小學五年級作文：風6篇

無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學五年級作文：風，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級作文：風1

我喜歡風，因為它一年四季，幾乎無時不在，無處不有，它有時輕柔，有時涼爽，有時凜冽……那麼讓人捉摸不透、富有變化。

春天的風，像個好脾氣的小姑娘，她輕輕地擦着你的小臉蛋飛過，像是給你一個輕柔的撫摸，讓你感覺十分的舒服，她似乎對大家施展了一種神奇的魔法，讓你沉醉在春的氣息當中，久久不願醒來。

夏天的風，像一位熱情的大哥哥，你已經受不了，他還一個勁地對你表示“熱情”，你只能成天待在空調房裏或是在游泳館降去對他的“熱情”。他的“熱情”能量巨大，一直要持續好幾個月才會慢慢退去。

秋天的風，像一個善解人意的大姐姐，她帶來了涼爽，她帶來了豐收的氣息，還把辛苦了一年的樹葉送回大地母親的懷抱。

冬天的風，像位嚴厲的老爺爺。他總是把你嫩嫩的臉颳得紅彤彤的，還一個勁地往你脖子裏鑽。讓你外出行動變得艱難。我想，他一定想告訴我們，生活裏有很多的考驗，要我們學會勇敢地面對它！

風給我們這個世界帶來了神祕和魅力，我喜歡它！

小學五年級作文：風2

早晨起來，天空由白色轉變成黃色，天空陰沉沉的。走出家門，人們紛紛拉緊了衣服，矇住鼻子和嘴巴，眯着眼睛快速向前走去。路上，清潔工把公路掃了又掃。風總像一個頑皮的孩子，一次次把掃好的紙屑果皮吹散，害的清潔工在公路上跑來跑去，滿頭急出了汗。

到了學校，在學校操場上，樹木被風吹的'搖來晃去，點頭哈腰，似乎在互相打招呼。

藝術牆上的爬山虎，大多都枯萎了，風一吹，那些黃葉隨着風，在風中盡情搖擺。有一片葉子在風吹時，飛上了天空，在天空中打着轉兒，飛向了遠方，那一定是風娃娃向遠方人們寄去的一封信，告訴人們：風娃娃和秋天手拉着手，來到人間了！柳樹那細長的柳條在風中跳起了舞，似乎在迎接風娃娃與秋天的到來。

上了教學樓，坐在教室裏，風從窗户的縫隙中鑽進了教室，風從我們身上輕輕拂過，再悄悄的看其他小孩，一點也不像前幾天暑氣逼人的天氣了。

啊，多麼涼爽的風啊！

小學五年級作文：風3

春風總是那麼文靜，輕輕的、輕輕地……

世界上有很多難忘並感動的事，而令我最感動的事，還是在春天和好朋友胡玲在一起的日子。

“瞧！我的風箏是藍色、紫色雙色蝴蝶！”我得意洋洋，“不對，還有好多色，彩色蝴蝶！”

“拜託，有什麼好得意的，我的和你一樣。我們開始吧！”胡玲一臉無奈的樣子。稱着風大，我們趕緊讓風箏“飛起來”！

這時一個小女孩走過來，彬彬有禮地説：“姐姐，教我放風箏好嗎？”

“小朋友，姐姐正在放風箏，現在沒有時間呢！這樣吧，你坐在我們旁邊。”我有點兒不好意思，但還是想出了法子，“你牽着姐姐的手，我們一起放！”

“我左手少了一根手指……”小女孩開始嗚咽。

“你用右手牽吧。”我微笑着。

“你玩我的吧，左手玩我的，我來拍照片。”一聲不吭地胡玲突然説。我的心也小小地顫動了起來。

風，你 輕輕地吹！讓我們暖和點……

小學五年級作文：風4

風，是温柔而輕盈的，也是清涼的；是生機勃勃的，也是狂躁的。

春天，當温柔而又輕盈的春風拂過樹梢，當第一陣風掠過湖面時，小綠芽兒悄悄地探出小腦袋來，對温柔的春風姐姐説：“春風姐姐，春風姐姐，是不是您在叫我？”小魚兒也從湖底鑽了出來，與春風姐姐親切地問好。

當春風姐姐的裙邊完全離去時，夏風哥哥哼着小調，悠閒地來了，當初與春風姐姐問好的小芽兒和小魚兒都已經長大了。“夏風哥哥，你好！謝謝你讓我長大了！”是啊，看！多好的一片生機勃勃的樣子啊！

夏風哥哥輕盈的來，又輕輕的哼着小調悠閒地去了。天冷了！秋風阿姨來了，她為人們帶來了落葉美景，帶來了豐收，帶來了歡笑，人們愛秋天，尤其愛秋風，愛她的清爽，感謝她用寬大的衣袖拂去了太陽的焦熱……樹葉也飄了下來。

”呼——呼——”冬風爺爺邁着沉重的步伐來到人間，呦！他的脾氣可真不好啊，大家可得小心了，多穿點衣服，可別冷壞了呀！冬風爺爺，可別把我們當成你的撒氣筒呀！收收吧！

狂躁的冬風爺爺去了，接下來，誰會來呢？哦！接下去，又是一個輪迴……

小學五年級作文：風5

一年四季都有風，每個季節的風都不一樣，感覺也不一樣。

春天的風是温暖的、柔和的。在水湖裏水是無憂的，可是被風一吹，水湖就皺起了那眉頭；那温柔的微風悄悄地吹起了柳樹姐姐的長髮，它的頭髮又長又美，風看見了那美麗的長髮就呆住了；風又跑到太陽底下尋找自己的影子，卻怎麼也看不見自己，於是他悲傷地走了； 就在路上，風又想起了湖妹妹，於是他又去找湖妹妹，和她一起跳舞。

夏天的風是涼颼颼的。它去找樹玩，樹笑了，那笑聲真好聽；我和葉子玩，葉子在空中飄了起來，人們看見了都説美，但是他們卻看不到風；就在這時天上下起了雨，風一吹把雨都吹到了人們的臉上，人們開始議論起來這風可真討厭。

秋天的風是個大畫家。它把楓葉染成了紅色，把銀杏樹染成了黃色；秋天的風還是一種很好用的肥料，一霎間所有的果實都被它吹的成熟了；人們開始感謝秋風，秋風此時無比的開心，因為它終於被人們看見了。

一天又一天的過去了，之前那個可愛勤勞的風早已消失的無影無蹤。這年冬天，下了一場大雪，這片從小到大一直陪着風長大的樹林依然還是那樣，它記載着風的故事。

小學五年級作文：風6

風是個姑娘，是一個美麗的姑娘。

春天：風姑娘輕輕地來了，吹啊吹，吹過地球的每一個角落，萬物復甦，生機勃勃，吹過草地，草兒探出頭來微笑着；吹過田野，農民伯伯忙碌起來了；吹過山坡，百花鬥豔，樹木茂密，侯鳥兒興奮着站在枝頭歌唱，好像自己是迎春的使者......　　夏天：天上好像有兩個太陽照着我們，草兒低下了頭，花兒曬彎了腰。鳥兒。知了在樹上叫着：“熱啊，熱啊！”大路哥哥好像在發燒，動物們只好躲在陰涼的地方。這時風姑娘慢慢地來了，她也被“曬”熱了，但是總算涼爽多了。草兒慢慢抬起頭來，花兒也漸漸直起腰，鳥兒。知了歡快叫着：“好爽！好爽！”......　　秋天：風姑娘緩緩地來了，吹得田野裏“果實累累”；吹得河裏“年年有‘魚’”;吹得農民伯伯的錢包裏“財源滾滾”......　　冬天：風姑娘生氣了，帶着刺骨的寒風來了，吹得好多動物冬眠去了，她還帶來了雪姑娘，染白了房頂，染白了大地，染白了樹林......

風姑娘很美麗，但是她沒有顏色，如果哪一天她有了顏色，就變得更加美麗了！