演讲稿的作文锦集9篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的演讲稿的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

演讲稿的作文 篇1

明年的今天，我应该已经坐在另一个学校，另一个教室，另一个书桌前了。但需要达到这一步，我还需要太多太多知识。幸好，我还有初三这一年可以提高自己，使得自己能够拥有这个资格。

初一时，我用着自己心中认为的努力，成绩不温不火的混着，觉得只要能保持这个成绩，考得外高足矣。当成绩有些退步时，依旧没有去努力学习扳回局面，依旧还是那一套拙劣的借口，没事，三年呢，时间很长很长，慢慢来吧，不着急。我的成绩就继续沉沉浮浮，令人失望。

初二了，终于，我那不温不火的成绩，出现了巨大的落差，从班里前十掉落到二十多名，这巨大的落差连我自己都不敢相信。父母的批评，老师的失望，使得我终于醒悟。我重拾学习，把自己的那几个实在有些拖后腿的'成绩补了上来，名次也就渐渐上来了一些。

但我啊，可能天性就是这样，总是喜欢偷懒，政治题不想背，物理题不想写，本来我连一科优势的科目都没有，这又凭空给自己增加了两科劣势科目。

我就希望，这初三的第一个月过去，我能进入年级前百名，并在保持的基础上继续往前进，而中招就希望凭着自己的努力进入外国语高中。

演讲稿的作文 篇2

老师们、同学们：

大家好！我演讲的题目是《学会感恩》。感恩可能大家谁都知道，感恩老师，感恩父母……

你也可能认为感恩只是给父母老师端一杯茶，洗一次脚，捶一次背……大家平常都认为感恩就是感谢对自己有帮助的恩人。但我并不这样认为，我推荐一种想法。感恩的理解首先“感”，感受，体会对父母老师的爱，比如给我们系鞋带，给我们穿衣服，为我们做十年的饭……这些事都会让我们觉得这是他们对我们的爱。“感”好后，在“恩”。恩的意思是感谢。感谢他们对我们的'爱，送礼物，帮他们做事这些感谢实际上只达到了20%。好好学习，不辜负老师父母对我们的期望。美好的前途，远大的抱负。为国争光，为父母争光。做到了这些已经达到80%做完这些事，老师父母肯定会感到欣慰。

为了感谢父母老师给我们的爱，让我们学会感恩。

我的演讲结束，谢谢大家。

演讲稿的作文 篇3

新起点，新开始又逢元旦节，新的一年在人们的期待中开始了。元旦节已经是一个古老的话题了，那么，元旦节从何而来?它又象征着一种什么意义，我们一起来看看。 元旦节是我国建国后法定的一个节假日，但元旦一词，在我国的历史上却出现的很早。南北朝时期首次出现“元旦”这个词语，而在此以前的“元日”、“正旦”等词都是指待新年的第一天。

在“元旦”这个词语中，元的意思是第一或开始，旦的意思是太阳升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蕴涵着一种蓬勃的生机，表明一种美好的开始。

随着20xx年第一屡阳光照亮大地，新年开始了她翩翩的脚步。同学们，我们是祖国的未来，希望之门正朝我们打开。一年之际在于春，作为一个全新的`开始。让我们在这生命的春天里，播洒下希望的种子，辛勤地耕耘吧!

我的演讲完毕，谢谢大家!

演讲稿的作文 篇4

尊敬的老师、同学们，大家好：

我叫牟妍妍，今年9岁。我爱好广泛，擅长书法和绘画，学习成绩在班里一直名列前茅。从上一年级开始，我每个学期都被评为三好学生，我的作文《鸡蛋宴》在学校的《笋芽》刊物上发表。20xx年、20xx年，我参加自治区中小学语文竞赛，分别获得二年级组一等奖、三年级组一等奖，获学校班级作业封面设计比赛一等奖等等。我很有爱心，关心同学，乐于助人，非常热爱我们的班集体，积极协助老师管理好班里的工作。凭着我的`优势，我想竞争学习委员。如果大家信任我就请投我一票吧。

演讲稿的作文 篇5

梦想，是美好的。它能让在困难中的人得到安慰，让在黑暗中的人不再害怕，让在寒冷中的人感受到温暖，让在悲伤中的人变得快乐。每个人只要有梦想，就会快乐，就会为自己的梦想而奋斗。

居里夫人在破漏棚屋为了发现镭，不论寒冬还是酷暑，不畏坚苦，花了整整4年时间才从7吨沥青铀矿中提炼出0?12克的氯化镭。莱特兄弟为了自己造出飞机的梦想，天天去观察鸟类飞行。博格斯虽然身材矮小，但为了进入NBA，天天都在勤奋苦炼，最后不但进了NBA，还成为NBA中最厉害的球员。

我也有一个梦想，就是当一名作家，写很多有趣的'书。于是，我从小学二年级开始，就经常记好词背优美的句子，平时多看经典名著，多读好的范文，多写日记。终于，我可以写出一篇优美、有条理、好词好句多的作文。这离我的作家梦更进了一步。我开始有一点得意，不再像以前那么勤奋，作文也随便乱写。有一天，妈妈看完我的作文后生气地批评我：“你不是想当作家吗，可你看看你现在一点也不用功，作文也写得那么差，而且也不认真写。这可是你的梦想，你要坚持去为这个梦想努力、奋斗!”我听完后，才明白梦想是要长时间地努力、奋斗才能实现。于是，我开始坚持每天背一段优美的段落，几天写一篇作文。为自己的作家梦坚持去努力。

梦想是人类必不可少的思想，它是推动人类前进的动力。它也是一种目标，让人类朝着这个目标去追求。让美好的梦想与我们同行伴随我们成长吧!

演讲稿的作文 篇6

各位领导，各位老师：

下午好！我阅读的是《给老师的一百条建议》中的第三条《教师的时间和教学各阶段的相互依存性》。这一条是苏霍姆林斯基专门给咱们小学教师提的，通过他生动的事例叙述,精辟的理论分析，我的头脑中跳出了这几个词：奠基、博学、会读、乐写。

一是小学教师要始终成为学生的成长奠基人

苏霍姆林斯基说：所有初中和高中教师的时间预算表都取决于小学教师。教会儿童学习，是小学教师主要操心的事情之一。初中生和高中生在学业上落伍，主要是他们不会学习、不会掌握知识的结果。

可见，我们小学教师，肩负着神圣的职责——教会孩子学习。我们的工作做得怎么样，将直接影响着初中和高中教师的时间预算表。因此，我们要充分认识小学教师的极端重要性。小学教育是整个教育事业的基础，要提高整个教育事业的质量，必须从小学教育做起，从小娃抓起，为他们一生的幸福奠定基础。小学教育在实施义务教育中处于基础地位，在整个教育体系中也处于基础地位。小学教育是为提高国民素质奠定基础，为培养各级各类人才奠定基础，为儿童一生的发展奠定基础。小学阶段是儿童发展最易受影响的时期，是儿童向少年过渡，从不成熟到逐步成熟，身心发展的关键时期，小学教师在儿童身体素质、学习知识、思想品德方面起着重要的启蒙作用，我们必须成为学生成长的奠基人。

二是小学教师要立志成为杏坛的职业读书人

常说“要给学生一滴水，教师必有一桶水。”“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”源头活水在哪儿？著名教育家朱永新说：“教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提。”苏霍姆林斯基也指出：“读书，读书，再读书。要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。” 因此，我认为小学教师应该成为“职业读书人”。通过读书，改善我们的专业结构，生成我们的专业智慧，构建我们的专业精神；通过读书，让我们生博爱之心而无邪恶之气，有深沉之思而无浮躁之为。通过读书，让我们更加忠爱教师的职业，引领学生幸福的一生。通过读书，即便我们不能做到“口吐珠矶语，腹有锦绣文”，至少可以做一个冷静理智、清楚表达的人吧。

三是小学教师要把学生引导成为博览群书的阅读者

苏霍姆林斯基指出：初中和高中学生在学业上落伍，主要是他们不会学习、不会掌握知识的结果。当然，你应当关心使儿童的一般发展达到较高的水平，但是，你应当首先教会儿童熟练地读和写。读即迅速地、有理解地、有表情地阅读和感知所读的东西；写即流利而正确无误地书写。

因此，作为小学教师要主动走到孩子中间读书去，引导孩子成为博览群书的阅读者。有人曾说过， 1

没有童话的童年是悲哀的！苏霍姆林斯基也说过，如果不会阅读，则不会生活，也不会获得幸福。这句话看似有些偏激，却道出了阅读的重要意义：阅读是人生的必需，一个人生活是否幸福，取决于他是否会阅读。为了幸福，我们阅读吧。阅读，像呼吸一样自然；像吃饭一样必须；像行走一样随意……在这须臾不可或缺的'状态中，享受人生的快乐与幸福！ 四是小学教师要把

学生培养成为事事洞明的思想者 苏霍姆林斯基强调：在阅读的同时能够思考，在思考的同时能够阅读。怎样思考？他给小学教师提出一个更具体的目标：让孩子们一边听讲一边思考教师所讲述的内容，同时还要把他自己的思想简明扼要地写出来。

学而不思则罔，思而不学则殆。只学习不思考就会陷入迷茫之中，只思考不学习就会疑惑不定。我认为：阅读是在学习前人的间接经验；思考是对现实问题的思索，是个体的直接经验。学而不思，就会迷失方向；思而不学，也会缺乏营养。因此，作为小学教师要善于引导学生在阅读中思考，在思考中阅读，通过阅读是提升思考能力，通过思索中提高阅读效率，促进学生智力发展，提高学生学习能力，事事善于思索，时时勤于思考，培养学生作学习的强者。

各位领导、老师们，苏霍姆林斯基的教育理论博大深远，《给教师的100个建议》内涵丰富精辟，我自己的学习理解还很狭窄，认识水平还很肤浅，不对之处，敬请各位批评指正。

演讲稿的作文 篇7

老师们、同学们：

早上好。

在开始今天的国旗下讲话前，请允许我问大家一个问题：你是个文明的育华人吗?10月22日升旗仪式上，晨会讲话的同学提到了“育华人形象”大讨论时，我这样问自己?

我曾经以为，不抬头地说几句“谢谢”“不客气”，就做到了文明。

我曾经以为，在公交车上悠悠地站起，对着白发人说声“请坐”，就做到了文明。

我曾经以为,遇到熟人,笑笑地说一句“您好”，而后全然不顾转头之后的冷漠，似乎就做到了文明。

可是，我渐渐觉得：文明，似乎不是那么简单，文明应该是一种真诚的存在。这种真诚，才是文明的根源所在，真诚地对待自己、对待别人、对待周围的环境。

在真诚前提下的文明，有着更为深刻的内涵。

上周，紧张而激烈的期中考试落下帷幕了，面对自己的成绩，我们或欣喜，或失落。但不论成功与否，总是一分耕耘一分收获。然而，个别同学或是一时疏忽，或是怀着不劳而获的想法，不惜作弊，不惜自欺欺人。他们也许忘记真诚地对待自己才是做人的根本，因为自尊、自爱、自强的每一个点滴都在续写着文明。不违背自己内心的道德原则，因为坚守，所以珍贵。重视自己努力的成果，如同注视自己辛苦奋斗的过程，相信只要认真的付出过，就绝不后悔，只要真诚的对待自己，就是在践行文明。

文明必须是真诚地对待他人和身边的小事。古希腊哲学家德谟克利特有言：“应该热心的致力于依照道德行事，而不要空谈道德。” 细节不一定能完全地诠释文明，但文明一定是展现在细节之中。真诚的微笑，诚挚的关怀，每个点滴的举动里都会透出文明的光彩。

若只有真心而没有行动，那算不上文明。育华是我们共同生活的大家庭，它给予我们母亲一般的关怀和一个展示个性的平台。我们则是这里的主人，为它付出，为它增光添彩。而最先要做到的，就是树立良好的'育华人形象。

我们该怎样实现呢?经各班级、年级讨论，同学们都有了自己心目中良好的育华人形象的标准：

一、仪容仪表：

男生不留怪异发型，整洁大方，有绅士风度。女生不烫发、染发、不化妆，打扮清新、得体，有良好的个人修养。从坐，立，行等各方面体现自己的不凡气质。

二、礼仪礼节：

懂礼仪守纪律。在接待来宾和遇到老师同学时热情不失礼节，热心给予别人帮助，有奉献意识。拥有一颗热枕付出的心，为人谦虚、诚实、友善待人。

三、学习态度：

目标明确，拥有端正的学习态度，懂得合理安排时间，无论学习成绩如何，都能够认真对待。

四、精神面貌：

敢于表达自己的想法，拥有一颗坚毅的心，拥有拼搏进取精神。无论遇到任何困难，都锐意进取，不退缩，不气馁。，对社会、对长辈、对他人常怀感恩的心。有强烈的责任心、自律性和集体荣誉感。对他人负责，更对自己负责。

文明，不是塑料花，它不应泛着虚假的人造颜色;文明，应该是一朵真诚的花，被阳光普照、雨水淋浴过后，真诚的文明能够绽放出自己最耀目的光彩。真诚的关怀，温暖芳馨;真诚的赞扬，催人向上;真诚的交流，获取信任;真诚的合作，赢得成功……老师们、同学们，愿我们每个育华人都能以真诚的态度，文明的言行举止，让育华园展现更动人的风采。

谢谢。

演讲稿的作文 篇8

任何一个地方都比不过家乡，因为家乡是一个生我养我的故地，伴随着我，和我一起玩耍，和我一起长大。今天我带着喜悦之情来让你感受一下我的家乡之美。

我喜欢家乡春天里的杨树。在我们家乡有许多很高的杨树，而且都种在家家的田地中间，当劳累的农民伯伯坐在它身边休息时，它就像一把大伞，忠心耿耿的为农民伯伯遮阳。它的.叶子很大，就像人的 手掌一样。翠绿的叶子镶嵌在棕褐色的树枝上。片片叶子充满了生机。微风吹来，发出悦耳的声音。

夏天，我家的庭院里开满了五颜六色的花，微风吹来，小花随风舞蹈，好像对我们说：“夏天来了，请给我们浇点水吧!”长满瓜子的向日葵在院子里悠闲地晃来晃去。

在这四个季节里，我最喜欢秋天，因为秋天里的秋风能帮我们做许多事情;秋天你是一位号手为大地吹响了丰收的号角。你尽情的一路欢歌，来到了热闹的。农家田野。稻谷听说你来了，都展开了笑 脸。高粱见了，小红了脸……

冬天的雪最让人着迷，从天空上纷纷落下来，好像雪花仙子坠落人间一样。小伙伴们在雪地上跳来跳去，表示热烈欢迎。哇!这么多雪花仙子啊!仙子不愧是仙子，逗的小伙伴们哈哈大笑。

我爱我的家乡，这一年四季的变化，一真都记在了我的脑海中，我真替我的家乡而感到自豪!

演讲稿的作文 篇9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

风紧紧地倚在云朵的身旁偷偷探听秘密，却始终一无所获。一抹斜阳从云烟里钻出，挂在天边，为江波披上了一层淡淡粼光。

在街边等妈妈买好菜过来，看到早已点亮灯盏，隐约罩住了黄昏落寞的色彩。我呆呆地看着灯光下的剪影，它在动，而我却站在原地。耳畔时常响起汽车的笛鸣，“想什么呢，不早了，该回去了。”妈妈用手拍了一下我的肩膀。我这才反应过来。“哦”眼中闪过一丝尴尬。跟在妈妈的`身后，“今天补课考试了。”我的声音淹没在一片嘈杂中。但妈妈听到了，笑着问我“感觉怎么样？”“还行吧。”我有些漫不经心地回答，眼睛一直盯着脚下的影子。妈妈停下，回头看了我一眼，说道：“还行？那还是有缺陷的，最近你松懈了。”我抬头，对上她如墨的眸子，点点头，“嗯，有点。”我小声地承认。妈妈无奈地笑道“你呀……”路上，妈妈说了很多，我时不时应一声，表示我有认真听。

暮色潜伏在四面八方，随时准备收拾那几缕无力的阳光。“你习惯了依赖，任何事解决不了都是找别人，学习也没有自己的见解。”妈妈将“依赖”咬得特别重，刚刚神游的我，不由得心中一颤，连忙点头附和。这句话就如江中涟漪，荡漾在心里，经久不息。都不是弱者，何必依赖别人。看着地上的影子，我行它动，我停它止。曾经，我习惯依赖他人，遇到困难，就想着让别人解决。生活就像这影子，一直在依靠他人而动。

或许，所有一切都会离远，消逝。琴音会停，鸟会远飞，花会谢落，但孤灯下，一个人，却可以独立而行。