這一次我是主角作文合集15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的這一次我是主角作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
這一次我是主角作文1
每個人都是自己生活中的主角，或許有許多過客，配角從我們生活中匆匆走過，但我們一定要記住，自己才是真正的主角。
那天是我十二歲的生日，可是我自己並不知道，爸爸和媽媽也沒有提起，這一天好像要在沒什麼事中度過了。傍晚，我還是一如既往地在學校裏學習，等到五點多才回家。到了家門口，我掏出鑰匙，隨着“哐”的一聲，我打開了門，映入眼簾的卻是美麗的燈光，一屋子的氣球，還有擺放在地上的布娃娃，零食，禮物……我驚訝極了，一時之間還沒反應過來今天是我的生日，我只是呆呆地站在門口，連話也説不出來。媽媽看見我這模樣，連忙從衞生間走出來，她哈哈大笑起來，隨即又走過來抱住我，“傻瓜，今天可是你的生日啊，你該不會忘了吧？”媽媽摸了摸我的頭，然後又打了一個響指，接着爸爸，妹妹和哥哥就從房間走了出來，一邊還唱着生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂……”我立馬轉過頭，看見妹妹頭上戴着一個生日帽，而爸爸手上還端着一個蛋糕。“寶貝，祝你生日快樂，學習進步，越來越漂亮！”爸爸站在我的對面，十分開心地對我説。
“好了快許願吧。”媽媽點起了蠟燭，這時所有的人都望向我，我低下頭，握緊雙手，許了一個很美好的願望。我知道，那時候，我就是這個屋子裏的主角，是爸爸媽媽眼中的.主角，是哥哥妹妹十分羨慕的主角。
我很喜歡這個生日，這是這麼多年來我過得最有意義的一個生日，也是我第一次感受到當主角帶給我的快樂。
的確，自己就是自己生活中的主角，希望每一個人都能領悟到，都能活得更加有意義。
這一次我是主角作文2
爸爸在家時，不管是車子壞了，還是線路斷了，他總能修好。正因為這些活，爸爸都做了，家人們才高枕無憂。可是那天。
爸爸出差走了，我總看到媽媽煩躁的樣子。這天中午我又看到媽媽愁眉苦臉的看着手機，我好奇地詢問原因，媽媽説：水龍頭壞了，我百度了一下，也不知道咋修啊，飯也吃不了了。我聽了想：爸爸不在，弟弟還小，我的力氣比媽媽大，只能我來做了。雖然心中沒底，但我已然堅定的説：媽媽，交給我吧！讓我試試
我仔細觀察水龍頭，想找到問題的根源。然後用不太熟練的手法往管口纏了幾圈生膠帶，接着用活口扳手擰上幾圈，本以為這樣就可以了，但發現最後水龍頭嘴不僅沒擰正，也擰不動了，這可怎麼辦呀？眼下都指望我吃飯呢，媽媽和弟弟的'目光都集中在我身上。我的額頭沁出一層細細的汗珠。這個時候，可不能放棄。我靜下心來，想到物理課上的槓桿原理，我緊緊握住活口尾部用力一壓，不料手背被磕破了，但也擰正了水龍頭，再稍加收拾，水龍頭真的被我修好了。
那一刻，我忘記了疼痛，開心地向媽媽報喜。媽媽心疼的給我包紮傷口，卻忍不住地高興。看着她的愁容漸漸被笑容取代，我的心裏也充滿了自豪。
以前爸爸在家時，總是他來做這些事。但這一次，我不再是看客，我成為了媽媽和弟弟的主角。這一次，我知道了，我也可以照顧媽媽和弟弟，我也可以成為家裏的頂樑柱，給媽媽和弟弟撐起一片天。我不僅能夠修好水龍頭，以後也要為家裏做更多的事情，真正地成為家裏的主角！
這一次我是主角作文3
太陽害羞的躲在雲彩間，圓潤的雨滴在地平線上跳躍，連成一串串音符，演奏着動人的樂曲。同學們都身着校服，與往常一樣，排着整齊的隊伍參加每週一的升旗儀式。唯獨我，在隊伍中皺着眉頭，緊緊握着演講稿，小聲嘀咕着只有我自己能聽見的話語，煩躁不安。同學小瑞還時不時轉過頭來，小聲的對我説：“你別緊張呀！”我硬着頭皮，擠出了一絲假裝輕鬆的微笑。
我無心聽會，低聲揹着已經練得滾瓜爛熟的演講稿，還是無比擔憂，害怕等會兒上台時會出錯。越這樣想，心裏越發緊張不安。不知不覺中，到了我要上台的時候了，我急匆匆跑到主席台旁就位，靜靜站在那裏，心中默默揹着我的演講稿，一動不敢動。雨滴似乎更加頑皮，紛紛滴落在已經被我捏得皺巴巴的演講稿上。
熱烈的掌聲把我從演講稿的`字裏行間拉了回來，我不知道自己是怎樣走上主席台的，忐忑不安站在那裏。放眼望去，曾經陪我一起玩耍一起學習的面容，在那一刻竟變得無比陌生，我更加焦慮。
“敬愛的老師，親愛的同學，大家好……”我説着最普通的開場白，內心卻五味雜陳。一隻手握着話筒，另一隻手卻背在身後，緊緊地握成拳頭。話筒裏傳播出去的聲音，在校園裏迴盪，紛紛在我耳邊繚繞。我一字一句演講着，忘記了周圍的一切。
同學們鼓勵的掌聲響起來，演講結束了！這時，太陽從雲彩間跳出來，雨珠也不再頑皮，聽話的回了家，我心中的擔子也放下了。
這一次，我戰勝了自己，成為了主角。
這一次我是主角作文4
午後的陽光，緩緩的流動，金色的音符，輕盈地拂過書頁，閉眼，回憶，往事如煙，定格播放。
那一次當主角的經歷，已羽化為我成長路上的堅強，一路上激勵着我不斷前行，鼓勵着我相信自己。
八年級時，星期三的朗讀比賽已成為語文課的一部分，但那一次，卻是最後一次。當老師宣佈時，我內心同時被興奮和擔心佔據着。興奮的是對這次朗讀的期待，擔心的是自己因緊張很快失敗。面對同學們的強大，躍躍欲試，我也在反覆地讀每一篇課文，細細地揣摩着每一個字眼。
窗外，雲低了低了下來，不時有幾滴雨在飄灑，教室內，傳來同學們朗朗的`讀書聲，同時，還有詢問讀音急促的腳步聲，燈光下，似乎每個人都胸有成竹，相信有了前幾次比賽的經驗，他們或多或少的都有一些小技巧。“丁零零”鈴響後，仍充滿着緊張：多麼希望時間可以慢點兒，老師可以來的遲一點兒，然而這一切都只是我的幻想。很快就輪到我上台了，站在講台上，我能清晰地聽見自己心跳的聲音，感到腿部肌肉不停地顫抖，指着字的手也在哆嗦。
突然傳來旁邊人説好緊張的聲音，我對她説：“我也是。”“來，跟我做——吸氣，呼氣……”在與她的交流中，內心漸漸平和下來。不知不覺中中，台上只有兩個人，沒錯！我仍在上面堅持着。“銀色”剛讀完，心裏不覺一震：那“白”字哪去了？我知道我的“朗讀生涯”就此結束了，我們組也沒有因為我的堅持取得最終的勝利。
但同學們此起彼伏的掌聲使我明白：原來，我也可以釋放出具大的能量，可以為小組出一份力，這一次，這一刻，我就是主角！
一個人，在別人的生活中可能只是一個小小的配角，但我們要在自己的生命中活出精彩，做自己內心的主角，演繹精彩人生！
這一次我是主角作文5
那是發生在初二暑假裏的事情，我和我的同學約好了去樹林裏玩耍和野餐，沒想到這一次我是主角。
我們準備好應帶的東西，開始了行程。我們步行走在寬敞的馬路上，馬路兩旁開着五顏六色，芳香馥郁的小花，小草和樹枝隨風搖曳。
我們到了目的地，我們這幫男孩子想出來上山捉野雞的主意，作為這頓晚餐的菜餚。而那幫女孩子則是拿出手機拍照和嘮嗑。我們開始行動，上山尋找野雞，不巧的是我們空手而歸。
更不幸的是天氣突然驟變，開始下起了雨，同學們一個個都慌張了起來，而我大聲説:“同學們，聽我指揮。”在我的指揮下，我們奮力帶着東西跑到山上的稻草垛，我們躲在了那裏。我用力的把稻草垛挖出來一個洞，同學們進去了。我跑到外面把小樹根折斷幾根，插在土裏，用帶來的.餐布做了個小帳篷。我從稻草垛裏拿出一些稻草，用小鏟子挖出了一個小坑，在裏邊生了火，拿出了鍋燒上水，等水開了的時候，我向裏面放一些食物後，沒過多久香味已經傳入了同學們的鼻子中。我們吃完食物後，圍在一起做小遊戲。
直到雨停已是六點多，同學們走出稻草垛，伸着懶腰，望着皎潔的月光，我們步行回家，這一次，我是主角，心裏別提多高興了！
站在自己人生的舞台，發揮着自己的潛力，你終將會成功。
難忘這一次，我是主角。
這一次我是主角作文6
還記得那天是我最後一場籃球比賽了。
我懷着緊張的心情進入了賽場，手心的汗，像洪水一般往外湧出，就連腿也在不住地發抖。
進入賽場後我感到渾身不自在，手不知道往哪擱，腳也不知道往哪放，噹一聲響亮的哨子劃過我的耳邊我才知道，比賽開始了，我的心隨着球的一起一伏跳動着，忽然，球飛到了我這邊，我趕忙用手接住它，放眼掃去，全場的人都在看着我，我把球運到了籃下，就在我投籃的那一瞬間，世界彷彿靜止了，我的心也好像不跳了，看到了，球落在了籃筐中，一陣喜悦湧上了心頭，漸漸的，兩分，四分，六分……我們與他們不相上下。
到了下半場，他們的分數漸漸的與我們拉開距離，我的心情烏雲密佈，我焦急的想把那六分追回來，但這個分數好像與我對着幹似的，無論我怎麼努力都沒有把它追回來，最後只剩下十分鐘了我們兩隊的.分數還相差四分，我不停的搶球，隊友，也得積極配合着我還剩下最後兩分鐘，我們兩隊的分數打平了，他們忽然又投進了一個球，我的心跳加快了，我趕快又搶着球，投了一個，這時分又打平了，還剩下幾十秒的時間，我從他們隊搶過籃球，直逼籃下，在最後一秒的時候，我完成了三步上籃，球——進了！
頓時全場一片歡呼，隊友撲過來，抱住了我，這一刻，我感到全世界很美好。記憶多麼美好！
這一次我是主角作文7
上週四，我參加了學校的藝術小人才選拔，過了一天後，一位老師把我叫到音樂教室裏並告訴我：“恭喜你，你獲得了學校的一等獎，成功進入區級的比賽了！”我就像吃了一萬顆跳跳糖似的，蹦蹦跳跳地回到教室，別提多開心。
這週六，我要去區裏參加選撥賽了。
我在操場上看到一個個擁有絕活的小朋友，我不禁忐忑不安，心想，今天怎麼這麼多人？我會被刷下去嗎？
我一直坐着候場，希望永遠都不要輪到我。
但是不過一會兒，我就進入了賽場，我前面有50多位小朋友，看着他們自信的表演，我緊張極了，每個人只有一分鐘的展示時間，很快便到我了。
我把自己的手捏了一次又一次，為什麼總是跟別人不同？總是在關鍵時刻掉鏈子呢？我坐在D調的古箏上，緊張地望着琴絃，生怕自己彈錯一根弦。
我一直在深呼吸，但還是控制不住緊張，伸出的雙手非常明顯地顫抖着，這可怎麼彈？
偌大的`教室，我坐在中央，評委老師向我投來鼓勵的目光。我想，今天我能夠在這裏比賽，就是一種進步。此刻，我就是主角，我輕輕抬起手臂，指落箏響，深情地彈着，根本沒有注意別人，雖然有幾個音有點問題，但沒有影響整體發揮。美妙的琴聲飛揚在寬敞的教室裏，帶着我的希冀，帶着我的夢想。我沉醉在其中。
評委説了一聲：“時間到！”我停下來，優雅地將手在空中停頓了幾秒鐘，站起來向評委老師鞠躬，我走出了教室。
這一次的比賽，我成了自己心中的主角，克服了心中的膽怯，勇敢地邁出了一大步。我對未來的自己充滿信心。
這一次我是主角作文8
“主角”這個詞有着很多種定義，而在這個社會中，每個人都可以是主角。
依稀記得十一歲生日那天，我非常興奮，以至於睡不着覺。
早上，爸爸帶着我和弟弟去街上買東西，訂了一個蛋糕，逛了逛超市，買了水果，回到了家。
到家後，已是中午。奶奶早已做好了飯菜，就等着我們回家。奶奶做了我喜歡吃的煮水餃，青椒炒肉絲，火腿腸炒黃瓜，西紅柿炒蛋等。
飯桌上，我們一邊吃着飯，一邊閒聊，聊的是關於我生日的一些話題，當然，我也參與其中。
飯桌上，我是主角。
中午，奶奶説要帶我去買新衣服，我欣喜若狂。
不一會兒，到了服裝店。我認真地挑選着衣服，看到了那些花花綠綠的衣服，我兩眼放金光。
服裝店裏，我是主角。
下午，我們來到了遊樂園，我們玩了一個又一個的項目，每一個項目我們玩得都很開心。
遊樂園裏，我是主角。
不一會兒，上午訂的蛋糕下午就到了，我左手拿着奶茶，右手提着蛋糕，高興地回到了家。剛打開蛋糕，弟弟和別的小朋友們都過來圍觀着蛋糕，口水都快流出來了。一支、兩支、三支……十一支蠟燭插在了蛋糕上，我吹滅了這十一支蠟燭，又許了個願，然後，我們就開始分蛋糕了。
晚上，我坐在屋外，吹着晚風，望着那皎潔的月亮，心裏感慨：今天的`月亮多圓啊！照亮了全世界，也照亮了我的心。
這一次，我是主角。
漫漫人生，走過了多少歲歲年年，在生活中，主角和配角演繹着一個又一個精彩的故事。褪去青色，我終成為自己故事裏的主角！
這一次我是主角作文9
陽光乘着微風，投到桌面潔白的宣紙上，映出一幅完美的日出畫卷。
我拿出一張黑色的，已看不出原有花紋的瓷盤，將墨水倒入其中，看墨水靜靜流淌，看墨香四溢，聞着墨香，恍惚間，回到幾天前。
那是我正坐在牀上，手中捧一本厚重的書。房門被推開，又被關上。“過幾天有個比賽，你書法老師讓你去，我替你答應了。”於是，一場大戰就此開始。五分鐘後，我敗下陣來。我躺在牀上，大腦裏雜亂無章，可我的爛字在其中顯得格外清晰。終於，無法違背媽媽決定的我，開始每天練字。
一陣微風從窗外吹入，屋內四溢的墨香順着清風飄到我的身旁，格外濃郁的墨香將我拉回現實。想想幾小時後的比賽，我長吸一口氣，拿起毛筆。落筆、行筆、頓筆、收筆。周而復始，不厭其煩的重複着。看着一個個熟悉的字在太陽的照耀下逐漸顯現，我的心也逐漸平靜下來。
記得小時候，剛開始學書法。看着從我筆下出來的.一個個如蚯蚓一樣的字，心中總是煩躁不已。好多次，我都不想學書法了，讓妹妹自己學，媽媽都不同意。知直到有一次，看到紙上分佈得錯落有致，線條已不那麼僵硬的墨字，才發現自己已經進步很大了。
窗外的風，將我內心的緊張吹去，令我心中大定。我落下最後一筆，看着這幅在我心中已經完美的作品，心中大石落地，長吁一口氣。
為什麼我們要蜷縮在角落裏，刷動態，朋友圈，看視頻。關注以別人為主角的絢麗多彩的生活呢？不如站出來，站在陽光下，過一次以自己為主角的生活。
我整理好東西，向比賽場地走去。不管最後是否得獎，這一次，我是主角。
這一次我是主角作文10
那是陽光明媚的一天，微風輕輕地拂過樹梢，和着女孩的吟誦聲，宛若一首和諧美妙的音樂。金色的陽光在地上留下了榕樹的斑駁的影子，也在女孩的臉上留下了燦爛的笑容。
那是軍訓休息的時候，我就這樣被老師和同學們推出來表演才藝。我站在人羣的中央，手足無措。十三年來我一直是那樣的平凡，從未有在別人面前展現自我的機會。我一時間想不出來有什麼可以在同學和老師面前展示的。但是我不想掃老師和同學的興，努力地在腦海中搜尋着可以表演的.東西。同學們你看看我，我看看你，臉上浮現出不耐煩的神色。“……她是不是沒有任何的才藝呀？”“尷尬了吧，實在不行就退下來吧……”聽着這些話語，我的手心冒出了冷汗。一陣風颳過，扯走了樹上的幾片樹葉，樹上的小小鳥被驚起，飛在空中嘰嘰喳喳地叫着，好像也在譏諷着我。
難道我真的要如此懦弱地走下去嗎？不，絕不會的！極度的窘迫有時似乎會激發人最純粹的能力。那首暑假反覆誦讀的《木蘭詩》湧上了我的心頭。
“那我就為大家誦讀一首《木蘭詩》吧！”
“《木蘭詩》那麼長，可以背得下來嗎？”“……一會背不出來，豈不是更加尷尬？”又是竊竊私語。
我只淡然一笑，便開始我的吟誦。
慢慢地，同學們的表情也發生了變化。剛剛竊語的那位同學，隨着我吟誦的節奏，眼神中寫滿了驚訝，其他同學們也晃起了腦袋，老師的眼中也透出些許讚賞的目光來。
隨着我誦出最後一個字，操場上響起了熱烈的掌聲。我笑了。
我在幼兒時就早起背誦文言文，在假期時抄寫古詩文，在課外默默積累古代美文，終於這朵花在此刻綻開。
這一次，我是主角！但我更願意用一生的腳踏實地，鋪就通往成功的道路。
這一次我是主角作文11
當我看到窗外下着大雨和那個獎狀時，我就會情不自禁地想起那次難忘的軍令營，每每想起，都會倍感自豪。因為這一次，我是主角。
在一次假期中，我報了一個軍令營，可很不幸下了大雨。天空中烏雲密佈，雷電交加，狂風呼嘯，路旁的樹被吹得直不起腰，草地上已經形成了一個小水潭。
當我們回頭找指導員時，才發現指導員已經走了。同學們凍的瑟瑟發抖，連班長對此都束手無策，可這對於經常冒險的我來説簡直是小菜一碟。
我找了一棵不錯的小樹，手腳並用不大會就爬了上去，班長説：“你傻了，你不怕被雷劈到啊！指導員一定會回來的。”我沒有理他，將身體的重量壓到後面，小樹就被我弄折了，我又找了一棵同樣的樹，爬上去，再次把重心放在後背把小樹弄折，兩棵樹建成了一個小帳篷並對同學們説：“女生都進來！男生逆着雨去找乾柴！”同學們出乎意料的聽我的話，我走進樹帳篷對女生説：“誰有皮套，盆和水，越多越好。”那些女生們把頭髮散開，把皮套給我了。我又收上來盆和水。我撿幾個幹樹枝，利落地用皮套套上，又用另一個樹枝把盆穿起來，再組合起來，就這樣造了好幾個小灶，又依次把水倒盆裏。這時候男生們把柴撿回來了，我用打火機把柴點燃放在小灶裏。“現在大家把吃的'都拿出來。”我説。大家都打開自己的包，就這樣我們吃了一頓特別的“火鍋”。我心想：“當主角的感覺真好。”
第二天，當我們回到基地時，看見其他幾隊人渾身都是濕的，我因領導有功，被給予了獎勵。
世上無難事，只要肯用功；世上無難事，只要肯用心；世上無難事，只要不服輸！
我在班上一直是個平凡的人，可這一次我是主角，令我開心無比！
這一次我是主角作文12
泥濘的小路，紛飛的雨點，在一場母愛似水中，我是主角。
陰冷的醫院，迷濛的煙雨，在一場母愛如花中，我是主角。
熱鬧的街角，明媚的陽光，在一場母愛若風中，我是主角。
陌上·憂
雨水無情的拍打着窗户，淋濕了行人紛紛。在泥濘的小路上，我和母親顛簸着往前走，一大一小的腳印，或深或淺，清晰的如同母親臉上的擔憂。
那雙憂愁的眸子依舊縈繞在我的身邊，柔柔軟軟的目光，為我撫去那流淌着血液的傷疤的疼痛。
陌上，母愛似水。漾起陣陣擔憂的漣漪，而在片片漣漪之中，我是主角。
院中·慮
雲，聚了又散，散了又聚，風慵懶地吹着，在雨的洗禮後，我和母親來到了醫院。
掛號，問診。母親的身影在醫院中穿梭，我久久地凝視着。
那匆忙的背影是擔憂、是焦慮、是關切。在那背影之下的擔憂，撫慰着我已凝血的傷口；在那背影之下的'焦慮，撫平了我受傷的疼痛；在那背影之下的關切，安撫着我內心的不快。
院中，母愛如花，散發裊裊焦慮的花香，而在裊裊花香中，我是主角。
街角·樂
風，輕輕地拂過，陽光暖暖地灑落在我和母親手上，母親的嘴角上揚，掠過一絲微笑。
在微笑中，盈滿了我傷口包紮後的喜悦。母親牽起我的手，在熱鬧的街角，我滿心喜。不時，拂過的輕風親吻着我的傷口，就像母親的愛，柔和而細膩。
街角，母愛若風，縈繞着絲絲喜悦的暖意，在濃濃暖意之中，我是主角。
陽光透過雲層，洋洋灑灑地散落在大地上。在一次受傷中，我是主角，在母愛的旅程中，我是主角。
即使夜再黑，路再長，母愛常伴，我依然是主角；即使天再高，路再險，母愛常伴，我仍舊是主角；即使山再陡，海再闊，母愛常伴，我仍然是主角。
這一次我是主角作文13
看着熙熙攘攘的人羣流動，他們似乎都有要前往的地方，我呆呆的躲在角落望着他們，陽光散向了大地，我卻在逃避。多麼希望我是主角。
坐在自己的座位上，我看着同學們追逐打鬧，我羨慕他們，羨慕他們是主角。
上完課，老師説：“學校組織了朗誦比賽，請同學們準備好內容，儘量背下來，明天選一名同學參賽，放學”！
走再回家的路上我開始想……
到了演講時，聽了其他人的演講，我又開始羨慕，羨慕他們擁有主角光環。到我時，我吞吞吐吐地講了起來，看着他們，他們似乎很不情願地鼓起了掌，我特別想哭。
下課後老師找到了我，説：“這次的演講就由你來。”説完便走了。我心想:老師明知我不行卻還要我演講，難道是想看我笑話嗎？不這不可能！
我絕對不能丟臉，不能丟我們班級的臉！
演講那天，我非常緊張，演講時説錯了好多詞，但沒有一個人笑話我，腦海裏突然浮現出一句話，我重拾的信心。
講完後得到了熱烈的.掌聲，我笑了，發自內心的笑了。
我不再逃避陽光，它温柔地將我撫摸。汐水伴上月光緩緩升起，海的盡頭，是鯤的故事；朝陽伴着雲霓緩緩落下，山的背後，是夸父的故事。深黑的幕布下，光成了虛無，卻在繁星點綴之下便泛出燦爛；魚龍混雜的世界裏，我平凡無奇，但在眾人的眼中，我成了主角。
這一次我是主角作文14
我站在主席台中央，聽着台下的掌聲，我長舒一口氣，笑了。
這次升旗，老師選我作為學生代表在國旗下演講，我立馬提出了拒絕。從小我就害怕站在舞台上，當無數雙眼睛盯着我的時候，我總是感到緊張、恐懼。我感覺我不行，我害怕站在眾目睽睽之下，更不會演講，可老師卻執意不改，想要鍛鍊我的膽量。
週末，我雙手緊攥着稿子，眼睛直視着每一個字。記憶力本來就差的我不知過了多長時間，終於背下來了。可當我被給媽媽聽時，我總是想起以前站在舞台上的感覺，又開始全身發抖冒冷汗，經常忘詞……怎麼辦？明天就要演講了，我應該怎樣克服恐懼心理？我揉了揉疲憊的眼睛，向窗外望去，樹枝樹葉隨風拂動，鳥兒站在樹枝上，嘰嘰喳喳的叫着，彷彿在為我加油打氣。我深吸了一口氣，心情也好了一些。
星期一來了。清晨，太陽從東方緩緩地升起，灑下耀眼的紅光。天空中沒有一片雲，藍的像在清水中洗過一樣。一切都彷彿在告訴我要沉着冷靜。我深吸一口氣，拿起了話筒。看着台下的老師和同學，突然，我的大腦一片空白，雙腿微微顫抖，一個字也説不出。一縷陽光灑在我身上，我抬起頭看了看天空，它依舊是那麼藍，那麼清澈，那麼安靜。我告訴自己：不要看別人，要做好自己。怕什麼，不就是一次演講嗎，我一定能行！迎着陽光，我勇敢地站了出來，這一次，我要做一回自己的`主角！
我終於背出來了，雖然磕磕絆絆，但也完整的背下來了。我成功了，終於克服了恐懼心理，成為自己人生的主角。
這一次我是主角作文15
願做天上星，不做世間塵埃；想成為主角，不淪為背景板；這一次，我要月亮奔我而來。
題記
你做過會發光的夢嗎？鶯燕為你啼囀，瓊苞為之盛開，長燈灼灼無數，你是最耀眼的那盞
還殘存些許夜色的初冬清晨，紅色大理石砌高的國旗台與泛着冷光的高聳旗杆，我緊緊攥着手裏的話筒，愣怔地聽涼風吹過藍色夾子裏的講稿，呼啦作響。我開口將紙上熟悉名字念出，不知為何有些顫抖這是我夢想的國旗台啊，從開始唸書時，便想了一千一萬遍的.地方小學一二年級的我，尚且胸脯只到達台沿，每每週一國旗下的演講，就要把小腦袋仰得極高。那時我凝望過無數帶着紅領巾的學長學姐，偶爾或是身邊同年級的同學。看着集目光於一身的他們，那紅色之下的藍白身影，毫不遜色於任何舞台上的明星。我會出神地想：也許，我也能站在上面呢！
手指觸碰到微涼的金屬外殼，我從遙遠的遐想裏抬頭，自進入初中以來，熬過無數掙扎的清晨與昏黃的夜，堪堪擠入上游的行列；時刻在意着言談舉止，模仿台上人的站姿動作，從僵硬到自然；還有在忍不住要放棄時告訴自己，別忘了你要成為眾人的光眼睛也許是被風吹的有些發澀，我用盡全部温度念一行行文字，話音通過電流點響初晨。乾淨澄澈的天邊，潔白柔軟的雲層層疊疊，温温的陽光灑在紅旗上，又飄落在我眼角。餘光所及，是像曾經的我一般定定的眼神。我握着話筒的手微微有些濕潤，耳旁的風聲被掌聲淹沒沒錯，入冬了，而我終於成為冬日暖陽。
正所謂，金精美玉的人品從烈火中來；掀天揭地的事功向薄冰中過。我邁過時間的長河，在成長的烈焰中鍛造自己，只為在無數個四季裏貯存每一粒光，在冬日裏做暖陽。
這一次，每一次，我是主角！
