精選中考作文集錦八篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的中考作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

中考作文 篇1

往事如書，越讀越回味，往事如咖啡，苦中帶甜，即使是一件小事，也令我難忘。

要一副小櫻牌的當生日禮物，一直是我的生日心願。過幾天就是我的生日了，我央求爸爸給我買一副小櫻牌，可爸爸沒説什麼，只是坐在沙發上繼續看足球比賽。什麼嘛，爸爸這個足球迷，理都不理我。唉，看來想得到小櫻牌時不可能的啦。我垂頭喪氣地走回房間裏。

生日會早已開始了，可爸爸仍不見蹤影。我打電話給他，總是無人接聽。我疑惑了：爸爸這麼久都還沒回來，他到底幹什麼去了呢？是不是忘了我的生日了。我坐在房間裏生悶氣。咔咔門開了，我轉過身，只見爸爸滿頭大汗，穿着粗氣地走進屋裏。他的手裏還拿有一個禮物盒子。爸爸看到我在房間裏生氣，就走到我身邊，一邊撫摸着我的

頭，一邊説：我的小公主，生氣了？以為我忘了你的生日？看，這是給你的生日禮物，拿着吧！説完把手中的盒子遞給我。我接過禮物，小心翼翼地拆開包裝，打開了盒子，看到了一盒包裝精美的小櫻牌。哇！作文

我心儀已久的禮物終於到手了。這是我跑了十幾家商店才買到的，喜歡嗎？爸爸一邊用毛巾擦汗一邊對我説。原來爸爸這麼久才回來，時為了給我買我想要的生日禮物，剛才我誤會爸爸了。望着爸爸那被汗水浸濕的頭髮，我明白了爸爸對我的關愛。等回過神來，

我才發現眼前似乎出現了一層霧，模糊不清，一股暖流湧上我心頭。我太喜歡，了，謝謝你，爸爸。在我甜甜的笑臉上，流出了兩行熱淚。作文

每當我看見這副小櫻牌時，爸爸那不辭勞苦地為我買禮物的景象都會浮現在我眼前，使我難以忘懷。

中考作文 篇2

喧囂與繁雜，成了這時代的通病;炒作與呵斥，演繹了諸多的新聞;悄悄地提醒，來得實在正是時候;心靈雞湯，撫慰了一顆躁動的心靈。

你悄悄地提醒我，我悄悄地提醒你。讓我們真正和諧地奔向美好的明天!

你的真誠，是那麼地感人;你的善意，是那麼地清純;你的美德，是那麼地高尚;你的一個悄悄地提醒，是那麼神奇、那麼地能夠扭轉乾坤。

不需要三令五聲，不需要大張旗鼓，不需要聲嘶力竭，不需要文山會海，也不需要十二道金牌，更不需要強力推進，只需要你一個悄悄地提醒，就足夠改變我的命運。

在我迷茫的時候，你一個眼神，充滿了鼓勵;在我失意的時候，你一個開心的笑容，傳遞了信心;在我失敗的時候，你一條短信，燃起了我的激情，萠葠だ提醒，勝過那雷霆萬鈞。

小時候，我頑皮地下河洗澡，是媽媽大聲地喊我回家，並給了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子!”在我的心裏烙下了深深的印痕。

小學的時候，下大雨，我的油紙傘使勁地轉來轉去，看那水珠成圓圈狀飛灑，忽然一陣大風起兮傘飛揚，戳破了同伴的油紙傘，我嚇得不知道怎麼辦才好。是父親悄悄地提醒——“快去，與那同學換把傘。”在我的心理播下了善良的種子。

當年中考前夕的時候，一次體育課，我不小心把腳踝骨扭了，老師把我背到醫院，同學們也紛紛看望我，面對緊張的複習，我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己，我能行!”在我的心田上綻放了一朵盛開的蓮花。

工作以來，面對那些不太聽話的孩子們，總希望他們端正態度，明確目標，改進方法，千方百計地提高成績，養成問了禮貌的習慣和優良的情操。有時候就悄悄地提醒——“在危險的邊緣，不要滑得太遠。”也讓許多的孩子們銘記在心。

貪污****，是缺乏有人悄悄地提醒——黨紀國法之外的一個悄悄地提醒;失去理智，是缺乏有人悄悄地提醒——衝動就要受到懲罰的悄悄地提醒;心生邪念，是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利於行的悄悄地提醒。

忠誠於事業，忠實於家庭，忠貞於愛情，忠愛於大自然，鍾情於人生——讓我們互相多一點悄悄地提醒!

中考作文 篇3

如果把開頭比作“爆竹”，那麼結尾就有如“撞鐘”。古人説過：“好的結尾，有如咀嚼乾果，品嚐香茗，令人回味再三。”與開頭一樣，結尾也很重要。如果一篇主題鮮明，角度新穎的，讀到最後，卻被一個不妙的結尾掃了興，豈不可惜！結尾除了要服務於的內容和中心外，還得受“開頭”的制約，這樣説來，結尾就更難寫了。人們稱好的的結尾為“豹尾”，從中考作文來看，雖然不一定要求篇篇的結尾都是“豹尾”，但也要求結尾簡練、生動、恰到好處。一般説來，同學們的作文結尾易犯的毛病有：①畫蛇添足。即全文已結束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含義一語捅破。②空喊口號。在結尾處為表明自己的立場、態度，大喊着與內容無關的口喊，這種結尾大煞主題。③拖泥帶水。結尾意思已經明瞭，卻遲遲不肯收尾，衝突了的主題。

由此看來，中考作文的結尾顯得特別重要，如何寫好結尾，提高考場作文的質量呢？下面的結尾技巧，都是中考作文中常用的。

一、自然收束式。

不論哪種文體的，在把內容表達完了之後，自然而然地收束全文，而不去設計藴意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象徵形體，這樣的結尾謂之“自然結束式”。它完全避免了畫蛇添足、無病呻吟的結尾毛病，顯得單純明快、樸素無華，在中考作文中得到廣泛運用。考場作文氣氛緊張，競爭激烈，不可能過多地講究什麼“式”，什麼“法”。只要富於激情，揮灑自如，寫到哪裏就是哪裏，能充分地表情達意就是一篇好，但講究“自然”並不意味着隨心所欲，馬虎草率，而是順着文思發展的自然趨勢結束全局。在所學的課文中，這樣的例子較多，在此不加贅述。

１、首尾呼應式。結尾與開頭要相呼應，寫出既呼應開頭，又不簡單重複的語句，這種結尾方式是各類極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。如《一件珍貴的襯衫》，開頭寫了“在我的家裏，珍藏着一種白色的確涼襯衫。”結尾寫道：“四年來，這件珍貴的襯衫，我精心地收藏着，沒有捨得穿它一次。”《白楊禮讚》結尾與開頭呼應道：“我要高聲讚美白楊樹！”

２、卒章顯志式。這種結尾方式，就是在結束時，以全文的內容為依託，運用簡潔的語言，把主題思想明確地表達出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交待清楚，所以這種結尾方法又稱“畫龍點晴式”。如《棗核》結尾寫道：“改了國籍，不等於就改了民族感情，而且沒有一個民族像我們這麼依戀故土的。”《記一輛紡車》結尾寫道：“跟困難作鬥爭，其樂無窮。――記一輛紡車。”

３、名言警句式。用名言、警名、詩句收尾，着意於引申，揭示某種人生的真諦。它往往出現在散文、記敍文、雜文的結尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內容，使之深深地印在讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。《驛路梨花》結尾寫道：“驛路梨花處處開。”

４、抒情議論式。用抒情議論的方式收束，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有着強烈的藝術感染力。這種結尾方式主要用於寫人記事的記敍文中，也可用於説明文、議論文的寫作。抒情議論式結尾的形式是多種多樣的，所以採取這種方式結尾比較自由，好的“抒情議論”式結尾必然油然而生真情，給讀者以真實感、充足感。如《花市》的結尾寫道：“她笑微微地站在百花叢中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。”再如《回憶我的母親》結尾的兩個自然段就是很典型的抒情議論式的結尾。

作文要一氣呵成，結尾與前面正文一線相生，不可缺痕。作文的結尾與開頭一樣，是篇篇各異的，但也有其規律可循。上面的幾種結尾方式僅僅只是一些常用的結尾方式，切忌生搬硬套，真正好的結尾存在於考生的平時紮實的.訓練之中，存在於考生的臨場發揮，存在於考生的“詩外之功”。

中考作文 篇4

珍惜的變數

據説日本的一家動物園裏，一個常年餵養猴子的人，不是將食物好好地擺在那兒，而是費盡心思，將食物放在一個樹洞裏，猴子很難吃到。正因為吃不到，猴子反而想盡了辦法要去吃。猴子整天為吃而琢磨，後來終於學會了用樹枝把東西從樹洞裏出來。

別人都很奇怪，對養猴子的人説，你不該如此餵養猴子，而應該把食物擺在猴子面前。

養猴子的人卻説，這種食物是很沒有胃口的。平時，你真給猴子擺在跟前，它連看都懶得看，它也根本不會去吃。你只有用這種辦法去餵它，讓它很費勁地夠着吃，它才會去吃。

養猴子的人，從日常生活中發現了一個真理：不能“好好”餵養他們的動物。或説不管怎樣，得讓它們有點費勁，學會去夠東西。只有努力夠到的東西，才是好東西。

經過艱苦拼搏得來的成功永遠都比不勞而獲的成功要多值得珍惜。

而那些拼搏過的成功者，總是更經得起挫折和失敗。

中考作文 篇5

我是一棵梅花樹，我生活在一個叫勾踐的人的院子裏。我聽別人説他是一個國王。我卻一點也不相信，哪有國王把茅草當作牀鋪，哪有國王每天都要舔苦膽的呢？

我在這裏已經呆了三年了，聽媽媽説，我今年就要開花了，我高興得不得了。春天到了，我拼命地發芽生長，我要開花了，我想。迎春花開了……桃花謝了……我依然沒有一個花蕾，炎熱的夏天曬得我頭好暈，我什麼時候才能開花呢？我往屋裏一望，我的主人正在嘗苦膽，我不禁打了個寒顫--太苦了吧！

秋天到了，我的葉子飄落了，唉，看來我的花是開不了了。

一天，我的主人走到我身邊，他在我身旁佇立良久。我看到他那深邃而堅毅的目光，不禁心裏一顫，他似乎要從我身上看出些什麼呢！

北風勁吹，雪花紛飛，我站在院子裏直打寒顫，我要死了，我想。我還沒有開花就要死了。梅花是世界上最好的花，她温文爾雅，徐發暗香。多美好的花啊。可是我卻永遠不能擁有她了，這難道就是我的命運嗎？我就這樣了此一生嗎……不，不，我決不能這樣，我不能就這樣去了。我一定要開花。

院子裏進出的人突然增多了。每日每夜，主人都和他們談論着什麼，夜深人靜時，主人躺在茅草上，直瞪瞪地看着我。

天越來越冷了，我真的快支撐不住了。

一天夜裏，主人又一次嚐了嚐苦膽，他走到門外，站了一會兒，突然他仰天長嘯："我一定要復國！"啊！他真的是國王，一個國王竟然嘗苦膽，卧茅草，我的心被深深震撼了。我也不禁想大喊："我要開花！"?

幾度風雪，我硬挺了過來。一天，我突然發現我的主人不見了。又過了幾天，我驚喜地發現我身上長出了幾個花蕾，並且越來越多。一場大雪，我開花了，我開花了！縷縷清香，令人如痴如醉，我不禁陶醉了。這時，一身黃袍的人走進院子，是我的主人，他走到我面前，用深邃而堅毅的目光盯着我。"我勾踐立誓，不剷平吳國，誓不生還，出發！"我聽見院外萬馬奔騰的聲音越來越大，然後又越來越小，逐漸消失了。? (整理) 整個院子充滿了香氣。

點評：

寫文章，最怕千人一面，寫來寫去，總是來回那幾句話、幾個事例。這篇文章能夠得滿分，就在於它有創新，它打破常規思路，從一般人意想不到的地方來構思。具體説來有三"巧"：一是巧把自己當作一棵梅花樹，既扣文題，又恰當表現出梅花飄香的背後是嚴寒的冬天這個要旨；二是巧寫人們比較熟悉的"卧薪嚐膽"故事，把自己的心理和勾踐的行動巧妙結合在一起；三是巧用文題"梅花香自苦寒來"凝結點來構思全文，自然合理，不僅主旨鮮明，而且也使材料顯得集中、緊湊。不足之處是文章的結尾部分稍顯得不夠精練，有匆匆收尾之嫌，但由於是考場作文，不可求全責備的。

中考作文 篇6

我從來不想用很大的範圍來框架好人生，因為許多事都是沒有道理的，就像是一棵樹生長在那裏，長在那裏便是它的道理。

在很多時候我都會感慨勝利者成功者勵志者的人生，為他們的勝利，感人，激情抑或是真摯而感動叫好。我們的掌聲大多數只是為了別人的成功或精彩，對於他們我們的掌聲總是慷慨的，毫不猶豫的重重的合攏雙手併發出真誠而宂長的聲響來。他們的人生固然精彩，固然激情也固然值得擁有急切的掌聲，我們也由衷熱情，但我們對自己卻是吝嗇的，我們不敢在公眾場合給自己掌聲，不敢在長者面前稱讚自己的成就，不敢在老師面前談論自己的理想偉大。但我們也不把這叫做吝嗇，叫它為謙虛。謙虛是中華五千年文明的結晶，是我們為人處世的基本準則，我們把我們最好的説為可以，把可以的説為不行，把不行的説為不會，把不會的變為自卑，那麼我們的能力又在哪裏？我們又能得到什麼，又能證明什麼？我們的自卑感遙遙的領先於我們的自信，我們能拿的出手的只是別人的成功，總是在不同的人面前説着相同人的成功故事，我們把自己的故事都遠遠拋開。把自己説得太好怕別人以為自己太過驕傲，把自己説得不好拍別人以為自己真的不行，我們總是在兩者之間不斷的徘徊，不斷的來平衡，可我們什麼也沒有做到。我想這就是我們，現在的我們。

許多人説：人生在於它的長度，而不在於它的寬度。我一直都相信這句話，那麼寬度指的是什麼？是你為社會或是別人做了多少事，是你的人生有多麼的成功，還是你擁有的東西是多麼的值得炫耀？我從來都不是這麼想的，我覺得我得寬度只是在於做自己想做的事，做自己能做得事，擁有多少並不重要，重要的是按照自己思想去尋找，去摸索，去努力做到多少，成功或失敗那是事件的本生，只要不為自己的行動後悔，能在年老時為自己年輕時所做過的事喝彩叫好。每天日出日落太陽總是要穿梭過無數的雲朵，但云朵也沒能真正的擋住太陽的光芒，它能滲透每個縫隙把温暖和光明送往大地。我想人生也該如此，陰暗，不安，迷茫，傷心，絕望只是天上的浮雲，那些幸福，快樂的陽光總能穿過它們，只要在再加上一些掌聲就能驅散黢黑的烏雲。

等待在很多時候都是一種錯誤，因為等待會讓我們失去更多的東西，比如為自己叫好。

在自己回答了一個很難的問題，在自己演講了一段激情昂揚的話語，在自己完成一見難以完成的事情時我們總是慣性的等待掌聲，很多時候這種掌聲都會來臨，因為那時的你是以一個勝利者得姿態來享受掌聲的。但在更多的時候我們是默默無聞的，人們不會在愛迪生為燈絲失敗999次時為他的不放棄鼓掌鼓掌，更多的是嘲諷；人們不會在馬克思窮困潦倒到處奔波時為他的努力而鼓掌，更多的是冷眼旁觀；人們不會在韓信屈辱於胯下任是秉持信念而鼓掌，更多的是瞧不起。這就是現實，沒有人會在你落魄碌碌無為的時候為你鼓掌叫好，特別是在他們無法理解的領域裏，他們更多的是期許失敗。在這些時候第一個掌聲和叫好應該來自於自己，因為我們付出的過程沒有人能看得見，只有自己給自己加油，我們才能不迷失方向，不輕易放棄。沒有人能做到永遠的心平氣和，人是感情動物，情緒波動是無法改變的。當一次又一次的失敗擺在你面前，你就不會有退縮，有膽怯，有懦弱嗎？人生在勝利的時候不缺乏別人的喝彩，但我們在努力的過程中又有誰能為我們鼓掌叫好。掌聲喝彩不是等待而得來的，是我們的努力，不必在意他人的看法，當你覺得你該擁有掌聲時，就該為自己鼓掌。

掌聲不是責任，沒有人有義務為你鼓掌。我們不能把所有的希望都寄託在別人身上，每個人都有不同的思想，思想的不同代表着所接受的事實能力不相同，也許你的觀點正是別人所不能理解的，希望的越高就會有更大的失望。

世界沒有一個專門為了鼓掌而設計的機器，掌聲來自於心靈。我們無法看穿別人的心靈，也不能強迫別人為自己而鼓掌。我們應該在自己需要掌聲的時候為自己鼓掌。

中考作文 篇7

同學們

大家好，距離20xx年的中考不到兩百天了，除去星期天，已經不大一百天了，同學們，我們是不是該努力了，如果現在不努力，怎樣面對兩百天後的中考？為了中考，我們應放下手中的羽毛球拍，放下手中的乒乓球拍，努力學習，為百天以後的中考而奮鬥。

回想三年前，我們剛剛踏進初中的大門，那時的我們，歡聲笑語。有歡快，有悲傷。唱響青春的節奏，自由自在，歡樂無比。但是時間飛快，轉眼間我們已經進入初三，如果還不努力，只有在中考後名落孫山。初中畢業後，我們能幹什麼哪？有的人就不在上高中，踏入啥會，外出打工。在危險的工地上班、在某公司樓底下站着給人家點頭哈腰、在電子廠無聊的收集零件？我想這些都不是你想要的。還有的人説了。畢業後自己做生意，自己當老闆，可你想過嗎？這些都是需要本錢的，你有嗎？你拼得過那些奢侈的富二代、官二代，星二代嗎？答案當讓是“拼不過”了。既然上一輩無能，那麼只能靠我門自己去努力、去奮鬥了。

不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。在我們奮鬥的過程中，也許會遇到很多挫折，畢竟人生道路不會一帆風順。但是，如果我們能積極的面對挫折，敢於去打敗挫折，這樣，你不但不會失敗，而且挫折將會成為你前進的墊腳石，德國音樂家貝多芬從1796年開始便已感到聽覺日漸衰弱，直至雙耳失聰，但是苦難變成了他的創作力量的源泉，他扼住了命運的喉嚨。最終成為世界上最偉大的音樂家。這是因為他在困難面前毫不畏懼的精神，才是她戰勝了困難。相反，如果你不敢面對困難，向困難低頭。那麼你將一步步走向失敗的深淵。

好了，同學們讓我們在最後的半年裏揮灑青春，揚帆起航，努力學習，為中考而奮鬥、奮鬥、奮鬥！

20xx年11月28日

中考作文 篇8

語文課上，老師説，要檢查大家預習課文這項家庭作業的完成情況，當老師剛一提及這幾個字眼時，我的心中劃過一道閃電，不祥的預感如雷轟般降臨在我身上：我怎麼沒印象有寫過這項作業，不不不，應該不會，呃.....不對呀，昨天作業太多也不確定，有很大可能忘記了。我偷偷地在書包中翻開了預習本，完了完了，還真真是沒寫。同桌翻完自己的書包，拿出作業，問我：“你的呢?”

我的思想開始了激烈的鬥爭:該老實交待自己沒寫，還是……最後，我決定謊稱沒帶。於是我站了起來，加入到“寫了，但是沒帶”的行列中。

老師又開始審查起我們“結論”的真實性了，一個一個地問過來，這時，老師把目光落在了我身上，確切地問了我一遍：“沒寫還是沒一帶?”

那目光中透露着絲絲嚴厲，如同激光般掃描着我的全身，彷彿要把我的心看透一般，那目光如同槍口一般瞄準着我，讓我的心提到了嗓子眼。

心中的天平不停地搖擺：“做人要誠實，説出實情吧!”“反正你平時是個好學生，沒忘寫過作業，撒一次謊老師也會信。”

老師的目光因為我的猶豫似乎也產生了一絲懷疑，她還是緊緊地盯着我，我的臉滾燙滾燙。我禁不住的考驗對老師説出了實情。

這道嚴厲的目光，時時提醒着我要做一個正直的人，不能撒謊。