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【精選】五年級上冊作文集錦5篇

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在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的五年級上冊作文5篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】五年級上冊作文集錦5篇

五年級上冊作文 篇1

今天是星期四,也是期末大考試,我迅速地洗臉刷牙,吃了早點,一把抓起起書包衝往學校的大門。我滿懷信心的走進了考場。只見教室裏空空如也,於是我把書包一丟,拿出複習資料,咬文嚼字的複習着。

“叮鈴鈴”,上課鈴響了,我便以最端正的坐姿安安靜靜的等待着監考老師的到來。只聽同學們在下面竊竊私語,我也上前湊湊熱鬧,原來是在互相討論遊戲啊,於是我又只好,靜靜地等待了。只見監考老師夾着大本子和試卷大步走進了教室,我的心一下子緊張了起來。

“開考!”監考老師一聲令下,全班都拿起了筆刷刷的寫了起來,我也不例外。我看見了許多簡單的題目,我的心也就放鬆了好多。可是寫着寫着,我卻慢了下來,我被一道選擇題給難到了,我彷彿成了一尊木樁,本放鬆的心情卻成了一塊大石頭遲遲不能落下,是“問號”是“句號”呢?

監考老師見我在發呆,於是問我怎麼了,我把事情一字不漏的告訴了監考老師,監考老師只是簡單地對我説了一句話“那你就問問自己吧!”我便傻傻的問自己:“是“A”還是“B”呢?我突然想到,老師是讓我自己“查閲”自己的知識,於是我努力的想那個符號應該用在哪。我後來便輕而易舉的寫出了答案。

“叮鈴鈴”,收捲了,我把卷子平整交給了老師,長歎了一口氣,“唉”。

五年級上冊作文 篇2

敬愛的班主任陳老師:

您好!

首先,感謝您近兩年來對班級與同學的關心與愛護。兩年裏,您雖是班主任,卻沒有一點“官”架子,而且實事求是,努力改進工作方法,提高了不少同學的學習成績。為此,我向您表示感謝。但是,為了讓我們的最後一階段同學們學習成績更好。

再此,我想向您提出一點小意見,希望能給您帶來幫助。陳老師,您知道為什麼有的同學學習成績老提不上去嗎?據我平時對大家的觀察,我發現,這些同學並不是不想讀書,而是因為多次的“考砸”,他(她)們便認為自己是不是沒有能力讀好書,久而久之,這些觀點便被他(她)們私自“證實”了,從而引發了“破罐子破摔”的心理,我與一位差生是好朋友,她認為:我從一年級到現在都學不好,我也追不上,反正都這樣了,努力也沒用!

於是,我便總結出三條差生們讀不好的原因:

①每次考試甘拜下風,總有許多優等生考了高分,大家高興地談着。而他(她)們卻只能在一旁羨慕地望着,產生了自卑的心理。

②自從有了“自卑”,他(她)們便認為“我不行”,放棄了努力,於是,應有盡有……

③第三條就與你有一點點關係了。您十分盡職,在差生那一方總是為他(她)們補習。可我認為,您在生活中也要鼓勵他(她)們,增強大家的自信心。相信在師生的共同努力下一定會把班級搞好!

祝:工作順利,身體健康

 五(2)班學生:xxx

  20xx年xx月xx日

五年級上冊作文 篇3

今天,學校裏開展了一次象棋比賽。

我的對手是徐寧,比賽開始了,剛開始就進入緊張氣氛中,我先上了一個兵,他再把他的炮往上移,我心想:“就這點雕蟲小技,我還看不出來嗎?他想把我的兵給吃了。”於是,我把馬向前衝了,這樣,我就把他的計謀給拆穿了。他也就吃不到了,他又把象往上移,他怕我雙炮將,我又出車,來吃他的炮他的馬就跳了上來,我把馬往中間移,並且説:“將軍”。他就把將往上移,我再將軍,他把將往左移,走着走着,我把他的兩車、兩馬給吃了,我心想:徐寧你輸定了,他就把炮往上移,來了個將軍,這是,我的車正好在他的炮旁邊,就把它吃了,過了5分鐘,我心想:“這次一定贏了”。但我一不小心,粗心大意讓他把我的兩炮、兩馬、兩車給吃了,我最後只能投降了

通過了這次象棋比賽,我懂得了做事情不能太驕傲了,要不然結果就只能自己承受啦!

五年級上冊作文 篇4

閲讀,可以豐富我們的知識,更能使我們變得富有智慧。

人們常説:“書到用時方恨少,事非經過不知難。”大詩人杜甫也説過:“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。”這些話都告訴我們,要珍惜時光,好好學習。如果小時候不努力讀書,等長大的時候再意識到這個問題就晚了。

讀書有很多好處,最明顯的可以提高我們的寫作水平,我們在閲讀時積累的優美語句可以運用在平時的作文中,使自己的作文更優美,而且這些積累的.句子可以靈活運用於各種類型的作文中。

讀書也可以讓我們明白許多人生道理。書,教會我們怎麼樣做人,怎麼樣做事,怎麼面對和解決困難,怎麼樣走向成功的道路。

但是,並不是所有的書都是有益的。比如説,一些內容並不健康的漫畫書,同學們可一定要注意喲!而且,讀書要注意勞逸結合,不能太過疲勞,更不能沉迷於課外書中而影響了學習。

書,是我們成長的必備之物。書,使我們的知識更豐富,帶領我們走向成功之路,如果我們離開了書,長大就會一事無成。因此,讀書有益,讓我們愛上讀書吧!

五年級上冊作文 篇5

北風呼嘯,大雪紛飛。寒風吹進了一間簡陋的小木屋。屋裏坐着一個老奶奶,這麼晚了,老人家怎麼還不睡呢?原來,老奶奶的兒子明天就要出遠門了。而此時,這臘月的天氣,叫兒子怎麼受得了啊!“唉,這孩子,從小體弱多病,和我相依為命,他呀,最受不了風寒了,我還是給他縫一件外衣吧!想到這,老人家連忙找出針線和一塊布,裁好尺寸後就開始縫了起來。

夜深了,老奶奶站起身捶了捶背,揉了揉雙眼,繼續縫了起來。“這孩子,一去就是兩三年,也不知什麼時候才能回來和我見面,唉!想到這,老奶奶眼裏不禁閃動着淚花。手裏也慢了下來:“我還是給他縫得緊一點,結實一點吧!免得讓他受涼”。老奶奶想。“吱呀”的一聲響,兒子醒來了,一抬頭,發現母親正坐在昏暗的油燈下為自己縫衣服,感動不已。“呼”,寒風從門縫裏吹了進來,母親哆嗦了一下,針一下子扎進了那筋脈突兀的手指。為了兒子母親忙把針拔了出來,吮了吮傷口,咬咬牙又縫了起來,俗話説:十指連心啊!母親每縫一針,都要忍着鑽心的痛。遊子心裏湧上了一股暖流,腦海裏不由浮現出了一幅畫面:為了給自己買藥,母親頂着烈日不知走了多少公里的路;為了給自己買書,母親拼命擠下了錢……而她卻從來不計較什麼,而是為自己默默的奉獻。

想到這,遊子不禁流下了眼淚……