【精選】風景五年級作文合集10篇
在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的風景五年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
風景五年級作文 篇1
成長路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導。然而我們轟轟烈烈地經過朝霞、暮日，飄過春夏秋冬。會有陽光初照，會遇風雨，會見彩虹。我們依然大步流星，在成長的路上踏步向前，無所畏懼。
成長路上風景獨好，我們也會有迷惘，會找不到方向，卻永遠無法阻止前進的腳步。享受路邊的風景，看着世事變遷，小孩子長大成人，大人成老人，不管怎樣，夢想就是篤定的，路能通向的遠方，就是我要去的前方。
有一段時間，我真的很迷茫，會很悲情地歎時光易逝，然而卻每一天望着黑板發呆，任一天天地混過去。那段時間我還慢慢畫了一幅畫，畫的風格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我但就是在本子上近乎臨摹下來的畫，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一向微笑，不甘墮落，慢慢爬起來，重整風帆，再次起航。
我小時候問媽媽，人活着到底就是為什麼有什麼好處媽媽説就是享受路上的風景，人生的過程，我不就是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的完美，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學班主任，她嚴謹而風風火火的做事風格，讓我散漫的性子也會在遲到時緊張，在應對必做的工作時認真。她就是我成長路上的第一站，在那，我受益匪淺。
我看到過一句話：天上的星星始終在那裏，只就是你不去看它。然而我很欣喜，我沒忘記星星的光亮，哪怕只就是微弱的光亮，也就是一向守護着我的人的愛，也足以照亮我前進的路。
我走在成長的路上，花開珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風雨兼程!
風景五年級作文 篇2
豫園位於上海的浦東新區。裏面有九曲橋，有購物城，還有小吃街。
其中，最具特色的是九曲橋。九曲橋是匯通景園三十六景之一。九曲橋，顧名思義，是指橋共分成九曲，曲折迂迴。因此，所謂九曲橋，也就是藴涵着彎曲最多、最富吉祥的意思。九是數字中最大的單數，古有九九歸一和九五之尊之説，均是對九這個充滿吉祥、尊貴的吉數集中的概括。橋全長18米，寬2米。全橋由花崗巖和草白玉構成，橋下為放生池，橋的兩旁有廊亭，廊亭的兩旁有石桌石凳，在這裏或品茶弈棋，或瀏覽風光，讓你感受到世外的悠閒和寧靜。
橋體雕刻精美，構思巧妙，匠心獨運，巧奪天工。穩固堅轉，寄雄奇於絕倫之裏，寓雋秀於精巧之間，每逢晴天，澄清空明，橋倚碧水，曲橋如玉帶浮水、橋水空濛、水橋一色、波光瀲灩，水波魚動微風起，一池荷蕊滿園香。池內蓮花吐珠、荷葉田田，風月無邊。據證，九曲橋有兩絕：中秋有九曲印月和曲橋泛鯉之奇景。池中水草如絲、藤蘿蟠結，魚翔淺底，沙鷗錦鱗，景色蔚為精彩，令人歎為觀止！著名學者祝陽讚譽：瑤台失落鳳頭釵，九曲卧水映碧苔；待看中秋明月夜，九曲橋孔照影來。
九曲橋通向繡雪堂，在水面九曲而行，增水面之闊，添水面之趣。石欄杆故意放低，一似石條凳，坐在橋欄上有似坐在水面上，待日後湖中長滿荷葉，開滿荷花，坐在橋欄上，就有掬水月在手，弄香花滿衣的竟趣了。若中秋佳節，三倆知己好友，在此賞月賞荷，別有味道的。
風景五年級作文 篇3
雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏，不過我更喜歡的還果實累累的秋天。
看，秋姑娘來了，她飛向果園，蘋果看見她，換上了紅色的新衣；柿子看見她，就把口紅塗在臉上，讓自己變得更漂亮些；石榴看見她就開心的笑了，有幾個居然笑破了肚皮……
秋姑娘又來到了田野。玉米看見了，換上了金色的衣服，露出金色的牙齒朝她笑；高粱看見了，就像做錯事的小姑娘紅着臉，低着頭；稻穗最有禮貌了，彎彎腰，見它的“老朋友”——秋姑娘。
秋天真美麗，她是個果子成熟的季節，給人們帶來豐收的喜悦，我愛秋天。
風景五年級作文 篇4
打開塵封已久的記憶盒子，翻出成長的歷程。
幼兒時我們單純的如一張白紙，每天吃完了玩，玩了睡，過着悠遊自在的日子。整個院子就是自己的天下，逗逗小雞，惹惹小狗，玩得樂此不疲。有時候，也會為了一塊糖果掙得面紅耳赤。因為一個小玩具而拳腳相對。那時的我們穿着時髦的小衣服，扎着好看的小辮，回來時必然滿臉灰塵，衣服也不再那麼嶄新。小臉上跟畫上顏料一樣，白一道黑一道。那時的我們真是可愛。那種童真童趣也真得很美。
記憶再度放到了一個人身上。這個人穿着藍色的上衣，黑色的長褲和一雙布鞋。還有一小辮。她沒有雙腿，身子被綁在一個木頭的車子上。雙手推着盆子前進。她的堅強令我敬佩，她的身影讓我明白了堅強和堅毅。她的身影將成為記憶盒子中的一道亮麗的色彩，一道最美的風景。
記憶盒子在度旋轉，忽轉到了初一。那時，我們還未結識，當然也有早已熟悉的人。那時的我有點自卑，加上性格內向，所以也就沒和別人打招呼。時間長了，也有點孤獨，正當我猶豫和徘徊的時候，她笑着對我説：“一起去玩的吧！”那時的她扎着小辮，當時她的笑是最美的風景。
後來，我們成了朋友。她幫我走出自卑。無論有什麼她總是和我一起分享。我有時候會偶爾莫名其妙地發小姐脾氣，都是她在一旁陪着我。
因為小，所以在壓力大時，偶爾也會哭，都是她在我身邊陪着我。記得，那時候，比較流行看書，每次借到書時，看完了總會給我，我看完了她才去還。還有在我肚子痛的時候，是她幫我接的開水等等。
記憶盒子突然停止不動了，那是因為我多想看幾遍，每一次她笑時的神采飛揚。她的笑是記憶盒子裏面最美的風景，也是最讓我心動的風景。
當盒子再次旋轉時，停在了一幅畫面：一個少婦在做飯，香氣四溢。少婦偶爾忍不住喝點湯嚐嚐。一會兒，門開了，一個揹着書包的小女孩回來了。一回來就到處嗅，並讚揚飯菜做得好吃。少婦開心地笑了，把飯端到桌子上，卻只拿了一雙筷子。對孩子説，她吃過了。讓孩子先吃。
記憶和放映沒有完結，我卻早已看得淚流滿面。那些風景將是我一生的珍藏！
風景五年級作文 篇5
“老爸！”我從汽車上跳下來，撲入爸爸懷裏。我們從鎮上往村裏走，走在平坦的水泥路上，我疑惑地問爸爸：“爸爸，你是不是迷路了？”“沒有啊。”爸爸説。“可是以前這裏的路不是凹凸不平的嗎？現在怎麼變成水泥路了？”爸爸笑笑説：“是你太久沒回來了。”“家鄉的變化可真大！”我感慨道。
記得小時候，幼兒園一放假，媽媽就急匆匆地帶着我往家裏跑。村前的那條路還是坑坑窪窪的，下雨了，坑裏積滿了水，真像一個個小池塘。車開上去那感覺像極了在遊樂場裏會唱歌的搖搖車。現在它們都變了樣，都變成了一條條平平坦坦的水泥路了，路的兩旁還種上了綠化樹。“妞妞，我們去河邊玩。”爸爸喊道。“好呀！”我結束了對路的發呆，和爸爸媽媽一起向我小時候學游泳的河邊走去。到了那裏，我卻找不到以前過河走的石路和通往河對岸葡萄園的石板小橋了，展現在眼前的是一座結實而寬大的鋼筋水泥橋。
吃過了午飯，我們向村子裏走去。我沒看見村子裏以前的土堆，只見眼前都是二三層的水泥磚房。村道變乾淨了，村裏那棵老桂樹也受到了保護。還有幾個老人在樹下乘涼、聊天、下棋。出了村子，我們向鎮上走去，走了兩三分鐘，就看見了第一家超市，又走了不到十分鐘，又看見了第二家超市。這幾年鎮上建起了超市，買東西方便多了。爸爸還説，就在幾個月前，鎮上還建起了新的醫院和市場。這下好了，村民們看病方便了，豐收的大米和蔬菜都有地方售賣了。
一條高速公路從我們村前橫穿而過，路上行駛着來來往往的車輛。這就是去年修好的高速公路，這次回來，坐在寬敞而又舒適的轎車上，行駛在通暢的高速公路上，沒到半小時就到了老家。
啊，我的家鄉變化真大！
風景五年級作文 篇6
今天，我們漫道小學的晨刊小記者乘車去了蒙陰岱崮風景區。
一下車，我就看見一座山，山上白雪皚皚，煞是好看。山的頂部不是我們常見的形狀，而是像我們數學上所學的圓柱形。我對地貌比較感興趣，所以就仔細留意講解員的講解，他們説這種地貌叫“岱崮地貌”，是沂蒙山區特有的一種地貌景觀，過去在地貌學上稱之為“方山”，人們通常叫做“崮”。“崮”的頂部平展開闊，峯巔周圍峭壁如削，峭壁下面坡度由陡到緩，遠處觀望，像是戴着平頂帽子的山頭。在地質地貌博物館裏，通過視頻短片，我瞭解到“崮”的成因主要是經過劇烈的地殼運動，山石再經過浸蝕、溶蝕、重力崩塌和風化等多重作用，形成了現在外表呈圓柱形狀、山頂平展、周圍峭壁如削的形態。我們下午走進真人CS射擊訓練營去玩，經過激烈的鬥爭，我們隊失敗了，但玩得卻很開心。
今天真是非常有意義的一天，既學到了知識，還玩到了好玩的遊戲，真好！
風景五年級作文 篇7
照片是一年前拍的，照片中的我與父親在山頂上倚頭歡笑，留在照片裏的記憶，至今猶新。
依然記得那個夏天，因為臨近畢業考，天天面對一堆堆試卷，一本本厚厚的'習題冊，我早已被折磨得疲憊不堪，父母親也擔心，經常勸我出去走走，散散心。但我總是不耐煩地説，不了，還有作業呢，便繼續埋頭苦寫。興許是那天寫厭了，便答應父親一起去爬山。
剛開始，我走得很快，幾下子就與父親拉開了距離，父親被我甩在後頭，依舊不緊不慢地走着。我心中暗自得意，自己超過了父親。
陽光越來越毒辣，眼前的山路似乎越來越難走，長時間不停行走，我氣喘吁吁，漸漸少了力氣，腳後跟傳來的一陣陣疼痛使我不得不放慢了腳步。但這時，父親趕上來了，一個勁地竄到前面去了。很快，我落後了一大截。看着父親遠去的身影，我起初的興奮勁兒沒了，乾脆停下來，雙手撐着痠痛的腰，對父親喊道：“爸，回家吧，我累了！”
他並沒有回頭，還是不急不緩地管自己往上走，汗水滲透了他的襯衣，陽光照在汗珠上，發出金亮亮的光。
眼看着父親就要到達山頂，我也只好咬着牙奮力加快了腳步……
終於到了山頂，放眼四望，遠處羣山連綿，我們剛才走過的路在林蔭之中若隱若現，整個城鎮就在眼底之下。抬頭仰望，天空那麼清澈碧藍，廣闊的天地讓人頓覺心曠神怡。微風從臉上拂過，吹散一身熱氣，陽光也似乎變得柔和了，這種快樂是平日裏不曾體會到的。此時，近來的種種煩悶頓時消散了許多，我明白，所有美麗的成功都是經過努力得來的，需要揮灑汗水換取，今天爬山所見的就是我們青春路上的美麗景色，我想，它一定會不斷激勵着我繼續前行。
我與父親享受着山頂的至美之景，享受着習習涼風帶來的清爽，“咔嚓”，手機記錄下這美好的時刻。
風景五年級作文 篇8
最美是那道風景，雨中的花，花海中的雨……
最美是那道風景，山中的鳥，鳥鳴中的山……
最美是那道風景，遠方的霧，霧漫漫中的遠方……
最美是那道風景，藍藍的天空，點綴着白白的雲……
最美是那道風景，草地上的小朋友，小朋友笑聲中的草地……
最美是那道風景，紫色的草，草中的片片紫色……
最美的依然是那一道風景……
最美是那道風景，微風輕輕拂過，拂過那最美的風景，我遙望着那一片薰衣草，遙望着那一道風景。她們在風中搖曳，總是片片成羣！不離不棄……總讓我賞心悦目。她們屹立在微風中，柔柔的微風中，微風撫摸着她們的頭；她們屹立在藍天下，明亮的藍天下，藍天為她們有日有夜；她們屹立在草地上，廣闊的草地上，草地願仰望着她們的美！薰衣草並不是花，花需要葉的輔佐，她也願意同草地一般平凡。她不是花朵，但比花兒更美；她同青草一般普遍，但她有着獨特的芳香。
她即是香的，但又不會香飄十里，因為她只有清新的淡香；她也是美的，但不妖嬈不嫵媚，只是有引人注目的美……
讓人總願遠遠地望着她，望着她，望着她紫色的身影，唯恐打擾了環繞在她身邊的意境與遠方的美，不靠近，卻也不捨離去。
雨天，在一片廣闊的草地上，不也有美的存在？很美……很美……那依然是一片片的薰衣草。雨珠，帶着薰衣草的香滲透了肥沃的泥土，土地也散發出薰衣草的陣陣芳香。
你再去細細瞧瞧她！在她那一簇簇紫色的“小球”上，是否還藏着一朵一朵小花兒呢？那一朵朵小花是多麼精緻！她們的花瓣是多麼飽滿！好像可以擠出紫色的雨露來！
她淡雅而不嫵媚，她清香而不濃烈，她平凡而不俗氣……
最美依然是那一道風景，那一片片的薰衣草……
風景五年級作文 篇9
春天，我們一家人去長泰縣的山重村踏青，那是一個風景如畫的鄉村。
一路上，我們看到路邊的小草舒展着胳膊探出了綠油油的小腦袋，鬱鬱葱葱的樹木發出沙沙的聲響，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，老牛在稻田裏一步一個腳印地為來年的豐收播下希望的種子。進了山重村，遠遠的就看見一片片白色的、米黃色的李花開滿了枝頭，好象是天上的朵朵白雲掛在樹枝上。田野裏，黃燦燦的油菜花開得可熱鬧了，一望無際的油菜花使我們以為自己掉進了黃色的海洋。走出油菜花地，出現在我們眼前的一片粉紅的世界，朵朵桃花象愛漂亮的小女孩，辮子上扎着耀眼的絲帶，爭先恐後地向人們展示着春天的色彩。
我愛春天的山重，我愛這如詩如畫的鄉村！
風景五年級作文 篇10
因為參加小記者“走進科普基地”活動，我們像一羣歡快的小麻雀，一路上説個不停，唱個不停。等到大巴車停了下來，我們驚呆了，這裏滿眼都是高大挺拔的樹木，鬱郁蒼蒼，生機勃勃。
令人激動的時候到了——我們要上山認識植物了。踩着山上的落葉聽它發出沙沙的聲音，一棵全身長滿刺的樹吸引了我們的目光，那短短尖尖的刺讓人望而生畏。瞧，它灰不溜秋的身體卻長着不少翠綠的葉子，看起來彆扭極了。看着它充滿警告的刺，我忍不住想用手去摸，可是還沒等我伸手，它就好像已經知道我的企圖，一根根樹枝和着風發出“呼呼”的警告聲，我嚇得慌忙把手縮了回來。聽導遊説它叫“刺揪”，正是因為全身長滿刺才得以此名。突然在遠處，我看見一棵奇怪的樹，它的下半部分是筆直的，可上半部分卻左扭右拐成了一個爪子形狀，樹葉被風吹得搖搖晃晃，真像一隻可怕的爪子。看着它的樣子，我仔細在圖冊上尋找，原來它叫“龍爪槐”，別説，還真是名副其實。我們還看到了幽靜美麗的海桐，奇幻神祕的紅花木蓮，高聳入雲的毛竹，有“活化石”之稱的銀杏……
聽着導遊姐姐的解説，我不禁聯想到這樣一幕：在狂風暴雨時，一棵棵柔弱的小樹苗頂不住風雨，在快要倒下時，植物園的叔叔阿姨們穿着雨衣幫小樹加土，使它們格外堅強。這不正像是爸爸媽媽和老師對我們的殷切關愛嗎？
