【實用】五年級作文300字彙編5篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文300字 篇1

教師 劉雪欽 微笑是陽光，能給人無窮的力量；微笑是春雨，能滋潤世間萬物。 微笑——_保護友誼的力量 朋友之間，難免發生口角，若不能好好處理，友誼便會隨着沉默而消失。我與好朋友吵架了，不和她説話。

一天，我從她的桌邊走過，她見或過來，抬起頭，什麼也沒説，送給我一個微笑，我忍不住也將微笑送給了她。因為我看到她的微笑中飽含愧疚、期待，我不忍心拒絕她的微笑，我們之間的友誼也比以前更加深厚了。我把這個微笑刻在腦海裏，因為我發現，微笑擁有保護友誼的力量。 微笑——給我勇往直前的力量 我在腦海裏搜尋着那個微笑，對，就是它——勇往直前的微笑。我曾經經歷過一次冒險一攀巖，這個項目並不難，只要有勇氣和力量就可以。攀巖開始了，爬到一半時，遇到一個較大的障礙，我上不去，怎麼辦呢？我十分焦急，在那兒停留了五六分鐘，其他同學都到終點了。我往下看了一眼，只見同學們都在為我加油，教官雖然什麼都沒説，只是遠遠地望着我，卻露出這幾天來我未曾見過的微笑。想着教官的微笑，我咬咬牙，又一次努力向上攀爬。

我將這個微笑印在腦海裏，因為我發現它能給我 勇往直前的力量。

五年級作文300字 篇2

以前，人們以有自行車而驕傲，如果有汽車，更是會被看成了不起的大人物。可現在呢？幾乎家家户户都有汽車，汽車早已不是新話題。而街道上由於汽車太多，常常會為了一個紅綠燈而排上很久的隊。

車少的煩惱在於出行不方便。沒有汽車，去較遠的地方很麻煩，要花好多的時間在路上。自行車、電平車雖然實用、環保、節省能源，但缺點也很明顯，就是不能趕遠路、速度慢，風雨天、嚴寒酷暑天使用者較辛苦。

為了追求速度、舒適和安全，人們就發明了汽車。隨着時代的腳步，汽車的速度愈來愈快、檔次越來越高，價格也跟着愈發昂貴。但因它跑得快、舒適，人們都十分想要。也正是人人都想要，路上越來越堵，許多小區裏都停滿了汽車，甚至很多小區都沒有車位了，令人們十分的煩惱。同時，隨着汽車的越來越多，消耗的能源也越來越多，這就又造成了油價的不停上漲。而且，隨着汽車的越來越多，排到空氣中的汽車尾氣也越來越多，對空氣的'污染也越來越嚴重，對人們身體的健康影響也越來越大。

所以，無論車多車少，都是人們的一大難題。我們期望在未來能保留汽車好的方面而改進不好的方面，如使用新能源來減少對空氣的污染等，以消除大家的煩惱！

五年級作文300字 篇3

懷念我的老師，她教給了我做人的道理；懷念我的老師，她教給了我無窮的知識；懷念我的老師，她為我花費了畢生的精力……

今日又想起敬愛的閆老師，我的眼睛又變得模糊起來。

自二年級以來，我每次成績下降，迎來的 都是 老師您的批評，我總是忿忿不平：下降幾個名次算什麼！可我現在對那句話的理解不同了：那其實是老師對自己無微不至地關懷呀！老師為什麼不去訓斥那些成績一直很差的學生呢？那是因為老師對你懷有期望。果然如此，在以後的學習中，我成績好，就會得到老師表揚、獎勵。我若成績不好，就會得到老師語重心長地教誨與鼓勵。

這位敬愛的老師不僅注重我的學習，而且關心我的身體 。

有一次我受傷，頭部出血。老師親人般的照顧我，關心我，還親自帶我去醫院治傷，老師直到我傷好了才放心。這件事在我腦海中留下了深刻的印象。

時間一分一秒過去了，閆老師去教一年級了，她對我恩重如山、情深似海。

老師我想念您！

五年級作文300字 篇4

青春似歌，唱響了我們對軍訓的嚮往；青春似鼓，擊響了我們對軍訓的激情；青春似號，吹響了我們對軍訓的自信。

下午，校領導以及進行新生軍訓的教官們，圍繞“軍訓”這一主題進行了激情昂揚的演講，讓我們受益匪淺。“不放棄就有希望”“有愛走遍天下”的校訓教導更是一直縈繞於耳。隆重的開訓典禮使我感受到了校領導對軍訓的重視，在這樣的鼓勵下我相信我會全力以赴，這是作為一個愛高人基本的責任和義務。

軍訓時，雖然我們做的動作還很基礎，但我覺得自己仍然做得不是很到位。可是我堅信，只要態度認真，是可以做好的。世上無難事，只怕有心人。為了鍛鍊我們的意志，讓我們感受一個戰士該有的精神品質，儘管吹起了大風，亮起了閃電，響起了雷聲，下起了大雨，教官也未曾停止嚴格的訓練。這不就是戰士精神嗎？

軍訓，將會給我與以往不同的體驗。我也深切地明白：在軍訓的過程中，難免會有辛酸勞累，但只要我們相信自己可以做到最好，認真地對待每一個細節，積極地糾正自己的錯誤，與同學團結，同樣可以鑄造新的精彩。而且軍訓可以培養自己堅毅的品格，何樂不為呢？

五年級作文300字 篇5

我被老師感動了，她那話語體現出她的關心。

記得那一次，我來到教室，同學們在議論着什麼，我跑過去問：“你們在議論什麼？”同學們回答：“告訴你，語文老師生病了，病得可嚴重，可能今天不會來。”我急忙説：“那怎麼辦？”上課了，老師還沒回來，我們焦急得等待。作為班長的我，我怎麼可以袖手旁觀呢？最後，我終於站起來，走到講台，對着全班同學大聲説：“同學們，今天老師沒有來，但是，還有班長我在，大家要拿起課本讀，要好好配合。”大家聽了，立刻拿起課本認真地讀起來，書聲朗朗，比平時老師在的時候讀得更好，可我還是不放心，因為下課就是做操時間。下課了，老師還沒回來，我只好帶隊做操，()隊伍整整齊齊的，比老師帶隊好得多，做完操，我們回到教室，看見老師坐在講台上，老師一見我，微笑着説：“川兆，你來了。”我點點頭，問：“老師，您不是生病了嗎？怎麼不在家裏休息？”老師説：“我不放心你們，所以我就來了。”我聽了，淚水都流出來了。語文老師生病了，還不時地想起我們，我真感動。