小學五年級想象作文(15篇)
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的小學五年級想象作文，希望能夠幫助到大家。
小學五年級想象作文1
魔鏡，是一個能實現任何人的願望的鏡子。我多麼想擁有它啊！果然，我的夢想實現了——我擁有了魔鏡，我是多麼的開心呀！
在我擁有魔鏡的那一天，我一直在想：我現在有了魔鏡，要去幹什麼呢？這個問題弄得我煩躁。這時，電視響起了一個聲音：在貧困地區裏，住着許多貧困的學生，各位好心人，我們是不是應該去幫助他們呢？
我聽了，很同情他們，就連忙對魔鏡説：“魔鏡啊魔鏡，請讓我到貧困地區吧！”魔鏡立刻把我送到貧困了。我一睜開眼睛，一幕勤勞的場景映入眼前：大人們在耕地，做家務，小孩子們有的在幫大人們做事，有的面帶笑容地騎自行車，有的在悠閒地散步……他們在這樣的貧困的地區，竟然能堅強地生活下去，這也讓我明白了一個道理：無論環境是壞還是好，只有意志堅強，就能生存下去。我馬上對魔鏡説：“魔鏡啊魔鏡，讓他們的生活變得和我們一樣好吧！”霎時，整個山村都變了樣：一座座小小的房子變成一棟棟高大的住宅，一道道彎彎曲曲的路變成平坦的路，人們身上穿着嶄新的衣服……
人們見了，開心極了！我見他們那麼開心，我也開心地帶着魔鏡回到自己的家了！
我有了魔鏡，我真開心呀！能幫助別人，還能幫助自己。我愛會魔法的魔鏡！
小學五年級想象作文2
人類有腳，自然和鞋子脱不了關係。假如我是一雙鞋子，我要成為一雙運動鞋。我的顏色是紅白相間，底部有美麗的花紋，以免主人時常跌倒。
我的主人是一個對我疼愛有加的人。每逢週末，主人都會幫我洗澡。此外，我的主人每天都帶着我去跑步。我那亮麗的顏色把公園正在跑步的人們吸引住了。他們以羨慕的眼神望着主人。主人每次把頭抬得高高，不過他還是會注意自己的安全。
假如我是一雙鞋子，主人會帶我去爬山。爬山是我最喜愛的活動，因為我可以為我的主人服務。雖然有時候，“泥巴軍隊”會“攻圍”我，但回家以後，主人會為我洗澡，我好愛我的主人!
在籃球比賽時，我就會派上用場。每當主人跳躍時，我會用力地推他上去，讓他完美投籃。他們的隊伍雖然輸了，主人卻不會用我來發泄他的心情，可謂“失敗乃成功之母”啊!
如果我是一雙鞋子，我會盡我的能力，為主人效勞，讓主人開心。
小學五年級想象作文3
我是一顆小水滴,原來生活在一條清澈的小河裏。我有時在水面仰望藍藍的天空；有時跟小魚和其他小水滴談笑風生；還有時波動小石子玩玩，過着無憂無慮的生活。
可是近幾年來，人們經常騷擾我的安逸生活，把垃圾仍到我身上，，把農藥和工廠裏排出來的污水全往我嘴裏灌，清清的水變黃了，發臭了，弄得我沒藏生之地，我無可奈何地離開了這裏，在一個好心腸的小女孩的介紹下來到了一個鮮花盛開的小公園旁的小池裏。但是，一些頑皮的小孩要玩水捉魚把麪包之類的東西又撒在我身上，我整天暈頭轉向，我苦苦地哀求着：我是你們的好朋友，你們的生活離不開我，我會灌溉田野，還會發電，我的作用大着呢！你們救救我吧！
我的一番話感動了上帝，各級政府發出了保護水資源的偉大號召，從此人們紛紛投入治理河道，不準在河裏亂仍雜物，使我舊貌換新顏。
現在，我們不能破壞這美麗的大自然，愛護水資源，讓我們喝上健康之水吧！
小學五年級想象作文4
綠油油的草地，茂盛的鮮花，閃亮的牆壁，你一定是以為到了美麗的花園吧，但你猜錯了，實際上這是未來的教室。
未來的教室是飛碟形狀，扁的地方是老師的辦公室，中間是學生的教室。這個教室可以帶着你上天下海無所不能，比如上一回，我們學《美麗的小興安嶺》這節課，飛碟就飛了起來，我嚇得不停，可是過了一會，飛碟學校停了下來，我下去一看，我們居然到了小興安嶺了！我不禁讚歎到：“這個學校真厲害呀！”
未來的教室的門也很奇特，假如是本班學生，只要站在門前説聲“開”，門就會自動打開，如果不是本班學生，就不能進來，除非得到老師允許，才能進來。
未來的教室有一點好處就是不用帶書包，有的人會問了：“不帶書包怎麼上課呀？”我來告訴你吧，我們同學的課桌上都有一台隱形的電腦，老師講的知識都在這裏面。只要一按桌子的按鈕，電腦就會自動打開。那作業怎麼交呢？只要回家把作業寫完，放在電腦上，電腦就會批改你的作業，還能當場改錯，並評出作業等級。
未來的教室壁紙還會變，一天一樣，永不重複，有花、草、太空等壁紙。
這就是我心目中的未來教室，他是多麼奇特，我相信，在不久的將來，我們一定能造出這樣的教室！
小學五年級想象作文5
晚上我做了一個夢，夢見我感冒了，昏昏沉沉地來到醫院。走進電梯，剛想按樓層，咦？按鈕上的數字怎麼變成了漢字，上面寫着“未來超市”、“未來書店”、“未來醫院。”
於是我按了“未來醫院”，門開了，一個身穿護士裝的機器人來到我的面前，温柔地對我説：“您好，歡迎來到未來醫院，我叫可可，是您的私人護理，有什麼要幫助？”我支支吾吾地説：“我……我感冒了，走不動了”。話音剛落，一輛輪椅出現在我的面前，我坐上輪椅，跟着可可來到了檢查室，檢查室像小樂園，有滑滑梯，還有小型的摩天輪呢！
我看到最愛的滑滑梯，就迫不及待地爬上滑滑梯。這時，耳邊傳來聲音：“你感冒了，需要吃藥，多休息，請到配藥室拿藥。”我以為又要吃苦苦的藥丸，但是來到配藥室，我看到的不是藥，而是小朋友愛吃的美食，有餅乾、棒棒糖、巧克力、冰激稜……只不過，藥物都含在嘴裏了。哈哈，這樣像我一樣生病的小朋友們就不再討厭吃藥了，吃了這些美食，我們的病就會好起來。
正當我美美地享受時，耳邊傳來了媽媽的聲音：“醒醒，起牀了，不然上學要遲到了”。哎！原來是一場夢呀！要是未來的醫院如夢一樣就好了。
小學五年級想象作文6
未來的教室一切都由電腦指揮，既安全，又方便。
到了大門前有一個指紋按印區和密碼區，必須要按對密碼和輸入正確的指紋，即使你知道密碼，但指紋按印區裏沒有你的指紋信息，大門也是無法打開的，只有主人下達同意的命令，大門才會打開。
進去裏面你會感覺很舒適，當然，空調也是受電腦指揮的，窗外有個風向標，會隨時把天氣情況等一些數據資料傳送到電腦裏，電腦會根據天氣冷熱控制空調，冬天是暖風，夏天是冷風。
上課了，老師帶着一個特殊的帽子上課。每個課桌上都有一個微攝像機，可以把誰在説話，誰沒有認真聽講等一些數據傳送到電腦裏，電腦再把這些數據傳到老師戴的帽子裏。這樣，老師就能準確地知道每個同學上課的情況。
黑板也是受電腦指揮，老師説的所有重點都會快速整潔地抄到黑板上，可以永久保存起來，直到主人把那個不用的重點刪除。
一旦有人進來，電燈就會亮起來，給同學們服務。如果有電燈沒有電，它也會自動充電，只需要5秒鐘就好了。等到所有人都走了，電燈也會自動關閉。
控制的電腦全部設在“暗處”，在教室見不到，它們互相合作連接，以便對環境作出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。
小學五年級想象作文7
當我們坐在寬敞的教室裏學習時，你有沒有想過未來的教室將是什麼樣子？我曾經有過這樣的想法，下面給大家説説，你們看我是不是很有奇思妙想……
我想：課桌應該改一下。因為隨着年級的改變、書本的增多，書包又重又鼓。而且在臨考試之前更是。書桌塞不下，必須把書本拿出一部分才能塞進去，十分費勁。把書桌改成能大能小，可以自由伸縮，有遙控器控制調節的，那樣就比較方便。
再把門改成自動感應、自動上鎖、帶警報的門。只要學生一站在門前，門就會自動打開；學生出去，門自動上鎖。小偷來了就報警。根據人的不同性質來判斷是否開門。這個門還能自動恆温。把門打開時它能立即吸入冷空氣，用門中的温度調節器轉化成熱空氣再釋放出去。那樣教室裏冬天就不會再那麼寒冷了。到了夏天則會恰恰相反。這樣教室裏就成了真正的“冬暖夏涼”。
黑板更要改一改了，每次從黑板上寫字粉筆沫就會掉下來，弄的身上全是。而且每次擦黑板都很麻煩。我想應該改成有自動吸塵的裝置，以免長時間吸入粉末中毒。而且有按鈕，一按黑板會自動擦乾淨，不留一點痕跡。
假如我們坐在這樣的教室裏該有多麼的幸福！在未來的科學裏一定會發明這樣的教室，我相信這一天一定會來到！
小學五年級想象作文8
如果現在是未來，我會把汽車的車身改成圓形，裏面有一個轉盤，只要輕輕一轉，汽車就能360度旋轉，這樣子的話，汽車調頭就不成問題了，而且不會造成交通堵塞。如果現在是未來，我會把房子改成超巨型大樹，樹根牢牢地把大地給扎住，這樣的話，再大的地震也不怕。
如果現在是未來，我會發明一種拉鍊，做手術時只要把拉鍊放在身上輕輕一拉，就可以做手術了，而且不會痛。如果現在是未來，我會發明一種遙控器，如果出門的時候忘了帶鑰匙，只要按一下標有鑰匙的鍵，鑰匙就會一下子“變”到自己手中。我希望未來的減肥食品是一粒一粒的小豆，吃一顆就會有飽足感，6個小時內不會想吃東西。我希望未來會有一種吃垃圾的電器，讓它們在街上跑，一看見泡沫之類的垃圾，就會立即跑過去一口吞掉它，還可以跟在汽車的後面吸掉它的尾氣，這樣不但淨化了空氣，而且美化了環境。
我希望未來有一種可以給盲人指路的電器，只要前面是紅燈，機器就會叫道“大叔，前面是紅燈，請等一等!”到了綠燈的時候，那機器就會叫：“大叔，現在是綠燈了，您可以過去了。”啊!未來，我多麼希望你的到來。
小學五年級想象作文9
百年後的地球，更是多姿多彩，讓我帶你們去看看吧!
走進食物園。哇塞!到處都是東西，我看到都流口水了。我的東邊有一棵不知名字的樹和一座宮殿式的房子。樹上金金亮亮的，好看極了，我定睛一看。啊!原來全是各式各樣的水果，有蘋果，西瓜，火龍果，荔枝，楊桃……看得我眼花繚亂。房子更令人驚奇，窗子是用餅乾做成的，房頂是一種不會化的雪糕堆砌的，牆壁是一塊塊的'糖果重疊的。房子前面有一條彎彎曲曲的牛奶河，後面是一片一片的西瓜山，山上飄着白花花的棉花糖，空氣中的巧克力豆香得醉人……
食物園旁邊就是吸引小朋友的遊樂園。遊樂園裏有好多好多的蹦蹦車，車子什麼樣子都有，我挑了一輛車坐上去，就開動起來。可也太奇怪了，車棚裏一個人影也沒有，只聽見了喳喳喳喳的車子蹦撞聲。我好奇的問老闆：“怎麼沒有人，卻還有聲音啊?”老闆微笑着説：“呵呵!因為它們啊!”哦!原來是小朋友們玩刺激，玩新奇，喝了隱身水呢!啊!真是太好玩了!
真期望百年後的地球快些來啊!
小學五年級想象作文10
夢中，總是想象自己是一隻船。在充滿兇險的大海上肆無忌憚地流浪，像毫無束縛的野馬一樣，尋找着屬於自己的遠方。
儘管大海是那麼驚心動魄，但我依然聽得見它內心的吶喊：“來吧!來探險吧!用你的勇氣與風雨搏鬥吧!用你的堅強和意志力去尋找希望吧!”於是，我便更加努力的駛向那未知的遠方。因為我知道，只有在風雨的磨練中，我才能變得更加堅強，只有在重重的考驗中才能迅速成長。
我早就預料到一路的艱難，我也曾害怕、膽怯，也曾想過退縮。但我知道，我現在是船，只屬於遠方，沒有什麼能讓我依靠，我必須得堅強，只有堅強才是活下去的希望。
暴風雨即將來臨，我知道前面有暗礁，但我也知道，我無法拒絕還的召喚，只有面對，才能解決。我熱愛大海，愛它的平靜、兇猛、安詳、殘忍。
這時，從窗口灑進一縷陽光。我醒了，這裏沒有大海，也沒有暴風雨，但它們都已留在我心底，留在記憶深處。
小學五年級想象作文11
每當老師給我們講故事時，我常常會幻想：假如我是一本書，那該是多麼有趣——
假如我是一本書，我一定會走進神祕的科學世界，將各種奇妙的原理和現象吃進我的肚子裏;我又會讓作家們在我身上寫滿文字，讓我成為一個文學作品的薈萃園;我還會去搞怪幽默的漫畫世界，讓一幅幅那搞笑的畫面蓋住我的全身……經過這樣的大改造後，我就會跳進那輛開往偏遠山區的車上，一下車就蹦上那些孩子的手上，讓他們津津有味的看起來，享受閲讀中的這一份難得的套餐。
假如我是一本書，我會讓自己的身上拼音和詞句，編上兒歌，畫滿可愛的圖片，成為小寶寶們所享用的一個認拼音的盛宴。看着他們那認會一個認韻母時那拍着手高興的樣子;堅決要將這個認不會的句子像攻打一座堡壘的那股認真、執着的勁;他們那肉嘟嘟的小指頭時不時貼着我的臉，我一點也不會在意，因為這是我的應盡的義務!
假如我是一本書，我會讓小學生們自由地遨遊知識海洋。
假如我是一本書，我會讓老師們在我肚子裏找到教育的靈感。
假如我是一本書，我會讓心情低落的人一下破涕為笑，心情由雨轉晴。
假如我是這樣的一本書，那一定是一本快樂的書、一本世界上最幸福的書!
小學五年級想象作文12
我坐着時光砰砰機來到了我25年後的房間。
哇，我的房間好神奇啊！它有一個特別的功能。如果外面冷，我的房裏卻很温暖，如果外面很熱，我的房間裏面卻很涼快，知道為什麼嗎？這是因為我的房間裏裝有自動調温計，這樣我的房間就可以冬暖夏涼。
走進我的房間裏，牆上散發着淡淡的花香味。這些花可都是真花。因為牆上有一個很特別的功能，可以種花。牆面上塗了一層生長液，花就是靠這種生長液來生長的，不用澆水、施肥，花生長的都非常的好。這些花一年四季都開着，而且不停的變幻着形狀和顏色。如果我不開心的話，聞聞花香味就覺得舒暢了。
我的房子的外面有一個飛行器，我想去哪就去哪。如果我想去九寨溝，按一個按鈕，説一下我要去的地點，這時房子就可以起飛了，只需要幾分鐘的時間就可以到達目的地。晚上如果想睡覺，就可以睡在我的房間裏面，這樣多方便呀！
坐着時光砰砰機又回來了。未來的房子真好呀，簡直太神奇了！
小學五年級想象作文13
公元二二九九年，我已是大名鼎鼎的點子大師，我設計的新款文件箱席捲全球，成為世界最暢銷的產品。
這種文件箱小巧玲瓏，只有一本新華字典的大小。可你可別小看它，它的存儲功能可是無比強大，能存儲的東西包羅萬象，比如：航母、房子、汽車、獅子……要用時，你只要對着菜單欄説出你想要的東西，它就會自動張開跳出你需要的物品。如果你要把它放進文件箱時，只要輕點回收站，就ok了。
除了存儲，文件箱上還安着一個微型音箱。它不但能報時、接聽電話、播放音樂、還能錄音。早上，定時呼叫器會發出美妙的音樂提示：“小主人，快起來，堅持鍛鍊身體壯！”有人打電話時，呼叫器會自動接聽，並根據情況進行處理。你累了想聽音樂時，優美的旋律立即在你耳邊迴盪。
文件箱的最大優點是充滿着驚奇，充滿着魔幻，你只有自己去使用，才能體會到它妙不可言。而當你陶醉於文件箱那妙不可言的神奇魅力時，你已在不知不覺地攀登着科學的高峯，這也是文件箱能暢銷全球的原因之一。
聽了我的介紹，你是不是想立刻擁有一個這樣神奇的文件箱？那麼別猶豫，請立即和我攜起手來努力學習，相信我們的未來不是夢！
小學五年級想象作文14
隱身是一個很有趣的話題，假如我可以隱身的話，我一定要做很多的事情。
如果有一件隱身衣，我穿上它之後，別人就看不見我，那我就可以做很多我想做的事情了。
當警察在抓捕犯人的時候，犯人身手敏捷，還不斷地向警察開槍，警察叔叔滿無法靠近，如果我有了隱身衣，然後我穿上它，我就可以悄悄的靠近犯人，在他不知不覺的時候突然把他的槍搶走，或者把他打暈在地，這樣我就可以幫助警察叔叔順利的將犯人抓住了。
在戰爭期間很多很多的間諜為了獲取情報，不惜犧牲自己的性命，也要獲得情報。
如果我有了隱身衣，那我也可以去當一名優秀的間諜，這樣我就可以為我們的這方盜取敵人機密的情報，為我們的部隊贏得更多的時間去準備，才能順利的贏得戰爭。
當某個人站在樓頂上準備跳樓的時候，下面好多人都在安慰她不要往下跳，可是她很激動，就是不聽大家的勸説。
我就可以穿上我的隱身衣，在不知不覺中跑她的身邊，阻止她往下跳，這樣就能拯救他的生命。
假如我有一件隱身衣，我一定還要為了能做更多有意義的事情。
小學五年級想象作文15
20年後的一天早晨，我照常來到了辦公室，打開電腦一看，原來是母校邀請我去參加建校100年週年慶典，我心喜若狂。
我坐上我國新的科研成果——太陽號，不一會兒便來到了母校門口，首先一座高大的現代化教學樓映入我的眼簾。剛進學校就看到了一個個熟悉的面孔，互相問好後。校長提議説：“走，我帶你們去看看現在的母校。”
進入教學樓，首先映入眼簾的是現代化多媒體教室，裏邊電腦、多媒體、投射器......應有盡有。參觀完多媒體教室後我們來到了實驗室，現在這裏有了先進的機器，任何有趣的實驗都能在這裏完成！而且教室裏好安裝了微型空調，冬暖夏涼，再也不用擔心教師裏熱而沒法學習了。臨走的時候我注意到這裏的牆壁光滑明亮，校長介紹説：“這裏用的是高潔塑鋼材料，它具有消音的效果，能讓學生在更好的環境下上課。”
接下來，我們又來到了體育場，天哪！這麼大！記得小時候，這裏就有不大的草坪，豌豆沒法玩。現在呢！不僅操場大，這裏還有環形跑道、先進的籃球場和各種器材。還有室內體育館，這樣下雨時同學們也能鍛鍊。
隨後囂張吧我們叫過去，原來是學校的週年慶典要開始了......
