關於我的夢五年級作文錦集9篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的夢五年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的夢五年級作文 篇1

我有一個遠大的奧運夢——長大以後，做一名乒乓奧運健兒，參加奧運會，爭取奪得金牌，為祖國爭光！

“奧運夢！”有人會驚歎了，“一個小姑娘怎麼會有奧運夢呢？”可能在多數人的心中，奧運夢只屬於劉翔、馬林、鄧亞萍、張怡寧等為祖國做過巨大的貢獻的人，可是，我們這些孩子們怎麼就不能有奧運夢呢？

我這個夢來自於三年級的那天晚上，我看鄧亞萍與一名外國選手打了一局很長時間的乒乓球比賽，但還是鄧亞萍贏了。

雖然那位外國的選手時常換打法，但是鄧亞萍都能不緊不慢地反擊。她們倆把現場的氣氛推向了高潮。而且鄧亞萍沒打一個好球，全場的中國觀眾就會高聲歡呼一陣子。

鄧亞萍之所以能在體育界有如此之高的威望，是因為她從小就在訓練中表現出了她驚人的毅力，以及她的認真和努力，所以才會在比賽中不慌不忙、應對自如。

我要學習鄧亞萍的那種不怕困難，努力拼搏的精神，以及她不驕傲、很謙虛的品質。我也要在學習和生活中努力拼搏，永不放棄的努力拼搏！

我的夢五年級作文 篇2

奇妙的童話世界總能帶給人無限的遐想。而每個童話中美麗的公主都是每個女孩的偶像，公主們能過上幸福美滿的生活也是我們的期望，公主們怡然自得的生活也成了我們的嚮往，而我——也不例外。

在我的公主夢中，我有一位慈祥的國王老爸，一位美麗善良的皇后老媽。他們沒有給我太多的學習壓力，只希望我好好學習宮廷禮節，做個舉止得體的公主。與童話中一樣，我也有幾個兄弟姐妹，我們這些小公主小王子天天無憂無慮地玩耍。春天，我們在綠草如茵的皇室花園裏不亦樂乎地打滾，捉蝴蝶；夏天，我們樂此不憊地在游泳池裏嬉戲打鬧；秋天是碩果累累的季節，我們享受着豐收的喜悦；冬天，在白雪皚皚的世界裏，我們與平民百姓的孩子一樣，打雪仗、堆雪人，使莊嚴肅穆的皇宮充滿歡聲笑語。

女孩們總是喜歡華麗的衣裙、皇冠。在我的公主夢中，我有着一大堆的衣服。按類別來分，皇冠有瑪瑙皇冠、琥珀皇冠、水晶皇冠、寶石皇冠、鑽石皇冠等，按顏色分，衣服有紅粉相間的、半金半銀的、紫裏透藍的，按樣子來分，鞋子有皮靴、矮跟鞋、高筒靴等。

其實皇宮裏公主披金戴銀，衣來伸手飯來張口的富貴生活根本不足以讓我向往，她們快樂美滿的生活是我最大的嚮往。

我的夢五年級作文 篇3

三歲時，我就加入了幼兒園的舞蹈團，開始了我的舞蹈生涯。夢想着成為一個真正的舞蹈家。

剛剛開始練習舞蹈時，我的腿太硬了，一時劈不下叉，看到同學們一個接一個的下豎叉讓老師檢查。其中一個同學沒有擺對姿勢，老師拿起棍子就向她的腿上打去。只見那個同學皺着眉頭，咬着牙，默默流淚，我禁不住起了一身雞皮疙瘩。“瑞萱，快到你啦。”我的好朋友小雪悄悄提醒我。我緊張得來不及回答了，心裏像有隻兔子上下亂竄。輪到我啦，我的右腳在前，左腳在後，用力往下一劈。“啊！”我從牙縫中擠出一個字。只感覺大腿痠酸的疼。坐下去之後，幾乎站不起來了。老師，一點頭，默默的過去了。我的眼淚，卻不爭氣的流了下來。

沒過多久，我們舞團要在六一兒童節的晚會的開幕式上跳舞。在排練的最後一天晚上，我一連吃了五碗豆角燜面，才能跟着同學們熬夜排練。我和小朋友們排着隊，走到舞蹈教室。看到一位染着棕色頭髮，身穿黑色連體服的女老師。我們站成一排，開始練習。只見那位女老師拿着手杖，步伐輕快，只要有同學不小心慢了一拍後忘記動作時，他就會狠狠的瞪那個同學一眼，如果連續錯兩次，就拉出來罵一頓，邊罵邊用手杖敲地。我非常害怕老師罵我，就認真的做着舞蹈動作，儘量不錯。一遍，兩遍，三遍……天是那麼的黑，只能看見一兩顆星星，教室裏的燈卻是那麼的亮，亮得晃人眼睛。我們練了好久好久。在做最後一個旋轉動作時，我一不小心沒站穩，重重地摔在地上。我坐在地上，驚恐的看着老師和同學們，有同學見我摔倒了，趕緊過來扶我。我感覺自己如同一隻即將被狼殺死的羊。偷偷的看了一眼老師，她眼裏滿是怒火，拿起手杖，狠狠的打了我的腿，因為我沒有站穩，導致同學們都得陪我再做一遍，此時，已經是凌晨一點半了，我們還在練習着。

功夫不負有心人，在六一那天，我們的舞蹈沒有出半點差錯，聽着觀眾們歡呼聲和掌聲，我知道，演出成功了！此時我覺得，那一切付出，都是值得的。幼兒園的時光，就在這淚水汗水中，很快的過去了。

一二年級的時候，我一直在學校的舞蹈隊跳舞。幼兒園的經歷讓我覺得在學校跳舞是如此的輕鬆。連續三場《野斑馬》的演出讓我對舞台如此迷戀！我是那麼愛着舞蹈！可是，演出完沒多久，我就生了一場病，醫生説我不能過度疲勞，不能做太劇烈的運動。我的舞蹈夢就這樣破碎了……我心裏全是惋惜。

雖然，我不能再跟着舞蹈隊跳舞了，但我還是會自信的面對以後的生活。童年時破碎的舞蹈夢，就當一份珍貴的回憶吧！

我的夢五年級作文 篇4

夢想是什麼？它如同一粒種子埋藏在我心中，播撒在我的心田，等我帶着它發芽！

我的夢想就是成為一名優秀的作家，我是一個愛讀書的人，我喜歡書中的一切，也想把我觀察到和體驗到的付之於筆端寫下來。

像冰心用愛去擁抱自然，她喜歡帶給大自然生機的孩子們，她熱愛生活，熱愛自然；像老舍那樣，用最淳樸的語言，把每一個生活中的事物，描寫的生龍活虎。我想把我所看到的，想到的，全部放到文字裏，讓文字彙成一股清泉，滋潤每個人的心田；讓文字變成一朵朵花，散發出撲鼻的芳香。

我想要旅行，去各種地方，去體驗生活，去親近大自然。用明亮的眼睛去發現更多的美，用筆把它們記錄下來。我喜歡寫魔幻小説，因為魔幻小説能讓我有巨大的想象空間。生活中有很多令我們不滿的事情，我要擺脱現實，把生活中不如意的事情通通解決掉——什麼考試成績不好，上學遲到，數學難題一大堆……在魔幻小説裏，這些全被拋掉。

在我讀過的書中，有很多讓讀者痛心不已的情節，我要把它們塑造的更加完美，比如：讓《駱駝祥子》裏那樸實、善良的祥子，變成人生贏家；讓《青銅葵花》裏那天真、可愛的葵花擁有完美的家庭，他們和青銅過上幸福的生活，讓大麥地不再貧窮；讓《狼王夢》裏努力的紫嵐實現自己的夢想，讓她的孩子成為狼王。

我知道，想要寫好一篇文章並不是那麼容易，能成為一名優秀的作家，也需要背後付出艱辛的努力，我要從現在開始刻苦學習，鍛鍊自己。我的作家夢是銀河系中最亮的那顆恆星，在我心中永遠的閃爍着！加油！夢想正在啟航！

我的夢五年級作文 篇5

小時候，我曾經想要成為一名醫生。

記得我7歲的時候，在電視中看到穿白大褂的醫生，心裏就特別羨慕。我總覺得他們手持手術刀站在手術枱前的樣子非常專注、令人油然而生一種敬意。那時候，爸媽問我長大了想做什麼，我都會毫不猶豫地回答説“醫生！”

小學五年級，我們開始學習生物了。每節生物課我都全神貫注地聽講，總覺得書本里有着很多神奇的知識在向我召喚。在實驗課上，我總是搶着配合老師做實驗，從不放過每一次實際操作的機會，我也理所當然地成了班上的生物課代表，這在我看來比一個班長的職位還有吸引力。印象最深的一次是我從媽媽買回來的魚中挑出了一條，圍着它觀察了整整一上午，因為我想弄清楚為什麼與可以在水裏呆那麼久而不用浮出水面呼吸。我很納悶，為什麼人不可以像魚一樣，知道晚上這條魚被做成了菜放在桌上了，我還是盯着它發呆。

到了初中，我有了更多機會一個人去圖書館看書，不用被父母規定看什麼書了。這時候的我多半會找到某種醫學類的書，一看就是幾個小時。雖然絕大多數時候我是看不懂什麼的，但看着那些人體結構的插圖，我也會情不自禁地在自己的身上去摸一摸，似乎那一根骨頭、一塊肌肉、一根血管就在我身上似的。

至今，我依然沒有放棄自己的醫生夢，我希望自己將來有一天能傳上那白大褂，像其他醫生一樣救死扶傷！

我的夢五年級作文 篇6

揮筆描繪祖國壯麗的河山，用字編織生活絢麗的夢，真心體驗自然不一樣的韻味。在我的心中，作家是神聖的，我向往着做一名作家。説起來我的作家情懷是從小時候便種下的，多少年如一日。

當我還是幼兒時，便被薰陶在書香之中。神通廣大的孫悟空，赤膽忠心的關羽，英勇豪氣的梁山好漢，是我最崇拜的人物。爸爸告訴我，作家才是最厲害的哩，文中多麼精彩的情節都是作家那奇妙的雙手紡織而成的。

從那以後，作家在我心目中顯得無比高大，想要當作家的種子便在我幼小的心靈裏紮了根，隨着年齡的增長，這顆種子也在慢慢的發芽

童年的夢想成了今日的理想，堅定的決心成了寫作的動力。在作文課上，敬愛的老師把自己的經驗傳授給了我；沉思時，窗外的嫩葉給了我源源不斷的靈感；實踐時，每一步驟使我的文章更加具體，如虎添翼。

我習慣把每篇文章的精彩段落記下來，時間久了，竟成了一本本厚厚的知識寶庫，每每看到，總會有不一樣的感受。用自己的語言把子修飾的更加美麗，把優美的文字變為自己的泉源，這是多麼快樂的時刻呀！

每一個生靈都有自己獨特的美，而我喜歡觀察它們的特點。因為精彩的文章後面總會有一雙發現美的眼睛。陽台上，擺放着各種各樣的盆栽，我經常盯着一片平淡無奇的葉子，細細端詳葉片上的每根紋路，每絲細毛，投入到我奇特的想象中去。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。也許是這樣一天天地積累，一天天地收穫。提起筆，我便文思如泉，筆走如飛。我想，這是不是離我的目標更近了一步呢？

我做了個美麗的夢，我揮舞着奇妙的筆，一行行優美的字如同跳動的音符，躍然紙上，給平淡奇的白紙增添了許多生機。我寫的書躺在千千萬萬人的枕邊，不為別的，只希望為他們的一天畫上美好的句號。

有人説：天上的白雲是無數人的理想，正是有了這一朵朵潔白的雲，才使藍藍的天空變得如寶石般無瑕。讓我們一齊秉行當初的諾言，讓理想起飛！

我的夢五年級作文 篇7

我經常去伯伯的那塊綠色的農場，那兒是個休閒的好地方。每當春夏季節，農場就吸引着好多的遊客前來遊玩。美麗的農場讓人喜歡，也讓人發愁。那裏種的蔬菜都是靠人工管理的，澆水，施肥，除草，除蟲，收種可把伯伯給累壞了。

現在，我想為伯伯設計一個高科技的農場，既能吸引更多的遊客，還 能減輕伯伯的體力勞動。讓那個農場成為我們新區的綠色明星。

首先，在那裏安裝上一個堅固的棚架，然後罩上塑料薄膜，讓那裏形成一個温室效應。但是流通不暢的空氣將會導致温室內温度，濕度分佈的顯著差異：在冬季及早春季節温室通風換氣少，氣密性強，往往會導致温室內温度的分佈不均勻，熱空氣聚集在温室上層空間，導致温室內垂直温差大，而作物葉面附近的水汽不能及時散去，從而產生了高濕點，為病蟲害提供了條件；即便在夏季，由於自然通風受外界風速和室內温度變化影響，仍難以保證室內温度的均衡，沿温室長度和跨度方向的室內温度都存在一定的梯度。所以我要採用一種環流風機，可以使空氣流通，使温度，濕度等在温室內均勻分佈，保證作物正常生長的一致性及品質。

除了這些，我再在大棚里加一個水培模塊，水培的主要特點是作物靠浮板支撐，根系直接懸浮在營養中，或根系附着於浸在營養液中的巖棉塊上。營養液在栽培槽中呈流動狀態，栽培容器不用基質，栽培方便，便於實現自動化生產。

接下來再給伯伯的農場裝個採暖系統，它呢主要是在寒冷季節或早春，晚秋夜間，採暖可以使用圓翼散熱氣或者熱風爐等，不管那個，都可以維持必要的温室進行補充。

大家都知道，在太陽的猛烈進攻下，植物不一會就會無精打采，所以要在大棚裏裝個遮陽系統，按功能分為內遮陽和外遮陽系統，按驅動方式分為齒輪齒條驅動拉幕系統和鋼纜驅動系統

在夏季晴天可根據作物光照需求啟閉，進行遮陽與降温，高強度的外遮陽網具有防雹作用，保温形內遮陽網，冬季夜間可關閉保温。該系統可以從多方面來改善作物的生長環境，保障陽光的合理化運作。

還 有開窗系統，按位置分為頂開窗系統，側開窗系統；按類型分為直接傳動型連續開窗，軌道式推環開窗系統，卷膜開窗系統。通過開窗系統，我們可以實現温室空氣與外界的'對流二氧化碳濃度調節。

有了這些系統，再在那裏規劃出一塊育苗區，專供來遊玩的旅客種菜休閒，還 要配上一些燒烤設備，讓他們玩得更開心。

最後在大棚的四周挖好水池，種上蓮藕，放養一批鯽魚和泥鰍，到了夏天，荷塘裏開滿了荷花，肯定會吸引更多的遊客。

這就是我的夢，我相信不久的將來，伯伯的農場一定會變得多姿多彩，那時我就是一名大功臣咯。

我的夢五年級作文 篇8

從小，我就有一個夢想，那就是當一名教師，當一名語文教師，走上寬敞的講台，給坐在椅上認真聽講的同學們，傳播知識的種子，讓同學們遨遊在知識的海洋裏。

每當我坐在椅子上認真聽着老師講課時，我就會想“現在我認真聽老師講的內容，長大才能教我的學生們呀！”於是，我每天上課都要認真聽講，把所學到的知識都牢記在我的腦海裏，一字不差的記在我的腦海裏。

考試的時候，我很緊張，家人説“考試的時候不要緊張，一緊張就容易漏題，所以我要沉着冷靜，認認真真的答好每道題”。所以，我漸漸的靜下心來，認認真真的思考每一道題，仔仔細細的檢查每一道題。檢查完一遍，反過頭來又檢查一遍。如果鐘聲不響的話，我堅決不停下檢查的腳步。

當髮捲子的那一天，我的心都破碎了，我想我再也完不成我的夢想了。從那天起，我每天晚上都躲在我的被窩裏，想“我真的完成不了我的願望了嗎？我的夢想難道就這樣破滅了嗎？”想着想着，我傷心的哭了起來。

第二天早晨，我給媽媽説了這件事，媽媽鼓勵我説“別因為這一個小考試，就覺得你的夢想已經破滅了，其實我並沒有，只要你以後再認真一點把你在課堂上學到的知識記錄在一個本子上，放學回來再翻翻看，再記記，這樣，你的夢想長大總會實現的。”

從媽媽給我説的那段話起，我每天晚上回來，把下課所記的東西，又翻開了一遍，又記了一遍，我想我以後要記住這句話“失敗是成功之母”，不要因為一次小小的考試，就覺得自己的夢想已破滅。其實還沒有，我以後一定會繼續去追求我這個夢想，我長大一定會實現我的這個夢想的。讓這個夢想載着我一起飛向美麗而又迷人的天空。

我的夢五年級作文 篇9

現在的我雖只是個普普通通的中學生，但我卻深知自己肩上所擔負的時代使命。從小，我就有個美好的心願，做名為國爭光的同聲翻譯。

記得很小的時候，有天家人看電視，屏幕上不停地變換着畫面，而聲音卻始終清脆悦耳，我當時並不能聽懂什麼，但心中卻莫名其妙地羨慕不已。

於是，我問媽媽：“電視裏‘配音’的阿姨我能當嗎？”那時，媽媽摸摸我的小臉，滿臉慈愛地望着我，和藹可親地對我説：“那些阿姨可是很了不起的，她們有個共同的名字叫‘同聲翻譯’。在些大型的國際活動中，發言人説話，她們就把話同時翻譯成各國語言，傳達給全國、全世界的人。如果寶貝將來可以當同聲翻譯的話，就給媽媽爭光嘍！”

媽媽的話點燃了我心中夢想的火種，我小小的腦瓜裏裝滿了同聲翻譯的夢，想給媽媽爭光，想為自己圓夢。我想：既然要當好翻譯，那就不能僅僅學好中文，其他語言也要精通。看到幼兒園裏大班的孩子有英語課，我纏着媽媽讓我學英語。就這樣，我從上幼兒園就開始接觸英語。

漸漸長大，在朝着夢想前進的道路上，我的每步都穩紮穩打。每堂英語課，我都認真聽講，勤做筆記，我的英文有了定的基礎。每當念高中的堂姐回家時，我就纏着她説些簡單的小短語讓我翻譯，漢譯英、英譯漢，這樣訓練，樂此不疲，於是我的英文又提高了。

隨着年歲的增長，我對“同聲”有了更多的瞭解，知道他不僅光彩，更有許多鮮為人知的艱辛與不易。他需要長時間的精神高度集中，其中的壓力不言而喻。但越是瞭解，越堅定了我當“同聲”的決心。當今中國與世界的交流日益頻繁，國際地位不斷提高，不管是哪裏的國際會議，都離不開中文，都少不了來自中國的同聲翻譯。目前，我國在這方面的人才還 非常匱乏，祖國需要什麼，我就去做什麼，我堅信自己能為國盡份綿薄之力，使祖國更加繁榮昌盛。

從懵懂到立志，從立志到立事，路與夢同行的日子裏，有苦有樂，有笑有淚，有膽怯卻從未退縮，有彷徨卻從未放棄。走向“同聲”的路，美麗而艱難，任你密雨斜侵，我只坐擁王城。