【實用】五年級啟示的作文300字集錦7篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的五年級啟示的作文300字7篇，歡迎大家分享。

五年級啟示的作文300字 篇1

一天，我在公園裏玩，突然發現一塊光禿禿的石頭上有一點綠綠的東西，定睛一看，是一棵小草。我很驚奇，這堅硬的大石頭連人都掰不動，更何況這棵隨手一捏便會腰折的小草，這讓我覺得非常神奇。再仔細想了想，我卻明白了：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”為什麼小草能穿透這塊石頭，而人卻掰不動。這其中只有四個字：堅毅、勇氣。沒有這四個字，這棵小草也就不可能穿透大石頭。只有堅毅，沒有勇氣，這棵小草只會從泥土長出，而不會從石頭中長出，因為它沒勇氣去面對困難。只有勇氣，沒有堅毅，那小草雖然有勇氣面對困難，但卻沒有堅持到底，只會深深地被埋在地底。所以這四個字是分不開的。

想想自己，在生活中吃軟怕硬，遇到簡單的事，興高采烈；而遇到困難，則垂頭喪氣。我和小苗一比，真相差了十萬八千里，這讓我感到非常慚愧。我要從一點一滴開始，超越自我，做一個最棒的自己。

小草的啟示，讓我深受感觸。“只要功夫深，鐵杵磨成針"這句名言，我要深深地印在心裏，讓這句名言伴我左右。堅毅、勇氣，這四個字也應該在我腦海裏，這樣我才會一步步走向成功。

五年級啟示的作文300字 篇2

生活似一場放不完的電影，幫你記下生活中的點點滴滴，生活似一個攝像機，攝下生活中的大小事情。然而，生活中，也會給我們帶來許多啟示。

每次我都會走在大街上東瞧瞧，西瞧瞧，不知在尋找些什麼。突然，我看見了一個熟悉的身影——環衞清潔工。他帶着一個褐色的口罩，穿着單薄的工作服，戴着桔紅色的鴨舌帽，在街上認真的清掃着。雖然已是冬天了，我穿着厚厚的棉服還是冷，但是環衞工人的額頭依然大汗淋淋，我在想他的衣服有特意功能嗎？這時一股大風吹來，樹葉紛紛吹落下來，迎和着風沙一起舞蹈着。環衞工人馬上重新打掃一遍。

看着環衞工人好不容易又打掃完畢，看着他疲憊地坐在路邊，這時一個叔叔走了過來，很習慣性的把手中的垃圾一扔，垃圾筒就是在他身邊，他卻還很瀟灑地往前走。我看着很疲憊的環衞工人馬上站起來，默默地把垃圾撿起扔進了垃圾筒。

看了這一幕，我非常生氣，我得到了一個啟示，雖然清潔工是很低層的工作， 是一個很不起眼的工作，但是他們的奉獻，給我們城市帶來了美麗，他們是最美麗的人。我們一定要尊重他們的工作，愛護環境，從我做起。

五年級啟示的作文300字 篇3

下，我一個人獨自在鄉間的小路上散步。走着走着，一隻正在緩慢爬動的小動物吸引了我的眼球。仔細一瞧，原然是一隻慢悠悠的蝸牛。我突發奇想，我想與這隻小蝸牛一起散步。於是，我慢慢得走着，生怕這隻小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那隻小蝸牛竟離我這麼遠！

我在它後面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬着。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛依然用抱歉的.眼光看着我，彷佛在説：“我已經很努力了！”

蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬着。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。

我們的目標是什麼？我們是怎麼樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。

生活常常給人們給予啟示，然而，生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的規律進行着，每個人都有權利從它那裏獲得“啟示”。它給每個人給予機會，而問題在於我們自己能不能從中去發現"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶着懸而未決的問題去找，懷着種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。

五年級啟示的作文300字 篇4

今天，一起牀，媽媽就問我，吃不吃餃子。聽到“餃子”兩字，我連連説到好，並急忙穿好衣服跟媽媽到街上買各種包餃子的原料：餃子皮，白菜及已經較好的肉等。

準備好了一切，我們就開始了包餃子了。媽媽把餃子餡包在麪皮裏，兩手一合，餃子就+包好了，圓鼓鼓的活像個大將軍。我也像媽媽一樣包，可是我包的像個瘦老頭耷拉着腦袋，此時，我沒有輕易放棄，而是耐心琢磨着、思索着。功夫不負人心，一番努力終於包好了一個，雖然沾上了麪粉，但心裏是美滋滋的。

看着自己包的第一個餃子，我心裏特別高興。這時，爸爸提議説：“你們來個包餃子比賽吧，看誰包得又快又好。”我回答説：“好啊！”“預備——開始”一聲令下，我和媽媽兩個人快速地包起來。結果數一數，我包了十幾個，剩下的都是媽媽包的，這場比賽以媽媽包得又快又好而告終。

餃子包好了，我們把餃子丟進鍋裏煮着吃，煮了十分鐘，好不容易的等到媽媽説：“大概煮熟了。”我一聽，就迫不及待地打開鍋蓋，哇！一陣香氣撲鼻而來，我趕緊拿了一雙筷子，夾了一個嚐嚐，又鮮又香。我覺得親手做的餃子，味道就是好。爸爸，也嚐了一口，也説好吃。

看來古人説得對：“有勞動，就有收穫。”

五年級啟示的作文300字 篇5

我曾經在一本書上看到了這樣一個故事。從前，有一個小男孩在爬山，他爬到了山頂，看到了一個大人再山頂上説：”喂！“回聲也對他説：“喂！”，小男孩也想試一下，問道：“你是誰？”，小男孩覺得很好玩，又説：“你幹嘛學我説話，大笨蛋！”，回聲也對他説同樣的話，小男孩生氣了，他憤憤不平的跟媽媽説。媽媽知道了這件事後，説：“孩子，這是你不對，你要是對別人好好説話，別人也會好好對你説話的。”

聽了這個故事後，我心裏感慨萬千，想想自己和同學之間鬧得不愉快的事，很多事都是因我而起，心裏很不是滋味，心想：要是平時和和氣氣的對待別人，別人肯定會以同樣的方式來對我。相反，要是整天板着臉，打架，罵人，別人也會這樣對我，這也許就是“班級的回聲”吧！

所謂種瓜得瓜，種豆得豆。不管是在學校還是踏入社會，只要你好好善待別人，別人也會會好好善待你。

五年級啟示的作文300字 篇6

蒲公英是我從小就非常喜歡的一種花，因為姥姥家門前的小山坡上到處都長滿了蒲公英，小時候，我常常在山坡上摘蒲公英吹着玩，給我帶來了無窮的樂趣。

雖然它沒有玫瑰花那麼美麗，也沒有梅花那種不怕嚴寒的精神，但是蒲公英樸素、自然、平凡、不驕傲、勇敢無畏、聽風從命、四海為家。它是那麼堅強而有個性，它的精神值得我們學習。

蒲公英的花是黃色的，沒有香氣。慢慢地，它逐漸變成白色的一個圓形的小球。摸上去軟軟的、毛茸茸的，輕輕地一吹，它就像一把把小傘，漫天飛舞起來，也好比一個個長大的孩子離開了媽媽的懷抱，開始獨立生活。學會獨自飛翔、探索世界。

往往被人們忽視、很不起眼的東西卻有很多的用途和價值。蒲公英就是這樣，它不僅是一種可以食用的野菜，它還是一種中藥，具有清熱解毒、美白祛斑等功效。

蒲公英讓我讀懂了人生的經歷，有一天，我們也會長大，也會像蒲公英一樣離開父母的懷抱，學會獨立面對生活中的困難，做一個堅強、勇敢的人。

五年級啟示的作文300字 篇7

蝸牛是一種很常見的小動物，在很多地方都可以看見它的身影。但是，在它們那平凡的身上，有着很多不平凡的道理。

在中國人的心目中，蝸牛像徵着緩慢，有氣無力，做事拖沓，儼然是個貶義詞。而在西方人的心目中，蝸牛則像徵着頑強、堅持不懈。蝸牛在芬蘭，也是人們測量近幾天的天氣的得力助手呢！

蝸牛的行進速度的確是非常非常的慢，而且它還慢的出奇。一般的蝸牛，一分鐘最多最多隻能爬1米左右，這一點是不容置疑的，所以中國人把蝸牛比喻成做事很慢的人，這也一點沒錯。

有人説，事物往往具有兩面性。它們並沒有因為自己的行進速度慢而自暴自棄，仍然頑強的生活着。有一次，我路過公園，看見一隻蝸牛在地上很吃力的爬着，我便停下腳步，蹲下身子，仔細的觀察起來。只見它在向前挪動它的身體，每向前一步，連脖子都用力地往前探一探。那個小小的東西就重複着這些動作不停得向前方努力着，雖然沒能走多遠，但它那頑強的精神值得我們學習。就因為蝸牛的這種精神歐洲人才覺得它們是頑強的化身。

蝸牛也是人類的好幫手，它們會測天氣，幫人們管理菜園等等，很多事情，卻都不求回報。

我們要像蝸牛學習，學習它們堅持不懈，頑強努力，無私奉獻的精神！