【必備】暑假五年級作文錦集十篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的暑假五年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
暑假五年級作文 篇1
署假我幫媽媽打掃衞生，媽媽説：“你今天可以不做作業，來幫我打掃衞生。”我高興的一蹦三尺高，歡呼：“今天終於可以不做作業。”但轉念一想打掃衞生不是一件簡單的事。但一想到可以不做作業，我就答應了下來。
媽媽對我説：“小懶蟲，不可以偷懶喔！”我大聲回答：“ok，交給我吧。我一定會讓你大吃一驚的。”媽媽去上班了，我開始“工作”了，我先拿了一把掃把，一下一下的掃乾淨了。然後到水龍頭上洗了一下託把，我把託把放到了水龍頭洗乾淨，我先把表面託乾淨了，然後再開始託角落，角落是最髒的，我託了一遍又一遍，還沒託乾淨。我倒了一點84再託了一下，果然託乾淨了。地託完了，我先拿了一條抹布開始抹桌子了，桌子好髒啊！我抹完了一張桌子，抹布就髒了。我去洗了一下，桌子上有許多雕刻的花紋，抹起來很難，上面又都是灰。我剛擦完桌子。就汗流夾背、大汗漓淋了。
我喝了一杯水之後，連腰都直不起來了。我累的要命。可一想到還有那麼多桌椅等我。過了二個小時之後我終於打掃完了，這時我累得骨頭都要散架了，我終於明白了當媽媽有多麼辛苦了！我以後一定要好好學習，報答父母。
暑假五年級作文 篇2
這個暑假我要回老家威海來玩，在8月2 日下午，我來到了煙台的國際機場，我的親戚們早在那裏等我了，來接機的人分別是——我的大哥、我的大嫂、和它們的兒子“小禾”。我和小禾已經一年多沒見面了，見到一起特別高興。威海之旅開始啦！
幾天後的晚上，大哥突然説：明天我們要去趕海！這對我來説真是一條好消息，就因為我上次來威海趕海挖了178個花噶，就對趕海上癮了，。我們剛快準備工具，塑料大桶、塑料袋、泳衣…工具很快就準備好了，就等去趕海了。
到了第二天中午，我們出發了，上車之後我才知道不止我們一輛車去，而是十幾個人共同去。而且我們不是要去普通的趕海場地，而是要去一個大哥朋友開的魚場趕海！這讓我興奮不已，哪裏的海洋生物一定很豐富。到了以後，我和小禾迫不及待的衝進海水裏，我們這次要趕小海螺，小海螺在巖石上到處都是，但是比較小，小禾一直要抓大的，而我卻認為應該多抓一些，就這樣，我們十分不配合，抓了很長時間，才裝了一小袋。
就我們真麼抓，得抓到猴年馬月才能滿，旁邊的叔叔有點看不下去了，他把我拉到深水區，雖説深，但才浸濕一半褲子，他把手伸到一塊礁石裏面抓兩下，就抓上來幾隻比小禾抓的還要大兩倍的小海螺。這就是訣竅，他笑着説。得知訣竅以後，我們馬上快馬加鞭，想追上“挖海螺大隊的速度”，又挖了會，褲子全部濕透了，我們只好穿上泳衣去挖。
不知挖了多久，我們要回去了，我戀戀不捨的看了看大海，一上車才發覺身體早已疲憊了。
從這次趕海活動中，我既嚐到了收獲的果實，也體會到了漁民們的辛苦和艱幸。
暑假五年級作文 篇3
我的外婆中等個頭，一張精緻的臉上佈滿了歲月的滄桑。一頭棕黑的捲髮，一雙圓圓的大眼睛，塌鼻樑，大嘴巴湊成了我的外婆。
有一次，她拿着手機在發短信。在短短的五分鐘內，她就問了我們“蠢”、“健康”、“管”、“熱”……等一十二個字。
在我看了一遍那條短信後，不禁捧腹大笑。她居然寫出那樣令人忍俊不禁的話來，我真是佩服她。
外婆把短信刪除以後，不僅不覺得慚愧，反而責怪我説：“你不告訴我，還笑我，哼！”外婆生氣起來，真的比小孩還幼稚。
後來的一次，我正在寫《福爾摩斯探索集》的讀後感的時候，外婆跑過來看，還指着我寫的一句“可以使本書整體結構更加緊湊。”這一句話説是病句。我和外公聽了，哭笑不得只好向她解釋。
漸漸地，我和外婆之間的關係親密起來。
外婆為我去的了好成績而開心，我也為她能自己發出一條沒有語病的短信而高興。我們相互幫助，取長補短，各方面都有了很大的提高。
暑假五年級作文 篇4
傍晚，我和爸爸去荷花廣場玩，在那裏，有很多人。
我拉着爸爸的大手隨着人羣來到了荷花廣場的中心。那裏有悠揚的花鼓戲，優美的舞蹈……可我還是被廣場一邊的大水球吸引了。大水球有很多種，有自動的，有可以在裏邊玩耍的，可我最最喜歡的是，可以再裏邊爬行奔跑的那個大水球。
我迫不及待地拽着爸爸的衣角來到了大水球旁。得到別人允許後，我迅速鑽進了大水球裏。水球開始轉動，燈光隨着波浪發出五顏六色的光。興許太過着急，沒等我緩過神來，撲通一聲摔了一個跟頭。我連忙爬起來，繼續奔跑，像是脱了韁繩的馬兒;我又摔倒了，心裏開始有些着急了，趕緊爬起來，當沒事一樣地繼續奔跑;可是，還沒等我站穩，緊接着摔了個大跟頭，手也有點疼了，這一次，我慢慢地爬起，把握好平衡後有節奏地奔跑。雖然我已汗流浹背，可是心裏還是很高興。我玩水球的技術越來越高，連旁邊的人都誇獎我。
很快，旁邊的工作人員説時間到了，我仍捨不得離開。在爸爸的勸説下，我還是依依不捨的準備離開了。
此時已是晚上八點多鐘，我和爸爸走出荷花廣場的路上，我發現，廣場上每個人的臉上都有笑容。我在這裏找到了屬於自己的快樂，我想他們也在這裏找到了屬於他們自己的.快樂。
暑假五年級作文 篇5
星期一早晨，小明在家吃早餐，小明喝了一杯牛奶，吃了個熱氣騰騰的饅頭，還剩一個，小明就把饅頭往後一丟，嘴裏還説着：“這個饅頭我吃不下去了。”
饅頭不偏不移正砸到來找小明的小東頭上，小東氣憤地大聲叫道：“誰這麼缺德，居然把饅頭丟到別人頭上。這還有沒有公德心了？”這時小明聽到小東的聲音，打開窗，把頭探出去，小東指着小明説：“是你丟的嗎？以後不要丟東西了。”小明説：“嗯，快上來吧！”
小東上樓按了門鈴，小明開了門，問：“你找我有什麼事？”小東笑咪咪地説：“我來就想讓你來幫我回憶《鋤禾》這首詩。”小明説：“這還不簡單。”説完小明津津有味地背了起來； 當小明背到誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。的時候小東從背後拿出饅頭，問：“那，這個怎麼處理？”
小明見了，不好意思地摸摸腦袋低着頭，小聲地説：“小東，對不起，我以後一定會愛惜糧食。”小東聽了，原諒了小明。
暑假五年級作文 篇6
七月的風牽來了歡快的夏日，在經歷了期末考試的暴風雨後，暑終於悄無聲息地來了。
記得那年暑假，在經過爸媽同意後，我的好朋友琪琪要來我家住一個星期，我真是太高興了，琪琪可是從美國回來的呀！她是下午3點到，可我早上10點就在不停的等啊等，過幾分鐘就要問大人，“現在幾點了？”哎！時間過的可真慢呀！
終於到了3點，我接到了琪琪，琪琪一口純正的美語説得可標準了，但是琪琪的中文卻結結巴巴，有時，需要我用英語單詞和她交流才能使她明白。於是，我們倆約定互相做對方的小老師。琪琪讓我每天下午當她的語文老師，她當我的英語老師。“OK。”我爽快的答應了。
第一天，我裝模作樣的戴了一個眼鏡，給琪琪發了一本練習本和我的語文書，掛上小黑板，正式開課，我給琪琪指了一篇叫《燕子》的課文讓她讀，她讀的斷斷續續，很是吃力。讀完了，我把她不會讀和讀錯的字詞列在了黑板上，我讀一遍，她讀一遍，重複了五六遍後，我讓她讀，她讀的流利多了，接下來，我要教她寫字了，我挑了一篇字詞簡單的課文幫她聽寫，我聽寫了20個，她空了15個不説還錯了3個，就寫對了2個詞：工人，同學。我把成績給她看，以為她會傷心，結果她一點也不在乎，我讓她把錯誤的字詞訂正兩遍，她寫的歪歪扭扭很難看。不過經過我的細心教導，她的字詞大有進步，家長們都誇我教的好呢！
一個星期很快就過去了，要分別了，琪琪要回美國了，我當時難過得説不出話，她卻很樂觀，説：“明年暑假，我還會回來的嗎！“我只是一個勁的點頭。
琪琪走了，我在心裏期待明年暑假快快來臨啊！
暑假五年級作文 篇7
隨着年齡的增長，我對繪畫及藝術的興趣也越發濃厚了。
我呢，從小就愛在各種紙上“亂塗亂畫”，不過還好的是，我從未意識到牆也能“作畫”，所以家裏那一堵堵大白牆也得以“存活”。
我曾經充滿希望地想找一個專教漫畫的老師，無奈地方太小，尋師失敗了。
媽媽知道這一點，所以給我買過好多畫畫的書，而且大部分到現在，都已“血肉模糊”了。
我的“漫畫”説來有點雜，是東湊西湊的知識拼起來的，不足很多，所以會有些使專業人士們發矇。不過這一年來，我的畫風迅速從雜亂無章變化到一簡再簡，又一次從“火柴人”基礎開始旅途。
以前的畫上只有人，動作單一，現在變為人少物多，因為我真正意識到了：要生動，就要有人有物有情節，人物要產生動作，才會更好。
不過我想，以後最好還是找個老師好好教吧。
暑假五年級作文 篇8
這一週我感覺是“幸運周”為什麼這麼説呢?因為這個星期媽媽安排我寫字明顯的少了很多，不像平時把暑假作業超出地寫還要另外要寫其他的，還有加上書法班佈置的作業。我感覺一天沒有多少自由時間。不過閲讀好像增加了，雖然這樣我也喜歡。
作業突然少了這麼多，不知道是不是要感謝我爺爺。記得有一天爺爺來我家，媽媽要我去寫作業不讓我看電視，我不情願去房間寫去了。之後我好像聽見爺爺和媽媽聊天説“你給孩子安排的作業沒有感覺比上學寫的還要多嗎?你應該要給孩子減少點作業量，暑假該給孩子看看電視放鬆放鬆......”我在等着媽媽的回話，可是沒有聽見媽媽説什麼。之後這個星期作業就少了，所有我感覺是爺爺説的話讓媽媽減少了我作業的。
在作業少的情況下，我玩的時間自然就多了。這幾天我基本上吃完晚飯天天都去“天鵝湖”游泳。湖面有好多人啊，男女老少都有。游泳的時候我還認識了一個朋友，和我差不多大，他會游泳，我好羨慕他會游泳啊!我和表弟都不會，所以要帶救生圈。他告訴我們之前他也是不會游泳的，就是多下水練練自然而然就會了，膽子要放大點。我希望在這個暑假我要學會游泳，我感覺一天比一天膽子大了，現在我可以往深一點地方去了。
這個星期讓我高興的是作業少了，還有天天可以去游泳，我要把游泳在這個暑假要學會。希望這個“幸運周”繼續保持下去!
暑假五年級作文 篇9
聽説駱駝是沙漠之舟，我一直想騎一回駱駝到沙漠中遨遊一番。嘿嘿！今年的暑假我終於如願以償了，因為我來到了庫布其大沙漠。置身於滾滾黃沙的沙漠中，看着長長的駱駝隊，聽着幽幽的駝鈴，還有那連綿起伏的沙丘，我真想立刻騎上駱駝在沙漠裏漫步。
我迫不及待地套上齊膝的鞋套，來到駱駝的面前。駱駝似乎很喜歡我，對我非常熱情。一會兒舔舔我的褲子，一會兒又舔舔我的衣服，還不時地抬起頭看看我。我壯起膽子走到駱駝身側，一抬腿，便跨上了駝鞍。我們這一隊駱駝坐滿了人，牽駱駝的隊長準備發口令讓駱駝站起身。我真怕從駝背上摔下來，忍不住叫出聲來：“我好怕，我好怕……”牽駱駝的人見了，笑着對我説：“小朋友，別害怕！當駱駝要站起來時，你把身子向前傾，手握住駝鞍，不用怕！”我按照隊長説的那樣做，當駱駝站起來時，我穩穩地升到了半空。我居高臨下觀察着駱駝行走，他們慢慢邁着長腿，走的是那樣悠然，又是那樣的傲慢。無邊無際的沙漠，我還是第一次看到，它就像一塊巨大的金色地毯，鋪在藍天白雲下。它又像是一個金色的海洋。我騎在駱駝上，就像坐在一葉小舟上，在大海里航行。此時此刻，我才真正體會到大家為什麼要把駱駝稱為“沙漠之舟”了。我悠然地騎在駱駝上，我還沒欣賞夠這美妙的風光，還沒聽夠這美妙的駝鈴聲，不知不覺中，目的地就到了。可我還想坐在可愛温順的駱駝上，由於時間關係，我只好和駱駝説再見了。
這次沙漠之行真是讓我眼界大開，我想我還會再來大沙漠的，和這些可愛的駱駝再一次親密接觸的。
暑假五年級作文 篇10
一個風和日麗、陽光明媚的一天，我爺爺開着電瓶車送我來到游泳館去學游泳。我先和教練一起做準備活動，接着我就下水了。在水裏，我感覺冷颼颼的，我立刻憋氣沉下水裏，身上的冷立馬消失了，剛開始，我有些膽怯，在教練的再三鼓勵下，我鼓足勇氣，遊了起來！我遊呀遊，心中只有一個信念——堅持就是勝利！正是這個信念一直使我游到了對面，腳一直沒碰水底。回頭看了看其他同學，很多同學遊一會，就會把腳站在水面下走一會，再遊一會。我忍不住有些驕傲，但我又想到了一句名言——虛心使人進步，驕傲使人落後。我思考着：是老師和同學們給予我鼓勵，讓我再次擁有信心戰勝了我的膽怯，讓我能夠勇敢的面對挑戰。我沒有什麼可驕傲的，而是應該鼓勵同學們，堅強起來，勇敢起來，戰勝膽怯！和我一樣棒，遊得和我一樣好！更好！
這是我的暑期的一件事！你的呢？
