五年級優秀作文[精品9篇]

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級優秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。

五年級優秀作文 篇1

我願意做一朵雲，我的一生只為笑看世間為愛痴狂，只要自由的在天空飛翔。

——題記

雲，多好啊，在廣袤的天空中乘着風兒無拘無束的飛翔。看流星閃耀許下美麗的願望；聽鳥兒歡唱伴起優美的舞蹈；聞花兒芳香送出熱烈的讚揚。自由自在多好啊。

但我卻沒享受過自由，不知道它是什麼。

聽別人説，有一樣東西叫自由，任何人都擁有過它，但在不經意間，它逃走了；在環境不斷的變換之中，它消失了；在自己的冷漠中，它挪移了。我擁有過它嗎？真的擁有過嗎？也許只是在自己也沒發現的某個角落，我始終沒去注意它，所以導致失去它。於是，我開始追尋它：坐車的時候，走路的時候，學習的時候，看書的時候，思考的時候，喝水的時候……可我越是這樣，我就越覺得自己像是被某種無形的物體禁錮着，無論我怎樣的去掙扎，去敲打，我還是出不了這個禁錮，直到有一天我會窒息而死。那時候，我會徹底的從這個禁錮中解脱，逃離，讓我的靈魂化作一隻蒼鷹，在藍天自由的翱翔。

每一天，媽媽都會嘮嘮叨叨的從早上到晚上，好像我還是個孩子，我知道她是愛我的，但她應該給我一點空間，讓我擁有一點自由。每一天，老師都會對着我諄諄教導，我知道她是對我好，但她應該讓我自己想象，不要把她的`思想強壓在我的身上。終於有一天爸爸媽媽出差，我一個人在家，茫然的躺在舒適的牀上，那是個屬於我的世界，猛然發現這就是自由，這就是雲的感覺。沒有媽媽的嘮叨，沒有爸爸的唸叨，沒有老師的教導

所以，雲是我的期望，雲是我的嚮往，藍色的自由讓人神清氣爽。那是屬於那一朵雲的驕傲，無牽無掛地在天空卷舒逍遙。

如果説飄搖是旅程，我願意失重。如果説消散是歸宿，我可以從容。我能凌駕眾生之上獨自跳脱飛揚，我自由地遊弋虛空之上永不彷徨

五年級優秀作文 篇2

“可以散了。”級長不露威嚴的説。同學們不用收拾那曾經飽滿的書包，因為大家的書包都空虛得只剩下了了幾張原稿紙，幾支筆，和那本枯黃的作業登記本。這空蕩蕩的書包讓同學們稍顯狼狽，也許有些人已經在後悔着：如果有更多書讓我收拾，也許我能留得更加自然一點。一些早已收拾好書包的人，不知所措的站了起來，跟同學聊了兩句，又坐了下來。大家都不像平時放學那樣一鬨而散，因為這一散，又不知何時能再聚。

還記得半年前，同學們還在那活蹦亂跳;還記得一個月前，同學們還在這埋頭苦幹;還記得兩個星期前，我踏進考場那一刻是灰白的。這三年來的畫面像幻燈片一樣在腦裏放映着。可惜的是，那些事，這些物，都像死去了一樣安靜。還不是他，看着我略顯蒼白的臉，拍了我佈滿灰塵的肩，止住了自己的顫抖，終於吐出了一個短語：“加油。”

我走出了考場，漫無目的的走到了今天。如今，我看見大家都頑固的坐着，只好低着頭，卻偏偏該死的想起了那天我們一起打球的情景。我打了一個哈欠，讓迴盪在眼裏的含鹽養分存在得更合情合理。

大概是那個神經鍾又壞了，怎麼，半個小時就過去了。有個負責巡視的老師催促着我們快點走，但靜默了良久後，仍無人站起。班長無力的説：“走吧，不然……不然又要捱罵了……”聲音到了最後，幾乎讓人聽不見，但我們都知道他想説什麼。同學這才陸續站起，三三兩兩的走出了課室，零碎在操場之上，散失在這座大城市之中。我走出了校門，獨自回到了家，洗了個澡，開了電腦，上了q，打開了我們班的q羣的'聊天框——這也許是我們最後的聯繫方式了吧。

“哎!”“哎……”……一些人在刷屏，我問他為什麼。“我上高中以後要寄宿，可能以後不可以再上q了呀!”這個網絡常客説。幾個同學也表示有同樣的情況。我無所謂的關了電腦，躺在了牀上，仰視着天花板，慢慢的閉上了眼，彷彿還能聽見那不住的讀書聲，那清脆的打鬧聲，還有……呵，別傻了，已經沒有了，已經什麼都聽不見了。

五年級優秀作文 篇3

台上，我是位令人羨慕的學習尖子；台下，我是名普普通通的小學生。我有春天般的明媚，夏天般的熱情，秋天般的活潑，冬天般的頑皮。學校裏，我是同學們的知心朋友，老師的小幫手。考試時，我奮筆疾書，取得一個俱令人羨慕的高分；演講時我激情洋溢贏得一陣陣雷鳴般的掌聲；作文課上，我優美的語句獲得了一句句驚歎的話語……

我，總對一切充滿了驚歎和好奇。牆角里的一粒不慎掉入的香瓜子的頑強生命力使我驚訝！寫作中，一隻被捉的飛蛾的求生慾望使我驚歎！閲讀時，一位盲女孩對生命的熱愛和渴望使我驚奇！我小小的心中包含着許多疑惑：為什麼母雞能孵出小雞？為什麼會有星星？為什麼太陽和月亮會變成潮夕？隨着年齡的增長，我漸漸解開了心中的疑團，同時又產生了許多新問題。這時，我才真正體會到“學無止境”的真正含義。

我，是隻標準的小書蟲。閒暇時，躲進小屋。品讀《孟子》使我感到理趣，品讀《紅樓夢》使我感到情趣，品讀《水滸傳》使我感到義趣，品讀《三國演義》使我感到智趣。書是世界的窗户，使我認識、瞭解世界；書是一艘船，它載着我在知識的海洋中航行；書中一架梯子，它能引導我登上知識的殿堂；書是一把鑰匙，它能幫助我開啟智慧的窗户。讀書使我有了對文字獨特的見解。有時，我會感歎老子的睿智，莊子的超脱，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，李清照的細膩。書更是一種對靈魂的提升，情操的陶冶，能量的`聚集。我總為許多人物的事蹟所感動：閲讀《西遊記》常為孫悟空的勇敢、正議所感動；閲讀《魯濱遜漂流記》常為魯濱遜不怕困難的精神所感動；閲讀《鋼鐵是怎樣煉成的》常為保爾·柯察金的毅力所感動。

我，熱愛大自然中的一草一木，他們好像是我的知音，總能聽懂我的心聲。天上飛過的鳥兒，似乎是我的知己，總能猜透我的心思。緩緩流過的河流，似乎是一面鏡子，總能倒映出我的心靈……

我，一個成績優異，熱愛自然的小書蟲，一定會繼續努力，取得更灼人的成績！

五年級優秀作文 篇4

今天，我終於要從基地回來了。那時的我，異常興奮。因為我馬上就可以見到我日夜思念的爸爸媽媽了。雖然我們是最後一班車，但我心裏還是暖暖的。當車子開動的那一刻，我高興極了，但我還是擔心我的暈車問題，沒關係。因為車上有音樂，我也跟着唱，加上我又高興，所以暈車問題解決了。今天，老天似乎也在歡迎我回家，天空放晴了。

過了40分鐘，我終於到了學校，這時我看見車窗外，媽媽正在呼喊我的'名字，好高興，媽媽親自來迎接我了，我趕緊下車。一下車，媽媽就問這問那的，很擔心我，因為我在基地發燒了，我不想讓媽媽擔心，連忙説沒事沒事。於是，媽媽就把我帶走了。

到了家裏，我就尋找奶奶，因為媽媽説奶奶很想我，奶奶在陽台上，我奔跑過去，呼喚奶奶，奶奶看見我，説：“回來了，回來了，看，你都瘦了。”我問：“爸爸呢”“他上班去了，還沒回來。”於是我就叫媽媽給爸爸打個電話，叫他趕快回來，可是，媽媽打電話的時候，爸爸的手機在牀頭響了，媽媽説：“原來如此。你爸的手機沒帶，他去門診了。”

中午，爸爸回來了，他看見我，説：“誒你回來了”看起來爸爸並不想念我。

晚上，媽媽煮了一桌子豐盛的菜，還有我愛吃的牛肉燉蘿蔔湯。我吃的津津有味，因為這裏麪包含着媽媽對我的愛。

今天，我過了愉快的一天。

五年級優秀作文 篇5

今天是我第一次“請客”，我卻忘東忘西的，你瞧我這腦子。

陽光明媚，晴空萬里。因為我今天心情大好，所以我決定做東請客。

“開始，妹妹，弟弟你們倆限購50元，爸媽你們是他們的兩倍。你們儘管買，我請客！”剛進超市門口，我就像領導似的向他們下命令，”待會收銀台集合，要快哦！"

我進入零食區，心想：今天我做東，那又不是花爸媽的錢，我是不是可以買個夠呢？我美美地想着。薯片，餅乾，糖果，果汁……我搬了一大堆。接着，我進入了熟食區，我開始掏腰包，吃了一堆又一堆的熟食……

噢，糟了！我自己花了太多錢了，待會怎麼幫他們付錢呀！我只能乖乖回到收銀台等候，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，四分鐘……三十七分鐘，“你們終於來了呀！走，付錢去！”我裝出一副輕鬆的樣子。我看着收銀機上顯示的數目：23，46，77，89，135，189，217……我買的東西怎麼那麼多，這下怎麼辦？“你好！一共513元錢。”什麼？我看着這一袋一袋的東西，又覺得不捨得，卻無能把他們帶回家，so我退了我買的'東西之後，才發現他們四個買的東西都還沒我一個人的多。錢數不夠了，怎麼辦？我用乞求的目光看着爸爸，爸爸不好意思把這麼多東西都退了，只好幫我付錢。

回家的路上，下着濛濛小雨。你看看我，一見吃的，就什麼都忘……

五年級優秀作文 篇6

“明天”是什麼？那是一個熟悉而陌生的字眼。記得小時候常常託着腦袋想:為什麼每個人都有那麼多的“明天”呢？明天到底又會是什麼樣子？

從步履蹣跚的童年到絢麗多彩的少年。三千多個明天，只是在疑惑中一閃而過。然而長大了，我卻漸漸明白，明天很遙遠，那是一條似乎走不完的路；明天也很切近，是時間老人送給每個人的唾手可得的`禮物。

明天是一條綿長的河，它無聲無息地流淌，通向青春的大海，帶着青春的年華，隨風而逝。

明天是一道通向未來的路，也許是春花爛漫，也許是荊棘叢生，也許會有轉瞬即逝的風景，會有蔚藍純美的天空，也許還是漆黑一片，伸手不見五指的險途。

3歲，明天是幼兒園的滑梯；5歲，明天是操場的風箏；18歲，明天是明亮的教室；24歲，明天是充滿憧憬的未來。

我為明天喝彩！

五年級優秀作文 篇7

今天是星期天，國韻作文班組織我們去賣報紙，我和羅金雨、陶璇、周瑞林四個人一個小組，這次我們不僅僅是去賣報，而是去體驗生活，我們把得來的錢轉送給災區的小朋友們，幫助那些需要幫組的人。因此我們開始了艱苦的奮鬥。

到了那裏，老師先給我們強調了幾點小要求：“1是注意自身的安全，2是隻能在規定的範圍內賣報，3是不能擅自脱離集體”説完後，我們就整裝待發了。

首先，我開始尋找我的第一位顧客，當我把目標鎖定在一位姐姐身上，準備上前時才發現自己有點害怕，我手心冒汗，心裏的小鹿怦怦亂跳，好不容易才邁開沉重的步伐向前走去，可是就當我走到姐姐面前，剛要開口時姐姐卻揚長而去。沒辦法，只好在努力尋找下一個目標，後來第二個，第三個......都沒有成功，我十分失望，但是我仍沒有放棄，當到第九個時，我本也沒報希望他會同意，可令我沒有想到的是，那位大哥竟然奇蹟般地點點頭，同意了，我迅速接過兩元錢，心裏美滋滋的，覺得之前的辛苦都沒有白費，至少我賣出去了一份，我此刻充滿了信心。

再往後我就有了經驗，很少有人對我不理不睬，即使不買的人也會對我微笑，然後説：“小朋友，謝謝你，我不需要。”一個小時下來，我一共的.收入是五塊錢，我望着手裏的五塊錢，露出了笑容。

“集合了！”老師叫道。我快速回到集合點，認真地聽着老師的教誨。我突然發現一旁的陶璇竟賣了13.5。哇！她竟然那麼厲害，我要向她學習，爭取下次也能有更多的收穫。

通過這次活動，老師讓我們懂得了芸芸眾生生活的艱辛，從而更加珍惜現在的美好生活。

五年級優秀作文 篇8

我去過好多地方釣魚，我對釣魚也積累了一些經驗，每次釣魚我都滿載面歸。

現在我來講講我在沙溝湖釣魚的“豐功偉績”吧。 在一個陽光明媚的星期天，我和爸爸特地來到沙溝湖六保河釣魚。我們找到合適的地方後，我從車裏拿出釣魚工具。爸爸幫我打開工具箱，將兩支魚竿組裝好，掛上魚餌，我選了一支比較長的魚竿，把線輕輕一甩，魚鈎落入水中，泛起一道道波紋，接着慢慢沉入水中。

過了很久，也沒有魚上鈎，我有些急了，就在這時，漂在水面上的魚浮輕輕動了一下，這是有魚在水下發出了“信號”，那表示下面有魚在咬魚餌，我迫不及待地猛的一提，魚還沒有上鈎，我十分掃興，扭頭朝“對手”爸爸的桶裏看了一眼，他已經釣到了好幾條了，我不甘心，又回到“陣地”繼續釣魚，這次我絕不能大意。過了不久，又有魚吃我魚餌。

突然，魚浮被魚狠狠地拽了一下，真是天賜良機啊，我用力一提，大魚被鈎了起來，它奮力掙扎着，甩了我一身水，我將魚竿扔在地上，來了個“餓虎撲食”，把魚按住，然後把魚鈎從與魚嘴裏小心地取出來，迅速地抓起魚，放在水桶裏。我欣喜若狂，高興得一蹦三尺高，爸爸誇獎我説：好樣的.，我低估你了。我的臉上露出了自豪的笑容。

真是功夫不負有心人，我和爸爸一共釣了１８條魚，能釣到這麼多魚，我真的很高興。

五年級優秀作文 篇9

我是在奶奶身邊長大的，我的成長一直都離不開奶奶的呵護與關懷。

一個寒風呼嘯的夜晚，天空淅淅瀝瀝地下着小雨，我在牀上冷得縮成一團。正當我凍得瑟瑟發抖時，奶奶推門進來了，她只穿了一件軍綠色單睡衣，手裏抱了一牀厚棉被，輕輕地給我蓋上。蓋上了厚棉被，我頓時感覺暖和了許多，蜷曲着的身子也慢慢放鬆下來。我輕輕地睜開眼睛，看到奶奶正用那憐愛的目光望着我，還輕輕撫摸着我那零亂的頭髮，那目光好像在看她費盡心血雕刻出來的藝術品。

“小窩，不冷了吧？”“不冷了，不冷了，您快去睡吧！要不然等會又咳嗽！”説到這裏，我的鼻子一酸，眼裏含滿了淚水。曾多少次，奶奶因為晚上照顧我而着涼，落下了咳嗽的.毛病。我趕緊把頭躲進了被子裏，不讓她看見我的淚。奶奶又輕輕地扯扯了棉被，然後起身準備回屋。我能感覺到在她關門的時候不還忘回看我一眼，然後才輕輕關上房門踮着腳回屋了。

還有一次我生病了，病得話都説不出來了，什麼也吃不下。奶奶便做了我最喜歡吃的肉丸湯泡飯，我依然一點兒味口也沒有。奶奶剛把一勺飯喂到我嘴裏，我卻一口吐到了奶奶身上。但奶奶並沒有關注她自己身上污物，而是憐憫地看着我，那目光好像在説：我的寶貝孫子快點好起來吧，奶奶很心疼你啊！那時我是多麼恨自己不爭氣，讓奶奶為我擔憂和牽掛啊！

奶奶的目光充滿着慈祥與愛憐。那目光是小草與鳥兒的交談；是柳絮對嫩芽的疼愛；是三月的春雨對小草的灌溉；是春風對花兒的撫摸，讓我久久不能忘懷……