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關於五年級植物作文合集7篇

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在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級植物作文7篇,希望對大家有所幫助。

關於五年級植物作文合集7篇

五年級植物作文 篇1

帶着激動的心情,迎着徐徐的清風,我踏上了去呀諾達文化旅遊區的路。

車上,熱情的導遊叔叔不停地講解着:“三亞的呀諾達文化旅遊區位於三亞市郊,是中國唯一地處北緯18度的熱帶雨林,是海南島五大熱帶雨林精品的濃縮,堪稱中國鑽石級雨林景區。”聽着他的介紹,我不禁疑問:“真有那麼好嗎?不會是王婆賣瓜自賣自誇吧!”“叔叔,為什麼叫呀諾達熱帶雨林呀?”我好奇地問。導遊笑着説:“呀諾達是形聲詞,在海南本土方言中表示一、二、三的意思,景區賦予它心得內涵,“呀”表示創新,“諾”表示承諾,“達”表示踐行,同時“呀諾達”又被意為歡迎、你好,表示友好和祝福。”原來這個名稱還有這麼多意義啊!

在説説笑笑中,我們已經到達了景區。在這夢幻谷中,綠樹成蔭,就算是赤道邊那麼猛烈的太陽也只能被擋在高大茂密的樹葉之外。放眼望去,景色美不勝收:天藍、水清、樹美、花紅、草綠……一棵棵大樹在陽光的照耀下灑下了斑斑駁駁的倒影,樹枝在微風的輕拂下慢慢晃動,像是在歡迎我們的到來。我哼着歡快的小曲,走在隊伍的最前面。一旁的鳥兒嘰嘰喳喳地叫着,彷彿在唱着一首歡樂頌。樹頭,那一隻只可愛的小松鼠從這頭跳到那頭,無比興奮。水中,一條條銀光閃閃的小魚苗,用那細細的尾巴拍打起一朵朵小小的、潔白的水花,美麗極了!眼前的景象構成了一幅美麗的南國風光圖!

在雨林谷裏,我見到了海南四寶,黃花梨、桄榔、過江龍和見血封喉樹。海南的黃花梨聞名天下,價格更是不菲,一斤要賣到3萬元以上。然而導遊告訴我們,黃花梨樹並不是所有樹幹都有用的,在粗壯的樹幹裏面,藏着一根樹芯,結構就像我們用的鉛筆,只有那中間的樹芯才能被真正稱作黃花梨,用來製作傢俱,其他的都不能用。桄榔樹在三亞並不罕見,它之所以被稱作四寶之一,原因在於它渾身上下,所有的東西都有用,它的樹幹內有澱粉,可以加工成糖,它的果實可以做飼料,它的樹皮可以入藥……一棵桄榔樹,一年可以為海南人收益2萬多元。那像枯藤一樣彎彎曲曲橫在空中的就是過江龍,它是植物中最長的,不但藤蔓能長達20多米,它的果實也是最大的,一個豆莢最長能有2米多呢,真可以用巨大來表示了!最危險的要數見血封喉樹了,它樹如其名,見血封喉,導遊告訴我們,如果你手上有傷口或是容易出汗的話,就一定不能去摸,不然,10—15分鐘,一定斃命,是世界上最毒的樹。我聽得冷汗直冒,嚇得趕快逃走……

短短半天,我就像海綿一下吸取着植物世界的知識:可愛的雞蛋花、光禿禿的光棍樹、只有花沒有花蕊的好男人花、長得像石頭一樣緊挨着泥土的金不換……我不禁感歎:這真是一本活着的植物百科全書啊!

五年級植物作文 篇2

今天,老師帶我們去參觀了校園一角:植物園。

來到植物園外,看到了外面的構造。從外往裏看,一片模糊,看不到什麼東西,只能看到一面牆,牆上畫的東西非常多。有青綠色的黃瓜,有鮮嫩個大的南瓜,還有又大又多的葡萄。外牆不僅畫得栩栩如生,還十分可愛,把水果蔬菜們都畫活了:茄子被畫成了一個戴着眼鏡的小朋友,看着它,就會情不自禁的想到了它那可愛的樣子:眼睛一眨一眨的望着我們,一臉好奇的望着我們,把我們逗得哈哈大笑。

現在是三月天,天氣有一些冷,在外面很冷,可是一進大棚,有如從冬天到夏天一樣的巨大變化,也怪不得,植物天天在這樣温暖的環境下生長,長勢難道會不好嗎?

在大棚裏有許多植物,有蠶豆、豌豆、油菜等植物,這裏有許多植物都開了花,蠶豆花、豌豆花、油菜花,爭芳鬥豔。我看到了一片油菜花,就像花的海洋。蠶豆花和豌豆花開得十分漂亮,有紫色和粉色,猶如一隻只蝴蝶在草叢翩翩飛舞,蝴蝶飛來飛去,還散發出一種淡淡的香味使人十分舒服。

這個校園每一個角 落都讓我留戀,我愛這裏——我美麗的校園。

五年級植物作文 篇3

這個週六,我和媽媽一起去植物園裏賞春。

剛走進植物園,我們便看見在清澈的河旁有幾棵碧綠的大楊柳樹,走近一看,這楊柳樹上的柳葉碧綠碧綠的、就好似一個個綠娃娃才剛睡醒似的,嘴裏還不停的説着夢話。想到這,我不禁一笑,之後我便又打量起這些柳樹,這些柳樹茂密極了,一根樹杈上有好幾根柳條,看到此景,我不由得想起了一首詩:碧玉粧成一樹高萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。這形容的不正是柳樹嗎?過了繡溪橋,我看見在一棵樹上,點綴着粉紅色的.花,走近一看,原來是桃花姐姐呀!這桃花有點的只是花骨朵兒,像一個可愛的娃娃;有的只開了兩三瓣,像一個可愛的小姑娘;有的開了一半,像一位嬌羞的姑娘;還有的全開了,,在陽光的照耀下,晶瑩透亮,美麗極了!再往前走,在一棵樹上,開着一朵大紅色的花,這花美麗極了,外面的花瓣是大紅色的,花蕊是淡粉色。在這棵樹上,只開了一朵花,像是在向世人宣告:我是這的王者!再向前走,就能看見在一棟大房子外,有幾棵紫玉蘭樹,上面開滿了紫玉蘭,我細細的打量着它,,發現了紫玉蘭的花瓣,外紫內白在陽光的照耀下,就像一位冰清玉潔、淡雅的古典美女!

植物園真美啊!

五年級植物作文 篇4

有人喜歡花香濃郁的桂花;有人喜歡堅韌不拔的青松;還有人喜歡樸素無華的花生;而我喜歡平平凡凡的小草,自強不息的小草。

春天到了,百花齊放,一副生機勃勃的樣子。小草也生長着。你看,這是多麼充滿生機,像一個小朋友從冬天的寒冷中逃了出來,無比快樂。小草們給大地鋪上了一層綠色的地毯。

夏天來了,夏弟弟走着輕快的步子來到大地。小草成了孩子們的遊戲天地,人們在它上面野餐、玩耍、聊天。小草還是一副生機勃勃的樣子,一眼望去,像一片綠色的海洋,鬱鬱葱葱。

秋天來了,天氣涼快極了,小草從綠色變成了黃色,人們開始生病了,許多人把小草拿去做藥,小草傷心地説:“人們,不要再把我們消滅掉了。”從綠草如茵變得只有稀稀疏疏的一些草了。

秋去冬來,冬哥哥從大地中生了出來。天氣變得寒風刺骨;大地變得冰天雪地;天空變得雪花飛舞。小草已經在地上消失了。使我想起了詩人白居易詩中的“野火燒不盡,春風吹又生”。

我愛小草,我愛你的樸實;我愛你的平凡;我愛你的堅強,我們人要在生活中堅強,在社會中不怕艱難。我長大後也要和小草一樣默默裝點這個美麗的國家,這個世界。

五年級植物作文 篇5

暑假的一天,風和日麗,萬里無雲。我們一家人懷着興奮的心情來到天津植物園遊玩。一路上,小鳥在樹上愉快的唱着歌,小數搖動着枝條,好像在歡迎我們。我也彷彿變成了一個無憂無慮的小鳥,在蔚藍的天空中翱翔。

“植物園到了!”爸爸高興的叫聲打斷了我的遐想。我抬頭一看,啊!彩色的牆壁上鑲嵌着五個剛勁有力的大金子―天津植物園。

我們剛走進園裏,映入我眼簾的是花的世界,樹的海洋。沿着林間小道漫步,到處是一片夏意,愜意極了!我東瞧瞧,西望望,不住的問爸爸各種花的名字以及作用。爸爸總是高興的給我一一講解。

駐足遠眺,只見山丘連綿起伏,湖水碧波盪漾。我們向温室走去,老遠就看見高高聳立的三角形建築物。建築物高低錯落有致,形成一個巨大的“M”形。這樣大規模的温室在亞洲植物園中也要數一數二了吧。銀白色的鋼窗鑲了巨大的玻璃,在陽光下閃閃發光,就像一座富麗堂皇的玻璃宮殿。

首先我們來到“熱帶·亞熱帶植物温室”參觀。這裏是一派熱帶風光。你看,香蕉樹、嘉檳榔、菩提樹、芒果樹、紅杉丹……各展身態,使人目不暇接。其中有一種叫“變木樹”的植物,它近兩米高,肥厚的葉子向四面伸展,葉片的形狀和顏色變化很大,由線形過渡到橢圓形,葉面上有白色、紅色、黃色的斑紋,顏色鮮豔,就想海里張牙舞爪的烏魚。

不知不覺已是黃昏,我真捨不得離去呀!

五年級植物作文 篇6

回到老家後,我發現奶奶的小菜園裏種了許多水果和蔬菜,它們都長得很茂盛。

早上起來,幾隻小麻雀總會停在電線上嘰嘰喳喳的叫,彷彿是在叫人們起牀,有彷彿是在給人們問好。我開始在小園子裏觀察起植物來。

首先,我觀察的是絲瓜藤。絲瓜藤長得又長又綠,環繞着用木頭搭的架子,像一 條青蛇圍着木頭爬,有些小絲做了捲髮,像 彈簧一樣。絲瓜藤上結了絲瓜花,黃色的絲瓜花有巴掌般大,只要仔細觀察,就會發現花瓣上有許多細小的絨瓜,五個花蕊在花瓣中立着。

接着,我觀察的是芒果樹。高大的芒果樹上結着許多小巧玲瓏的綠色芒果。還沒成熟的小芒果呈青綠色, 頭上有四片厚厚的葉子。芒果樹的葉子又大又厚,給小螞蟻遮風擋雨或是給人們扇風最適合不過了。

最後,我觀察的是西紅柿和空心菜這兩種最熟悉和普通的蔬菜了。西紅柿的杆兒不高,大約有六七十釐米,西紅柿有紅有綠,還沒完全成熟, 它的葉子上有刺手的絨毛。而空心菜的葉子摸起來很舒服, 它的葉子有又長又細,綠色的枝條中間是空的,所以叫“空心菜”。

觀察植物給了我更多靈感些作文,以後我要更加留心觀察,把作文寫得更好。

五年級植物作文 篇7

我家新添了一株植物,它的名字是綠蘿。

它的葉子有的是翠綠的、有的是嫩綠的。它常常的垂蔓宛如一個少女那長長的頭髮。根部很是茂盛,幾乎看不見裏面的泥土。有大又寬的葉子像一個個巴掌。遠遠的望去像是一幢被綠葉覆蓋的房子。顯得生氣勃勃。

綠蘿的藤蔓也非常的長,與莖的粗細差不多,而且它的葉子長得很對稱,每隔三釐米左右一根葉柄,葉柄上再長一片葉子。很有規律。

綠蘿是屬於陰的植物,不能經常在太陽下曬,只偶爾曬一下太陽,澆多點水,綠蘿就可以存活。它需要的並不怎麼多,但是它的回報卻是很大的,媽媽在電腦上查過資料:綠蘿是植物中吸收有害物質的功能是最大的。由於我們剛搬到六區,空氣中泛着一種有害的物質,所以爸爸媽媽買了好幾株植物,在這些裏面我最喜歡的就是綠蘿和我卧室裏面的“一帆風順”,它們為我家新添了一道亮麗的風景線。

我喜歡綠蘿,喜歡它的顏色、喜歡它的樣子、喜歡它的葉子……