【實用】一年級作文錦集9篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的一年級作文10篇，歡迎大家分享。

一年級作文 篇1

半夜裏，還在睡夢中的我被鞭炮聲給吵醒，我好不容易睡着了，又被吵醒了。搞得我早上起來都快有熊貓眼了。

早上，家家户户門前都掛起燈籠，貼上春聯，到處是一片喜氣洋洋的年味。吃過午飯，大人們就開始燒年夜飯了。我們小孩子則一起玩鞭炮。

下午三點半，到處都能聽到噼裏啪啦的鞭炮聲。這聲音震耳欲聾，把我耳膜都要震破了。放完鞭炮，我們就開始吃年夜飯了，桌上有魚、醬鴨、蝦、螃蟹、生粉果……滿滿一大桌，十分豐盛。吃完飯，爸爸、媽媽都去打麻將了，我和小夥伴一起打三國殺。

晚上，我們大家一起看《春節聯歡晚會》。到了十二點，大家開始放煙花了，隨着震耳欲聾的聲音響起，漫天的煙花在空中綻放。有紅色的、黃色的、藍色的、紫色的，還有五顏六色的、奼紫嫣紅的。好看極了！

我又吃了餃子，還收到了許許多多的紅包壓在枕頭下面睡覺。

一年級作文 篇2

關不住的繁華

歷史的車輪總是軲轆向前滾動，又豈是人力可擋？扯不住，套不住，也關不住罷了——題記

這是一片寂寥的古城。

周圍斷斷續續的牆垣孤立，頂上歪掛着的匾牌，結着絲絲蛛網，在以微不可見的幅度搖擺，發出點點吱吱呀呀的老舊聲響，似過往的風一吹，便會摔落。眯眼，只能隱約看出那字的筆鋒，以及一些歪歪扭扭的線條，認得出昔日的榮耀罷了。殘缺少角的石門上，佈滿着着一道道歲月滄桑的痕跡，記錄下歷史變遷的真實。坍塌的牆角，瀰漫着腐爛的濕氣，掩蓋住那泥土的寥寥生機，更為明顯的卻是乾燥的沙土之氣，殘垣的牆磚上，零零散散佈着青苔，蒼老的枯綠，殘存着星點隨時光流逝而幾近於無的生機，也是訴説着古老的故事吧。

從那打開的縫隙中小心擠進，那石門掩映下的過去重新浮現，塊塊石階小路，表面坑坑窪窪，不知是重物的碾壓，還是風暴的沖刷，亦或是時間的腐蝕呢？中間間隙的泥土，是沒有生氣的暗灰，是有言卻而説不出吧。

道邊稀稀拉拉地擺放着石具，殘殘缺缺，蓋着一層煙土，有心觸碰卻是又不敢，擔心一碰就會消散，隨風而逝，只殘存下幾縷塵土，來表明曾存在過的事實。近乎坍塌的房架，在堆廢墟中還可依稀辨得，卻也只是能認出過往的繁華，如今卻已只是剩下蒼涼。

殘木上的紋路，書寫着過去的往事。似勾走了人的魂魄，恍惚看見，來來往往的稠密人羣。依稀聽得，喧囂鬧聲。轉眼，卻只剩下殘垣斷壁，以及那混濁模糊中轟然而散的人羣，恍若隔世。

也許這未完全關上的.城門，是為封鎖這古城的最後一絲繁華，最後一抹光耀，但歲月無情，蒼生易老，時光的洪流，又豈是凡塵世俗能夠鎖着。也許只是轟然而散，只而徒然，留不下那一轉而逝的繁華。

一年級作文 篇3

在如七色調板的生活中，總會經歷，得到一些東西。不言而喻，我也不例外。使我最記憶銘心的是那次——我得到了教訓。

那是一個普通的星期一，我們班正在進行單元測試。起初，同學們精神抖擻，很快地就做完了前面的填空題。突然，同學們面前如同出現了一隻巨大的“攔路虎”——一道難度極大地應用題。同學們都抓耳撓腮，絞盡腦汁地想着，後來同學們都千篇一律地寫了一樣的答案——唯獨我的答案與眾不同。我旁邊的同學好意地提醒我説：“你做錯了，其他的同學都是這樣做得，你快改過來吧！”我説：“那可不一定，説不定我的才對呢！”那位同學又説：“就算這個答案錯了，那麼大家一起錯，而且錯的可能性極小；可如果對了，你不就吃虧了嗎？”正在我猶豫不決時，老師説再過三分鐘就要收捲了。於是我不管三七二十一地就寫上了同學告訴我的答案，並交上了卷。受上卷後，我的心了彷彿裝着一隻淘氣的兔子，蹦來蹦去。我忐忑不安地等着老師講題。老師開始講題了，講完後我的心裏又是是萬分激動——以為老師講的答案竟和我自己做得一模一樣！而我卻寫上了一個錯誤答案。我又是激動又是後悔，真後悔當初不相信自己。

我垂頭喪氣地回到了家，爸爸看到我困窘的模樣為我怎麼回事，我就把事情的來龍去脈講給了爸爸聽。爸爸聽後對我語重心長地説：“孩子，不要怪你的同學，她只是好意提醒你。要怪就怪你自己，不夠自信，才會把這個道聽途説地答案寫上，好好反省反省吧！”我思考了許久，覺得爸爸的話頗有道理，我也頗有感受。

這一件小事給了我教訓，並且它一直鞭策着我，讓我相信自己，對自己有信心；如一陣風，促使着我這帆小船走向前方，讓我受益終生。

一年級作文 篇4

我有一隻非常可愛的小狗，那就是貝兒。貝兒是爸爸送給我的生日禮物，我非常喜愛它。每天放學，貝兒都會在家門口等我，等我回來陪他玩。可是有一天，她突然死了。我非常傷心，一直在哭。爸爸説它是吃了不乾淨的東西，所以才死的。貝兒，你雖然死了，但你永遠活在我的心中！

一年級作文 篇5

今天，我高高興興地揹着書包去上學。到了學校，我發現我們的教室換到了二樓，班主任也換成了李老師。

我上一年級了，我要幫助一年級的弟弟妹妹們。

我上一年級了，我要幫爸爸媽媽做更多的家務事。

我上一年級了，我要做到上課認真聽講，小眼睛看老師，小嘴巴不亂説話，上課積極舉手發言，小手擺擺好，作業認真做。爭取期末考試考全年級第一。我要加油哦！

一年級作文 篇6

今天上午，我和媽媽一起去保利的“老約翰繪本館”參加我是“小小圖書管理員”活動。

9點活動準時開始了，首先，我們圍坐在一起聽老師講繪本的由來，她先告訴我們書都是由封面，封底和書脊組成的，她説繪本起源於西方，按照封面可以分為兩種，一種繪本的封面是硬的，它叫精裝繪本，一種繪本的封面是軟的，它叫普通繪本，聽完繪本介紹老師開始給我們講故事了。

故事的題目叫煙花，老師講的非常生動有趣，我們聽的津津有味，故事講完後，我們就開始學習包書皮了，老師先給我們示範怎樣包書皮，她説包書皮的時候要非常仔細，不能讓氣泡留在裏面，等她示範完以後我們就開始迫不及待的動手了，大家都小心翼翼的撕着，剪着，折着，終於書皮包好了。

老師檢查了我們每個小朋友的完成情況，她説我包的很好，如果下次能把邊折的再進去一些或者把多餘的剪掉那就更完美了，書皮活動結束後，老師讓我們每人認領一個書架檢查裏面的圖書有沒有破損，有沒有按照大小，高低整齊的排列，我認認真真的翻閲每一本圖書，裏面沒有一本破損的，最後我就把它們按照順序整齊的排列好了，整理完書架，我們還一起做了彩泥手工，一棵小小的仙人掌。

活動結束後，我們大家還一起拍了集體照，我今天非常開心，因為通過這次活動我學到了很多知識。

一年級作文 篇7

今天，我和班上的小朋友們一起去了海珠湖和珠江啤酒館春遊。海珠湖可漂亮了，空中的蜻蜓自由地飛來飛去，湖裏的小魚快樂地游來游去。我可羨慕蜻蜓和小魚了。離開海珠湖，我們又去了珠江啤酒館參觀，影片裏介紹了啤酒的起源，我瞭解到了很多關於啤酒的知識。

今天的春遊真是好快樂呀！

一年級作文 篇8

有一次走綠道的時候，我遇到了一隻小黃狗。

這是一隻兩三個月大的狗寶寶，它全身的毛是土黃色的，他的臉就像小娃娃一樣可愛，可惜它的右眼瞎了。它很靈活，但常常被其它大狗欺負。它的骨頭老是被搶走，連大公雞也會搶他的食物。它只好繼續去找食物。

我一直想着這隻小黃狗，不知道它現在長大了沒有？

一年級作文 篇9

今天，是過年，我一早起來就聽到了鞭炮的聲音，我以為今天會很有趣。

早上剛出去，就看見大街上只有幾個人，我在大街上逛了好幾圈，課沒有一個朋友在家裏，我一回到家裏，媽媽就叫我吃飯了。

飯吃完之後，我就去了外婆家裏，也沒有什麼好玩，後來，我表弟説：“要不我們去長樂寺玩吧！我們都答應了。我們開車到了長樂寺裏，我一到，這個隊伍就像龍一樣，長長的。我們只能回去了，今天真無聊。

今天過年的時候真無聊。