笑着对我说：“我们一起分工合作吧！”听到这话，霎时，我的雨云上突然出现了一个太阳，我的救星出现了。

很快上课了，我们先打来一杯水放在桌子上，然后老师让我们依次加入盐、油、胶水、醋……。再看它是沉下去还是溶解了，或者怎么样。一开始，我们先往水中倒了一些胶水，根本没有关心老师说的话，只是关心它的颜色与气味。胶水在水中没有一点儿颜色和气味，于是蒲海萍沉不住气了，哗啦哗啦地往水中倒醋，马上杯中的水跟咖啡的颜色一模一样。我说：“可真像咖啡呀！”

蒲海萍笑着说：“像是像咖啡，我们可不能乱喝哟！”

我瞟了她一眼又说：“是呀！我们不能把醋当成咖啡喝。”说着我们又在水中加了许多酒精，变得又香又刺鼻。

时间总是过得很快，一转眼，到了下课时间，回想起要不是蒲海萍和我一起分工合作，我还不知道怎么办呢！

蒲海萍可真是又很爱笑，又很乐于助人的好同学啊！

六年级助人为乐作文 篇3

助人以快乐为本，助人为乐的事一种美德，助人是人格升华的标志。今天我讲一讲妈妈乐于帮人，帮助一个老奶奶回家的事。

一个问路老奶奶，她问："东风街在哪里？"妈妈说︰"向东走在向北拐走……"妈妈肯定在想是带老奶奶去哪？还是不帮助奶奶呢？犹豫不定的妈妈决定送老奶奶回家吧﹗妈妈说：我把你送回家吧，老奶奶说："谢谢年轻人。"便上了车，老奶奶嘴里还叨唠着老了不中用了，多亏了你这位好心人啊！到了她说的地方，可是她说："不是，"妈妈又问︰"有什么建筑物或什么样子…"她说："有一个桥洞。"妈妈想了想，有开到了几个桥洞的地方，最终到了蔬菜市场。老奶奶看到她的孙子下车，说了一句谢谢年轻人，太感谢了。老奶奶眼中还含有泪水，就和孙子一起回家了。

这就是妈妈乐于助人的事情。要乐于帮助别人，让我们亲密地走在一起，让我们变得像一家人。

六年级助人为乐作文 篇4

年前一场纷纷扬扬的大雪令人难忘，但最令我难忘的是一件助人为乐的事，它温暖着我的心。

那天吃过早饭后，爸爸骑着三轮车送我去上学，一路上，因为昨夜的暴雪，大路泥泞不堪，非常滑。

走到立交桥，震动的车子突然不晃了，我下车与爸爸查看情况，原来前面有一辆小汽车轮子打滑，前方又是雪堆，走不过去了，这可怎么办啊？突然一个叔叔说：“不如我们分成两队，一队把车前面的雪铲干净，另外一队在后面推一把。”

这位叔叔的话激励了人心，好多人都异口同声地附和着。

我和爸爸在推车的队伍里，等前面的人把雪铲干净，我们大伙一起推小汽车，听：一，二，三，推！一，二，三，推！不行，路面太滑了，小汽车的发动机“嗡嗡”作响，可愣是一动不动。我们又重新推，越来越多的人加入了我们的行列中，小汽车动了，终于成功了！小汽车车主下来感谢大家：“谢谢，如果没有大家的帮助，我可能在这儿一天也动不了！”

为了不耽误时间，大家都回到了自己的车上，等待上路。

帮助他人快乐自己，不一会儿，我的内心因为助人为乐这件事升起了一个温暖的小太阳。

六年级助人为乐作文 篇5

乐趣，帮助别人就是一种乐趣。母亲说过：“当别人伤心时，要去给予安慰，当别人擦掉眼泪，又露出一片笑脸时，那便是你的快乐。

在我心里，每个人都需要快乐，乐趣……记得有一次，我在老家，那时候还很小。那年我七岁。一次早晨，我和姐姐妹妹一起出去玩，乡间的小路虽然没有城市宽阔，但是比城市少一份浓烟味儿。呼吸新鲜的空气，听着树上小鸟的鸣叫，赏着不知名的小野花，走着……走着……一会儿，我们来到了要走上坡的路，因为我们都喜欢“先苦后甜”——先爬上坡顶，再从上面沿着跑下来，吹着凉风，那特舒服。但我们走到上坡路的一半时，看见有一位约五六十岁的老婆婆正双手抓着车柄往上坡路推车，车上有很多煤炭，是辆三轮车，一开始，我们默默地看着发呆，后来回神了。我想着：与其让老婆婆一个人在那推车浪费时间，还不如我们帮一把，正好我们也要上坡。我一个人先跑到车的后面，使劲的往前推，姐姐和妹妹看见我这样也跑了过来，（嘻嘻。我先做好榜样哩）姐姐跟我一样在后边。妹妹在侧面，老婆婆看见我们“路见不平拔刀相助”，脸上露出笑容，一边还不忘地说：“谢谢你们啊，小朋友。”我们没再说什么，只是使出了吃奶的力气帮忙推车。车推上坡了，老婆婆临走时还说一句谢谢，我们几个都不好意思了。

帮助别人，快乐自己。生活的乐趣就是帮助别人，大家脸上都洋溢着笑容，这就是我的生活乐趣！

六年级助人为乐作文 篇6

乐于助人，是中国人民的传统美德，帮助有困难的人，同时快乐了自己。

记得那年，我家楼下住着一位徐奶奶，徐奶奶年事已高，脸上布满了皱纹，头发略显苍白，可精神劲儿十足，笑起来和蔼可亲。哦，对了！还有她的老伴——吴爷爷。吴爷爷也是一位和蔼可亲的老者，经常给我和一楼的'小弟弟糖果吃，听别人常说，吴爷爷年轻时饱读诗书呢！

那天，天气晴朗，万里碧空无云，是个“游山玩水”的好天气。我和妈妈结伴出行。“滴嗒滴嗒”，时间非快流逝，“夕阳无限好，只是近黄昏”，已经下午五点半钟了，我和妈妈提着大包小包，往回走。刚刚走到楼下门口，就听见“哎哟”的叫声，我和妈妈赶忙上前看看是怎么回事儿，只见徐奶奶摔倒在地上，一手摸着腰，一手撑着地，可惜力不从心，无法支撑着站起来。

见状，我像箭一样冲到徐奶奶身边，小心翼翼地将徐奶奶扶起来，并轻声询问道：“徐奶奶，您没什么事吧？用不用去医院？”“不用了，不用了，我从超市回来，低血糖这老毛病又犯了，回去吃点药就好了。”“徐奶奶，我扶您回去，反正您家就在我家楼下，您看行不行？”“行，那谢谢你了。”“不用谢！”我一边说，一边慢慢地扶着徐奶奶向她家走去。徐奶奶回到家后，立刻吃了几颗药，表情也舒缓了许多。看见徐奶奶稳定了下来，我也安心地离开了。在关门的时候，我听见徐奶奶在向吴爷爷夸奖我，我情不自禁地向屋里看去，发现徐奶奶正在笑，笑得很开心。不知怎的，我感到很开心，心里比吃了蜜还要甜。

“送人玫瑰，手留余香。”在我们帮助别人时，其实也快乐了自己，想一想那些遇到困难需要帮助的人，你帮助了他，他也会帮助你。所以，让我们多多行善，让我们去帮助那些遇到困难的人，这样，你将会体会到不一样的快乐！

六年级助人为乐作文 篇7

一天早上，小明像往常一样兴高采烈地走在上学的路上。走着走着，突然，他发现原来熟悉平坦的路上竟出现了一个坑。小明想：是谁在路上挖了一个坑？如果老人、小孩一不留神掉了下去，一定会受伤的。

正在这时，只见对面走来一位白发苍苍的老爷爷，他戴着墨镜，拄着拐杖，正一步一步慢慢地朝着坑走来他好像根本没看见路上的坑。小明见情况紧急，就大叫一声：“危险！”但老爷爷还是像什么也没听见似的，若无其事地向前走。小明仔细一看，这才发现，原来老爷爷是个盲聋人。已经来不及阻拦了，就当老爷爷快要一脚踏进坑中的时候，小明想也没想，就纵身跳进了坑里，双手撑地，弯腰屈膝，用自己的身体搭起了一座“小桥”。当老爷爷一脚踩在小明背上时，小明痛得汗直流，有些撑不住，但是他咬牙坚持着，不让身体晃一晃，让老爷爷安安稳稳地从“桥”上走了过去。

小明从坑中爬上来，心想：万一再有盲人经过这里，谁来提醒他们呢？不如，我干脆把坑填了。于是，他找来铲子，用石块和泥土把坑填平了。然后，他又追上了那位盲聋爷爷，悄悄跟着，准备在危险的时候帮助他，把老爷爷顺利地送到了目的地。

等小明急急忙忙赶到学校时，已经迟到了40分钟，有整整一节课没上。老师生气地问：“干什么去了？”小明把刚才在路上发生的事情告诉了老师。老师脸上“阴转晴”，高兴地说：“好极了，同学们，你们应该学习小明这种助人为乐的精神。”教室里立刻响起了热烈的掌声，小明笑了，老师也笑了，全班同学都笑了。

六年级助人为乐作文 篇8

在电视中，常常会放学习雷锋的宣传。其实，在生活中处处都有雷锋的身影，比如最美妈妈吴菊萍。前不久，我也做了一次活雷锋，虽然只是一件小事。

在一次西湖之旅时，我去洗手间，看见一个小弟弟因为人矮，够不到烘手机，急得直跺脚，我想起小时候自己也够不到烘手机而急得像热锅上的蚂蚁，当时一位叔叔帮了我，临走时，他说了一句话：“小朋友，以后要多帮助别人，做个活雷锋。”当时我还小，不明白其中的含意。现在我领悟了它深刻的内涵。

我二话不说，也顾不上在外等候多时的妈妈，走过去默默地抱起小弟弟。小弟弟诧异也回过头来，我友好地说：“哥哥帮你。”

烘手机？嗡嗡：地响了起来，小弟弟的手翻来翻去，十分轻松。但我的手却沉甸甸的，好像一不小心就会折成两段，但我还是强忍着，因为我要做个乐于助人的学生。

小弟弟时不时的回过头来看着我，他的眼神仿佛在说：“大哥哥，谢谢你，你真好！”我也强颜微笑，装出一副轻松的样子。

随着“哄”也一声，烘手机停止了。小弟弟把头转过来，对我说：“好了，大哥哥。”我把小弟弟放下来时，双手有点僵硬，腰十分酸痛，但心中却像溶了块糖。

临走时，小弟弟握着我的手，真诚地说：“谢谢大哥哥！”此刻我又想起了叔叔说得话，于是我抚摸着小弟弟的头说；“以后要多帮助别人，做一个活雷锋。”小弟弟似懂非懂地点了点头。

当我走出来时，妈妈已经等得不耐烦了，开始训斥我。但我并不为此感到难过，因为我体会到了助人为乐，乐在其中。此刻我的脑海中飘荡着广告中的雷锋歌曲……。