精选我读六年级了作文6篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的我读六年级了作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我读六年级了作文 篇1
母爱是温暖的太阳，无微不至地呵护我；是巨大的避风港，无私地为我遮风挡雨。
我的母亲是一个勤劳朴素的人，像其他的母亲一样，给予了我生命，辛辛苦苦地把我养大。
还记得那天，轮到了我做值日生。做完值日后，老天爷不知怎的，竟把雨水倾注到了人间。原本万里无云的天空，变得阴暗起来。倾刻间，轰隆隆，轰隆隆，好似天空上有数百人在演奏打击乐，因为爸爸妈妈为了给我一个更好的家庭条件，每天忙得焦头烂额，所以我只好放学自己回家。雨下得这么大，这可怎么办？我后悔极了，中午没有听妈妈的话，没有带雨伞。可是世上也没有后悔药，就在我不知所措，急得像热锅上的蚂蚁时，一个熟悉的身影映入我的眼帘，仔细一看是妈妈！我高兴极了，救星来了，好似雪中送炭。我像离弦的箭一般，迅速奔向妈妈。妈妈说：“看到下起了大雨，不放心我自己回家，怕淋湿我感冒发烧，所以就让别人替了一会儿班，急急忙忙地来接我。”说完，就把身上的雨披脱了下来，让我快点穿上。“可是，那您怎么办，你会被淋湿的。”我急得语无伦次。“没事，我穿的衣服多，赶紧穿上吧！”望着妈妈那张慈祥的脸，我只好身不由已地穿上了雨衣。秋风呼啸，一路上拍打着妈妈弱小的身躯，雨滴早已浸透了妈妈单薄的衣服。望着妈妈的身影，我突然感觉妈妈是那么高大，那么神圣，因为她散发着母性的光辉！虽然我的身上是冷的，但我的心是暖的！回到家，妈妈成了“落汤鸡”，一直不停地打着喷嚏，妈妈感冒了。晚上，她还发了烧，就在那一刻，我读懂了母爱的深沉……
母亲的爱，本无须报答，只需我们细细口味，母爱是一江清澈的泉水，在我心中流淌至今！
我读六年级了作文 篇2
当早晨的第一缕温暖的阳光照射在阳台上的那盆翠绿的竹子上时，我从床上一跃而起，打了一个哈欠后，穿衣，叠被，刷牙，洗脸。在餐桌上随便吃了几口稀饭，拿了个面包，喝了口牛奶，就匆匆忙忙的一头栽进了书房中，奋笔疾书：在一桌子的课本和报纸，作业中穿梭。
六年级的班级中再也看不到那些调皮、纯真的我们了，每天都是预习！复习！考试！十分钟的课间时间，老师一个接着一个来，作业一个比一个多，作业铺满了整张桌子。原本热闹，挤满学生的走廊也变的冷清和空无一人了，因为有太多的作业啊！哪还有心思和时间去玩呢？
“女儿！今天考试全班第几啊？”这是妈妈第一次这么问，“第……第……”我说的结结巴巴的“到底第几！”妈妈火了“第13！”“什么？读了这么多年，你是不是都白读了？啊？这低的分数，你想气死我啊……”“这次试卷真的很难！”我想解释，却又被妈妈又骂了一顿“别找理由！别人都考得上前十，你就考不上？我不相信你比别人笨！”自从我上了六年级，妈妈就让我每一次考试都进前十，看着妈妈失望的眼神，我觉得自己仿佛背上了一个很重的担子，很重，重的我都喘不过气来！
时间过得真快，仿佛二、三年级就是昨天，昨天，我们还这么纯真，昨天，我们还那么天真。六年级，我又爱又恨，你夺走了我们的纯真，却让我们变得成熟，你让我成为了大姐姐，却给了我无数的压力，你让我不再是大人眼中的小女孩，却给了我父母眼中光宗耀祖的种子。初中，在那时还觉得很遥远，可现在，近在眼前，真快啊！快的我还没有反应过来。但这是事实，六年级本来就是一个残忍的猎手，让多少“动物”感到逃跑的辛苦。
但是我知道，老师和父母一定是“教女心切”，想让我们出类拔萃，其实，您的心意我早就知道了，我也曾努力过，奋斗过，您也跟着年级的'提高，对我的要求也提高了，在此，我想对您说：谢谢您，我们的好老师！！！
现在，我想对你们大家说：我读六年级了！
我读六年级了作文 篇3
语文，恰似一位温柔甜蜜的少女，对着我微微笑，如同柔软的花蕾，满含清澈的晨露。忽而又幻化成吟读的诗人，衣袂飘飘，眉宇忧伤，挥手出绝美的诗词，语文，像一个谜，包含着蜜甜的忧愁。谜底悄悄绽开成一朵解语花，盛放在我成长的道路上。努力地，我想要读懂它。
它那柔美的含露的花瓣，散发着书页里独有的馨香。我小心翼翼地掀动着书页，从精美的文字里，品味着古代历史的缕缕芳香：有霸王别姬的凄美断肠，有秦时战场无月的寒凉，有江山多娇的烂漫；我细读着人间的冷暖真情：有父爱缓缓积淀的大河长流，有母爱潺潺流淌的温柔小溪，有友情真挚的温暖阳光……语文的谜底，在翻动的书页间，我不断地探索着。它那柔滑的清甜的花蕊，丝丝柔韧，细如笔尖，流泻出无声的温暖。我轻轻拿起笔，在洁白的纸页上，挥洒着，记录着，那么多的文字，沧海桑田，时过境迁，可永不褪色。笔尖掘出甘甜的井，流出清澈的水；笔尖引来灵魂的芬芳，久久萦绕；笔尖低低地唱出一首又一首黄昏日落，朝阳升起的歌谣；吟唱花开花落，日月星辰的篇章……语文的谜底，在游走的笔尖上，我执著地追求着。
它那翠绿的显着勃勃生机的叶片上，那清晰的脉络，是生命走过的痕迹，是蜿蜒的风景线。我手执书卷，在生活的道路上寻找着语文的魅力：我访著名山大川，感受它们恢宏的气势或壮美的景象；我看着生命的美丽在每一个人的眉间绽放；我明白，生活成就了语文的魅力，语文书写了生活的篇章……语文的谜底，在风光旖旎的路上，我细细地品味着。我终于读懂了，那谜底，在书页间，在笔尖上，在路途中。不断流走的时光赐予我答案——语文，是求知若渴，是不断探索，不断追求，不断细品。
灵魂的深处，粲然绽开一朵最美的解语花。
我读六年级了作文 篇4
一个月色如水的夜晚，我正在书桌前“奋斗”着。初三了，中考的压力让我不止一次想到了放弃。眼皮越来越重，我实在忍不住，趴在桌上，进入了梦乡……
朦胧中，我看到了一幢欧式建筑。里面传来了阵阵声。我走进去，看到一个神情憔悴的外国人正把木片咬在嘴里，另一端放在钢琴上。双手敲着琴键。我认出他是贝多芬，于是我把问题写在纸上问他：“你为什么这么坚持要做音乐家呢？”他沉默了许久，回答说：“这是我的梦想，无论遇到什么困难，我都会坚持下去”然后继续练钢琴去了。
走出贝多芬的家，我想：“这难道就是坚持的力量？”不知不觉，我又来到了一幢破旧的房子前。
我走进房子发现上面空无一人，地下室里时不时发出微弱的亮光。原来是爱迪生躲在实验室里做实验。“嘶”的一声，刚点亮的灯泡又熄灭了。于是我上前问他：“失败了那么多次，难道你就没想过要放弃吗？”“放弃，曾经想过，后来发现自己放不下，于是，我告诉自己，再试一次，再试一次……就这样一直坚持到了现在。”我沉思着点点头，低头走出实验室。
蓦地惊醒了。看看周围，还是老样子，桌上还有一大堆未完成的作业。原来是做了一场梦。突然就有了一种坚持，在中考这个没有硝烟的战场，我不想也不能当逃兵。世上无难事，只怕有心人。感谢那场梦，让我读懂了坚持。
我读六年级了作文 篇5
在记忆中，我妈从我记事开始就特别爱唠叨，时不时就会对我唠叨几句。
我妈的唠叨与其他母亲相比，有一个特别之处——她的唠叨是定时开启的，大约是每天早上七点整准时开启，到了晚上九点钟会定时关闭。
每天早上我听见的第一句话都是我妈的叫早唠叨：“朱锦乐，你怎么还不起床，都七点钟了！你看……”艰难地起床，穿衣，刷牙，好不容易走出了家门，又听见我妈的唠叨，叫我专心听课，记得吃早饭什么的。对于这些，我也就“嗯……嗯……”地答应过去了。到了学校，我便把这些话忘得一干二净，只顾着和同学玩去了。
到了下午，一踏进家门，听到的第一句话又是妈妈的唠叨：“这么迟回家，又怎么了……”
晚上，这唠叨就加重了。写作业慢了就会被唠叨几句，去小便慢了也会被唠叨几句，被说烦了顶了一句又会被唠叨好几句。总之，不管是大事还是小事都要被唠叨几句，真烦！
直到有一天，一本书彻底改变了我的看法，那就是季羡林的《留德十年》。书中，季老先生离开祖国，奔向德国后那思念母亲的心情让我记忆深刻。在《留德十年》的字里行间中，无不流露出季老先生对母亲的怀念。他不仅仅怀念祖国母亲，更是怀念自己的生母。就像他1935年11月28的日记中所记录的：“从好几天以前，房东太太就向我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴得不得了……但儿子一直没有回来，她有点沮丧。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会回来的。我看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭!我此刻才明白，全天下的母亲都是一样的!”儿子从学校回家，这本是一件普通的事情，可在房东太太的眼里是件大事。所以，天下的母亲都是一样的，妈妈的唠叨并不是在给我添麻烦，而是爱我。
我又想到妈妈的唠叨。我发现妈妈唠叨时说的话都是在提醒我，早上提醒我要早起，上学时提醒我要认真，回家时提醒我要早归……妈妈的话语就像一个闹钟一样督促着我，让我干好每一件事情……
妈妈的唠叨是爱的一种表达方式。而这种爱，被人们称之为母爱。
这一次，我读懂了母爱。
我读六年级了作文 篇6
六年级，曾是我向往的学段，也不知道是什么原因。
20xx年9月1号，是我读六年级的第一天，本来我很高兴，因为我只要读完六年级，我就能毕业了，我就能读初中了，我就可以永远离开这里了。
但是，随着日子一天一天过去，我逐渐改变了曾经的想法。
六年级，为什么会这么累?明明作业就不多，明明就不用熬夜，是肩头的责任重了，开始认真学习了?还是我“老”了，稍稍做点事就累得哭爹喊娘?我想这两者都有吧!作为一个即将离开小学的学生，我的心里酸酸的，真不是滋味，我舍不得这里的一切，尤其舍不得这里辛勤耕耘的园丁，有时我会在那里傻想：一辈子待在这里，那该多好。这里有我爱的老师，也有爱着我的老师。在一年级的小朋友眼里，我们或许是大哥哥大姐姐，应该随着长大而倍感幸福，但我，只想拥有一颗永远也长不大的童心。
每次寒暑假放好，我都需要很长一段时间来倒时差，甚至在开学第一天的早上还睡得很迟，上课打哈欠，一直浑浑噩噩的。可是这次暑假放好，我很快就融入到学习中去了，不止我这样，我们全班都这样，为此，班主任还表扬我们了呢!
回首往事，自己曾是一个小不点，可如今，自己已经是一个所谓的“大姐姐”了。在这过去的五年里，我经历了许多风风雨雨，有快乐也有泪水，只要一想到自己总有一天会离开这些可爱的朋友、这些可敬的老师，我就会加倍珍惜现在所拥有的。
党湾二小，我不想离开您，可以吗?
