方寸之間亦是天下作文（精選29篇）

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的方寸之間亦是天下作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

方寸之間亦是天下作文 1

我很想，很想當一名作家。

八月長安都城，太白持酒斜倚樹下，緣月光燭影獨自神往，對影，對月，對酒；戰亂年代，麻木蒼生，走肉遍地，青年周樹人回望這半生的荒唐見聞，毅然披上“魯迅”的外衣。

李白對酒當歌的飄逸裹挾了年少的我，那個有志青年的毅然無悔深深植根於我心，總會讓“作家”這個想法沒輕沒重地在腦海中浮現，朝思暮想，夜不成眠。

作家，顧名思義，作文論世之大家。我曾幻想過在片紙之上肆意揮灑筆墨，行雲流水，遊若驚龍；又或是用柔軟筆觸覽遍世間繁華蕭索，作出人間温情文字，動人心、暖人情。此情此景，在腦海中循環播放，悄悄藏下一粒火種。

一張不大的紙，卻似一片廣袤田野，每記下一字，便播下一種，我喜寫一“春”，它蓬勃了。

我與文字打交道的時間不算很久。少時記日記，總是不厭其煩地一幀一幀翻看一天瑣事，那時還小，世界也小，一點兒小細節就大過天，聲淚俱下，掏心掏肺。現在讀來，老臉一紅。

通過一個個遒勁有力的文字，我見到商隊絡繹，聽聞駝鈴悠揚，“絲綢之路”在世界版圖上抽枝發芽。覽過大家凌厲筆鋒，美國加徵高額關税，豎起的`貿易堡壘似乎近在眼前。我也借文字到過戰火未熄的異鄉，看到中國維和軍人神情堅毅，果斷剛強。

若有來世，我還願做文人。捧詩書二三卷，踏遍五湖四海，鮮衣怒馬，“吟鞭東指即天涯”；亦或簡簡單單起筆，卸下風花雪月，待閲盡世間百態，凝畢生所感，注入不過方寸大小紙間，喜劇也好、悲劇也罷，不正是文字的魅力嗎？

那年那日，王爾德説：“我們都生活在陰溝，但仍有人仰望星空”。漫天星河觸手可及，卻又遙不可及，我將理想託付給雲，它貓了貓腰，晃向了天。

我想當個作家，説白了，一個善用文字的表達者。我願以己之能，在這方寸之間，譜出一景如畫天下。

方寸之間亦是天下作文 2

院子裏的水泥地裂開了一條小縫，縫中長出了一顆小草，一開始我不以為然，認為這只不過是一顆雜草罷了。次年春天又回到郊區的家裏，院子裏比往年多了一縷清香，那顆小草竟煥然一新，長成了一束鮮花，看着那不起眼的水泥縫，我不禁感歎，方寸之間便能成就芳華。

蒲公英隨風飄搖，只是在邊角方寸土地中成長，秋風吹拂下，就會化為滿山的白色，找到自己棲息的'方寸之地再次生根發芽。茶葉炒制後被長期封存在小罐之中，也不過方寸之間，卻能融入茶壺，給人滿屋飄香。有的人不過是一人、一筆、一張紙而已，寫出的思想卻足以轟動世界，温暖人間。我們都只不過是這方寸世界中的一粒塵埃，生活在方寸之間，但依然可以耀眼，依然能夠綻放。

我看到了太多人們不滿足於方寸之間的例子，“我的文章要是在報紙上發表”“我要是能夠被提報”“我要是生長在那樣的環境”太多的人對自己的環境不滿，我們渴求着多一寸土地，我們祈禱着多一點空間，我們抱怨着環境的惡劣，卻忘了世上還有多少在“水泥縫”中成就自己的生命。

環境就好似一個大盆，再善遊的魚也不能躍出盆中，人亦然會被環境限制，但在方寸之間努力的內心卻比環境更重要。生物課時，老師提到的沃森和克里克兩人，在咖啡店邊交談着生活趣事，邊研究出了DNA的結構模型，很多偉大的運動員從小就是在貧民窟長大，司馬遷即使身陷囹圄，也在努力創作《史記》，多少成就盛開在方寸之間呢！

所以下一次失敗的時候，不要抱怨環境，不要停止前行，多少星星在閃耀，多少靈魂在綻放，縱使環境惡劣，縱使前路荊棘遍佈，我都要在這方寸之間，拼出屬於自己的一片芳華。

方寸之間亦是天下作文 3

方寸是一個相對而言的量詞。一方一寸，看似狹小，實則暗藏玄機。從宏觀到微觀，方寸以其能屈能伸之特性，為我們描畫出相異世界；而從物質到精神，方寸則以其無窮無盡之能量，為我們勾勒出不同未來。方寸之間，既可以成就非凡人生，也可能阻礙長遠發展，關鍵在於是否擁有開闊的心胸。

方寸之間，心有天地，可以成就一生。根植寸土，心向遠方，蒲公英脱掉秀美白衣，藉助清風將種子散播天涯，成就一方絢爛；一支粉筆，三尺講台，無數支教老師洗去浮華物慾，通過簡陋教室用愛與知識點燃大山深處孩子眼裏的希望之火，指引他們走向光明未來。“至人無己，神人無功，聖人無名。”莊子雖隱居深山，但其內在思想早已扶搖直上，超離肉體侷限，為後世留下了一個奇幻瑰麗而富有哲理的精神世界，豐富了寶貴的中華傳統文化；“行尊仁禮，心向蒼穹”，孔子雖身處禮崩樂壞之時，但其上為國受命，下安身杏壇，為華夏民族的精神內核畫下濃墨重彩的一筆，塑造出中華文明的.風骨。“無窮的遠方，無數的人們，都與我有關。”心胸寬廣，心懷蒼生，即使身處方寸之間，也能脱離拘束，奉獻自我，成就人生之高度。

方寸之間，拘泥其中，則會受其桎梏，難以進步。常有人感歎：“現在的時間怎麼過得越來越快了？”其實細細想來，不是時間無情加速，而是科技的進步致使一眾電子設備以其精心設計的智能算法出現於世人之前，不斷向着人最堅強而又最脆弱的神志發起進攻。小小手機，方寸屏幕，究竟佔據了我們多少寶貴的時間？通過手機，我們看似開闊眼界，掌握世界，卻殊不知手機早已在我們的心上建起了一座隱形的牢籠，使我們受困於海量信息，猛一回首，卻發現時間已逝，一事無成。要想逃離這般困境，須“不畏浮雲遮望眼”，叩問心之所向，樹立長遠目標，紮根現實生活，以堅定的意志踏實前進，實現人生之價值。

方寸之間，大有乾坤。只要我們每個人都能立身方寸之地，心有廣博之志，腳踏實地，仰望星空，共同為我們心中的理想而拼搏奮鬥，定能匯聚強大合力，為祖國的建設和人類的進步貢獻出巨大的能量。

方寸之間亦是天下作文 4

盛夏的江南，年年如舊，細雨迷濛。微風翻開潮濕的書卷，墨香淡淡，恍若隔世的相逢。閒散無事，打理庭院的草木，擦落散在桌上的光陰。在櫃中的一角，倏然看見了幾枚落了灰的篆章，篆章上的字倒還清晰，硃紅的印泥泛着温柔，許是記得在櫃中與石印快樂地竊竊私語的場景。

那是一間古樸而有靈性的玉舍，帶着温厚的江南底藴。只是不知道老舊的木樓上，有過幾多冷暖交替的從前，粉牆黛瓦下，又有多少人看過幾度雁南飛。屋舍裏點着黃的燈，各樣的石頭在燈光的映襯下，收支了稜角，泛着軟和的光澤，仔細辨認，那赤色的是雞血石，青色的是青田石。我立刻便想到了藍田日暖玉生煙，會不會有塊似玉的石頭，名為藍田石，在篆章人的精心雕刻下成為一方唐朝的回憶呢！

屋舍的主人是一箇舊舊的老頭。他正湊近燈光，一點一點削去漫長的時光。我見他左手扶着石頭的中端，右手持着刻刀。刻刀的'刀柄已染上了歲月的痕跡，而刀尖幾經打磨，鋒利依舊。不大的枱面上擺放了大大小小的刀，砂紙，印訂和連史紙等工具，都無一例外地陳舊，想必是承載了漫長的歷史。一方石印，千雕萬刻，通篆文，習篆韻，於細微之處見精神。老人見我興致盎然，便收我為徒，教我一些篆刻的手藝。刻刀沉重，端着刻刀，彷彿自己便成了一個書者，與世無爭，只想封塵住刀尖下的一隅，封塵一段美麗的塵緣。老者耐心教我如何磨石面，剷刀與側刀的差異，如何保護一方篆章真想只做一個書者，從容地與石印為伴，每日在真切的成觸下尋覓着假意的凡塵裏不曾感到的煙火幸福，於方寸之下領萬千氣象。

篆刻之美不僅在於它獨具匠心的結構，流暢的筆畫，朱白的相宜，悠久的文化，更在於方寸之間深藏的緣分。

拿着刻刀，或衝刀，或切刀，石頭崩碎的觸感沿着刀尖傳遞到手指，石面由平滑光潔到溝壑縱橫，就似乎賦與了石印別樣的靈魂每一方印因此變得獨一無二。

如痴者自醉，誰解其中味？閒雲有野鶴逍遙，世外有高人自在，鏤石篆刻如江水波瀾，此岸月亮彼岸花，月光如水，水如天長。

方寸之間亦是天下作文 5

“爸爸——等一下——”我向站台上的父親飛奔過去，雙手捧着我剛學會疊的小紙船，小心翼翼的遞給他。“爸爸，你可一定保存好，下次你回來的時候，我要檢查！”“好，你放心，回去吧，這裏風大，彆着涼了。”

那是一個八月份的夜晚，雨點斜着拍打着地面，站台上的人很少，天邊微微發着紅光。火車開動了，媽媽將我舉起，看着車窗裏的爸爸愈來愈遠，逐漸模糊，不知是雨點打濕了車窗還是淚水打濕了我的眼。

這之前，內蒙古發現了新油田，爸爸作為第一批指揮開發人員，就在那樣的雨夜，趕赴了前線。聽到爸爸的決定後，我哭着捶打着他，埋怨着，而他只是站着不動，雙眼堅定的望着遠方。

爸爸走後，我每天晚上必定會檢查門是否反鎖，甚至會各屋巡視。以前，爸爸在家時，總喜歡把所有房間的燈都打開，説是給鄰居們看我們家喜洋洋，亮堂堂。而如今，我和媽媽大多隻蜷在一個屋子裏，自然不在開那些無用的大燈。就連鄰居們都在問：你家怎麼最近都沒人住啊。

過了幾個月，爸爸終於回來了，給我帶來了許多禮物。我興奮地翻着行李箱，牛肉乾，藍莓果，奶酪還有各種精美的蒙古酒杯。在爸爸的衣服兜裏，我摸到了什麼東西，打開一看，竟是我在站台送給爸爸的小紙船！看得出，這船的紙片已變得粗糙，像是被水洗過，定是爸爸隨身攜帶，卻忘了在洗衣服前將它拿出來，我的眼睛有帶濕潤。“爸爸，你真好，這船兒你還留着！”“那必須得留着，是女兒給爸爸疊的，我怎能丟掉呢？況且我還時常拿出來給我們同事看呢，他們都羨慕我有這樣可愛的女兒。經常在自己一個人的'時候，看着這紙船，我就想到你和你媽媽，就又充滿了工作的動力。”我站起身來，緊緊抱住爸爸，那麼温暖，那麼堅實而有安全感，彷彿時間定格，成了永恆。

如今，小紙船早已不在，但我對爸爸的思念依然濃烈如初。我隨媽媽到內蒙古探望爸爸。我們來到呼倫湖，藍天碧水，飛鳥成羣。我們泛舟於湖上，一家的温情在整個湖面上躍動。

這個小油田也已發展得前景可觀，淨產量幾百萬噸。我心中的小船兒飄啊飄啊，飛到了呼倫貝爾大草原上，看到了零零星星的抽油機，還有技術人員們一張張可愛的笑臉……

方寸之間，我懂得了父親對女兒的愛，萬千家庭的愛和為祖國加油的愛。

方寸之間亦是天下作文 6

方寸之間，雖小，也大。將雙手覆於眼上，指間的細縫透出的便是萬古河山，錦繡神州。

因為方寸的重要，我們需要一點對精緻的追求。一點倔強，一絲執念，往往才能成就自己。或如朱以撒先生一般在方寸宣紙上感悟人生，又或似木心先生一般晚歲只讀方寸駢文，由“初極狹，才通人”一直探索下去，也是鵬程萬里。無論如何，那段探索的時光總是彌足珍貴，不可複製的。人們的生命因着這一點精緻，因着這一點光亮而成為一顆耀眼恆星。自此之後，茫茫宇宙之中便開始反射它的光彩；黯黯暮色亦是因這一點光亮開始，最終繁星遍佈，絢爛璀璨。

或許，再大一點，為人。劉備説：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我們所需要的，正是這一點點的底線，是這種時刻存在於方寸點滴之間讓我們不能忘也不敢忘的。心之所向，素履以往，守住心中那片方寸，必須有那麼一種約束，約之以禮。或許只是老人摔倒了扶不扶，做了錯事認不認的瞬間抉擇，“不逆詐，不億不信”，為人的原則便存於這方寸之間，高下立判。

我們要善待這一點難能可貴的方寸，這些看似無用的點滴將成就你，“顛沛必於是，造次必於是”，“無用之用，方為大用”。反之，那些曾經我們所不以為意的一點點缺憾就會化作飄渺的蛛絲，一條條一絲絲的包裹全身，最終生成自縛的繭，當我們恍然大悟時已然無法脱身。

有這一點難得的堅守，人才能有動力，有信仰地活下去。沒有了這一點堅守，失去這一小片方寸之間的固執，在一句句的“也行也好也同意”中，靈魂便會失去名為高尚的安身之所，身體中的懶惰與倦意被喚醒，颶風一般地席捲僅剩不多的志氣。就這樣，心中那點方寸一步步蜕化，最終變得脆弱不堪，再也無力拒絕外界的.誘惑，一步步滑向名為罪惡的深淵。

如今的我們，作為新時代的青年，外界對我們充滿着太多的期冀與拷問，在這遍佈誘惑的時代，我們應當如何自處？答案就是

守住心中的方寸底線，擁有植根於內心的修養，無須提醒的自覺，以約束為前提的自由和為他人着想的善良，做一個縱有千古，橫有八荒的中國少年！

方寸之間亦是天下作文 7

學校的午休時間裏我都會看書。我注意到這幾期《未來作家》裏的文章都是“舊日箋”：寄給一生只能愛一次的情人；寄給被寄予無限希望的兒女；寄給默默奉獻自己一生的父母……隨着互聯網信息技術的飛速發展，那一封封書信的存在漸漸變得渺小，紙上飛舞的親手描繪的精靈漸漸無影無蹤，取而代之的是冰冷的鍵盤和發光的熒幕。

對於書信這種物件，感慨最多的想必就是文科的老師了。無論在初中還是高中，我的語文老師們都曾歎惋書信的日漸消亡；我的飯店老師也從一首《從前慢》中懷念“車、馬、郵件都慢，一生只夠愛一個人”的日子。

但值得慶幸的是，那方寸之間的温情還並未在我手中陌生。

每每收到老同學的來信，我的內心是激動且感動的'。眼光輕撫過信箋上每一個四方四正的小字，都會使我情不自禁地懷想起當初的日子。比起隔着一塊冰冷的屏幕互相交談，信，多了一絲温煦與柔暖。老同學間的互相傳信，向彼此傾訴着各自校園內發生的悲喜酸甜……就這樣，一張張本無生氣的信箋紙變得靈動起來，就彷彿兩個人的呼吸在彼此的身邊起伏，一封封信件慢慢地組成了一個個鮮活的生命。

等待的過程是漫長的，卻又是無比的有趣。近乎煎熬的等候，換來的卻是十二分的滿足。譬如罷，每次在夜自習收到信條時，周圍的同學總投以羨慕的眼光，並順其自然地捎上一句：“哇！真好，還有人寫信給你。”而生活中最美的期待，也便在翻展信箋紙的那刻綻開了。

日本作家松浦彌太郎説：“我還是深信書信能夠表達心意，那些以年份區分裝箱收藏的信，是我的寶物。”

一方翻展的信箋，承載着思念與問候的重量，成為一份深情又珍貴的生命厚禮，聯結了時空與人的濃厚情感，微弱而温暖的光照亮了一個個寒風瑟瑟的冬夜，許久，許久……

信箋投入綠色的郵筒，飛躍時間與山海，聆聽彼此的悲喜，傳遞祝福與相思，直抵心靈深處，綻放絲絲暖意。所以，寫一封信給你想念的人吧。即便咫尺天涯，應該寄一份温暖給他們。

寫信吧！用心來體味這張信箋紙背後的深情厚誼！

方寸之間亦是天下作文 8

“方寸”意味着很小的事物，雖然它們看似不起眼，甚至有人會覺得它可有可無，但每個“方寸”相加，定可以創造無窮能量。

方寸光陰可以改變一生。一秒時間很短，發個呆眨個眼的功夫它就可以消失不見，但對於九零後王丹來説不是這樣的。王丹是一個醫院的普通護士，在她乘坐地鐵回家時，她身前的一個六旬老人突然倒地進入昏迷狀態。她毫不猶豫，果斷地喊了一聲“我來”，隨即對老人進行了及時的搶救。在醫學中有個詞叫“時間生命線”，如果當時她徘徊不決，錯過了最佳搶救時間，後果不堪設想。由此觀之，每一分每一秒都有它獨持的作用，我們更不應該慢待每一方寸的光陰，因為它具有我們不可想象的能量那意味着一個扭轉乾坤的決定，甚至可以在彌留之際起死回生。

方寸心田可以維持社會秩序。如果我們每個人都多一份包容，整個社會將會更和諧地展。孔子曾説：“德不孤，必有鄰。”這説明環境也會影響人的品格。我們的方寸心田不是被概念化地灌輸“仁愛”“博愛”之理，而是從一點一滴做起：是做到不隨心所欲不觸碰道德的底線，也是學會給予他人多一份理解和寬容，惟其如此，才可以使社會更加平穩有序地向前發展，最終的受益者其實還是我們自己。

方寸土地可以促進世界發展。當今世界的主題是和平與發展，世界的趨勢是經濟全球化、世界多極化等。這就要求世界各國齊心協力，各自展示優勢，貢獻出自己的一份力，哪怕這個“力”小之又小，比如只是幫助世界強國提供勞動力資源或土地資源，它都能在生產全球化的.今天彰顯不同的力量。我國倡導獨立自主的和平的外交政策，提出“人類命運共同體”理念，不僅為了發揮本國優勢，也是在汲取他國即便是方寸的大小的國土，亦有其優秀文化和理念。這樣才能促進整個世界的繁榮發展。

我們都知道滴水穿石的道理，一滴水可以穿石，一秒鐘可以救命，一個人可以維護社會秩序，一個國家可以促進世界發展，促進人類的進步。“方寸”的力量是巨大的，讓我們把握方寸之間，為己，為他，為國，將每一個方寸相加，創造更大的力量。

方寸之間亦是天下作文 9

屋上清光一脈，桌上白紙一張，風雨之中，暗夜裏的燈光像花瓣裏的清露，晶瑩而温暖，我面對那些高過頭頂的宣紙和熠熠生輝的筆桿，不禁自得，不禁感慨，一門生來與我命中註定的的藝術，令我趣在其中。

記得我第一次拿筆，像拿了個火炭，如何也拿不住，和着檐上蟬鳴更惹得我心煩，呵！這頭一節課就給了我一個下馬威。環顧四周，那些老者，嫻熟之人卻那麼輕鬆，突出的指骨猶如古建築頂部精巧的木榫把毛筆固定住，手腕行雲流水般轉動着，我驚歎：“這是付出了多少努力才看起來毫不費力？”，望着眼前一團糟的墨水於草紙，有些悔恨，惘然“這麼基礎的東西，要是練不好，就不練書法了！”，帶着一股倔氣於決心，結束了稚嫩，開始了楷書的入門。

不曾想，在練習“捺”這個筆畫上遇到了困難，最後的收筆我如何也掌握不了，總會塗成一坨黑團，老師説，捺是楷書的靈魂，是一個字的結束，也是下一個字的開始！想到此，我打了個寒噤，我怎樣才能找到字於字的.橋樑？老師看出了我的煩惱，笑呵呵道“聽聽窗外的的水，看看天上的雲，你要像他們一樣，慢一點，一心一境，不憂過去，不盼未來，仔細回想上課時老師説的技巧，指尖如何用力，手腕怎樣轉動，發現其中規律，自然會水到渠成，這不正是樂趣所在嗎？”。我恍然大悟，再次提筆試練時，改變了用力技巧，加慢了臨摹節奏，不似以往的死板，更增添了絲絲順滑與美感。

當我沉下心對着字一筆一畫慢慢臨寫時，一種寂靜而不失趣味之感從我心底流過，未曾體驗。窗外清泉也嘀嗒響起，我才深刻的知覺到平時擾我心煩的水聲是如此純明，那是空中之音，清澈林瓏，不可奏泊；那是相中之色，羚羊掛角，無跡可尋，書法是這水，學習是這水，是交流思想。沒有一種不幸可與失掉時間相比，誰能以深刻的內容充實每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命！。

在筆尖慢慢變禿的過程中，我開始享受期間的樂趣，閉眼靜想其樸實沉穩，在日日夜夜的堅守之中，殊不知楷書給我帶來的教益與樂趣，和蠅頭小楷與方格大篆中的方寸之間，讓我行走在天地之間，巨人變成了小人，小人也變成了巨人。

方寸之間亦是天下作文 10

千年前，盛唐，蜀地誕生了一個平凡的嬰兒，沒錯，那就是你。那時你的父母大概不曾想過，未來的你會成為名垂青史的大詩人。

我常常在想，你的心田不比別人大，是怎麼裝得下這大唐的千萬裏江山的呢？你少年時白衣仗劍，辭鄉遠遊，要看遍這大唐的大好河山。我想，大概從那時起，你方寸心田就已經容納這無數山川了吧。

你走過廬山瀑布，説“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；你走過敬亭山，説“相看兩不厭，唯有敬亭山”；你走過峨眉山，説“峨眉山月半輪秋，引入平羌江水流”；你偶然想起滾滾黃河，説“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”；甚至這世間山川都已無法禁錮你，你説“天上白玉京，十二樓五城”。

你為多少山水留下了傳世名句，又將多少錦繡山川付諸筆端、裝入方寸心田。人們只道你是世間謫仙。最初時，我也亦然，直到看見你晚年的一首長詩：“初試霸王略，將期軒冕榮。”“中夜四五歎，常為大國憂。”這時的你已面臨喪亂，仕途無望，但仍夙夜憂國。我恍然，原來你心中那方寸心田裏容納的，不只是大唐盛世的.秀麗江山，還有江山中的千萬百姓。

是的，你熟讀詩書，最初不正是為了報效國家，為千萬黎民百姓謀福祉的嗎？想當年你接到旨意，要被召入長安時，你“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的爽朗笑聲該是多麼快意，以為自己終於可以一展抱負了。可惜事與願違，於你而言，御用文人的稱號太過折辱，賜金放還，自此仕途黯淡無光。

但你仍然在歌頌這無盡山川。你歌頌黃河，是否在某種程度上也希望同黃河一般澤被萬民呢？你把那方寸心田中的萬民融入山川，自此你心中容納的，是萬水千山。你飲酒，是否有一些是因為愁苦於你無法真正澤被的“山川”呢？

余光中這樣寫你：“酒入豪腸，七分釀成了月光，餘下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐。”你看，你的酒入了心田，化為月光，灑滿了方寸心田中的山川。如此，你大概能略感寬慰了吧。

太白先生，你方寸心田裏容納了這無數山川，是因為你心懷開闊；你更將天下蒼生載入心中，是源於你作為讀書人的胸襟和抱負吧。可見這心田雖小，仍容納了天地萬物。

太白先生，此刻雖無酒無月，但我仍遙敬騎鯨捉月而去的你，敬你心懷山川，名傳青史。

方寸之間亦是天下作文 11

大與小，瞬間與永恆，在我看來皆為相對而言，螞蟻生活在地球，顯得微不足道，可當視野放大，寰宇之中，人類也不過是天地之蜉蝣，滄海之一粟。但人類與螞蟻終究不同，因為我們的思想，信念讓我們於方寸之間，成就偉大，成就永恆。

以居所之小，探求宇宙之大。偉大的天文物理學家開普勒生活在一個連望遠鏡都尚處於設想之中的時代，當世人對於天體運行一無所知時，他埋頭工作台，用整整六年的時間，對前輩第谷窮盡一生所記錄的火星運動數據進行整理，計算，並最終提出了開普勒三大定律，準確的判斷出行星運行軌道形狀和位置關係，初步揭開了宇宙神祕的面紗。是立志探索宇宙的執着和無與倫比的意志力，讓他通過一串串天文數字突破了空間的限制，身處方寸之境，卻能放眼天地之外，成就偉大。

以韶華短暫，捍衞千年文化。抗日戰爭時期，連綿的戰火曾讓無數珍貴歷史文物毀於一旦，正在法國留學的常書鴻先生結束學業然後，放棄了國外優越的生活環境，與同學一同回到戰火紛飛的故鄉，在酒泉建立敦煌文化研究所，對貯藏於莫高窟的壁畫及文物進行了長達數十年的記錄，維護。艱苦的生活環境與法國生活幾乎天壤之別，加之極不穩定的地方局勢，讓他們時刻面臨糧食斷供和身陷戰火的處境之中。但這羣懷着滿腔熱血的學生沒有退縮，直到新中國成立，絕大部分的`文物都被完好無損的保存了下來，十幾年的戰火讓一代人不再年輕。對於年輕的我們而言，青春是如此的漫長，但當他們用青春換來中國數千年文化結晶的存留時，十幾年便恍如一瞬。對祖國強烈的責任感與深沉的熱愛讓他們身處方寸時光，卻使文化的之永恆得以延續。

人人都有一個偉大的夢想，可並非人人都有追求偉大的勇氣。而開普勒，常書鴻等許多偉大之人用親身經歷向我們證明，成就偉大從不曾受困於空間與時間，只在我們想與不想，堅持與放棄的一念之間。

方寸之間亦是天下作文 12

翻開一本本精美的小冊子，映入眼簾的是一枚枚色彩繽紛、設計獨特、精美絕倫的郵票。我愛集郵，雖然它們只有方寸大小，卻記載了千年的歷史文化，記錄了千變萬化的自然界，展現了具有劃時代意義的科技成果。

她，巾幗不讓鬚眉。我看到了一位純潔善良、勤勞樸實的女孩，端坐在紡車前，歎息不已；我看到一名英勇無畏的士兵，手握刀柄，昂首向戰場走去；我看到，一位將軍，胯下一匹戰馬，手握長槍，雄姿英發，安能辨我是雄雌？我看到，梳粧鏡前，娥眉粉黛、纖纖玉指，只歎“同行十二年，不知木蘭是女郎”。這是最古老的民間剪紙藝術，一把剪刀、一張紙，將木蘭辭中主人公的經歷，表達的淋漓盡致。

它們，自由、可愛、形態各異，被列為國家一級重點保護動物。我看到森林中温順可愛的梅花鹿，藍天下展翅高飛的丹頂鶴，竹林裏憨態可掬的大熊貓，池塘邊嬉戲玩耍的.揚子鱷……，我看到，中國特有的淡水鯨類白鰭豚，在附近化工廠和醫藥工廠修建後，在人們對其食物魚蝦進行過度捕撈後，一頭頭擱淺在江邊；我聽到，長江成了繁忙的運輸水道後，它們帶着傷痛絕望而痛苦的呻吟，直到今天，我們再不看到它們的影子，聽不到它們的聲音。我看到，一雙雙祈求的眼神，渴望拯救自然，拯救人類！

那是一個令人心潮澎湃的場景。酒泉衞星發射中心新建的發射場上，100多米的發射塔架各層平台陸續打開，露出了運載火箭和試驗飛船的雄姿。兩面巨幅五星紅旗，醒目地印在船體兩側，在燈光照射下，鮮豔奪目。倒計時結束，一聲巨響火光沖天，照亮了神州大地，雄偉的神州號騰空而起，直衝雲霄，我國第一艘試驗飛船——神舟一號，發射獲得圓滿成功。那一刻，全國人民都心潮澎湃歡呼雀躍！

在方寸之間，它孕育了中國歷史文化的魅力。

在方寸之間，它警示我們與自然界和平共處。

在方寸之間，它展現了我國21世紀偉大成就！

愛在方寸之間。

方寸之間亦是天下作文 13

普天之下，大千世界，萬物如夏日繁花，蓬勃發展。然而這恢弘的天地卻是由無數方寸之地組成。縱觀歷史長河，英雄才人輩出，人類歷史，如星河璀璨。然而這淵遠的歷史卻是由無數方寸光陰組成。世界之大，歷史之長，終究被方寸心田容納。

方寸之地可以營造錦繡，圓明園便是可以容納世界建築藝術之美的方寸之地。它雖佔地廣闊，但在全球之廣下算來，也不過方寸之地，然而這方寸之地卻包含世界萬象。圓明園中的建築既有中式皇家園林建築的莊嚴威武，又有中式蘇州水之建築的柔情愜意。既有西式巴洛克建築的繁複奢華，又有西式哥特建築的孤芳自賞。於方寸之地包羅世間建築萬般精華。

方寸光陰可以鑄就永恆，在奧林匹克運動會的`歷史上，多少方寸光陰鑄成了世界紀錄，又有多少更加精悍的方寸光陰打破世界紀錄。昔日飛人劉翔以12秒88鑄就110米跨欄的世界記錄，又被12秒87的0.01秒打破。曾經科學家所説的人體極限速度，又被博爾特一次次用閃電打破。方寸光陰可以重塑無數人體之最，方寸光陰可以鑄就永恆。

方寸心田可以容納山川，擁有一顆海納百川的胸懷，必定會助自己成就一番偉業，擁有改變世界的力量。南非總統曼德拉，忍辱負重幾十年，將消除種族隔離制度作為畢生信念與目標，在寂寞的鐵窗生涯裏，他沒有鬱鬱而終，他胸懷天下，情繫民眾，用一顆兼濟天下的心迎來了信仰的光明，不屈服不放棄，最終消除了不平等制度，使南非地區和睦發展，他本人也被稱作“南非國父”。正是因為那顆胸懷天下的心，他才能迎來黎明，為人類，為世界做出改變。

方寸之地刻意營造錦繡，包羅萬象景色萬千；方寸光陰可以鑄就永恆，促進人類發展；方寸心田可以容納山川，改變世界，改變人類。方寸之間，便可見天地精華。

方寸之間亦是天下作文 14

江河洶湧澎湃，滾滾向前，它一路上不怕艱難，衝破重重阻攔，只為奔赴一心向往的大海，這是它的堅持。人生，亦如此。

最後一節美術課，我們學習刻印章。窗外的蟬早早地開始鳴叫，嘈雜而聒躁的環境中，我拿出一塊早已準備好的石頭，準備動工。不絕於耳的蟬鳴似是飛進了教室，攪得我心中一團糟，不禁暗笑：“只道中國漢字如此中規中矩，這印字用的石頭竟也這般有稜角。”方方正正的四邊形霎時失去了所有樂趣，我百無聊賴地看着手中的刀暗暗出神。下課鈴終於響起，我的石頭上卻連個刻痕也沒有，剛如釋重負地抬起頭，看到黑板上老師佈置的家庭作業，瞬間傻了眼：“交一份自己刻的印章作為期末考試。”

回到家中，我早早完成其他作業，又拿出那塊石頭。算了，為了期末考試，我只好耐着性子操起刀，一筆一劃地刻起來。大約過了一頓飯的功夫，我笨拙的`刀法竟只將石頭刻下薄薄的一層灰，字的輪廓也只有一點淡淡的影子，方方正正卻又冰冷無比的石頭似也在嘲笑我，我氣得一把將石頭摔到牆角里。

過了一個星期，我偶爾眼睛一瞥，瞧見了那塊仍舊冰冷的石頭。就這樣放棄了嗎？我不甘心，認真地又拿出美術書，仔細翻閲起來，原來是我運刀的方式錯了，沒關係，我安慰自己，準備從頭開始。

我握緊刻刀，看準了石上的字，運用書上寫的“推”字技巧，暗暗使勁，刀向前劃了半釐米，我的手腕輕輕轉動，順着筆畫的拐彎處，“唰”又是半釐米，一推一拐之中，字已初現雛形。我心中不禁一陣竊喜，原來方法得當，這石頭倒也聽話。

衝刀、切刀我看着這一個個祕訣，早已摩拳擦掌，躍躍欲試，正欲下刀，開飯鈴響了，一看時間，已過去了兩個小時，我看着已略有成品之感的字，心中甚是歡喜，吃飯暫且放一放，我繼續練習刻字。

窗外已是華燈初上，不知在桌前坐了多久的我揉了揉發漲的眼睛和有些酸的雙手，心裏卻非常滿足。我拿出印泥，鄭重其事地在紙上印下我的第一個作品。

又是一個早上，窗外蟬聲依舊，早已樂在其中的我心無旁騖地坐在窗邊，手起刀落，一個個筆畫清晰地浮出石面，在錯落有致的石面上書寫蒼勁遒美。

我願做那江河，一遍遍沖刷着因被攥在手中太久而發熱的印石，我輕輕抬手，拂去落在桌面上的一層層石灰，拂去的是失敗，拂不去的是多少個日日夜夜的堅守和相伴，刀鋒下留下的空白逐漸被顏料所填滿，內心的喜悦化作氤氲墨香，久久不散。

陽光下，河水粼粼，我摩挲着手中的印石，不見時光，忘了流年。

方寸之間亦是天下作文 15

身有限制，心無限制，在這新型冠狀病毒肆虐的時期，雖然我們都因此而蝸居在小小的方寸之地裏，但卻也藉此獲得了與親人更多的相處時光。

在因疫情而延長的這段假期裏，我與家人之間發生的最有趣的事情當屬我與爸爸之間的發生的了。我爸他之前因工作問題常年都在外地工作，只能在過春節的時候回來，難免的使我們之間的親情有所疏遠，但是這次的假期正好給了我們更多的時間來增進親情。

那是我正在玩魔方，爸爸坐在我旁邊，也正閒的無聊，突然他起身到我房間裏去翻找什麼，當他回來時，手中赫然拿着一副以前我們常玩的象棋。他笑着説：“還記得這副象棋嗎？我們以前可是經常玩的呢，現在要不要再來回味一下當初的感覺？”我撇了撇嘴，剛想拒絕，但又轉念一想，説道：“當年我棋藝不精，每次下棋都被你完虐。但現在可不同了，我現在是今非昔比，棋藝大進，和當年的我可比擬。現在我就要一雪前恥，來吧，開盤！”

爸爸他聽了，笑得愈發燦爛了，開心地説：“好，那就開盤了，要是你輸了可別怪我。”棋子擺好了，對弈就開始了。我的牛皮確實不是白吹的，在每下一步棋前，我都會深思熟慮，不再像以前那樣隨意，於是在一番激烈的攻勢下，我也不落下風。但薑還是老的辣，在我們都只剩下兩個能夠進攻的棋子時，爸爸他突然使出了一個兇狠的殺招，把我的棋子給逼的堪稱是步步驚魂。最終這一局我還是輸了。

我不服氣的.説道：“一局而已，算不了什麼，我們再來！”爸爸欣然的接受了我的挑戰。就這樣一下午的時間就這麼過去了。

這天夜裏，我站在陽台上望向武漢的方向，心想：“不知他們在這段時間裏，能否像我一樣能在方寸之地裏找到心靈的寄託呢？但願他們能夠找到吧。”

塞翁失馬，焉知禍福，雖然疫情使我們不得不待在家裏，然而也給了我們一個與家人接觸更多的契機。畢竟只有在危難時刻仍能找到生活中的快樂的人才能夠生活得更加幸福美好。

方寸之間亦是天下作文 16

爺爺的抽屜櫃裏有一本很厚集郵冊。它的封面圖早已擁有一絲的斑駁陸離掉下來，顯示信息着時光的風雨，但打開來的時候，一張張郵票依然豔麗如新口。

爺爺並並不是技術專業收藏家，僅僅會把獲得的郵票都仔細放到這部集郵冊。幾十年的時光裏，收藏的郵票也就日趨增加。

這部集郵冊裏有環境保護郵票，畫着地球上的圖案設計，印着愛惜生命之源、預防環境污染、保護森林一類的字眼，警告着大家要用長久的目光去看看發展趨勢，不可以為經濟社會發展放棄自然環境。我禁不住猜想着，買下來這枚郵票的人也許心繫祖國的環境保護工作，盼望着翠綠色重返地面，因此保重地把自己的心願貼在信封袋上寄來遠方的朋友，期待見到這枚郵票的人都能意識到保護生態環境的必要性。

郵票中也有關於動物的主題風格，在美術家的作品，動物的品牌形象惟妙惟肖、惟妙惟肖。有多張郵票斥責了盜獵個人行為，號召大家維護野生動植物，每每見到，我都是對偷獵的個人行為覺得極其悲痛，盜獵者只圖個人利益，卻分毫沒有考慮到過動物滅絕產生的生態問題，而這種生態問題最後危害的還是未來的人類。

爺爺收藏的郵票還記述着社會發展的更改與歷史時間的變化。有慶賀中國香港、97香港迴歸的.留念郵票，也是有我國取得成功添加世貿組織與取得成功申請辦理北京奧運的郵票。這種郵票記述着大家我國天翻地覆的轉變，展現着大江南北的繁華景象。也有很多印着名人名家的郵票，令人由不得感慨“河山代有才人出，發展幾百年”。

現如今快遞公司逐漸替代了平信，包囊上僅有快遞單號，卻沒有精緻的郵票了。要不是專業收藏，難以再獲得新的郵票。這些主題鮮明、設計方案獨特的郵票，即便早已逐漸踏入了歷史的背後，依然像一本本讀不完的書，敍述着他們的小故事。

方寸之間亦是天下作文 17

日本集郵家水原明窗説過那麼一句名言，方寸連帶水，郵花通古今。每張郵票都有自己的故事，而集郵既可以增長各國知識，還能豐富你的文化內涵；雖然我收集的郵票為數不多，但集郵讓我從中感受到了一種快樂。

説起集郵，這讓我不禁想起了我的同學小小，她可是集郵小達人，所集的郵票都放得下大半個書架了。有一天，我去小小家裏玩，她便帶領着我去參觀她的集郵小王國，還一邊給我講解這些郵票的來歷，説的我心裏也癢癢的，恨不得現在就開始集郵，小小看見我興趣濃厚的樣子，從書架上拿出了一本郵冊，她抽出其中的.一張，遞給我：“看你那麼想集郵，這張郵票就送給你了，你也可以去郵政局裏買，不過要一大早就去排隊，不然就白去一趟了。”我小心翼翼的接過郵票，抹去上面一層薄薄的灰，呀！十點了啊，我該回去了，我萬分不捨的離開了小小家，手中捏着郵票。

回到家之後，我在網上搜索了關於集郵的小知識，還老纏着爸爸給我買奧運郵票，爸爸禁受不住我的軟磨硬泡，終於答應了，我連忙摟住爸爸的脖子，高興的跳了起來。星期日，我早早起來叫醒爸爸，一起去郵政局買奧運郵票，一路上，爸爸給我講郵票的故事，可精彩了，我喜歡上了集郵這個愛好。到了郵政局，我不由得抱怨起來：“怎麼這麼多人啊，要排到什麼時日啊？”而爸爸卻耐心的説：“集郵可不是那麼簡單的，雖説過程有些辛苦，但是結果是快樂的。”雖説是很多人，但也很快，憑藉我人小的優勢，很快就輪到我了，我連忙説：“姐姐，我要一套奧運郵票。”她在下面找呀找，我都快等的不耐煩了，剛想放棄，就傳來大姐姐滿臉欣喜的表情：“終於找到了，今天就還剩最後兩套了，給你。”我接過郵票，淡淡的油墨味中夾雜着幸福的汗水，爸爸説得對，過程是辛苦，但是結果是快樂的。

方寸之間亦是天下作文 18

蝸牛常常花費生命的大部分時間去建築自己的安樂窩，埋頭保窩，因此它們很少看清外面的世界。但人應走出頭頂的方寸之地去看看這廣闊的世界，發現外界的精彩。

何為頭頂的方寸之地？我們所生活的熟悉的環境，又或是我們立足已久的領域，這些都在一定程度上限制了我們的長遠發展。人不應只留戀頭頂的方寸之地，沉醉於安樂的三寸天堂。勇於走到外面的世界來，定會發現別樣的風光。

山東男子翟峯為了逃離每天如機器般無趣的枯燥生活，毅然賣掉房子和車子，帶上妻女開始了歷時8個月的遊艇生活，獲得了寶貴的人生啟示。只是為了多看一眼外面的世界，多欣賞自己未曾領略過的風光，翟峯毅然出發。他敢於走出辦公室的狹小天地，體味到的是掙脱束縛的自由與樂趣。

走出頭頂的方寸之地，不需要太多驚天動地的理由，只要你有一顆拋開顧慮的心，然後再堅定不移地邁出你的步伐，開拓新的天地。李安不滿足於已得的榮耀，閉關4年潛心打造《少年派》，獲奧斯卡青睞;馬雲不斷開拓互聯網事業……他們都沒有僅僅停留於既得的'小小榮譽，沒有駐足於腳下的彈丸之地，而是敢於突破;他們看到的並非世界一隅的景色，而是外面更加遼闊的世界，所以才能領略到那些旁人看不到的美麗風光。

反觀時下有些人，他們一輩子勤勤懇懇，絲毫沒有進取之心，只願駐足於自己已建立的安樂窩，最終只是碌碌無為地過完一生。那些毫無目標或目標不明確的大學生們便是很好的例證，他們不清楚自己想要做什麼，只是很模糊地認為自己畢業後要找一份安穩的工作，成家立業。也許這輩子就停留在這種狀態了，雖無衣食之憂，但也沒有什麼大的成就。

走出你頭頂的方寸之地吧！世界不是眼中狹小的一隅，外面的世界很精彩，只要你肯抬頭看看，你會發現你不再是那隻背殼的蝸牛，不再只是井底之蛙！

方寸之間亦是天下作文 19

學習的語文課文中，特別喜歡的是那些寄情山水、隱居田園的好文章。高峯入雲，清流見底，青林翠竹，蟬吟鶴唳，採菊南山這些美好的句子，不僅朗朗上口，還入眼入心，讓人心生歡喜。想來“山川之美，古來共談”，也無怪人們喜歡山林田園，連我這樣一個小小的中學生，也很是嚮往。

但是，寄情山水、隱居田園，終究是詩文裏的恬淡，現實中更多的還是為生活的努力。比如我這樣一箇中學生，雖然不操心衣食，卻也有很大的學習壓力，流連山水只能是一種情懷，歸隱田園更是不切實際的想法。可是，在快節奏的生活和壓力下，山水田園越來越成為一種渴望，對於像我這樣的普通中學生來説，其實也可以也可以開闢一塊屬於自己的“方寸田園”。

我喜歡在書桌一角擺上一盆小小盆景。以石子壘成山，以文竹蘭草為林，澆上水就成了一片濕潤的山林，這是我的“方寸田園”。學習的間隙，抬起眼來，便可以看到一抹綠色，心中便升起一縷詩意，緊張的學習生活中也就有了許多的意趣，有了繼續下去的力氣。也喜歡在假日裏去書店或圖書館。選一個靠窗的座位，捧一本喜歡的書，沉浸在文字的世界裏，這時，時間也被墨香細細打磨，變得柔潤。偶爾抬頭看看窗外，看見人流來來往往，像是一幀幀影片安靜地流動，心也安靜，覺得歡喜。這也算是我的“方寸田園”吧。

擠出點空閒的`時候，我喜歡在放學的路上穿過公園。看見玉蘭像一隻只孤獨的白鴿站在枝頭，驚覺雖是料峭畢竟也是春天了；看見草地隱隱泛黃，幾片落葉靜靜躺在上面，意識到秋風中也帶着涼意；看見零落的殘雪，想起昨夜定是在夜深人靜的時候飄下了雪花；還有花香鳥鳴中，黃髮垂髫依然自樂的人們

不要多大多美的地方，也不要太多的時間，我希望自己都能自設“方寸田園”，來調養身心。

我想，既然喜歡山水田園，那就不妨在心靈上建一座“方寸田園”，也可以“心遠地自偏”而“悠然現南山”。

方寸之間亦是天下作文 20

小小的海城，依山而建，臨海而居。是的，你不太大，駕車至多兩個小時就可以將你橫穿。你的身軀，是一方小小的冬青綠。你的笑顏，是一抹淡淡的薔薇。你的雙目，是你面前小小的海的藍。

你寧靜地守着這一片小小的天地。紅瓦綠樹，碧海藍天，小小的海城，容下拾貝殼的童真，容下聽着濤聲散步的傍晚。方寸之間，裝滿了海風裹挾來的濃重鹹氣。也就裝得下這些麼？因為你的小，我隨父母離開了你。也因為你的小，小的秀麗優美，又小的可愛寧靜，我年年都要歸來。拋開大城市的喧囂，丟下高中生的怨念滿腹，來到海邊，聽一聽貫穿我童年的你的心跳。

海城的心，小到只裝得下那片夏日的碧色琉璃，秋日的法桐樹滿街灑下的金黃，又打到容納你每一個遊子的心，容納深海的寧靜。

走過你的街角，看到遠處哥特式教堂的鐘，身邊石砌的矮牆，在起伏的丘陵上搭出色彩各異的小屋。撐傘的少女淡黃的裙角閃過，放學的孩子揹着書包從遠處大喊着，以一副囂張的樣子衝下蜿蜒的小路。一抬眼，又與叢叢盛綻的月季撞個滿懷。天邊，又是古樸的`建在海崖上的中式六角亭，被夕陽染的看不出顏色。諦聽着潮音，我凝神於你的心跳。浪潮湧動間，我聽見百年前祖輩面對失去你的堅決抗爭，聽見時間積澱下你不變的寧靜，聽見喝着啤酒的男子肆無忌憚的用鄉音喧譁。

你是這樣小，小到只能裝下滿地的矢車菊，小到“有抱負”的年輕人想方設法的離開。可是，海城的心又是這樣大，大到每一個離開你太久的人都被你的海音喚回，大到容下海的深邃，讓人不禁流連，望向你的灩灩波光，與蚌成珠。你容下氣宇軒昂的歷史風塵，容下現今的寧謐悠然，任由古時水榭傍着德式洋房挺立，望着一瀉翠娥的溪水湧向汪洋。

你的雙眼，方寸之間，卻是錦繡壯麗。你的深情，在這方寸之地上，凝固成濃的化不開的美。海城的心，是吞吐百川的寬廣。

方寸之間亦是天下作文 21

“啪”、“咔噠”教室裏到處是棋子與棋盤接觸的聲音，我專心地望着面前的棋盤，試圖屏蔽那些嘈雜的聲音。我觀察着棋盤上混亂的棋子，握着棋子的手遲疑不決，額頭上漸漸滲出一層冷汗……

寒假的圍棋集訓開始了，同學們每天都要像我這樣和對手在棋盤上開始“生死博弈”。今天的這盤棋中，起先，我方還佔據明顯優勢，取得先手，沒想到幾個回合下來，在我方一重大根據地被“敵方”攻破後，我方便一直處於節節敗退的劣勢狀態。當我意識到棋局已無回天之力時，望着小夥伴洋洋得意的笑臉，彷彿聽見他嘲笑的心聲：哼，算什麼2段選手，還不是我的手下敗將！哈哈。接着，我們又鏖戰了兩盤，我竟然三局連輸！我的心像一挺機槍“砰砰砰”飛快地跳着，身體裏彷彿一座火山爆發般將血液湧向額頭。震驚、羞恥、憤怒，我突然一把抓起棋子朝對方的身體狠狠摔去，只聽“啊”的一聲，緊接着便是對手委屈的哭泣聲充滿教室，我都頭都是蒙的，呆呆坐在那裏。圍棋老師見狀，氣勢洶洶怒視着我，我的臉火辣辣地燒起來……

好不容易捱到下課，我哭着跑回家，把發生的.事一五一十地告訴媽媽，媽媽語重心長地對我説：“求勝心人人都有，但是比賽總有勝敗，要知道‘勝亦欣然敗亦喜’，不能因為輸就生氣，更不能因此而傷人，要從失敗中找原因，靠自己的努力取得勝利，贏得他人的尊重，懂了嗎？”我聽完媽媽的話，深深地點點頭。

一週後，還是在寒假的圍棋集訓班裏，還是那位對手，我還是輸給了他。正當對手滿臉警惕地看着我時，我站起身來，向他伸出了手，微微一笑説“請多指教。”對手一愣，臉上立刻也堆滿了笑容，伸出雙手緊緊握住了我的手，説：“沒事兒，很高興和你對弈！”

這件事之後，我再也沒有因為挫敗而無緣無故發脾氣，因為我懂得了關心是愛，讚揚是愛，而批評也是另一種深沉的愛。這樣的愛伴我成長，教我懂事，更讓我學會做人。

方寸之間亦是天下作文 22

民以食為天。在這秦淮線上，我們這地方不南不北，一年四季分明，農民們依據這分明的四季，二十四節氣，耕田耕地，收穫良實。

一瓣月亮，半闕秋風，梧桐飄黃，推敲張開的翅膀能否經得起露水的重壓，大雁馱走一gg牽掛，農民靠地成家。

稻子低頭彎腰，詢問棉花是否丟了一根針。棉花捧着一團棉絮，邀請麻雀來搓繩。枯藤攥着一把種子摸索着前行。豆莢藉着晚鐘，敲響腰鼓。農民的方寸之地，無不展示着對土地的熱愛，對時節的感悟，在天空和大地之間，囊括着多少大地上的生命。

正值秋季，金黃的稻穗在秋風中頻頻起舞，它們已經乏了，正低頭酣睡，農民們望着金燦燦、反射着金色陽光的稻子，心裏樂開了花。在田裏轉轉，正等着明天收割機來收掉。據説這幾天天氣都好，大家趁着這好天氣忙農事。

轟隆隆的`收割聲從遠處傳來，似在為這豐收鳴鑼喧鼓。將在這天氣裏曬稻，配麥種，種麥……這些事都能忙活着農民，得好些天才能完成呢！

曬稻子是有學問的，把稻子鋪在院裏，要不時地翻動它們，或者在稻裏“走”出幾條“回形針”樣的溝壑，讓陽光能深入到稻子的中間。而這“走”回形針，便是小孩子們的趣事了。他們的小腳留下的溝壑雖是淺淺的，但卻讓太陽收走了露水的浸潤，於是稻香便漾滿整個家園。

西北風飄到我家串門，枝葉遮擋住誰家的門牌？彷彿一道有獎競猜，以一場久違的雪作盛宴，等看你把答案説出來。

我想剪一方白雲當鏡子，我想掬一縷秋風當梳子，我把藍天捲成行囊，裝一彎瘦月，罩一隻孤雁。農民的方寸之地，節氣的智慧，掌握節氣的時機，耕耘方寸之地。

方寸之間亦是天下作文 23

我們教室裏有朵多肉，那是在為教室添置綠植時順手買下的，它在那長寬高僅三寸多一點的花盆中，顯得十分嬌小，只可惜在放入教室裏時弄斷了大部分根部，便隨手放入了角落裏。

清晨陽光斜入明窗，“你們倆負責拖地，你們三負責掃教室……”在老師井井有序的安排中，我們便開始了忙碌的大掃除，我被安排在了給綠植澆水的那一小組，我拿着噴壺，對着那些綠油油的綠植們噴上了一層水霧，積澱在葉子上的`水珠，經清晨陽光照耀，顯得晶瑩剔透，生機盎然，然而我萬萬沒想到，驚鴻一瞥，剎那之間一抹深淺交織的綠劃過我的視野，我在好奇心的驅使下，緩緩地將手伸了過去，將它輕輕拈起，啊！多久了啊！它卻依舊生長着，這朵多肉萎掉的葉子變成了暗紅色，而新生的綠葉卻盎然生機，綠的惹人可愛，不變的卻還是它那嬌小的體格，小的惹人愛憐！我小心翼翼的將她置放於窗台之上，陽光彷彿變得温柔了，輕輕地，緩緩地將温暖的陽光撒在她身上，這時，我恍惚間覺得她是那麼的像一位少女，重症後的少女，顯得那般憔悴，柔弱不堪卻努力微笑，她生長的土地早已乾涸開裂，但她無畏堅強的活了下來，以她頑強的生命力，堅強的意志，從磨難中走了出來，我不禁給她澆了一些水，當我看見水滴從她身上流過，滴落下去，並被迅速吸收時，我彷彿看到了更有生機的她，活潑的她，渴望生命的她，頑強的她。我不禁全身震驚，這正是生命啊！正是生命與生命之源相融時特有的一種本質的魅力———頑強不屈！

同學走過我身邊，輕拍我肩，問我在看什麼呢？我輕輕搖頭，噓！我不語，只是再看了看那個小傢伙，也許今天我才更深刻的知道什麼才是真正的生命吧！

領悟生命之芳華，也許就在方寸泥土之中，那日陽光和綠植們温暖地直入我心。

方寸之間亦是天下作文 24

“看看你的牀，亂得像豬窩！”大家是不是覺得這句話很熟悉？是的，我的牀常常也如此，媽媽每天都要在家裏三張牀前忙碌一翻，真的`很辛苦。寒假了，我主動提出包乾自己的這塊“方寸之地”，為媽媽分擔分擔。

我的牀不大，哈哈，對我來説，收拾起來簡直易如反掌。可是幾天下來，發現困難重重，比如被子一開始被我疊得軟塌塌、東倒西歪的；牀單也鋪得皺巴巴的……

最困難的要算套被套了。有一天，我和哥哥自告奮勇的幫媽媽套被套。一開始，我和哥哥商量分工合作，我和他各自負責把被子的二個角放進被套裏，對於我們來説被子太大了，費了九牛二虎之力，我們才終於把四個角放到被角里。接下來，我們準備固定四個角把被子拉平，咦？怎麼回事，無論怎麼拉，被子都是一坨，研究了半天，原來有二個角“穿錯鞋”了，被子在套裏面“擰麻花了”，天啦，此時我們已經滿頭大汗、累癱在牀了。情急之下，我乾脆從拉鍊一頭鑽進被套，“嗞拉”一聲，拉鍊被拉上了，外面傳來了哥哥瘋狂的笑聲，原來我被哥哥甕中捉鼈、關門打狗了。我在裏面手舞足蹈，活像個幽靈，我也笑成了一團。後來，我們仔細思考了下，決定由我負責在裏面把被子四個角找準位置，哥哥在外面負責固定，最後我們耐心的鋪平了被子，拉上拉鍊，大功告成！

經過十天的努力和堅持，我的“方寸之地”天天干乾淨淨、整整齊齊。認認真真的態度做好身邊每件小事，不以事小而不為，如果你連小事都做不好，何以談做大事呢？而我，始於“方寸之地”。

方寸之間亦是天下作文 25

正午的陽光透過小湖旁的柳樹枝，灑在幽徑上。飢腸轆轆的我和同學小，每到午飯前的最後一道鈴聲過後，便不約而同地在此處集合。為了滿足咕咕叫的肚子，我們抄着近道，快速向餐廳跑去，來不及背好的書包還在身後跟着飛。但當我們掀開門簾的一剎那，看到的卻讓人大失所望，舉目即人滿為患。小癟了癟嘴，向我埋怨：“都怪那老師，每次都拖堂，好像這樣就能讓人人都考滿分一樣，最後還不是可憐了我的肚子”但抱怨歸抱怨，分工明確的我們一人佔座，一人買飯，馬上就行動了起來。

A緩過神來，我才看清，那隻裝着清潔用水的紅色塑料桶被我一腳踢翻，滾向遠處。帶着泡沫的肥皂水在地面上以我為中心向四周蔓延開。水漬浸濕了我的褲子、袖子還有我看不見的地方。此刻狼狽的.我多希望有人來幫我一把，可是好朋友小在遠處完全不知道意外的發生，或許她還等着我端着飯去找她呢！無奈之下，頂着眾人的眼光，我只好蹭着地板站起來。我還有什麼話可説呢？這隻能算我倒黴，我也只能這樣安慰自已了。

“孩子，沒傷着吧？”蹩腳的普通話一字一音地傳進我的耳裏。我擺了擺手，心中充滿了對她的感激。本應是我向她道歉的，是我的冒失造成了我的意外，還給她的工作帶來了麻煩。但結果是，我這個肇事者得到了受害者的幫助和安慰。我一轉頭，小也出現了，“怎麼搞的啊，你沒事吧？”她聽到這邊有動靜，沒想到是我出了事。“你們別擔心，我沒事。阿姨，真對不起，把你的桶打翻了。”

不知何時，我們已經有很長一段時間忘了感動的滋味，心被一些無關緊要的東西充斥地沒有了空間。但在這校園的方寸之地，一個普通的人卻讓另一個普通的人發掘到了真情，感受到了心的貼近。我想，無論何時何地，亦復如是。

方寸之間亦是天下作文 26

有一句名言説的好“三存方寸地，留與子孫耕”。資源是有限的，我們現在是有充足的資源，可我們的子孫後代呢？你們有沒有想過他們的資源是否充足？六年級上冊語文教材中有一個非常有趣的漫畫小故事。故事是這樣的。

突然有一天，樹木價格飛漲，這時全國林場的工人都興奮了起來。這個消息也被屋後有一片小森林的場長聽到了。場長的腦袋長得又長又圓的，好似一根木頭，所以大家也叫他楊木頭。

楊木頭都四十出頭了，還沒有一點成就與事業，聽到這消息可把他給樂壞了。心想着：我都過了大半輩子了連一棟像樣的房子都沒有，我何不利用這次機會大賺一筆呢？反正這片小森林也沒人管，不要白不要。

於是他便拿着那把以生滿鐵鏽的斧頭到了那片森林裏。一看見這些粗壯、挺拔的樹，就像看見黃金一樣，眼裏閃着金光。

這時他看中了一棵非常高大粗壯的樹，掄起斧子砍了下去，這一斧子讓這棵大樹爺爺出了一個大大的缺口。

正當楊木頭亢奮的砍着樹的'時候，一隻啄木鳥飛了過來，停在了楊木頭的肩上，眼睛盯着楊木頭生的像木頭似的腦袋，説道：“這段木頭裏一定生滿了蟲子。”

我想想也覺得這段“木頭”裏的蟲子也一定很多，而且還都是同一種蟲子——不懂得保護資源的蟲子。

是啊！“善待地球就是善待自己”啊！如果地球上沒有資源，我們人類也就無法生存了啊。這則小故事告訴我們：不能只顧個人利益，眼裏不能只有錢財，我們要應該要學會保護地球，同時我們也有義務一起去保護這個無私的給我們奉獻的地球母親。

我相信那些不懂得保護地球母親的人，“蟲子”一定會把他們“吃”完的。

方寸之間亦是天下作文 27

但存方寸地，留與子孫耕。這是大家都希望的，可現在隨着人口的增多，科技的發展，地球的發展，地球媽媽也已經破爛不堪，一棟棟高樓大廈立在我們的眼前，一寸寸土地已被樓層覆蓋，要做到“但存方寸地，留與子孫耕”又談何容易？

土地是人類的母親，是母親的來源，土地被壓住了，綠色的生命被踩踏了，我們的家園已經少有綠色了。空氣變渾濁了；小鳥變稀少了；小河變垃圾池了。綠色正一天天減少，科技已經發達了，土地已經不再那麼重要了，可留一片綠色家園給子孫也是好的呀，留一地的新鮮空氣也是好的呀，留一片青山綠水的地方也是好的呀！難道我們要留一片荒漠給子孫嗎？地球媽媽給了我們新鮮的空氣、綠色的家園，我們為什麼要把它破壞呢？現在綠色已經減少了，我們為什麼不去挽救呢？

從現在開始，讓我們珍惜吧，讓我們來保護綠色家園吧！

珍惜每一朵花，讓我們的'家園五彩繽紛；珍惜每一棵草，讓我們的家園充滿綠色；珍惜每一棵樹，讓我們的家園空氣新鮮。只要我們從自我做起，讓每一個地方生機勃勃，我們就擁有了美好的綠色家園。只要我們不亂扔垃圾，綠色就不會枯萎；只要我們不浪費每滴水，綠色就會永遠青翠；只要我們不捕殺每一隻鳥，綠色就充滿勃勃生機。綠色家園，從我做起。多種一棵樹，就可以減少一分水土流失；少用一張紙，就可以多得一些新鮮空氣；少捕殺一隻青蛙，就可以挽救一塊稻田；少採摘一朵花，就可以引來一羣蝴蝶！

但存方寸土，留與子孫耕。讓我們保護自己的家園，從自我做起，從小事做起，從現在做起……

願我們的地球媽媽永遠年輕美麗！

方寸之間亦是天下作文 28

我們追求更多的時間，我們追求更大的容身之所，我們躲避狹小、陰涼的地方，以為這樣，就可以迸發更多的精彩。

然而，在我看來，長出無盡精彩的地方，恰恰是不起眼的方寸之地。

方寸之地，可能是講台。南開大學的教授葉嘉瑩先生如今已八旬高齡，卻依舊堅持站在講台上給學生講課，並且一站就是幾個小時。她熱愛詩詞，重視詩詞，她用盡畢生精力研究詩詞，獲得了一種特別的吟誦方法並無私地傳遞給她的學生們。

她拒絕學校對她的照顧，拒絕坐在輪椅上講課，她堅持每週都要見自己的學生，她在講台這樣的方寸之地上，努力培養人才，講授詩歌，讓精彩盡情生長。

方寸之地，可能是監獄。著名的黑人領袖，南非前總統曼德拉經歷了二十七年牢獄生活，如此長時間被禁錮，在狹小的房間中，與外界世界隔絕，足以使一個人意志消沉，頹廢下去，然而，曼德拉不僅沒有放棄，並且在監牢中完成倫敦大學學位，練習演講，為的.是有朝一日出獄後可以繼續為打破種族歧視而奮鬥。

監獄對於平庸之輩無疑是災難，是重創，然而監獄對於有才之輩，則是一個歷練，是鑄就精彩和輝煌的地方。曼德拉在監獄中並沒有自甘墮落，而是在方寸之地上不斷磨練自己讓精彩綻放。

方寸之地雖然可能侷限我們活動的範圍，但同時對每個人也是一種磨練，葉先生在方寸之地上授以知識，曼德拉在方寸之地上不斷突破自己，他們讓那樣渺小不起眼的地方精彩繽紛。

較大的空間固然比方寸之地舒服得多，但方寸之地可以打開我們的內心，讓我們一邊反省，一邊進步，一邊堅持，相信方寸之地上，定能長出無限精彩。

方寸之間亦是天下作文 29

過去，我對郵票一無所知，是爸爸的愛好影響了我。從此，我也愛上了郵票。我最喜歡的是名為“石塔之王”的鎮國塔郵票。

這枚郵票的底色古色古香，佔據主要畫面的是開元寺的東塔——“鎮國塔”。它初將於鹹通六年（公元865年），為五層木塔。前後經過幾次毀壞與重修，易木為磚，再易磚為石。塔通高48．24米，呈八角型。塔為框架式的結構，正中的塔心柱直貫於各層，是全塔的'支撐。穩固的基礎，配置着符合力學原理的堅實塔心，使這座重達一萬多噸的建築物雖經歷700多年風霜雨露而巍然不動。於1997年入選全國四大名塔郵票，美名為：石塔之王。

望着它，我想，究竟是什麼樣的鬼斧神工，使這座塔像無比巨大的鋼釘，又深又牢地釘在泉州的大地上？究竟是怎樣的回天之力，使這高大建築在“颶風大作”、“地裂數處”仍穩如泰山，凌虛傲立？聽奶奶説為了建東西塔，當年從開元寺到塗山街用土堆起千米長的斜坡，千斤大石就是利用斜坡運上高空的。此時，我的耳畔似乎響起了一陣渾厚有力的勞動號子聲；彷彿聽到一羣羣赤腳敞胸的民工，艱難地、毫不氣餒地、一步一步地往上移動着、移動着……長年累月，千辛萬苦，終於建起了這巍巍雙塔。這是多麼震撼人心的壯舉。

現在，東西塔已成為泉州的標誌，看到它，人們就會不由自主地想起泉州。難怪許多外地來泉州的人，都不約而同地到開元寺領略凌空雙塔的風姿，讚賞這古代勞動人民智慧的結晶；難怪許多海外遊子常常捧出家鄉東西塔的照片，心中湧起了眷戀故土的無盡相思。

我愛這方寸裏的寶塔，我更愛我的家鄉泉州。