精選五年級單元作文300字集合九篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的五年級單元作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級單元作文300字 篇1
中國的漢字真有趣，因為看書讀報、寫信，都離不開漢字。但是，你對漢字的瞭解深嗎？要是你學了遨遊漢字王國，你對漢字的瞭解會更加深刻的。
在遨遊漢字王國中，我學到了許多知識，也收穫了不少，比如：字謎中有會意法、組合法、等；諧音歇後語讓我懂得了，我們不因該寫錯別字；諧音笑話弄出了許多誤會；倉頡造字這個神話讓我非常敬佩他；第一個發現甲骨文的日是清朝光緒年間，一個叫王懿榮的學者；一點值晚金，讓我知道了寫錯別字的不良後果；汪竹柏的贊漢字，更能表現出大對漢字的喜愛；王羲之的《蘭亭序》讓我看到了行書有多麼的流暢，柳公權的《玄祕塔杯》有讓我看到了楷書有多麼端莊……
啊！漢字真是奇妙無比。有的漢字軀幹彎曲，末梢放縱；有的漢字兩邊修長，軀幹矮小；還有的漢字不方不圓，若行若飛。我真是想學習有趣的漢字！
五年級單元作文300字 篇2
遠方的朋友：
你們好！朋友，雖然我不認識你們，但我相信，我們會成為好朋友的。
我們的生活可好玩了，有遊樂園、動物園、博物館……我們山東還有許多特色名吃呢，有煎餅卷大葱、 燒餅……我們的生活很樸素，每天都吃點粗茶淡飯，不像西餐那樣茹毛飲血；每天玩的開開心心，自由自在。
在上課的時候，老師講課，大家認真聽講；下課的時候，大家都湊成堆玩，沒有自娛自樂；放學的時 候，大家有秩序的回家。我們的生活就是這麼多姿多彩，每天開開心心，無憂無慮。
我們開展一個“手拉手”活動，目的是讓我們與遠方的小朋友增進感情。這樣一來，我們有了彼此的了 解，我們就有了友誼，我們一起在太陽光下成長，讓我們健康成長每一天。
假如我們相見了，我要帶你們參觀我們山東，參觀濰坊，在我帶領下，你會記住我們這座美麗的城市， 記住我們，記住你看見的所有事物，我相信，總有一天我們會相見的！
祝：
身體健康，天天開心！
王鑫宇
20xx-8-1
五年級單元作文300字 篇3
我最喜歡看中央電視台10頻道的“走近科學”和“我愛發明”這兩個節目。
“走近科學”這個節目講述的是發生在各地的奇事、趣事、考古等事件，以紀實的方法對故事進行解析，每一期的故事都很精彩，圖像也很精美好看，讓我看得如痴如醉，一看就是一個小時，即使播完了，我也在那兒久久地回味着……
“我愛發明”則是講各種發明的故事，各種新奇發明騰空而出，像雙層傘、摺疊船、深井救人器(下到被困人員處，下邊打開，變成可以坐人的椅子)。
你不要認為這些發明太玄乎了，自己看不懂就不去看了，節目組特請清華大學的教授來講解，並做小實驗解開其中的奧祕，你就會突然恍然大悟，並驚歎道：“原來這麼簡單啊！”甚至會使你覺得自己也可以發明創造一些東西，到節目上去展示。
同學們，不要被電腦遊戲、動畫片迷惑了雙眼，多看些科普節目吧，這既很有趣，又可以讓人增長知識，快去看看吧！
五年級單元作文300字 篇4
一天，周瑜和諸葛亮討論軍事。以公事為藉口，讓諸葛亮三天造箭十萬支，諸葛亮故意掉進陷阱，答應下此事，並立下軍令狀，原來他早有計劃。
諸葛亮想讓魯肅幫忙，讓他造二十條船，每條牀上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊，而且諸葛亮特別叮囑魯肅不要告訴周瑜。魯肅是個老實人，準備了材料，也沒告訴周瑜。
到了第三天四更，孔明把魯肅請到船裏，請他一起去取箭。他吩咐把二十條船用繩索連接起來，朝北岸開去，這時大霧漫天，連對面都看不清，船已經接近曹軍的水寨，他下令把船頭朝西，船尾朝東，一字排開，還讓軍士們邊擂鼓，邊吶喊，魯肅心裏安，怕曹軍出來，諸葛亮早就算到曹操多疑，不會出兵，讓他放心。
曹操看不清虛實，就叫朝他們射箭。箭如同下雨一般。諸葛亮見船的一面插滿了箭，又下令説把船掉過頭來，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。
天亮了，船上插滿了箭。諸葛亮又令軍士大喊“謝曹丞相借箭”，這時船已經行了很遠，追也來不及了。
諸葛亮如期交箭十萬支，周瑜自歎不如。
五年級單元作文300字 篇5
大部分女人喜歡逛街、購物。我媽媽也不例外。這不，她又打開淘寶了，開始挑選她所愛的衣服了。
只要媽媽一休息，你就別想再看到她的蹤影了。因為她會早早地出門坐上公交車去逛街。傍晚她回到家，總會提着大包小包的，什麼也有，衣服、零食、日用品等。只要一走在街上，媽媽對什麼都十分感興趣，她總會左看看，右看看。看看衣服、飾品、玩具，不時還買一些小吃。尤其是看到打折的、促銷的、稀奇的物品，總會進去瞅瞅，看看有什麼有用的，遇上實在想買的話，不管有沒有用，她都會不假思索地買下來。當回家後，我問起她為什麼要買這個時，她便會理直氣壯地回答我：“現在沒用，以後不一定就沒用呀！”這真讓人哭笑不得，無話可説。
自從上次在網上購回兩條褲子，媽媽看見質量還不錯，於是便在她的購物行列中增加了一個新方式——網上購物。之後，媽媽常常晚上沒事時，便打開電腦，點擊淘寶，開始搜尋衣物。她訂的上衣到貨了，為了看看效果如何，她還特意穿上出去溜達了一圈。
媽媽對購物越來越喜愛了，似乎快要發狂了。但她對我們的愛依然沒變。
五年級單元作文300字 篇6
爸爸媽媽，你們知道嗎？在日常生活中，雖然發生過許許多多的事情，但在我的腦海中記憶最深刻的，還是爸爸媽媽對我的愛。
記得有一次，因為天氣變化無常，我感冒了，一直髮燒。吃了退燒藥也不管用，體温一直降不下來，爸爸媽媽都急壞了，趕緊帶着我去診所，診所人真多，過了一會兒，終於輪到我了，護士現在我的屁股上打了一針退燒針，我怕疼，不願意打，爸爸媽媽鼓勵我説：“男子漢要堅強。”我聽了爸爸媽媽的話，把眼睛閉上，不想別的事，就不疼了。打完退燒針後，護士又給我掛了鹽水。爸爸媽媽就一直陪在我的身邊，他們一會兒給我倒水，一會兒給我講笑話，逗我開心。當我感到餓的時候，爸爸就去給我買好吃的，在他們的精心呵護下，我的病很快就好了。
爸爸媽媽不僅愛我，還對我非常嚴厲。
有一次，我在做一道數學題，是3.2加2.5,3.2加2.5應該等於5.7，我卻寫成了57，結果，被爸爸狠狠地批評了一頓，還被罰寫40道題。
爸爸媽媽，你們對我的愛，我永遠會銘記在心，謝謝你們。
五年級單元作文300字 篇7
一天下午，天氣晴朗，陽光燦爛，我懷着無比高興的心情參加“開卷有益”辯論會。
老師開始選正方、反方的“辯手”（是提問題和回答的同學）。同學們踴躍舉手參加。老師精心挑選了14名同學分別代表正方和反方的辯手。只見南北兩邊分別擺着一行桌子，正方、反方的“辯手”個個都底氣十足，似乎要進行一場對抗賽。
一陣清脆的鈴聲響過，老師宣佈這次辯論的主題是：開卷是否有益。
首先，是我們正方的一號發言，一號辯手神情嚴肅，説：“我認為應該讀書，因為哪一個作家不是從小讀書，與書為侶長大的呢？”反方也毫不示弱的説：“我認為不是所有的書都是好書，如果這些作家手裏沒有一本好書，他們會成為作家嗎？”
我們正方的觀眾吳仔凡發話了：“如果不讀書，人類的文明會發展下去嗎？”反方繼續反駁道：“我們指的開卷未必有益不是説不看書，而是多選適合我們小學生看的書！”
辯論的'雙方脣槍舌劍，你一言，我一語，辯論氣氛非常激烈，緊張……
最後，反方把我們正方的辯手給打敗了。
雖然打敗了我們的辯手但是，我還是覺得應該多讀書，多看書，無論是不是好書，但是，每本書中都有它藴含的知識和營養！
五年級單元作文300字 篇8
光陰似箭，日月如梭。眨眼間20年就過去了，我已經成為世界聞名的科學家了。
有一次我剛從火星上考察回來，突然我想回故鄉看看，於是我趕緊回家，設定了時間。一大早機器人助手奇奇將我叫醒，並端來一盤早餐。我迅速的吃了後，和我的機器人助手來到了時空轉換門前。這種時空轉換門你想去哪裏只要説出來，就能把你送到那裏去。眨眼間就來到了故鄉。天那！以前這裏的樓房最多不超過30層。現在沒有一個房子不是100層以上的。我打開電腦，查到了爸爸媽媽的住所和電話，到了那裏發現那是一棟201層的大廈，爸爸媽媽住在第198層。我坐觀光電梯上去，沒想到，這裏的景色這麼美。並且還很快，只用了15秒，就來到了家裏。家裏可真寬呀！在這裏放5輛大卡車都行。媽媽告訴我這是一層一家住户。家裏空氣可真新鮮呀！原來這是一種可以吸收廢氣，放出氧氣。
不一會，就到中午了，爸爸媽媽端來幾盤肉，媽媽説：這是由豬肉、牛肉、羊肉混合的一種肉，味道十分好。我聽了馬上吃了一點，哇！可真好吃啊！不一會一大盤肉就被消滅了。
我的家鄉竟變得這麼繁華，這麼富饒！我希望以後我的家鄉會更加美麗，家鄉人的生活會更加幸福。
五年級單元作文300字 篇9
這件事發生在倆年前的一個夏天，那天我和幾個朋友去家鄉的一個遼闊的水湖釣魚。當時主要是因為我們的家鄉停電了，才讓我萌生了釣魚來。
我們把我們以前用過得釣魚竿拿來用，而且還在石縫裏找來了一些蚯蚓。到了水湖我們把蚯蚓穿到各自的魚勾裏去然後再扔都水裏去，湖裏時不是的都有很小的浪打到坡上來。突然我的魚鈎抖了一下，這意味着魚兒上鈎了，我的心一急就把魚鈎用力的耍了上來，結果連誘餌蚯蚓都沒有了，朋友們都哈哈大笑起來，這時走來了一位叔叔説：釣魚要有耐心，要等到魚兒完全上鈎才可以耍上來的，就想做事不能有一點兒馬虎一樣，只要你不要用一點兒馬虎做事來才會成功。我們都明白了，叔叔走了之後我們陸續釣到了很多魚。
我們把魚分了之後，就在家鄉的大成數分別了。各自回到家中，我很高興今天能有這樣的收穫，今晚媽媽做了一道美味蒸魚和幾個菜一個湯，我吃飽了之後就到房間去睡了。
從此之後每當我做起事來我都會有所警戒，有所收穫，絕對不能馬虎大意。
