五年級優秀作文大課間活動作文示例
作文一：
今天是這個學期第一次的大課間活動，這可是我盼望了很久很喜歡的大課間活動。
做早操的時間到了，我們排好隊隨着鈴聲不約而同地踏步進場。做完早操後，大課間活動開始了，我們跳起歡快的兔子舞， 前前後後，左左右右，後後，前前前前！ 這個舞要想跳得好，隊員間要有團結與默契的合作，如果一個人不專心就會影響到前後幾個人的情緒，甚至擾亂他們的步伐。所以這個舞蹈有利於幫助我們體會協調與合作的重要性，這可是我們班最最喜歡的合作遊戲。跳完舞，到了玩遊戲的時間，同學們有的轉呼拉圈，有的跳繩，有的打籃球，還有的玩老鼠偷油呢！
做完這些遊戲，我喜歡的大課間操活動要結束了，我們懷着愉悦的心情回教室上課了。
作文二：
每次下課，我們都有10分鐘的休息時間。而在 大課間 裏呢，時間可是有幾十分鐘呢！當音樂響起，我們就懷着激動的心情開始了。
呀！聽，快聽，音樂響了！學校立刻熱鬧起來。每個人的心情都清清楚楚、明明白白地寫在臉上，每一張臉都是面朝陽光、笑逐顏開的太陽花。我們興奮地走着，雖説排着隊，但猛衝進來的歡愉早已使隊伍不成樣子了。
我們來到規定地點。隊伍忽然全散了，就像有誰發令似的。器材籃子突然空了，就像被魔法師變走了似的。同學們自發地組成了許多組，自顧自地玩，就像早就安排好了似的。一切都放鬆了！想玩什麼，就玩什麼，想怎麼玩，就怎麼玩，都是自由的。同學們願意打羽毛球就打羽毛球，願意跳長繩就跳長繩。大家願意當一個計分員就當一個計分員，願意當一個參賽者就當一個參賽者。若什麼都不願意就是計分員也不當參賽者也不做，也不會有人找茬，不會有人拼命叫他一起玩。我們願意訂什麼規則就訂什麼規則，走路算飛行算贏也不會有人管。球兒 隨意地 被我們拋來拋去，一會兒 從天而降一個羽毛球，一會兒 又飛走了一個咱們自己的吸磁球。它們是哪個同學拋來的？那同學這樣是輸還是贏？也沒有人計較。大家還是滿頭大汗地玩着 ，遊戲還是如火如荼地進行 着 。
音樂換了，變成 了舒緩柔美的輕鬆操音樂。喧鬧聲也漸漸地弱了，漸漸地消失了，此時的同學們儘管在做操，但多少有些彆扭，誰叫他們前一秒還在 賽場 上比拼呢！
這音樂也停了，該退場了。僅剩的一丁點歡樂氣氛也被氣憤批評同學們的老師破壞了，但歡樂泡泡的泡泡機還在同學們的心裏 ，等到下一個大課間，Action!
作文三：
鈴鈴鈴 上課鈴響了，一星期兩次的大課間活動又開始了。
同學們個個興高采烈，教室裏立即像開了鍋似的變得熱火朝天，大家都拿出了自己的玩具。看！同學們有的扭動自己的身體轉動着呼啦圈，有的在興致勃勃地下着象棋、跳棋，還有的三五成羣地玩遊戲 我和小陳拿出精心準備的五子棋饒有興趣地戰鬥起來，我先把棋子斜着擺放，小陳 本文來自路 都堵死。文章大課間活動五年級作文5篇出自，這正是我有意牽着她的鼻子走，哈，小陳步步落入了我精心設計的圈套中了。接着我故意露個破綻，小陳以為機會來了，便把棋子豎着放，企圖一舉偷襲成功，而我趁着小陳不注意，在一個不起眼的格子裏放了好幾個連排的'棋子，小陳卻沒注意以為自己就要贏了，根本沒有識破我聲東擊西的計謀。圍觀的同學都以為小陳就要贏了，而我不慌不忙眼疾手快在關鍵地方堵住了她的棋子。小陳這才恍然大悟發現了我的計謀，可是已經來不及了，我 啪 的一聲把這枚決定勝負的棋子放在了棋盤上，我終於艱難的贏了。
這時 鈴鈴鈴 下課鈴響了，快樂的時間總是過得飛快，我們只好戀戀不捨地回家了。
作文四：
最近，我們學校開展了大課間體育活動。
清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣湧出了教室，來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來，同學們的歡聲笑語在校園上空迴盪。做完自編操，一種快節拍的音樂一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動的地點。
我來到了體育室下棋，遇到了對手向劍南。你一兵，我一卒，在我快被向劍南 逼死 時，赴主任過來了。我立刻向趙主任 求救 。趙主任不慌不忙，目不轉睛盯着棋盤，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的 車 吃了。這下子，向劍南拿我沒辦法了吧！可是，趙主任剛走開，向劍南又向我展開了 攻勢 ，沒有 援兵 ，我再次陷入了 絕境 ，最終 全軍覆沒 了，真慘！過後，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了，是因為他能開動腦筋，平時又多練習。而向劍南後來之所以能反敗為勝，是因為他經常利用課間十分鐘和同學切磋棋藝，而我只是和同學在走廊裏玩耍。
這次大課間活動，讓我明白了一個道理：無論是學習還是下棋，都要學會利用時間，勤加苦練，才能有所收穫！古人説得好，不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香啊！
作文五：
今天我們五、六年級有一個很重要的任務 參加區的大課間比賽。
早上早操時間，先是最後的一次彩排。
到了正式比賽，我可顧不了這麼多，一心只想着比賽。努力做好每一個動作。等到做完一套操之後，全場安靜下來的時候，我才發現汗水早已把我的衣服弄濕了。呼！真夠熱的，真夠累的。
所有的操做完之後，就是大課間的活動了。各班有秩序地開展活動，評委老師在看着，時不時跟老師交談幾句。我們班女生是跳橡皮筋，男生是跳繩。其實我早就覺得跳橡皮筋很無聊了，每節體育課都練啊練、練啊練，不停地練。
是時候結束了我們做着手語操、隨着《我相信》的歌聲陸續退場，回到班裏繼續上課
