關於不想作文

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的關於不想作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於不想作文1

每天早上我和弟弟醒過來的時候，我就看到早飯放到了桌子上，然後卻看不見爸爸和媽媽的人。每次早晨我們醒過來的`時候，爸爸和媽媽都去上班了。最早到了中午十二點半才回來。然後他們吃過午飯以後，在家裏呆一小會兒就又去了。晚上最早是到七點半才回來吃晚飯，然後到了第二天的早上就又不等我們睡醒就又去上班了。我不想讓父母這麼辛苦。

那一次我看見媽媽在洗手的時候，手上起了很多的大泡。我那個時候就對媽媽説：“媽，你就賣一個淘寶不就完了嘛，為什麼還要一邊賣着淘寶，一邊去我爸的廠子幹活呢？”媽媽聽完我的話，只是微笑的對我説：“因為你爸爸的廠子非常忙，我去幫點兒忙。”媽媽説完這句後我就沒有在説什麼了。可是媽媽你知道嗎？我不想讓你這麼辛苦。

上大週迴家以後，我看到爸爸挽着褲腿兒，腿上不知道被什麼弄紅了一大片。我上去問爸爸説：“爸爸你這是怎麼整的？”爸爸卻説到：“沒事，就是剛才被打了一下。”我聽到爸爸這句話以後就想，爸爸你和媽媽為什麼都這樣説呢？爸爸我知道你們是為了我們好，但是你知道嗎爸爸，我不想你這麼的辛苦。

爸爸媽媽你們知道嗎？我不想讓你們這麼辛苦，我想讓你們休閒一會兒，可是這一會兒又怎麼會這麼容易擠出來呢？

關於不想作文2

天黑了，寂寞又一次如玉盤從空中升起，陰暗的微光，拂在身上，卻冰冷了軀體，更冰冷了那孤寂的心。孤獨的寂靜，寂靜的孤獨，割捨着、撕咬着我的'靈魂。風飄過，壇中的柳枝輕輕搖曳，是那樣的安詳，是那樣的沉靜！路過的影子，成了盲點，結伴摯友，成了渴望。

其實，我不想寂寞……

不知從何而起，我忽略了那份友情。昔日有人相伴的我，如今獨走孤立在“牆角”，在那裏，充滿了陰暗，充滿了無助，充滿了失望，充滿了……眼望前方，似乎有些迷茫，找不到方向，因為無人相依，無人輔助我，和我一同前行；回探身後，似乎有些迷糊，尋不到"真理”，因為無人偕行，無人指引着我，同我一起探索。難道我失去了自我？還是愚知的我本該是一人而行？我問花兒，它卻毫不理睬；我問鳥兒，它卻展翅飛過；我問小草，它卻隨風傾倒另方。我怎麼了？我竟會如此失落、如此受物排斥，這一切一切，是我加重了悽寞、孤獨。我害怕寂寞，雖然有時獨立相處，那是因為煩躁，我害怕孤單，雖然時常脱離於人羣，那是因為流觴。但是，此時的我，渴望與友相行，而流散，卻是幻影。

其實，我不想寂寞……

那條路仍是那條路，我卻走的好漫長；那道“光”仍是那道“光”，卻照不進我的心房。我明白，那道“光”只是我由衷的渴望而現出的幻境，當我回到“真理的世界”，它就已不在了。多麼多麼的希望那道友誼的“光”會重現，讓我離開寂寞的殿堂。

其實，我不想寂寞……

關於不想作文3

長大是一件多麼痛苦的事啊!

如果，你還在上學，會為成績不好而痛苦;你若成年了，還會為賺錢而煩惱。

你看，上午，我正玩得高興，卻被爸爸吩咐去看書。看了一會書，爸爸媽媽有事外出，離開了家，我便溜出去玩了。

可憐的我玩得正高興，望見爸爸媽媽在回家的'路上了。我趕緊跑回家，一書拿在手，坐在椅子上，假裝很認真的樣子!

爸爸回來了，嚴肅地問：“我走了這段時間，你在幹什麼?”

糟了!不會是被爸爸發現了吧!説真話，萬一爸爸不知道，只是隨口問問，那豈不是不打自招呀?那不就露餡兒了嗎?説假話，萬一爸爸知道我在玩，而我又撒謊，那我豈不死定啊!

不管了，強忍內心的慌亂，笑着説：“您説不看書，我還能幹什麼?”

爸爸笑着離開了。好險!差一點被發現了。哎，這樣逼着，我有時感覺我都不是那個讀書的料了!

想我二三歲的時候，要什麼有什麼，想做什麼就做什麼。可現在沒有了那個特權!一切全憑成績好不好，分數高不高説話。每次考試成績差了，他們還要念咒，説什麼潘威佚哇，你成績又不好，你長大了能幹什麼呀?能養活自己嗎……

我真的不想長大。

關於不想作文4

六年的時光一瞬間就過去了，我不願回憶起小時的快樂，因為那樣會讓我更傷心。但無論如何，我還是提起了手中的筆，因為，六年，總要有一個句號......

回憶起六年前的我，是那樣無知與可愛，邁着輕快的步伐，踏入快樂的學堂，懷着對學校的好奇與興奮，開始了小學生活。

二三年級，我逐漸適應了學校的生活，開始真正意義上的小學時光，那時的我，眼裏滿是對這個世界的憧憬，總以為大家會永遠的在一起，永不分離，可我不知道，天下沒有不散的宴席......四五年級，我已經知道了世界的殘酷和人情的冷暖，並開始逐步適應時，才知道了大家終歸要分離，那時我還曾許過願，願大家不會分離，但這分離時刻終歸要來的.....六年級，畢業了，我沉重的歎了口氣，終歸還是到了這一刻，我忍着眼中的`淚水，打起精神，以微笑告別同學，畢竟，我們一起走過了風風雨雨的六年，分別，磨滅不了我們的友情，六年，只是一個開始，現在，我要出發了......

淚，劃過我的臉頰......

少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強説愁。

如今識得愁滋味，欲説還休。欲説還休，卻道天涼好個秋天考試考完的那一夜，我躺在牀上，突然意識到：我，畢業了。

真該感歎：時間如白駒過隙。

一眨眼就過了六年。

六年前，我們是懵懂的孩童；六年後，我們是成熟的少年。

關於不想作文5

時間是不可能倒流的，也是不能停止的，所以我的想法是不可能實現的。

隨着年齡的增長和時間的消逝， 我還能做什麼?我只能默默地用餘下的時間做好自己，做到最完美。

其實我不想長大也是有原因的，我不想老去，不想把現在所有的東西當成以後美好的回憶。我不想失去青春年華。小時候的'我，天真的以為自己永遠不會上小學，那個時候永遠不會到來，我永遠可以躺在媽媽懷裏撒嬌，可是當我哭着走在去學校的路上時，我知道那只是白日做夢。在我上小學的時候，我又天真的以為我永遠不會進入初中，離初中彷彿還有幾個世紀那麼遠。可是當我很快就踏進初中校門的時候，我又一次被兜頭澆了一盆冷水。現在我已經升初二了，現在我又在假想我不會進入高中。但現實告訴我，該來的，全部會來。

我現在已經看透了生活，看看已經40歲的媽媽，再看看現在的我，我知道我早晚要走進這個社會，要找一個對象生兒育女，也許我想得還太遠，人生的路還很長，不知道會發生什麼，但我必須堅強地走下去。有一首歌唱得好：“前面的路還很長，帶着你的夢想，朝着成功的方向，鼓起勇氣，向前闖”

其實我並不想長大，也許是因為膽小，不想離開父母，但該面對的終究要面對，我也必須離開父母自己去飛

關於不想作文6

我不想長大，長大後要不斷的學習和工作才能過上自己想過的生活。看着大人們每天辛苦的工作。想想中學高中的學習壓力，我不想長大，我不想像爸爸媽媽這樣辛苦的忙碌，看到他們每天為了這個家付出的勞累，我看在眼裏，記在心裏，不會忘記他們每天忙碌的身影。

有一次，爸爸去上晚班，在第二天的上午，他打電話回家説他還要加班，我聽到他説話的聲音，可以判斷出他已經很累，很想休息了，可是無奈，工作需要只能辛苦地繼續工作。

有一天，媽媽店裏的生意非常興隆，媽媽一個人忙到很晚，最後媽媽已經餓得四肢發軟，頭髮暈，隔壁阿姨看到了幫她衝一杯糖水喝下去才舒服一點，後來才想起來午飯還沒吃。

我的童年是快樂的。我每天都能自由地玩耍。玩夠了就可以坐在牀上看我喜歡看的`繪本書籍，看累了就可以睡到自然醒。

我不想長大，現在和幼兒園時期已經有一點不同了，每天都要做功課到很晚，想看的書籍還要抽空擠出時間才能看一會兒，不可以想看到幾點就看到幾點，太晚了要影響第二天上課，每天都要按時早起做早課，預習為上課做準備，睡到自然醒已經是很奢侈的了。

我不想長大，但是人不長大，怎麼能學文化、學知識，建設我們的祖國，為社會進步做貢獻呢?

關於不想作文7

真搞不懂英語老師怎麼會讓我當課代表，要知道，班裏可是強手如林，懶學生多得可怕，他們會服我嗎？不用想都知道，當然是不服啦！

英語課代表雖然是個官，確實同學們的出氣筒。幸虧自己有個好心臟，不然早就因心力交瘁而住院了。你瞧，要收作業了，“喂，把昨晚的作業交上來。”我清了清嗓子説道。“課代表同志，緩十分鐘再交吧，保證完成。”耳邊響起了“拖拉機”的喊聲。“課代表，你敢現在就去交作業，我跟你沒完。”“……”MY GOD！聽聽這些“上帝”的意見，無奈，我只好等他們，等了將近兩節課，他們才把全部的作業交齊，滿足了classmates的.意願，又免不了在老師那兒“享受”一陣暴雨：“課代表，你怎麼總是這麼遲才交作業，在那麼遲，我就撤了你的職。”讓人又羞愧又委屈，真是老鼠進了風箱──兩頭受氣。真想甩手不幹了，心裏悶悶的發牢騷：“什麼課代表，‘夾心餅乾’一個。”

考試的成績出來了，考好了，沒人理會你平時花了多少苦功，只會輕描淡寫地來了一句：“有什麼了不起的，誰叫她是課代表，我要是考的那麼好也可以當課代表了。”考砸了，那可是同學們“有仇報仇，有冤報冤”的好機會。在一片“嘻嘻哈哈”的嘲笑聲中，夾雜着不屑：“課代表也不過如此，我還當她有多大本事呢！”聽到這樣的冷言冷語，我心裏頓時想了半截，可誰讓咱是課代表呢？

唉！當課代表真難啊！

關於不想作文8

事情就發生在前不久。

那天，天氣顯得格外悶熱，一絲風也沒有，使人感到壓抑。老師一人拿着粉筆指指畫畫，下面的的同學都像吃了“安藥”，無精打采，不一會就是考試。大家都像羣眾聽到聖旨一樣，立刻抖了抖精神。考試卷發下來後，我的腦子還是很不清晰，這時我看了看同桌，“咦，她怎麼做得這麼快啊？真是神速啊！還是別去考慮別人的是啦，自己快做吧！”我心理默默地想着。可是當我回過頭來時，眼角不經意地看到她的'試卷下有一張紙，細細一看原來是正確答案，怪不得她做得那麼快！“要不要告訴老師呢？”我心理暗暗地想着，猶豫不絕“還是算了，畢竟她是我的好朋友嘛。”可是，當老師走過來時，她迅速地把答案放進了我的課桌裏，老師看見了答案紙的一角露在外面，便抽了出來，看了看，再看看我的試卷，很生氣。但他並沒有説什麼，只是叫我放學後到他辦公室去。

放學了，同學們一個接着一個回家了，只有我一個人靜靜地呆在教室中。我來到辦公室，“你，作為一位好學生，怎麼能夠在考試時作弊呢？”老師繃着臉説道。“這，這不……”我剛想解釋。“你還想説什麼，難道是我冤枉你嗎？……”那次，老師説了很多，一字一句都刻在了我心上，但是我卻有苦難説啊！

那一次，其實我不想背黑鍋。

關於不想作文9

暑假裏我讀了鬱雨君的作品《我不想不想長大》。本書主要講了一個叫扇貝的小男孩和一隻叫荷包蛋的迷你小豬的動人故事。 扇貝超級喜歡小動物，可是這些小生命最後都因為各種原因離開了他。為了填補他內心的空缺，媽媽蒜泥帶回了一隻傳説不會長大的迷你小豬。扇貝給它取名為他超級愛吃的荷包蛋。荷包蛋可是班上的名人呀！班上的同學給了它很多好吃的東西。後來荷包蛋像吹氣一樣一個勁地長呀長，扇貝想盡各種辦法給它減肥，結果失敗了。最終，荷包蛋長成了一隻巨型豬，在即將失去荷包蛋前，扇貝決定帶荷包蛋去闖蕩世界。在闖蕩世界的過程中扇貝和荷包蛋發生了許多驚險、有趣故事，讓我體會了人與人、人與動物的真、善、美。

我很喜歡文中這句話：“每個小動物都有一顆純潔的靈魂。對小動物來説，長大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什麼，也不再害怕長大了。”

我想長大，長大的過程中能讓我學會做人的道理。在長大的過程中，我們面對的`競爭十分激烈。我除了在學校努力學習，為了讓我有勇氣，爸爸媽媽帶我去繽紛嘉年華玩一些刺激驚險的活動；為了讓我靜心，爸爸媽媽帶我去學書畫；為了讓我鍛鍊膽量，暑期我參加了科技館“小小講解員”培訓活動；為了培養我的公德心，我參加了“地鐵文明行”活動。

學了這麼多的知識。是為了我長大而打好基礎的。我想長大，長大後為祖國多做貢獻。

關於不想作文10

人是會累的，身體是會累的，心是會累的，很多東西壓的喘不過氣來，累了，感覺什麼也不想做。只想好好放鬆一下，放肆一下，讓那些累心的東西通通都拋到腦後去。

很多東西突然匱乏起來。時光，感情，表情，心思，動作。匱乏，是怎樣一種感覺呢？是我坐在鞦韆架上看遠處的山上漸漸有玫瑰的'光澤，慢慢開始發呆。是學會不生氣，靜靜看待那些似乎與我有關的事，以好看的笑迴應那些本該責怪的人。是臉上豐富的表情只剩下微笑一種，凝固的微笑，可怕的事。是在外面對所有人都分寸適當，該微笑微笑該嚴肅嚴肅，一個人獨處的時候，肆無忌憚，説想説的話，做想做的事，不在乎任何人的目光。是每天記得燙衣澆花發呆，什麼事都不想過手。

其實，沒什麼的，我，只是一直這樣，鬱鬱寡歡，而已。生活太精彩，懶得被打擾。

七月結束八月來臨的時候，突然想念梵高。那個單耳男人。累了，懶得花精力喜歡一個正常人，喜歡一個正常需要花去太多心思。不停地發帖，感情無法宣泄。

很多天，只能聽下一首歌。瀏覽地聽，聽到哪首，喜歡的旋律，就固定住，不停地聽。彷彿它一停下來，我就不知道該如何是好。奇怪的感覺，笑。一首歌，聽了整整三天，抱歉，我還不知道歌者究竟在唱些什麼，懶得去聽歌詞的涵義。有千迴百轉的旋律就好。

累了，感覺什麼也不想做，就讓自己放鬆一下吧！