關於踢毽子作文（60篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關於踢毽子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

踢毽子作文 篇1

太高興了，因為我們表現的很好，所以白老師決定讓我們下樓踢毽子。

來到操場上，我們就開始踢毽子了。一開始，調皮的小毽子總是亂跑，踢了半天也沒踢着一個。範玲毓走過來對我説：”踢毽子時腳應該平着踢，等毽子離腳半米高的時候，迅速將腳抬起。就能踢到毽子 了。“我試着她教我的'方法踢了起來。踢來踢去就只能踢一個，並且一會兒踢在臉上，一會兒踢到鼻子上，總是踢不好，急得我像熱鍋上的螞蟻。這時，我看到白老師也在踢毽子，白老師優美的動作贏 得同學們陣陣喝彩。老師的參與讓我的積極性又高了起來。我學着白老師的動作又踢了起來。一個，兩個，我踢得數量在慢慢增加。操場上歡聲笑語，一個個小毽子在空中跳來跳去如同蝴蝶在空中翩翩 起舞。

今天的收穫太大了，讓我明白了一個道理，不管做任何事情。都要勤學苦練。

踢毽子作文 篇2

前些天，我看見別人在踢毽子，毽子像被控制住了一樣，上下飛舞，一次都沒有掉到地上，我看了非常羨慕。後來，我讓媽媽也給我買了一個毽子。

毽子買回來了，我開始“發奮圖強”地踢起毽子，我右手拿着毽子使勁向上一拋，拋得太高了，落下時我沒踢到，接着再來，我撿起毽子再拋，拋斜了，掉到了地上；我不肯善罷甘休，又撿起毽子 向上一拋，用腳一踢，踢得太遠了。 我心想：這個小小的毽子我怎麼就是踢不好呢？哼！我一定要把你控制住。我不停的`練習，累了也不休息，後來我能連着踢兩個了，我蹦來蹦去、欣喜若狂。“不要 驕傲哦！”媽媽説。我點點頭，繼續認真練習。就這樣我從踢不着到能踢三個 ，三個又到十個，我越踢越順，越踢越多。連媽媽都説：“璐嘉，踢得不錯，都超過我了，這孩子怎麼進步這麼快呀？”

看來做什麼事情都要認真、堅持，否則事情是不會成功的。

踢毽子作文 篇3

今天是星期五。在下午的活動課上，我們進行了踢毽子比賽。

”丁——我心裏很緊張，心想：打不好怎麼辦？這關係到班級的聲譽。雖然我的最高紀錄是180 /3分鐘，但心裏還是有些不確定。畢竟因為學習緊張，沒有練夠，所以這次不敢放鬆。

準備活動結束後，我們進入比賽場地，開始比賽。“噓！”汽笛響了。“一、二、三——”我在心裏默默數着自己。一分鐘很快就過去了，但是我只打了60多，這是一個非常危險的預兆，因為第一分鐘踢的`次數應該是最多的，然後平均每分鐘踢的次數會減少25次左右，所以我只能打。我再也無法想象了，還有兩分鐘，我要加油！

兩分鐘過去了，這個時候我已經筋疲力盡了，右腿好像灌滿了鉛，特別重，但是我需要堅持，堅持就是勝利！

“噓”的哨聲再次響起，我彈了124次。雖然拿不到名次，但我堅持“重在參與”，打敗了自己。這就是勝利！

踢毽子作文 篇4

每天下課，我看見別人輕輕鬆鬆地踢着毽子，很是羨慕。我下定決心：一定要學會踢毽子！

放學後，我懇求媽媽教我踢毽子。媽媽爽快地答應了。她拿出一個毽子給我做示範。我剛看了一會兒，就喊道：“我知道了！”可看的輕鬆，自己去踢的時候卻沒那麼簡單。我把毽子踢得很高，毽子“啪”的一聲毫不留情地打在我的臉上，痛死了！這時的我急壞了，一屁股坐在沙發上，不想再踢毽子了！

媽媽走過來，笑着對我説：“你看看你，做任何事情都不能放棄，一定要有信心。這樣才會成功啊！”聽了媽媽的話，我想：是啊，天上是不會掉餡餅的.，要靠自己的努力實現夢想。於是我再次下定決心，重新拿起毽子踢了起來。我先輕輕地一扔，然後掌握速度，猛地一踢，終於完成了一個。我苦練了好長時間，終於一次比一次個數多，我不禁自豪地説道：“我終於會踢毽子啦！”

媽媽開心地拍着手説：“女兒，你真棒！我為你感到自豪！”

踢毽子作文 篇5

我們喜歡的東西真是五花八門啊!不，踢毽子現在很流行。因為老師禁止我們玩磁鐵，我們的男生就沒事可做了，還和女生一起踢毽子。一下課，走廊裏就滿是“12345……”有時它會嚇着你。

女孩熟能生巧，而我們男孩比她們差得多。但有幾個有天賦的`男孩玩得很多，有些甚至比女孩還好。我最多隻能打4場。不管我怎麼練習，都沒有用。我經常被同學嘲笑。也許我的“運動細胞”太少了。

我們男孩子不常玩，所以我們得嚇唬別人。不時的叫“啊”，很多女孩子都會害怕，然後毽子就會掉到地上。

你看，學生們又在踢毽子了。

踢毽子作文 篇6

今年春節我們一家去旅遊，在天壇公園看到許多老人在踢毽子。他們四、五個人圍成一圈，你來我往，毽子在他們之間來回穿梭。他們有時用腳後跟傳，有時用胸部停完再傳，動作乾淨利落，十分漂亮，還玩出了許多花樣，引來許多遊客駐足觀看。一路上有許多賣毽子的，我們就花了十元錢買了三個毽子。

起先，我們幾個小夥伴學着晨練人的樣子，起勁地踢着。由於毽子沒拋到位，又或起腳時太快了，所以總是沒踢到。我們都不甘心，一路上只要有機會，我們就拿出來擺弄幾下，很快我身上就開始往外冒汗。幾個大人看我們踢得起勁，都躍躍欲試，踢的`好的，能踢上十幾下，説北京的毽子製作的好，比我們南方的專業。爸爸逮到空讓我們及幾個大人也圍成一圈，雖然沒幾下毽子就落了地，但大家不亦樂乎，非常快樂，可惜時間沒多長，我們就忙着趕路了。到頤和園時，我總算也能顛上幾下毽子了。

踢毽子作文 篇7

這幾天，體育老師讓我們練踢毽子，我一聽一陣冷汗，因為我最不擅長的就是踢毽子，以前一二年級踢過，不過把毽子綁在繩子上，拉着繩子踢，現在不綁我可咋踢呀！

老師給我們一人發了個毽子，讓我們自己練習，還把不及格、及格、良和優秀分別分成水泥地、紅跑道、籃球場和排球場四個地方，踢三個以下是不及格，踢五個以下三個以上是及格，踢五個以上十 個以下是良，十個以上都是優。

老師發完毽子，我們就開始踢了，一會兒老師來檢查，石玉明是我們男生中踢的最好的'一個，一踢就踢了十幾個，一下子進了排球場，我也到老師那踢，可是緊張沒踢好，只踢了一兩個，放了學我把 作業寫完，就下樓踢毽子，每天都踢毽子，真是功夫不負有心人，在最後的一天我終於踢上了優。

個位博友們做事要堅持到底，不要放棄噢。

踢毽子作文 篇8

“叮鈴鈴——”下課鈴響了，同學們迫不及待的`走出教室，開始了豐富多彩的課餘活動，如跳皮筋、踢毽子等，其中就有我們最愛的踢毽子。

我們很快就分組了，我和李佳歆一組，應佳彤和卓姝妤一組。我們組贏了所以我們先踢。李佳歆親自上陣，只見她先壓壓腿、彎彎腰，做了熱身運動，她先試着踢了幾個，做了詳細的準備。只見她把毽子往空中一拋，右腳一抬，開始踢起來，毽子像一隻小鳥飛舞着，忽左忽右，忽前忽後，還邊踢邊轉圈，眼睛緊緊盯着那隻毽子。一口氣踢了五十幾個。接着我又踢了十幾個，一共踢了六十多個。卓姝妤踢了二十幾個，接着應佳彤又踢了十多個，還剩下十幾個。第一局我們贏了，我們有點得意。第二局又開始了，李佳歆踢了二十多個，毽子就像一隻小精靈，在她的腳上常聽話，像拉了一根無線影一樣。突然，她一腳沒接住，毽子飛了出去，她連忙一箭步上去，把毽子勾了回來，踢了三十多個，我又踢了十八個，這局我們又贏了。

踢毽子真有趣啊！

踢毽子作文 篇9

“我不踢了，好累的。” “不要泄氣！堅持，你不是説12月30日就比賽了嗎？”媽媽在一旁細心地指導我，因為12月30日我們班要集體參加踢毽子的比賽，可是我還是不會踢，一踢才最多踢三四個。我徹底地灰心了。

可是媽媽鼓勵我説：“看着毽子落下來再踢，你都是太早踢了呀。”聽到了媽媽的指導，我又鼓起了信心。拿起了毽子開始踢起來，可是這毽子就像是跟我作對，一下子就踢到其他地方了，很難踢到，媽媽説“不要用腳尖踢呀，你看我。”媽媽跟我示範了一遍。我似懂非懂地看着。拿起毽子，記住了媽媽的話。不要踢得太高，不要太急躁。要看着毽子。這二不要，一要的方法。輕輕一踢。終於“功夫不負有心人”我會踢好幾個了。我受了媽媽的.表揚心裏比吃了蜜還要甜，我昂着頭挺着胸，晚上吃起飯都是甜的呢！

加油！讓我們準備好去迎接冬季運動會吧！

踢毽子作文 篇10

今天，我買了一個羽毛球。頭部由四個金屬圓盤製成，底部由藍色塑料帶製成。每天放學後，我總是用羽毛球踢幾分鐘來放鬆自己。因為每天學習都很緊張，所以這個活動對我來説很重要，也很有益。

剛開始不會踢毽子。每次毽子扔上去，腳一碰就會掉在地上。不能連續踢。我再小心，它總會掉下來。毽子好像很不聽話。越踢越急，毽子越容易掉下來。可是，毽子到了爸爸的腳邊，就不停地上下飛，很有節奏，來回飛，很聽話。我心想：這毽子踢我爸有那麼容易嗎？踢我太難了。

爸爸説：“你太着急了，要不斷訓練才能掌握技能。”爸爸把繩子綁在毽子上，讓我繼續踢，這樣毽子就不會掉在地上了。我父親教我的方法真的.很有效。現在毽子在我腳上自由飛舞。踢毽子給我帶來了很多樂趣，也有益於我的健康。

我從學習踢毽子中知道一個道理：熟能生巧，學習過程中需要耐心和毅力。

踢毽子作文 篇11

今天，我們四年級舉辦了一次踢毽子比賽。

踢毽子對我這個人來説並非易事，一次踢兩個還好，紀錄是6個。比賽前，我感到非常緊張，又害怕，並且牙齒還微微顫抖，因為它是我的弱項。

下午，老師帶我們到一個操場上，讓我們練習練習，練習了一會兒，老師讓我們集合，排着整齊的`隊伍走進操場。

按照比賽規則，每一輪10人入場比賽，三分鐘時間。我排在最後一個，我踢了39個。我們班男生踢得的顧凱上場了，他在我們班可是踢毽子高手。瞧!他拿着毽子，輕輕地向空中一拋，等毽子落到離地面還有半米高時，他才抬起腳踢起來，毽子忽左忽右，忽上忽下。他像只輕盈的燕子，時而踢向這邊，時而踢向那邊，身體始終跟着毽子靈活地轉動着。大家為他的技藝吶喊助威。

隨着一個個同學的入場比賽，這場精彩、熱鬧的踢毽子比賽在愉快的氣氛中結束了。結果我們班的總數得了前幾名，我們班的同學特別興奮，特別高興!

我以後要多練習踢毽子，下次為四九班爭光，讓四九班永遠第一!

踢毽子作文 篇12

最近學校要求加強體育鍛煉。每週四下午，放學後，是我們班活動的時間，比如跳繩、踢毽子或跑步。前幾天買了個毽子，開始學踢毽子。起初，羽毛球不起作用。踢了兩三腳，我就出汗了。踢了一腳後，全身無力，晚上也無力。

經過媽媽的指點，我慢慢掌握了一些要領，能彈十幾下。我決心好好練習這一技能。所以每天下午回家後練半個小時，和妹妹一起練。越練越有精神。一開始我姐比我強。她一次能彈40多次，我能彈20多次。我不服氣。我覺得她能打那麼多，我也能，我一定要超過她。

經過一個多星期的努力，奇蹟真的出現了。今天下午再和姐姐比賽的時候，連續踢了52個羽毛球，超過了我之前45個的紀錄。而姐姐停在了最初的48，我用自己的行動超越了姐姐。我真的很有勝利感和成就感。呵呵，我喜歡踢毽子。並且發現了一個竅門，想玩久了要儘量保持一個姿勢，臀部、臀部、腰部的動作要和手臂的擺動相協調。這樣做的'好處是可以保持動作平穩，而且因為是借上肢的力量，所以可以省力，但是不踢幾下會導致腿和腰疲勞。我真的發現踢毽子可以鍛鍊身體，讓人變聰明，我會繼續努力，越踢越好。

通過這項運動，我想到一個道理，只要凡事都有目標，都有積極的行動，就一定會有進步和成就。

踢毽子作文 篇13

跳繩，對我們男生是很有天賦的，踢毽子，對女生來説是很有天賦的，但是，踢毽子對男生來説是一個很煩人的一項目，女生也是。每當我們集體踢毽子的`時候，老師總是看不下去，於是我們就在老師的指引下踢毽子樓。

哼，踢毽子其實也不是什麼難事，只要把腿伸平，腳的側邊不偏不斜就行啦，何必要下決心呢，於是我就對踢毽子很高估了自己。

星期天的時候，正好作業做完了，搞到無聊。突然心裏蹦出來一個念頭：去踢毽子。恩，這個主意不錯，再試試看我的推測對不對，我就穿好運動鞋，直奔樓下跑。到了平台，我就開始踢了，一個，一個……咦，不可能啊，這就是踢毽子，怎麼就踢一個呢？我在旁邊思考了起來了。過了一會兒，我想到了，原來這裏有風，風可以把毽子移來移去，還要有90度踢法。現在我才弄清楚，踢毽子不是三天打漁，兩天曬網，沒有那麼便宜的事兒。它也是要堅持努力才能的。於是我便開始勤奮起來，踢了一個不氣餒。終於我可以踢2、3個了。但我學了點皮毛就開始得意忘形，很多天都不練，原地踏步。眼看到別人要20、30個一連了，我才知道，可是學是很費勁的，中間連起來也是很費勁的，踢毽子是一個有頭沒有尾的過程，在這個間隔，你可以選擇幾個，也可以選擇幾十個，也可以選擇幾百個……你連得越多，你的毅力就越強，踢毽子是可以看出一個人的毅力究竟有多少。

我們不能對踢毽子有馬虎，它也是向學習一樣，要成果，要付出。不僅要對踢毽子認真對待，對任何事情也要認真對待。

踢毽子作文 篇14

開學時，王老師宣佈：“這學期我們要學習一個新技能——踢毽子。”話音剛落，台下的同學們紛紛議論起來，有的説：“啊，這怎麼踢呀？”有的'説：“我只會踢一個。”還有的説：“我已經會第三個了。”咦，同學們都會踢毽子了，可我還一個都不會，這可怎麼辦呢？

第二天，我把王老師發的毽子帶回家。聽媽媽説要先把拿着毽子的手放在身體正前方，然後背挺直，眼睛緊緊地盯着毽子，最後把手一鬆，趁毽子還沒掉到地上時，腳彎曲往上踢。我做好一切準備，緊緊盯住毽子，手一鬆，腳一提。咦？毽子呢？我低頭一看，原來在我腳底下呢！哎，我居然沒踢到。我試了一次又一次，可是連一根羽毛都沒踢到。難道我的姿勢沒做好？我扔掉毽子，撅起嘴巴：“氣死我了，不踢了，太難踢了。”

正在這時，媽媽走到我旁邊安慰我説：“毽子是不好踢，如果你多動腦筋，多嘗試，總會踢到的。”聽完媽媽的話，我一想也是哦，我一個體育全優生，怎麼會敗在區區一個毽子上呢？

我鼓起勇氣，再次拿起毽子，擺好姿勢，全神貫注地盯着毽子。我手一鬆，毽子就掉落下來，腳一抬，只聽“啪”的一聲，毽子又高高飛起。耶，我踢到了，終於踢到了。

嚐到了甜頭，我越踢越起勁，現在我已經能踢五個了。真是世上無難事，只怕有心人，踢毽子的技能我已經get到了，你呢？

踢毽子作文 篇15

星期天早上，我和媽媽在樓下踢毽子。

首先，媽媽先給我做示範，毽子像只五彩斑斕的蝴蝶上下飛舞，毽子在媽媽的腳上跳躍着、蹦着，真招人喜歡。剛開始，我以為踢毽子是件很容易的`事情，踢的時候才知道毽子根本不聽使喚，我怎麼也踢不好，氣的我把毽子往地上一扔，狠狠的跺了一腳。媽媽説：“毽子是死的，人是活的，你怎麼能這樣對它呢？踢毽子的時候不要太用力，否則無法控制毽子，一定要看準再踢。”我按照媽媽的要求不停地練習，最後終於能連踢兩個了，我心裏樂開了花。

通過踢毽子我學到了不管做什麼事都要有耐心和孜孜不倦的努力，萬事都能成功！

踢毽子作文 篇16

學校現在要求每位同學都要有一個毽子，體育鍛煉時可以踢，在家裏可以踢，在課室外的走廊可以踢……的`確是簡便的不能再簡便的體育鍛煉了。

我通常下課了在課室裏練習着踢。我從來都沒有踢過毽子，也不會踢。開始，我每次把毽子踢了起來就接不住。我非常傷心。要是在比賽時我只在一分鐘踢那麼少，肯定很丟臉。所以，我下定決心，要學會踢毽子。每次下課時，我都會到一個角落靜靜地踢，很害怕被人看見丟臉。經過一個星期的苦練，我終於可以踢兩下了。但我不會因為着小小地成績就放棄，我還要繼續練習，練習我能踢十個以上，這樣，我就踢了三下，我現在一天比一天多一個，十天以後，我就能踢十下了。我就不用再怕體育考試的踢毽子了。

現在，我還喜歡和同學一起踢，那樣，我就有一個伴，也可以做個小小的比賽。每次，我都會叫她們和我一起比賽踢毽子。

從學習踢毽子的練習中，我悟得了一點點道理：一個人獲得了一點點小小地收穫，都不能驕傲自滿，只有勤勉努力，才能爭取獲得更大的收穫。

踢毽子作文 篇17

上個星期三課間活動的時候，我和幾個好朋友圍在教室的一個角落玩起了我們經常玩也是我們覺得最好玩的踢毽子的`遊戲!

我們一共有6個人，經過商量和討論，我們覺得用黑白配的方法耒分成兩隊。然後把三個人的成績加起來比一比哪個隊踢得最多，那哪一隊就勝利了。

我們開始分隊伍了，結果是張曉陽，賴心怡，鄔亞柯他們三個一組，我和蔣琪，柳絮他們倆在一個隊伍裏。

遊戲開始了，我們個個信心十足的，都覺得自己在的這個隊伍能夠勝利。我們對開始踢了，我是第一個開始踢的，我拿起毽子，把它往空中一扔，然後對準目標，用腳使勁一蹄，毽子又被我踢到了半空中。就這樣，我重複了好多次，可是就在我一次邁腿的那一刻，我的腳被旁邊的桌子拌了一下，然後重重地摔在了地上。蔣琪看見了，兩面跑過來問:"怎麼樣?你沒事吧?"我拍拍身上的灰塵説:"沒事，我們繼續玩吧!"經過我們的統計，我們隊一共踢了五百二十七下，該輪到他們踢了，我緊張的心情就像有一隻活蹦亂跳的小青蛙在我懷裏不停地跳着。結果他們一功只踢了十九下。我們勝利了，我高興得一蹦三尺高，但是我也勸告自己，不要驕傲，要更加的努力，踢出更好的成績!

通過這件事，讓我們明白了做什麼事情，只要努力，只要用心都會做好!它還深深加深了我和同學們之間的友誼!

踢毽子作文 篇18

我很喜歡體育，有長繩、實心球、跑步……我特別喜歡的項目就是踢毽子了。

一到家我就認真地踢起來。我提起毽子向上扔去，毽子像火箭一樣衝了上去，又像羽毛一樣輕飄顠地落了下來。“叭”得一聲，毽子穩穩地落在了我的'腳上。“一個！”我開心地一蹦三尺高。我又踢了一次，沒中。我有點泄氣，心裏暗暗打氣：“加油，加油！我一定行！”

我又試了一次，“一、二、三，好哦，我踢了三個，我就説嘛，我一定行！”我高興得喊叫道。

我又想試一試一分鐘能踢幾個。“三、二、一，開始！”媽媽一聲令下，我的小腳就靈活地擺動起來。我邊踢，心裏邊數着：1、2、3……“停！時間到”媽媽剛説完，我那忙碌的小腳也停了下來。我看着媽媽，氣喘吁吁地説：“媽……媽媽，我踢了幾個。”媽媽看了看我，豎起大拇指，笑咪咪地説：“不錯，有進步，踢了21個！”

這時我心裏比吃了蜜還甜，心想：“真是世上無難事，只怕有心人。”

踢毽子作文 篇19

我想，你們都會踢毽子吧，正好我們家開展了一次踢毽子比賽。

今天我對媽媽、爸爸説：“開會了，開會了!今天我們來辦一個踢毽子比賽，規則分兩輪，每輪每人踢五次，我和爸爸一組，看哪方獲勝。”因為媽媽踢毽子很厲害，所以我要和爸爸來合作，來個兩人對一人。講好規則後，我開始了賽前準備，準備好記錄表，然後開始練習了。

“好，開始!”在我一聲令下後，我和爸爸先開局，我開始邊踢邊數，“一、二、三……啊呀,怎麼只跳了六個啊!”我生氣道,接着又跳,連跳了四次,第二次四個,第三次三個,第四次九個,第五次四個,我説今天發揮的一點也不好呀。

到爸爸了，爸爸跳的可真好笑，總是跑到這兒跑到那兒，還跑到廁所裏，差一點把毽子踢到抽水馬桶裏。雖然跳來跳支去，沒有我踢的好，但比以前進步了很多，我數了一下，分別是六個、三個、五個、三個和三個。

到了最讓人心情緊張的時刻了，家中的“毽子王”媽媽上場了。媽媽第一次沒有發揮好，只踢了六個，第二次還是沒發揮正常，第三次有點趕上來了，踢了十個，第四次踢的.好棒，踢了四十四個，這個分數可把我們急壞了，最後一次因媽媽沒力氣了，只踢了十三個。

“好，我宣佈第一輪結束，現在是練習時候，請大家做好第二輪準備!”我嚴肅的説道。

十分鐘後，又展開了激烈的“鬥爭”，這一輪還是我和爸爸先踢，可惜這次我發揮的還是有一點不好，第一次五個、第二次九個、第三次五個、第四次五個、第五次七個，爸爸還是踢來踢去，到處跑，但比第一輪時好多了，分別踢了四個、四個、六個、六個和六個。媽媽這輪發揮的也很好，分別踢了二十個、二十三個、十七個、二十三個和二個。最後一次是媽媽累得不行了，才踢了二個。

計算後雙方各得了一百三十三分，打成平手，所以下星期六還將進行終極PK賽，如果想知道最終誰贏誰輸，下星期後你就會知道了。這次踢毽子比賽可真讓我感到快樂!

踢毽子作文 篇20

我最喜歡的體育活動是踢毽子。我的毽盤是花布做成的，毽盤上插着金黃色的`雞毛，真好看！

放學回家，我就踢起來。起初，我把毽子一扔，右腳一抬，唉！它像一隻不聽話的小鳥，飛出去好遠，接連幾次，它總是不願意落在我的腳上。媽媽説我手腳不協調，就親自教我踢。金色的“小鳥”要是不聽話，我的眼睛就緊盯着它，我的腳也不放過它。漸漸地，它聽話多了。一踢起來，毽子飛舞，像一朵盛開的花忽上忽下、忽左忽右。叭嗒、叭嗒，一個、兩個……我一下子能踢十幾個呢，踢得頭上直冒汗。大家説我頭一點一點，手一劃一劃，活像一隻靈巧的小兔。

一天，我看見同學們在踢毽子，我也很想踢，就拿起毽子踢。可毽子老是不聽話，我踢它，它就往外飛，也許是因為我叫王飛吧。

每次下課我都練習踢，可毽子總是亂飛，踢呀踢呀，好不容易才踢了幾個。我堅持天天都練，連大雨天也在走廊上踢。

終於，我一次比一次有進步，能踢到41個。我真高興。看，毽子隨着我的腳一上一下地跳動，像一朵雞毛花在空中快樂地飛舞。

有一次，我和同學們比賽，看誰先踢到100個。毽子很聽我的話，它乖乖地在我腳上飛。

啊！小小的毽子幫助我鍛鍊了身體，又給我帶來了許多快樂。

踢毽子作文 篇21

我喜歡踢毽子，你呢？那你就聽我一一道來。

記得有一次老師拿來了有五子棋、跳棋、軍旗還有毽子、跳繩等有很多玩具。老師讓我經管毽子和跳棋，我很喜歡這幾樣，有很多同學都上我這來借來，當然，我也會爽快地答應了，我不喜歡玩跳棋，但是我對毽子很感興趣，只要一下課我就會叫上我的好朋友，來到教室前面踢毽子，別看我笨，但是經過我很長一段時間的努力雖然我踢不多少，最少能踢4個毽子，但是，有一天放學，我很快的完成了作業就拿着毽子來到了我家的房前，開始踢了起來，開始最多一次踢了8個，但是我暗暗下定決心，一定要踢上10個，經過我的一番很大的努力，終於我踢到了11個，但是我也踢過了11個以後就再也沒有踢過比十一個還要多的次數，氣死我了。轉天，我就與好朋友比試，她實在是出乎我的意料，沒想到，她一次性就踢了25個，我一看就傻眼了，沒想到她要比我還要能踢，我對她説：“你是怎麼這麼能踢的'。”能告訴我嗎？她笑笑什麼也沒説，我想她一定是讓我自己去領悟，我想了想，那一定就是多練、多想、她好象是識破了我的心思，又是對我笑了笑。

放學了，我揹着滿書包的興趣，回到了家，當然，有着興趣的“幫忙”，很快作業就寫完了， 爸爸媽媽還沒有回來，我拿着毽子就在院子裏踢了起來，一個，兩個，三個……一次性就踢了20多個，我怕還像昨天一樣掉鏈子，就又鞏固了幾次，竟然一次比一次多，這就又提高了我的信心不久我就感覺肩很痛，回到了屋裏，等待爸爸媽媽回來。當時我真的很想趕快就到明天好讓她看看我的成績，時間真快一眨眼就到。叮鈴鈴，叮鈴鈴下課了，我叫上她一起玩得意洋洋的踢了起來，當我踢到第11個的時候一不小心，就踢到羽毛上了，壞了，她鼓起掌來説有進步嗎！我也莫名其妙地笑了起來。

你看我的踢毽子生涯有意思吧！可真是隻要鍛鍊，就能成功。你有這樣的生涯嗎？

踢毽子作文 篇22

今天，老師教我們踢毽子。她笑呵呵地説：“誰能上台為大家表演一下踢毽子？”這下同學們可都來勁了，爭先恐後地搶着要上台表演。

老師先讓劉攀同學表演，只見他上台後，定了定神，把毽子往上一扔，在扔的同時，他兩眼直勾勾的盯着毽子，神情顯得十分緊張。當毽子塊落地時，他更加緊張了，生怕毽子不聽他的話，落到別的.地方。終於，在毽子離地面只有30釐米高時，他抬腳一踢，由於力度過大，毽子一下子蹦到了兩米高。接着，毽子又要往下掉。這時，他已經緊張得快要冒汗了，右手緊緊地握着拳頭，把腳抬到了半空中，隨着“啪”地一聲響，毽子又落到了他的腳面上，他趕緊一踢，毽子又飛了起來。這樣連續踢了4次後，毽子終於落到了地上，他踢了四個。

接下來，老師又讓劉立源同學上台表演。他的表演可不同了，是爆發式的。他一上台，同學們馬上看到：他的足球鞋已經爛得不成樣了。――鞋都爛了還要上台表演，可見這種精神多麼可貴呀！該表演了，他把毽子往上一扔，就等着毽子往下落。由於過分激動，他飛起一腳，結果嘭地一聲，毽子落到了地上，他踢了個空。第二次開始了，他由於第一次沒踢着，受到了很大的打擊，所以第二次顯然信心不足。他又一次把毽子仍上去，結果和上次一樣，又踢了個空。本來他已經絕望了，但是，聽到老師説：“沒關係，還有一次機會。”他又給了自己信心。他再一次把毽子扔到空中，等到毽子快要落地時，他改變了“戰術”。他左腳猛

地一踢，把毽子踢到了對面講桌的下面。不錯，這次總算是踢到了，可教室裏卻笑做一團。

今天的踢毽子比賽真有趣呀！

踢毽子作文 篇23

你知道嗎？最近我們班上流行起了踢毽子！你看了可能要問：為什麼男生對踢毽子也這麼熱衷呢？這是因為老師對我們説：“學校要舉行踢毽子比賽，而且可以給班級加分。”於是，我們便紛紛練起了踢毽子。

我看着同學們踢得不亦樂乎，也去買了兩個毽子，興高采烈地加入了他們。這是兩個不同顏色的毽子，一個黃色，一個綠色，羽毛底下是許多大小不同的鐵片。活動課，我興匆匆地來到操場，看着其他同學的`毽子像一隻蹦蹦跳跳的小兔子，蹦來蹦去，卻從不離開他們的腳，我有點躍躍欲試了。開始踢了，我拿起毽子，往空中一扔，迫不及待地抬起右腳，可是剛碰到腳背，毽子就向外飛去。我模仿着同學們的樣子試了一次又一次，毽子還是不聽使喚，總是一會兒左一會兒右，就是不肯連續落在腳背上。結果，這天活動課下來，我最多隻踢了兩個。我回到家氣餒地告訴媽媽：“我不想學踢毽子了，太難踢了，老是踢不準。”媽媽想了想，卻對我説：“別生氣，多練習就能踢好。當毽子落下來時，左腳要站穩，右腳彎曲小腿儘量向內收，不要踢得太高，而且毽子的落點要掌握好。”説完，媽媽撿起毽子，做了個示範。功夫不負有心人！經過努力，我終於可以連續踢幾個了。

踢毽子讓我明白，凡事不能急躁，需要心平氣和地面對。

踢毽子作文 篇24

最近我迷上了一項運動——踢毽子。每天回到家後，我便拿出毽子在客廳裏踢。

這天下午是我第一次正式踢毽子，以前只是跟着媽媽學技巧，今天可是第一次自己一個人踢呢。一回到家，我便拿出毽子踢了起來。我先是深深吸了口氣，然後用一隻手拿起毽子，往下一丟，腳立即踢了起來。可是還沒等我的腳踢上來，毽子就掉到地上了，媽媽在一旁笑個不停。我沒有灰心，打算再試一次。可這一次，我的手還沒鬆開，腳就踢了起來，毽子飛了出去。媽媽開懷大笑，我還是不服氣，決定再來。可這次我的手又快了一步，我放下腳，東張西望，四處搜尋着毽子的'蹤跡。只見媽媽在一旁笑得樂不可支，指指我的腳。我抬起腳來一看，呵，原來毽子被我踩在了腳下。我十分掃興，但還想來一次，可是我這次把毽子和拖鞋都踢飛了。鞋子落在了餐桌上，媽媽笑得趴在了桌上。我可不高興了，沒好氣地説：“你笑什麼笑啊！”“你的方法是對的，只要你勤學苦練，就能成功。”媽媽心平氣和地説。於是我和媽媽開始練習起來。她慢慢地教我如何手腳並用，做到十分協調，並且不會踢飛。我認真地學着，終於，我學會了踢毽子，我還連着踢了九個呢！媽媽誇我學得真快，很棒呢！

通過學踢毽子，我明白了做事要堅持不懈，勤學苦練，才能成功。

踢毽子作文 篇25

今天上體育課，可能是因為我們女生表現較好，所以贏得了一些自由活動時間。

我在沙坑裏玩了一會沙子，覺得無聊，便拉來王若楠等幾位女生，還有張鑫碩玩起了踢毽子。

一場激烈的“戰鬥”開始了。

“石頭、剪刀、布！”我們贏了，顧珊茹從王若楠手裏接過毽子，全神貫注地盯着，好像要把毽子射穿一樣。

她把毽子輕輕的拋棄，動作很和諧地跳了起來，像一隻輕盈的小鳥。她緊緊地抿着嘴，可能是很想笑，但沒有笑出來。“一、二、三……十四”。在王若男跳到十四的`時候，毽子好似一個調皮的娃娃，一下子跳到她的腳底下去了。她恨不得把毽子的毛全都拔掉。

我信心滿滿地接過毽子，輕輕地把它拋過我的頭頂，往後退了幾步便抬起腳踢了起來。我沒有像顧珊茹那樣跳起來踢，而是等着毽子快落地時，才靈活地一抬腳，毽子又飛上去了。王若楠笑着指着我説“劉奕軒，你真像一個蹣跚的老頭。”過了一會兒，我已經累得氣喘吁吁，剛想停下來喘口氣，可卻被毽子搶了先，它已經跑到我鞋裏去了。

王若楠他們哈哈大笑起來。

還沒等他們笑夠，上課鈴就打響了。我們幾個飛快地向音樂教室是跑去。

踢毽子作文 篇26

“上課了！”麥田老師大聲説，“今天我要表演踢毽子。”原本趴在桌子上的同學們一聽這話頓時直起了腰。“要知道我當年可是踢毽子的一流高手哦！”麥田老師雙手叉腰驕傲地説。聽完這句話同學們都笑了起來，一個同學説：“那你也是當年跳的好，現在肯定不行了。”“那你們就看着吧。”麥田老師生氣地説。

首先麥田老師將身上的大衣脱了下來，然後快步走到椅子旁把衣服放在椅子上後，把毽子從口袋裏拿了出來，走到教室中間。老師深吸了一口氣，把毽子在手中掂了掂，然後用力向上一拋，毽子就像一隻離弦的箭一樣直衝雲霄，在空中轉了一個圈後又如同隕石般落了下來，老師看準時機抬起左腿，在毽子落地的前一秒，把如同隕石一樣的毽子踢回了空中。

老師目不轉睛地看着毽子，害怕自己一不留神就讓毽子落到地上。她雙手握拳，曲起右腿，腳尖向左一勾做好了萬全的準備。一旁的同學們都緊盯着毽子，要知道他們可不是擔心毽子掉不掉的問題，他們是害怕毽子會掉到自己頭上。

毽子飛到空中轉了個三百六十度的圈後又落了下來。但不知道老師這次是不是用力過猛，毽子一下被踢飛了，全班驚呼了一聲，都抱着頭做好防護準備，只見毽子飛到屋頂上發出“砰”的'一聲巨響，然後又落到了一個同學的桌上，嚇了那同學一跳。這時麥田老師的鞋子不見了，原來是剛才踢毽時把毽子和鞋子都踢飛了，全班鬨堂大笑起來。

順着同學的笑聲，老師也不由自主的笑了起來。

踢毽子作文 篇27

今天，老師拿來了一個無顏六色的毽子。上面的`雞毛顏色，分別是：黃，紅，粉，綠這四種顏色。毽子下面有一串鐵環。在這最底部有一個橡皮墊。扔向空中時，會發出清脆的響聲。

只見老師把毽子往空中一拋，腳飛快地去接，眼睛緊盯着毽子。毽子一會高，一會低，頭一上一下地跟着毽子動。手也有節奏的隨着毽子擺動，毽子越踢越高，忽然“啪”的一聲，毽子掉到了板上。

該我踢了，我有個特點，踢得非常高，所以，我每次都能接住。當我眉飛色舞時，“啪”毽子掉了下來。我心想是我太驕傲了，目空一切，要謙虛才行。

後來，我們三個人開始pk大賽，麗麗踢得遠，我踢得高，強強壓根就踢不着。所以我們很難分出勝，負。

白熙文根本就不會踢，他踢了10個，有8個都沒踢着。我感到，踢毽子可真不容易呀!可是我還老師説：“有一位老爺爺，踢毽子能踢10幾個小時。還有邊玩呼啦圈邊踢毽子的呢?”

啊，天外有天，人外有人，真是叫人心服口服。

踢毽子作文 篇28

“太棒了，姐姐終於教我踢毽子了”。我在微笑。

我看到姐姐説：“注意，仔細觀察我是怎麼把毽子踢上踢下的。”我開始跳。只看到妹妹把毽子輕輕拋向空中。當毽子掉到離地只有半米的時候，她抬起腳踢了一腳。姐姐一彎腰伸腿，毽子就像磁鐵一樣牢牢地落在姐姐的腳上。我拍手叫道：“好極了，好極了。”毽子上下左右晃動，跳到她姐姐前面的後面。她姐姐有時候轉到這邊，有時候轉到那邊，緊緊的跟着毽子，眼睛總是隨着毽子靈活的`轉動。毽子調皮地向右飛，眼看就要落地了。在這個關鍵時刻，姐姐靈機一動，向右彎下腰，伸了伸腿，毽子像磁鐵一樣吸着，讓她再控制一下。踢毽子大概踢了50下，妹妹接住了毽子，對我説：“踢毽子主要是看，踢準，腿腳靈活。眼睛要盯着毽子做這個，毽子才能聽你的。”

我是按照姐姐的方法做的，但是最多隻能玩三次。我不斷鼓勵自己養活自己，最後也沒有付出。我會連續玩六七次。而且玩過十多次？

只要你不斷前進，不斷努力，支持自己，激勵自己，你就會成功。加油！

踢毽子作文 篇29

每個人各有“優點”，踢毽子就是我的“優點”，俗話説的話，鍛鍊身體，預防疾病，踢毽子也是一種鍛鍊身體的方式。

在週三的下午，老師教我們踢毽子。首先，老師讓我們做一些防止摔傷的'動作，然後示範給我們看，可以用頭頂、肩膀頂、小腿大腿、腳踢，另外，還有一些歌謠：一手心，二手背，三抓毛，四駝背。最後，老師讓我們自己試着踢。我們大約踢了十五分鐘，在這短短十五分鐘內，同學們都認真學習，刻苦鑽研。

我手拿毽子，往空中一拋，腳上前一踢，踢了個正着，第二次踢時，也踢了個正着，踢了有三四個呢。在我得意忘形的時候，卻撲了個空，摔了一跤，同學們有的哈哈大笑，有的前俯後仰，有的笑得肚子疼。可是，面對同學們的恥笑，我不是不堅持踢了，而是繼續踢。就在這時，老師的話語浮現在我的耳邊：踢毽子一定要眼準，腳快，心靜，不要得意洋洋，這樣才能踢好。我心平氣和、從容不迫，把毽子往空中一拋，便開始踢了，同學們數着，一共十幾個呢，誰知，毽子像一個頑皮的孩子，忽上忽下，忽左忽右，故意不讓我踢似的，幸虧我眼疾手快，用老師教我的方法接住了，贏得了同學們的陣陣掌聲，我們的歡呼聲、喝彩聲在生活區久久迴盪。

我愛踢毽子，它可以幫助我鍛鍊身體，預防疾病。

踢毽子作文 篇30

今日午時有節體育課，同學們都很期待。可是，體育教師有事不能來上課，只好由吳教師來帶。吳教師本想給我們講卷子的，可是想到我們考的還不錯，再加上天氣也很好，研究再三，最終還是來訓練我們——踢毽子。

同學們在操場上排成男女各兩排，教師一聲令下，同學們紛紛拋出毽子，開始踢了起來。我死死地注意着毽子的移動，隨着這不斷轉彎。半分鐘過去了，我已累得氣喘吁吁，但還是堅持堅持再堅持，每停一次，我就更累，到最終踢不動的時候，想着還有十幾秒了，便堅持得踢了下去····最終，時間到了，我踢了71個。我興奮極了，比上次踢毽子比賽提高了十幾個！我興奮的數着同學的個數。對面的同學才踢了30多個。天啊，我居然發現李佳慧是踢得最好的'一個！一次性能夠不中斷的踢34個！相當於我的好幾倍啊！於是，我在下一次“比賽”中，吸取了李佳慧踢毽子的經驗。

又到我了。我還是死死地盯着毽子，看準了再踢。這一次，我比上次提高了一些，踢了整整100個！對面的同學也踢了60多個。看來我們都提高了！

這必須是最有意義的一次課外活動！

踢毽子作文 篇31

踢毽子大家一定都會踢，我也不例外，而且，這也是我在寒假裏最喜歡的運動之一。

這不，我又在踢毽子了！我手拿毽子掂一掂，輕輕往上拋一拋，眼睛一直盯着毽子，右腳抬起踢一下“呼”地飛上天！我還一邊踢一邊數：“1、2、3、……”“啪”的.一聲毽子落地了，才踢了6個。我又撿起落地的毽子接着踢，嘴裏又數道：“1、2、3、4……”隨後又是“耶”！的一聲，原來，我提了10個，我有進步了！但我一點也不驕傲又彎腰拾起毽子繼續踢，嘴 裏還數道：“1、2、3……”但是隨後傳來的卻是一聲聲歎氣聲我有隻踢了5個，又退步了。我灰心喪氣地坐在椅子上，但我有心想，我不能就這樣放棄呀！我想剛才怎麼踢的：背挺直，彎了毽子容易踢到身上；節奏要穩，快了會手忙腳亂，慢了就跟不上節奏；腳要成90度，不然就飛出去了。對，就這樣踢。想着想着，我又打起精神來又開始踢，心裏又默默地數着1、2、3……果然不出所料有進步了。就這樣我一直踢呀踢，正踢的入神時一個“不明飛行物”從天而降，原來是我用了過猛把鞋給踢飛了，我看了不由自主地“咯咯咯”地笑了起來。

在這個寒假裏我又提高了我踢毽子的水平。我愛踢毽子。

踢毽子作文 篇32

今天早上休息的時候，我們都利用休息的十分鐘在操場上打羽毛球。過了一會兒，操場上擠滿了踢羽毛球的`人。我們都玩得很開心。我們都花時間練習踢羽毛球。我們班的同學葉曉節，羽毛球打得很好，可以説是爐火純青。

看，只見小杰開始站直了，然後掂着手中的毽子。我看見她輕輕地把羽毛球扔了上去。毽子掉下來的時候，她又抬起腳，對準毽子，用腳使勁踢了起來，毽子又飛起來了，就像一隻紫色的小鳥，飛來飛去。我們一邊數數，一邊都為她歡呼。

我看到小杰往這邊轉了一會兒，又轉到了另一邊。當她踢到第16次時，不小心踢到了腳上的毽子，只好放棄，重新開始。我們都繼續練習踢毽子。相信通過我們不懈的努力，超越小杰是很有可能的。畢竟世上無難事。

踢毽子作文 篇33

今天，我們三年級舉行了踢毽子比賽。

踢毽子對我來説不容易。一次踢兩個羽毛球挺好的。最高紀錄是6次。比賽前，我感到非常緊張和害怕，牙齒微微顫抖，因為那是我的弱點。

下午老師帶我們去了一個空地，我們練，練一會兒，老師讓我們集合，排成整齊的一行走進比賽場地？足球場。

按照比賽規則，每輪8人入賽，每人踢4次，統計總數。第四輪我排第二，我打了20。我們班最好的運動員雷婷走上了舞台。他是我們班踢毽子的好手。快看！他拿起羽毛球，輕輕地扔向空中。毽子掉在離地半米的`地方，他就把它踢起來，踢上踢下。他就像一隻輕盈的燕子，有時會踢來踢去，身體總是隨着毽子靈活地轉動。每個人都為他的技術歡呼。

隨着每個學生的參賽，這場精彩而生動的踢毽子比賽在愉快的氣氛中結束了。結果我們班總人數拿了第一，我們班的同學都很興奮，很開心！

以後多練練踢毽子，下次為025班爭光，讓025班永遠第一！

踢毽子作文 篇34

我喜歡踢毽子，雖然我踢得不好，但我真的是非常喜歡。

記得有一次，父母不在家，我穿着舞蹈鞋，一邊看電視一邊踢毽子。父母回來了，父親説：“小日子過得很好呀！”我笑了笑，問父親：“為何我提了好長期都還是不會呢？”父親説：“由於你變看電視邊踢毽子，你就一心二用，一點都不專心，要想掌握踢毽子你就得專心的踢。

我説：“知曉了父親，我肯定會專心的做每一件事情的`。”

踢毽子作文 篇35

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”一下課，我便迫不及待的拉着好朋友李薇和田夢直奔操場去。

“踢毽子咯——”我們來到操場上，各自拿出自己心愛的毽子，抓緊時間踢了起來。李薇踢得姿勢最優美，只見那粉紅的毽子在她腳上一起一落，就像一根橡皮筋牽着一樣。她一會兒用左腳，一會兒用右腳，一會兒左右互踢，兩隻腳飛快的穿着花兒，毽子在她眼前翻轉着，高高地飛起來，又快速的降下去。一滴滴汗珠從她的額頭上滾下來，她的臉上卻洋溢着甜甜的微笑。

我和田夢也不甘落後，踢了十幾下後，我倆表演起了二人對踢，她用左腳踢一下，我用右腳踢一下，毽子突然間變成了金色的蝴蝶，在我倆之間飛來飛去。雅琪也上陣了，她邊踢邊做出各種滑稽的動作，逗得我們哈哈大笑，只見她把綠色的`毽子高高地踢起來，然後做出飛機起飛的樣子，伸開雙臂，身子前傾，毽子準確無誤地落在了她的背上。最精彩的還在後面，只見她先用右腳把毽子踢到了身後，又用右腳把毽子踢在了前面，再用右腳穩穩地接住。她的技藝真是高超啊，讓人驚歎不已。

時間過得真快，我們踢着、笑着，轉眼間上課了……

踢毽子作文 篇36

寒冷的冬天不知不覺向我們走來，天氣冷了，可我們的户外運動多了，這其中有一踢毽子為最流行。這不下課鈴又響了，同學們就從教室裏衝出來，就像出籠的'鳥兒奔向操場，三個一羣，五個一夥一起踢毽子。

看着一隻只毽子時而在同學們腳下傳來傳去，時而像蝴蝶一樣在空中飛舞，我羨慕極了。可我一點也不會，只有當“觀眾”的份。時間長了，我也抵擋不住毽子的誘惑，別人能學，我也一定能行，任何人都不是天生就會踢毽子，於是我下定決心學踢毽子。

萬事開頭難。剛開始學踢毽子，把毽子往上一扔，抬腳就踢，結果踢了一場空，腳剛落地，只聽“吧嗒”一聲毽子結結實實坐在地上，真是讓我哭笑不得。幾次下來，才踢了兩三個，卻出了一身汗。我停下來，一邊休息，一邊琢磨，什嘛原因呢？腳先落地，毽子後掉下來，那就得毽子仍的高，而腳又抬早了，我恍然大悟，重新開始。

踢毽子作文 篇37

今天，我們在作文課上舉行了一次踢毽子比賽，這次比賽只有五六名同學參加。而我只是一個普普通通的觀眾。

在比賽之前，選手們都會做一些熱身運動。有的先踢一踢，有的活動活動腳踝。然後，把毽子放在手心上，等老師一聲令下：“開始。”同學們就輕輕把毽子一拋，然後把腿一拐，穩穩地接住了毽子。當時，我的'手心滲出了汗，心裏默默地想：到底誰會贏呢？時間一點一點地過去了，老師問：“誰還想上場踢？”趙旭高高地舉起手，來到台前，好像有點害怕，手忙腳亂的，過了一會兒，他只踢了幾個。最後，老師閃亮登場，她先脱了衣服，挽起袖子説：“我要是好好踢的話，踢七、八個沒問題。”老師開始踢了，她的手左右搖擺着，好像是兩隻小天鵝在跳舞，到最後，只踢了三兩下，旁邊的同學喊道：“老師，您不是説你最少踢七八個嗎，可是您只踢了三兩下。”老師沒有灰心，第二次，老師一下子踢二十多個。老師的臉累得通紅，連説話也氣喘吁吁的。

比賽結束了，我非常高興。

踢毽子作文 篇38

踢毽子是一項既能鍛鍊身體又不受場地限制的體育活動，男女老少都可以參加。毽子色彩豔麗，能給寒冷單調的冬季帶來一絲生機。

雖然，我對毽子很陌生，但我也要踢它。第一次踢時，我不小心踢了一下，它飛到我的頭上，撞到我了，把我嚇了一跳，幸好毽子不沉，可我看到其他同學踢了那麼多，我又羨慕又嫉妒。

今天的課上，老師教我們踢毽子，老師先給我們做了一個示範動作，只見老師掂量了一下毽子的重量，之後輕輕地拋起毽子，毽子飛到有二層樓那麼高，老師那鋭利的目光盯着毽子。毽子好像被施了魔法，飛來飛去，像小燕子似的，在老師腳上時左時右，時上時下。老師一連踢了11個，毽子才落下來，我們紛紛豎起大拇指，稱讚道：“老師真厲害！踢了11個。”之後是我們來踢，身手笨拙的我們當然踢不好了，最多的人只踢了2個，我才踢了1個。

踢完毽子，每個人的.小臉都紅撲撲的。今天玩的可真開心啊！

踢毽子作文 篇39

中午，酈老師帶我們到體育館，酈老師用心良苦地請來了一位踢毽子高手——陳老師。陳老師要來教我們毽子，馬上就要三跳比賽了，我們班還有很多人不會踢，所以我們要好好地認真地學習。

首先，陳老師給我表演了一番：毽子用他的腳踢着，似乎很聽話。毽子忽高忽低忽左忽右，毽子都不會掉在地上。陳老師還一下左腳踢，一下右腳踢，踢毽子的方法五花八門，他就像一隻機靈的猴子，上竄下跳，看的我目瞪口呆。有的'同學興奮的在數：“一、二、三……”有的歡呼雀躍：“哇！陳老師好厲害呀！”

陳老師表演結束，開始教我們怎麼踢毽子，他有個獨門祕訣。把毽子放到腳上，再金雞獨立，比一比誰獨腳站的時間最長，大家都試了試，沒一會兒，都東倒西歪、搖搖晃晃，站不住腳了。我用了個方法試了一次也不行，毽子還是不聽使喚，我不氣餒，不斷的嘗試。終於一次比一次好，開始一個，接着能踢兩個，我高興極了！我相信這麼堅持踢下去一定會跟陳老師一樣厲害了！

現在，我是毽子隊的一員了，這還要感謝陳老師。我知道了功夫不怕有心人，只要堅持不懈總會有成功的一天。

踢毽子作文 篇40

今天萬里無雲，陽光明媚。我和我的好朋友張欣和胡育新來到明樓公園踢羽毛球。我從家裏拿了一個粉色的毽子，跳到那裏。我對好朋友説：“我們一起踢毽子吧！他們愉快地回答；很好。然後我講了遊戲規則；如果有人踢紅、橙、黃、綠、藍、紫的紫色，那麼踢紫色的人將表演一個節目。比賽開始了，我一邊踢，我的好朋友張欣和胡育新給我數紅、橙、黃、綠、藍；我踢藍了；張欣又接着踢，紫，唉！張欣踢到紫的'時候，我大聲叫好，説：“我們來表演！她沉思片刻，對我們説：“讓我唱！她唱歌，聲音洪亮，好聽。然後胡育新踢了起來，紅色，橙色，黃色，綠色和綠色。然後我又踢了起來，青一塊紫一塊。胡育新不小心踢了紫一腳。她演奏了一首單簧管，非常優美。就這樣，一會兒你輸了，一會兒我輸了，一會兒她輸了，公園裏充滿了我們三個孩子的笑聲。

今天，我們三個好朋友一起踢毽子，我很開心。

踢毽子作文 篇41

我家裏有一個漂亮的毽子，它腳踩厚厚的橡膠墊，橡膠墊上面有許多圓圓的小鐵片，頭上頂着五顏六色的羽毛，有紅的、黃的、紫的……比開屏的孔雀還漂亮。它被踢起來的`時候羽毛就像綻放的花朵，飛到最高處之後開始一邊旋轉一邊往下落，着地的時候還會發出沙沙的響聲。

我看媽媽踢的時候覺得踢毽子很簡單，可當我開始嘗試時，它卻一點也不聽我的話，左飛右跑根本不往我腳上落。我一生氣，使勁的一腳踢過去，“咚”的一聲，毽子砸在了我的頭上，還有一根羽毛飄飄蕩蕩的落在我的腳邊，就像在嘲笑我一樣。我更生氣了，下定決心一定要學會踢毽子。於是，我開始勤奮的練習，毽子一次次的掉在地上，我一次次的彎腰去撿，就算累的滿頭大汗我還是沒有放棄。功夫不負有心人，在我的不懈努力下，我終於可以連踢三四下了。

就在我沾沾自喜的以為自己已經學會踢毽子的時候，媽媽又讓我看了別人踢毽子的視頻，別人不僅會前踢、後踢、還會盤踢、側踢……踢毽子的花樣可真多呀，我覺得自己還有好多東西要學。我要更加努力的練習才行呢。加油！

踢毽子作文 篇42

今天下午有節體育課，同學們都很期待。可是，體育老師有事不能來上課，只好由吳老師來帶。吳老師本想給我們講卷子的，可是想到我們考的還不錯，再加上天氣也很好，考慮再三，最終還是來訓練我們——踢毽子。

同學們在操場上排成男女各兩排，老師一聲令下，同學們紛紛拋出毽子，開始踢了起來。我死死地注意着毽子的移動，隨着這不斷轉彎。半分鐘過去了，我已累得氣喘吁吁，但還是堅持堅持再堅持，每停一次，我就更累，到最後踢不動的時候，想着還有十幾秒了，便堅持得踢了下去····終於，時間到了，我踢了71個。我興奮極了，比上次踢毽子比賽進步了十幾個!我興奮的數着同學的個數。對面的'同學才踢了30多個。天啊，我居然發現李佳慧是踢得最好的一個!一次性可以不中斷的踢34個!相當於我的好幾倍啊!於是，我在下一次“比賽”中，吸取了李佳慧踢毽子的經驗。

又到我了。我還是死死地盯着毽子，看準了再踢。這一次，我比上次進步了一些，踢了整整100個!對面的同學也踢了60多個。看來我們都進步了!

這一定是最有意義的一次課外活動!

踢毽子作文 篇43

“太好了，我們在五班踢毽子比賽中獲得了第一名(2)！”大家興奮地談論着我們班的踢毽子比賽，分享着勝利的喜悦。這時，我感覺到一種團結的力量在温暖我的身體，這讓我想起了那天的比賽。

那天下午陽光明媚，每個人都帶着興奮的心情進入比賽場地。準備上場的時候，我的心怦怦直跳，怕自己打得少了，達不到標準，上課丟臉，被老師訓斥。

這時遊戲開始了，我只聽餘老師讓第一排同學玩。我不由自主的打了個寒顫，又怕又擔心這十個學生玩的不多，達不到標準。突然哨聲響起，所有的學生都皺起眉頭，嚴肅而有力地站着，好像心裏有什麼很難的事。

“噓！”哨子又響起來了，只看到學生們飛快地踢着輕盈的毽子，毽子像一朵美麗的花在上下飛舞。我看到學生們用他們獨特的技術，快速踢腿。他們踢的方式多種多樣，有的用傳統方式踢，有的用直腿踢，有的用相互交換腳踢……“加油！5 (2)班加油！第5 (2)類……”觀眾沸騰起來，用發自內心的真誠聲音為學生歡呼，學生踢毽子踢得更快了。有的額頭滿是汗水，有的氣喘吁吁，有的`

“噓！”短短几分鐘過去了，運動員們終於停了下來。他們有的很興奮，有的很沮喪，有的…

終於輪到我上場了。我想我必須儘可能快地玩，我必須拿出一百。其他同學面無表情，嚴肅緊張地盯着毽子。過了一會兒，哨聲響起，我開始以每秒一兩次的速度踢球。後來覺得太慢了，就以每秒五六個的速度踢，沒想到踢了兩個就掉了。看來平時不好好練習，肯定會失敗。六十，六十一，六十二，六十三.時間像火箭一樣飛逝，然後消失。

這時，我想起了一句諺語：“滴水能穿石，一切都會成真。”只要你努力，你就能在任何事情上取得成功。

踢毽子作文 篇44

幾天前班裏流行玩背背大戰，但是這個遊戲太危險了，被老師禁止了。

老師給我們提出了幾種遊戲建議我們玩兒：踢毽子、跳短繩、跳皮筋。這些遊戲是媽媽以前小時候才玩的，對我們來説已經不是很新鮮了，所以所有同學對這幾種遊戲都沒有提起很大的興趣。後來班主任黃老師的那一句話，全班同學的眼睛都亮了：“你們如果不會踢毽子，我可以教你們踢。”

黃老師是一位男老師，40多歲了，長得很古板，戴着一副厚厚的眼鏡，怎麼也不像一個會踢毽子的人啊。

一下課就有同學買了毽子來踢。嘿，黃老師真的信守承諾，教我們踢毽子。“1個、2個、3個……”黃老師竟然一下子踢了30多個，看着黃老師腳一顛一顛，毽子在空中飛舞，我們都不敢相信。這時候的`黃老師一點兒都不像教師，倒有點是像童心未泯的調皮老男孩。

不過一天時間，毽子就在班裏傳開，每個同學基本上都買了一個毽子。下課，走廊上成羣結隊的都是踢毽子的人，他們有的三五成羣地比賽，有的在自顧自的練習，有的和好朋友你踢給我，我踢給你。哈哈，踢毽子的人羣好壯觀哪！

起初，他們玩得正熱火朝天的時候，我沒有買，不是因為沒有錢，而是因為不會踢。我借別人的來踢過，踢了上10次，只踢中了三個，還只勉強碰到了點邊兒，我雖然有錢，但不想浪費，反正買來了也不會玩兒，不等於沒買嗎？

但是看着同學們一個個都買了毽子，就我一個人沒買。這有點兒像一片白色衣服中有一個黑色衣服的，顯得格外扎眼，於是，我跑到小賣鋪也買了一個。

表妹很高大，又很胖，跟我在一個班，她買了毽子，而且最高紀錄踢了四個，而我最多踢一個，而且我還是她表姐，有點沒面子，所以我趁着體育課努力的練習，想要超越她。

“1個、2個。”哈哈，我最高記錄是兩個了，雖然跟以前踢毽子的最高紀錄，只有一個之差，但我還是興奮不已，練習的勁頭更高了，最後竟然最高紀錄達到了6個，我才練習了一個多小時，不容易啊。

我認為踢毽子是一項很好的運動，又能使身體發熱，又強身健體，還十分安全，希望同學們以後都不玩那種危險的遊戲，玩踢毽子這樣能夠強身健體的遊戲。

踢毽子作文 篇45

星期天早上，我和母親在樓下踢毽子。

第一，母親先給我做示範，毽子像只五彩斑斕的蝴蝶上下飛舞，毽子在母親的腳上跳躍着、蹦着，真招人喜歡。最初，我以為踢毽子是件比較容易的事情，踢的時候才知曉毽子根本不聽使喚，我如何也踢不好，氣的我把毽子往地上一扔，狠狠的跺了一腳。母親説：“毽子是死的，人是活的'，你如何能如此對它呢？踢毽子的時候不要太用力，不然沒辦法控制毽子，必須要看準再踢。”我根據母親的需要不停地訓練，最後終於能連踢兩個了，我心裏樂開了花。

通過踢毽子我學到了無論做啥事都要有耐心和孜孜不倦的努力，萬事都能成功！

踢毽子作文 篇46

今天下午有節體育課，同學們都非常期待。可是，體育老師有事不可以來上課，只好由吳老師來帶。吳老師本想給大家講卷子的，可是想到大家考的還很好，再加上天氣也非常不錯，分析再三，最後還是來練習大家——踢毽子。

同學們在操場上排成男女各兩排，老師一聲令下，同學們紛紛拋出毽子，開始踢了起來。我死死地注意着毽子的移動，伴隨這不斷轉彎。半分鐘過去了，我已累得氣喘吁吁，但還是堅持堅持再堅持，每停一次，我就更累，到最後踢不動的時候，想着還有十幾秒了，便堅持得踢了下去····終於，時間到了，我踢了71個。我興奮極了，比上次踢毽子比賽進步了十幾個！我興奮的數着同學的'個數。對面的同學才踢了30多個。天啊，我居然發現李佳慧是踢得的一個！一次性可以不中斷的踢34個！等於我的好幾倍啊！於是，我在下一次“比賽”中，吸取了李佳慧踢毽子的經驗。

又到我了。我還是死死地盯着毽子，看準了再踢。這一次，我比上次進步了一些，踢了整整100個！對面的同學也踢了60多個。看來大家都進步了！

這肯定是最有意義的一次課外活動！

踢毽子作文 篇47

現在課間的變化真大，一週前班裏還玩陀螺，一週後又流行起了新玩意兒----踢毽子。對於踢毽子，我可是擀麪杖吹火堅持--一竅不通，運氣好時頂多踢一兩個，更何況我又沒毽子，只好眼巴巴地看着別人踢出各種花樣。望着她們踢毽子時那優美的踢態，我的心癢了，暗暗下定決心要趕超她們。

中午，我一回家就纏着老媽給我買個毽子，老媽答應了，我開心地一蹦三尺高。下午，我拿着新毽子開始了練習！一、二、三……我十分認真！耶！苦練了一個課間沒有白費，我創下了連續踢五個的.紀錄。我練、練、練，一定要會，一定，一定。我在心裏為自己鼓勁，一定要超越向思凱她們！我天天認真地練習踢毽子，不怕失敗，就怕不堅持。

現在，連續踢八個對我來説是瞭如指掌，連點燈、穿衣、叉腰這些花樣我都會玩兒。每天放學寫完作業後，我仍然喜歡踢毽子，現在我已經能一口氣踢二十三個了。如果你問我是怎麼成功的，我會自豪地告訴你：堅持就會成功！

踢毽子作文 篇48

踢毽子是我最喜愛的一種體育運動。只要有空閒，我就會掏出那小精靈似的毽子，與它玩耍一番。小小的毽子，精緻得很，太陽一照，毽子的毛便閃動着五彩的光澤。

我擁有許多毽子。有的是塑料質材的，在一個銅板上扎着大把的塑料包裝帶，蓬蓬的，踢起來帶着“沙沙”的響聲；有的是雞毛做的，做工比較考究，十幾根彩色的雞毛插在塑料底座上，踢起來毽子如彩色的小鳥上下翻飛，美麗極了！這些鍵子，質地不一，顏色各異：有的是金黃色的，我叫它“金太陽”；有的是大紅色的，我稱它“紅瑪瑙”；更多的是彩色的，在我的眼裏，它們便是一隻只“五彩鳥”……

屈指一算，我已是五年的踢毽老將了。踢多了，我的毽子便有了靈性，美麗的毽子在我的腳上穩穩地一起一落，發出“啪、啪”的聲音，它彷彿永遠都是落在一點兒上的。毽子乖了，就能踢出一種韻味來。不管踢多少個，我都不會感到腿上的痠疼。如今的我，已能熟練地使用“鈎、挑、抬”等多種踢法了。

記得剛開始學毽子的我，能一口氣踢十個，已經是不錯的成績了。後來呢，經過不懈的`努力，我能一口氣踢108個了，成為班級裏數一數二的踢毽風雲人物。如今，我憑着實力又一次刷新了記錄：那次體育課上，我與同學比賽踢毽。輪到我踢了，我將毽子高高地拋起，然後將目光鎖定在毽子上，一下一下地踢着它。“……148、149、150、151！”我整整踢了151個！這可是我從未有過的好成績啊，連老師都對我豎起了大拇指。我激動極了，狠狠地親了毽子一口！因此，我還代表班級和其他高手一起參加了學校的踢毽子比賽呢。

我深深地被毽子的魅力征服。踢毽，我最愛的運動！從那上下蹦跳、起起落落的毽子身上，我不僅享受到運動帶來的樂趣，還悟出了一個道理：任何事情，只要堅持，就能有新的突破！

踢毽子作文 篇49

在一個風和日麗的下午，我們舉行了一場踢毽子比賽。

比賽快開始了，同學們個個興高采烈，在老師的一聲喝令之下，同學們站好隊，等待比賽的.開始。

“戰鬥”開始了，第一場是團隊戰，規則是：我們兩隊每個隊員都要踢，看哪隊踢得多，哪隊即為獲勝。老師喊了一聲開始，他們隊就先開始踢了。“一個，兩個，三個……三十六個！”他們隊一共踢了三十六個。輪到我們隊了，我們先讓王冬裏雨踢。只見她將毽子放置胸前，鬆開了手，讓毽子自然下垂，眼見快落地了，她一抬右腳，毽子就像一隻小鳥似的在天空中“飛翔”，毽子又要從她身後落地了，她又往後一伸左腳，一踢，毽子又“飛”了起來，最終，她踢了十五個。每個隊員都拼盡全力，想為隊伍盡一份力，旁邊的隊員都在喊“加油”。最後，我們以三十九比三十六贏了他們。

第二場是要選出每隊最厲害的，讓兩人來對決，我們毫不猶豫地選了王冬裏雨。比拼開始了，他們組的人挺厲害，他那毽子一踢，上下飛舞，就像一朵花瓣纖細的秋菊在飛騰，又好像一個長尾巴的松鼠在跳躍。輪到我們了，王冬裏雨還像上次那樣，但她可能太緊張了，中間有好幾次都沒接住。最後，他們以二十三比十八勝了我們。

到最後一場了，規則是：每隊選出第二厲害的，每人五次機會，哪隊多，哪隊獲勝。我們一致推選了魏士翔。比賽開始了，他們隊選的龐力鳴雖説不厲害，但也很好，他把毽子往後一放，然後一伸左腳，一踢，那毽子就像一片樹葉似的在空中翩翩起舞。最後，他踢了八個。在他踢的時候，我們隊已經在踢了，結果他們以八比六勝了我們。

遊戲結束了，雖然我們輸了，但卻讓我們懂得了一個道理：只有多練習，才會有勝利的希望，只有付出，才會有收穫！

踢毽子作文 篇50

自從潘老師宣佈學校要舉行踢毽子比賽後，同學們一有課餘時間就來到操場上練習踢毽子。

瞧！我們班裏的踢毽子高手湯一雲又在和同學們比賽了，那時我是多麼羨慕她。那毽子就像一架小飛機隨着她的腳，上下飛舞着，真聽她的話！而我，雖然也在努力練習，但最多也只能連着踢十個，再多一個也不行了。湯一雲比贏了同學後，走過來對我説：“咱倆比比吧！”我紅着臉説：“我……我可踢不過你!”“沒事，試試嘛！”她説。我拿着毽子踢起來。“一個、兩個、三個、四個、五個……哎！只有五個！”周圍的同學都湊上來幫我數數，為我只踢了五個而可惜。接下來該湯一雲了，只見她把毽子往空中一拋，便踢了起來“1、2、3……37個。”大家歡呼起來。我倆比了一次又一次，可我一次都沒有戰勝她。我暗暗下決心：一定要好好練習，就算不能戰勝湯一雲，也要戰勝自己！

以後我每天下課都認真地練起踢毽子來。一天一天過去了，我踢毽子的水平終於有了提高。有一天我終於超越了自我，一下子踢了四十多個。我決定再和湯一雲比一比。我手拿毽子踢了起來，“1、2、3、……42個”而湯一雲則踢了40個。“OH！GREAT！”功夫不負有心人，我終於贏了！在最終的學校踢毽子比賽中我也發揮了較好的`水平。

通過這次比賽，讓我懂得了“只要肯努力，就一定會有收穫”的道理。

踢毽子作文 篇51

“丁零零……”下課鈴響了，同學們走出教室，來到操場，參加自己喜愛的活動。

我來到操場上，看見王丹丹和劉文豔在踢毽子。她們倆是我們班踢毽子的“運動健將”，尤其是劉文豔，她不但踢的.數量多，而且還能踢很多花樣。我走過去，想向她們學一手。

你看，王丹丹把毽子高高拋起，眼看毽子就要落地了，只見她把右腳輕輕一抬，毽子一下子就被彈了起來。她一邊踢一邊數數：一，二，三……踢到99個的時候，毽子一下子飛出老遠，沒有接住。她“哎呀”一聲，懊喪地坐在了地上，臉上的表情不知道是哭還是笑。

這時，劉文豔正踢得起勁兒。她身輕如燕，一會兒用右腳踢，一會兒用左腳踢，一會兒兩隻腳輪換着踢。毽子忽而高，忽而低；忽而落在胸前，忽而落在背後。不管毽子落在哪兒，她都能準確地用腳接住，並把它高高踢起。踢的得意時，她滿臉微笑；出現“險情”時，她一下緊張得皺起眉頭。圍觀的同學很多，都不住地為她叫好，加油……

“丁零零……”上課鈴響了，滿頭大汗的劉文豔這才趕快收起毽子，和大家一起走進教室。

踢毽子作文 篇52

有一次，我在玩，爸爸告訴我別的小朋友都學會踢毽子了，我聽了很傷心，因為我還沒學會踢呢！爸爸説：“沒關係，爸爸教你。”

爸爸教我踢毽子，我很緊張，因為我一個也踢不出來。於是爸爸手把手地教我，爸爸告訴我毽子拋出去不能太高，但是太低也是不行的.，還要掌握好力度。説完爸爸給我做示範，毽子好像被粘在他的腳上似的，牢牢地跟着爸爸的節奏上下飛舞，爸爸踢得很輕鬆。後來，我説：“爸爸，讓我試試。”我還是很緊張，爸爸一邊鼓勵我一邊指導我，我終於鼓起勇氣把毽子拋了出去，但還是沒有接住，爸爸沒有批評我，而是耐心地給我講踢毽子的竅門。我一次次的失敗，一次次想放棄不踢了，但是看到爸爸那期望的眼神，我不斷地嘗試。我知道失敗乃成功之母。最後，我終於可以踢一兩個了，爸爸看到了，表揚我進步很大。後來，只要有空，我就偷偷地練習，現在我也能輕鬆踢好毽子了。

我想告訴大家：“世上無難事，只怕有心人。只要自己努力了，肯定可以成功的。”

踢毽子作文 篇53

晚上，我在家裏沒事幹，忽然，看見人們在成羣結隊地踢毽子。我十分好奇，就和爸爸媽媽一齊去踢毽子。

我十分高興，拿起毽子，往上一拋，一踢，沒有踢到，我沒有灰心，又拿起毽子，往上一拋，又一踢，還是沒有踢到，我十分着急，決定不踢了。就在這時候，媽媽過來了，對我説：“浩浩，媽媽來教你。”“先往上拋，看準了再踢。”媽媽一邊做一邊説。我拿起毽子，按照媽媽的方法踢了起來，過了一會兒，我最終會踢毽子了。

從這件事情中，我明白了，做事情，只要堅持就能成功。

踢毽子作文 篇54

剛開學，老師就宣佈踢毽子比賽在下個星期三舉行。這個消息讓同學們倍感興奮，於是，一場浩浩蕩蕩的踢毽子浪潮開始了。

下課鈴一響，男生就抓起毽子衝出教室，那速度，簡直可以和劉翔有得一比。這情景讓我們目瞪口呆，踢毽子可是女生的專利啊！男生怎麼也喜歡上了？

操場上，到處都是同學們踢毽子的身影。我這個運動積極分子自然也不甘示弱，每次我都積極地參與其中。但是我的水平還處在菜鳥階段，最高紀錄才只有15個。我邊踢邊數：“一、二、三、四……”哇！我居然踢了十七個，這是新的紀錄啊！正當我得意洋洋之時，一個驚呼聲傳來。“哇！你真牛，居然一口氣踢了55個！”

我扭頭一看，這個女同學踢毽子果然很厲害！只見她用小巧的.右手把毽子踮一踮，接着向上一拋，眼晴緊盯着毽子，當毽子快要落下來時，她把右腳往裏一彎，使勁地向上一踢，毽子飛上了天。然後她再緊盯着毽子，毽子再次落下時，她又把右腳向裏一拐，使勁地向上一踢，毽子又飛上了天。那毽子如同一隻聽話的小鳥，一直在她腳上飛來飛去。真令人羨慕，看來這就叫“山外有山”啊！

瞧，那位男同學真好玩，總是跑來跑去。他的毽子就像一個淘氣包，東飛一下，西躥一下，踢到第六個時，他飛起一腳……結果你猜怎麼着，毽子被他一腳踢上樹啦！他急得圍着樹團團轉，真是笑死我了！

哎喲！我的頭怎麼這麼痛？我伸手一抓，嗬，居然是個紅色的大毽子，惹得旁邊的小朋友哈哈大笑。

踢毽子有趣又鍛鍊我們的身體，讓大家樂在其中，希望學校能多舉行一些這樣的活動。

踢毽子作文 篇55

今天早晨，太陽已經出來了，但帶幾分冬季的寒意，外面有個姐姐在踢毽子，我很羨慕。

我拿出一個好看的羽毛毽子對母親説：“母親，我也要學踢毽子！”母親説：“好啊！你先看我踢。”母親邊説邊踢，一個接一個，看了一會兒，我感覺非常簡單，便對母親説：“母親！我會啦！讓我試一下。”我拿起毽子一踢，沒接到，再來，還是沒接到，毽子在我的`腳上，可就不聽使喚了，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那樣一點點，剛好夠不着落到了地上。母親説：“你動作不標準，跟着我練。”我學母親的樣子，把毽子往上一拋，當它快落到地上時，伸腳一踢，毽子就又乖乖地飛了上去。“成功！”我真想慶祝一番，可2、次我卻沒那樣幸運了，毽子落到了地上。我練啊練，動作終於標準了，拿起毽子踢了踢，又慢了，我仍不氣餒，拿起毽子繼續訓練，這次我把握了機會，一個、兩個、三個……“成功啦！”我很高興，母親也認可的笑了。

通過這次學踢毽子，我知道了無論做啥事，都要一心一意，堅持不懈，才能做好。

踢毽子作文 篇56

星期天寫完作業，想自己毽子，但是沒有絲帶和羽毛怎麼做？看着桌上的報紙，我靈機一動，想做一個報紙毽子。

剛開始，我就拿出剪刀、膠水、膠帶、紙板、報紙，來到温暖的陽光下，成為一個報紙毽子。首先，把報紙一張張撕成條，用膠帶緊緊地粘在一起，用塑料袋包好，然後用膠帶粘緊。切幾個小圓紙板，用膠水粘在一起。這時，小韓愈走過來説：“貼一張亮晶晶的貼紙會更好看。”於是我聽了小姐姐的.話，報紙毽子變得鋥亮漂亮。

“成功！”我拿着毽子跑去給爸爸看。父親説：“好，好，挺有創意的。”我試過了。“扔掉報紙很有趣。”第一次做手工毽子。雖然很醜，但是踢完報紙我也擺脱不了，但是有了這個經驗，下次就更好了。

踢毽子作文 篇57

一陣優美的音樂響徹我們的校園，原來到了大課間活動的時間，這次大課間同以往有所不同，那是因為老師要求我們這個大課間裏踢毽子。

在之前的這些日子裏，我總能看到學校裏的大哥哥、大姐姐們在操場上踢毽子，一個個色彩分明的雞毛毽子在他們的雙腳間來回跳躍，這令我十分羨慕。我常想要是我也能和他們一樣，該多好呀！現在我也升上了四年級，每天早上的大課間時間，我也可以和以前的大哥哥、大姐姐一樣在操場上踢毽子了，可是我現在還不會踢，只能看着同學們踢毽子。

星期六，我到表姐家去玩，在她家裏櫃子上放着一個彩色的毽子，這讓我想起了學校裏早上大課間踢毽子的場景，於是我請表姐給我做示範動作，表姐接過毽子後，把毽子往上一拋，在毽子落到身前時，輕巧地抬起腳，猛得一踢，毽子彈到了空中，緊接着，毽子從空中落下，表姐又飛起一腳，把毽子踢到了頭頂……，表姐竟一次踢了20多下，我看得目瞪口呆。

回家後，我拿起媽媽去北京旅遊帶來的毽子，抓在手裏，學着表姐的'樣子，把毽子甩到了空中。可這毽子跟我作對似的，往別處飛去，落在離我兩米以外的地方。我頓時像泄了氣的皮球，把毽子一扔，躺在沙發上。心想：這麼難踢，我可學不會，不學了。

話説回來，現在老師要求我們在大課間踢毽子，我只好硬着頭皮拿起早扔在雜物堆裏的毽子，繼續練習，經過一段時間的練習，慢慢的我能連續踢3個了，我立志現在絕不能像以前一樣半途而廢，我想，如果每天抽10-20分鐘時間練習踢毽子，一定可以學會踢毽子。

晚上，我夢見了我在操場上熟練地踢毽子，贏得了老師和同學們的掌聲。

踢毽子作文 篇58

星期五，我看到同學們踢毽子。下午回到家，我和媽媽説了這件事。然後媽媽去集貿市場買了一個非常好看的毽子。它是由五塊中間有孔的鐵片，一個塑膠模型和紅、黃、綠四種顏色的羽毛做成的。

做完作業，我拿出毽子像我的同學們一樣踢。可是，它一到我的手裏，卻不聽使喚，像個淘氣包。我一踢，它就掉到地上，連着踢了幾次，毽子卻總是很頑皮地跑到別的地方去了。這時，我着急了。猛地一個伸腿，毽子沒踢到，我卻摔了一下趴在地上。心想：我就不信不能征服你。於是，我迅速站起來，把它撿起在踢。琢磨着別人踢的要領，不停地摸索。終於，實現了“零”的`突破。慢慢地，我竟然能踢四五個。從此，我愛上了踢毽子！只要一有空閒，我就拿出來玩。毽子像聽我的話一樣，在我的腳上像小鳥一樣忽高忽低，忽左忽右。

小小的毽子，給我帶來了多少快樂呀！我喜歡踢毽子。

踢毽子作文 篇59

説起鍵子，大家肯定都很熟悉。毽子起源於漢代，至今已有兩千多年的歷史了，它有“生命的蝴蝶”、“玉燕”等美譽。

在一個繁星閃爍的夜晚，老師帶領我們來到廣場上踢毽子。夜晚的廣場格外安靜，隨着孩子們的到來就變得熱鬧起來。老師給我們每人發了一個鍵子，我仔細地端詳着毽子就像一朵美麗的秋菊在夜空中盛放，我用手往上一拋，腳一抬，一勾。呀！不好！“調皮”的毽子，趁我注意力不集中，從我腳下逃走了，沒關係，我可以再試一次，我在心中默默給自己打氣。這一次，我格外小心，可是還是沒有接住，一次、兩次、三次都沒有成功，我想到了汪曾祺寫的《踢毽子》，不由佩服那些老人。心裏真很想放棄，可我望着別人他們踢得是多麼熟練，在他們腳間，毽子就像一隻撲騰翅膀的小鳥，心中的羨慕之情油然而生，他們的臉紅撲撲的`，就像傍晚的夕陽。

我下定決心這一次一定要踢好，我充滿信心，再次把毽子，高高拋起左手一甩，右腳一勾，踐子穩穩當當地飛了起來，成功了！但我還是非常緊張，嘴裏唸唸有詞：“一個，兩個，三個……快快快。”我開心極了，心中充滿了驕傲與自豪，看來踢毽子也並沒有那麼困難吶，只要我用心練習一定可以成功。

我們依依不捨地回到教室，老師説我們的模樣，讓她想起一句詞“身似燕，臉如霞，稚童閒趣忘還家。”可見不管是古代還是現代的孩子，都喜歡踢毽子。

踢毽子作文 篇60

一、二、三操場上又響起踢毽數數的聲音!

毽子主要有兩種。一種是塑料繩做的，它有一頭亂蓬蓬頭髮，一根根緊貼着小腦袋，色彩各異真是漂亮極了!另一種是羽毛毽，它們有的像綻開的花朵，有的像濺起的.水花，形態不一，各展其美!

現在正是隆冬季節。一下課，同學們不怕風寒，一個個爭先恐後地走出教室，來到場地上，參加各自喜愛的活動。寂靜的操場上頓時沸騰起來。平時那些追跑打鬧的情景，現在都被一個個轟轟烈烈的踢毽子場面代替了 。瞧，操場上這兒一夥，那兒一羣，玩得多開心。同學們踢紅了臉蛋，踢盲了汗。大家你追我趕，綻開了競賽。看，這位同學踢得不錯，一口氣踢了三十四個。呵，真棒!

我們班只有女生在踢毽子，男生根本不理睬。後來開始有少數幾個男同學也踢起毽子。就連平時一本正經的老師也忍不住露一手呢!踢毽子把老師學生的友誼之手緊緊連在一 起。

叮鈴鈴!上課鈴響了，同學們收起毽子，精神抖擻地向教室走去，準備全神貫注聆聽老師的教誨。