【精品】中學生作文61篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的中學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學生作文 篇1

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”清明前，我們去烈士陵園掃墓。

踏上烈士陵園的台階，只見大碑上寫了一行字“革命烈士永垂不朽”我們不由得停止了説話，大家站成了整齊的隊伍，掃墓儀式正式開始。首先是少先隊大隊長講話，“人必有一死，有的人死重如泰山，有的人死輕如鴻毛”。大隊長説的對，革命烈士的死比泰山還要重，我們不由自主的唱起了《我們是共產主義的接班人》革命歌曲，嘹亮的歌聲響遍了整個烈士陵園。緊接着，大隊輔導員非常沉痛地説全體默哀，我們一個個低下了頭，後2分鐘默哀完畢，可我的頭沉重的怎麼也抬不起來了；最後，每個小朋友獻上自己親手做的`小白花，我也不例外，走到烈士墓前，我思緒萬千，心情久久不能平靜，我真想給每位烈士都送上自己親手做的小白花，真想大哭一場，為烈士的革命精神而哭，為烈士的捐軀而哭，為烈士的生命而哭，為烈士的壯舉而哭，走在烈士碑前，我熱血沸騰，為烈士的前仆後繼而沸騰，為烈士勇往直前而沸騰，為烈士崇高的敬意而沸騰。烈士拼死沙場，我們怎能忘記，烈士為我們失去生命，我們怎能忘記，烈士為我們忍受痛苦，我們怎能忘記！

烈士們，我們敬佩你，為你們的浴血奮戰，為你們的誓死拼搏，為你們的戰死沙場！

安息吧，烈士們，我一定以你們為榜樣，努力地前進！

中學生作文 篇2

在這個美麗的中秋之夜，我們去了花城廣場。去欣賞一些獨特的風景。

一站到花城廣場的中央，就看到許許多多高樓大廈都閃耀着金色的光芒，展現出非凡的靚麗。小蠻腰和西塔也“不堪示弱”，五彩斑斕的小燈圍繞着小蠻腰和西塔，似乎穿了一條華貴的“衣服”。看！周圍的樹簡直不想平凡的樹了！它們都帶着燈籠“耳環”頭上戴着星星點點的頭飾，還都穿着藍衣服、綠衣服！真是人性化哈！

地板也搞起花樣來了！紅色的、黃色的.、綠色的，連地板也可以變換顏色！

今晚的月亮特別圓，就像小孩子肥嘟嘟的臉，特別純潔、耀眼！

亞運場館今天也顯得特別美，場館裏的霓虹燈照耀着每一個座位，顯得亮堂堂。

這樣美麗的夜晚，你心動了麼？

中學生作文 篇3

大年三十，是辭舊迎新之日，到處洋溢着熱鬧氣氛。

晚上，全家人一起在奶奶家吃年夜飯，吃完了飯，我們便要放鞭炮、放煙花了。這時，爸爸拿出了一盆煙花，小心地點燃了引線。一會兒，從裏面向上開出了一朵紅紅花。這花有好多顏色，一會兒是黃，一會兒是紅，一會兒又是綠，真像一個大花壇。

接着，爸爸又拿出了一串鞭炮，點燃了引線，只聽“啪啪”幾聲，一個個鞭炮像一個個小娃娃一樣，好像想快點擁抱大自然一樣，一個接一個落到了地上，不一會兒就放完了。

越來越多人開始放鞭炮、放煙花了。整個村子裏響起了煙花、炮竹聲音。這聲音好像在告別08年，迎接09年。

08年，我們有悲，有喜，有讓我們傷心汶川大地震，有令我們激動北京奧運會；08年，我們經歷了風風雨雨，度過了重重難關，終於，新一年到了。我相信，在09年，更多是歡聲笑語，更多人臉上露出了會心微笑。

“噹噹噹……”十二點鐘聲敲響了，新一年開始了。此時此刻，煙花仍在開放，這花是幸福之花，它開在天上，開在地上，也開在人民心中！

中學生作文 篇4

時光荏苒，花開花落;光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我上了初中，煩惱也隨之而來。我們每天過着“教室——食堂——宿舍”這樣三點一線的生活。不知不覺中生活中的歡聲笑語少了許多，我想它早就已經躲到夢中去了吧!

對於我來説，一天中最困難的時候就要數早晨了，像我這樣的'“起牀困難户”早晨六點準時起牀簡直太困難了!好在我們宿舍的熱心同學劉蕾醒來後還把我們千呼萬喚一通。唉，沒辦法，為了自己的手完好無損，可不能遲到啊!

哇!終於捱到了第四節課，同學們習慣的開始蠢蠢欲動。我也不例外，不停的回過頭去看錶。無奈，這時候的時間老爺爺總是蝸牛行步，忍着點吧!

對於學生們來説，最不受歡迎的就要屬考試了。考試前，是無限的擔心：擔心考不好，就會對不起父母，對不起老師，對不起自己，甚至是對不起學校。考試中，是控制不住的緊張：咦，這裏明明覆習過了，怎麼想不起來了?這道題的運算公式是什麼?這個字真麼寫來着?……

隨着年齡的增長，我們成長的煩惱也越來越多。煩惱就像晴空下一片揮之不去的陰雲一樣。其實煩惱並不可怕，關鍵是要正確面對它。從現在起。讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶着多彩的夢走向成熟!

中學生作文 篇5

解放軍，一個光榮的名字，一個美麗的名字，一個散發着無限魅力的名字！

解放軍，他們在場抗震救災，抗洪抗險，抗冰雪災害！他們無處不在，總是在人們最需要幫助的時候幫助他們。

他們就像人民的孩子一樣！

在2008年1月的冰雪災害中，中國人民解放軍第一時間進行了緊急救援。他們不顧自己的生命，挽救了廣大人民羣眾的生命財產。在冰雪中，他們到處忙碌，許多英勇的解放軍獻身前線，倒在了抗擊冰雪的前線，為最後的勝利鋪就了堅實的道路。當人們吃着解放軍給他們的方便麪，喝着礦泉水時，他們在努力工作。這時，是春節。誰不想回家團聚一年？但是，他們為了國家的利益，為了人民的舒適，在前線奮鬥。在他們眼裏，國家利益永遠高於個人利益。與國家相比，你的小家庭是怎樣的？在那個寒冷的`冬天，因為有這麼可愛的人，整個冬天都是那麼温暖。

2008年5月12日，四川發生8.0級地震。有時候就是這麼可愛的人，不怕危險，不怕困難，不怕犧牲，勇敢救人。他們中的一些人甚至還活着死去。雖然他們中的一些人因為地震而死亡，一些人成為殘疾人，但他們並不後悔。他們遺憾的是，更多的人生來就沒有它。

面對災難，解放軍以無聲的行動贏得了無數人的敬佩。他們很棒，也是最可愛的！

向解放軍致敬！

中學生作文 篇6

從小學1年級起，每當老師走進教室，同學們都會説一聲：“老師您好”這聲音是那麼響亮，那麼整齊。

還有那起立，坐下，令下即行。同學們那麼真誠，那麼有勁。這不單單是一個列行的儀式，那是因為它表現了我們讀誒老師深深的敬意。可是現在今天下午，老師走進了教室。“上課，起立”，班長嘹亮的口號響了起來。一個，兩個……，同學們才緩緩起身，零零散散，確切地説是懶散。好一會，才冒出些頭來。有的彎着腰，仍在忙碌着什麼；有的低着頭半睡半醒；有的還迫不及待的坐下了。

老師的嘴微微的動了一下，似乎要説些什麼。但什麼也沒説，只是認認真真地向同學們鞠了一躬，親切地説：“同學們好！”也許是習慣了，同學們也鞠躬回了聲：“老師您好”。粗聽似乎聲音挺大，可是仔細一聽，有的同學卻在有利嘶吼。沒等老師説坐下，一些同學就邊説邊坐下了。老師眼神裏流露着失望與焦急。“同學們好”。老師又慎重的向大家鞠了一躬。

我吃了一驚，同樣大夥好像都愣住了，幾個早坐下去的同學也陸續站了起來，大家不慌不忙的.又説了一聲：“老師您好”。我就想不明白了，老師每天這麼辛苦的給我們上課，可我們卻説一聲“老師您好”都不用心。説一聲”老師您好”真的就那麼難嗎？真的就那麼累嗎？但，即使真的很難很累！

想一下老師對我們的付出，難道比不上這句話嗎？我相信，如果同學們看了我的這篇作文後，一定會更加尊敬我們的老師的。讓老師能感受到我們的温暖。

中學生作文 篇7

記得上一次“五一”假期時，我和老爸、老媽去春遊。

“啊！我嗅到了大自然中春的味道。”我不禁張開雙臂仰天大叫；往日光禿禿的樹木，今天已枝繁葉茂。那埋在土地裏的種子也伸了伸懶腰，挺出了地面。昔日枯黃的小草，今朝也改換了容顏，給大地母親鋪上了厚厚的綠色地毯。我看見了，茵茵草地上的點點紅黃，那是什麼？噢，那是盛開着的五顏六色的小野花兒；我想，如果中午在這草地上再美美的吃上一頓野餐，那才是名副其實的春遊呢！“雨晴，咱們快去釣魚啊！”我依依不捨的離開了美麗的草地，來到了一條清澈的河邊。泥土的芬芳再加上河水的應和，你就像是走進了一幅美麗的畫面之中。我拿着魚竿，魚兒聞到了魚餌的香味，爭先恐後的朝這邊游過來。小魚也精明的很，它們先是試探，看看是否有埋伏的祕密“武器”。我趁他們不注意的時候把一羣小魚撈了起來，我高興的.手舞足蹈。大聲喊道：“老爸，我網着了一羣魚。”眼看着這些五顏六色的魚兒，心中早已興奮不已，真是有點兒得意忘形，不管爸爸、媽媽問我什麼，我都是一句話：“我太厲害了！”

時間飛逝，已是中午的十一點三十分了，我們又回到原地，把我們帶來的食品拿出來，津津有味的吃起了野餐。一些小野兔子，小野鴿子……在這茂密的樹林中玩耍嬉戲，也許它們正在舉行交友聚會吧！

午後，我們又來到了野生動物園，看那隻小野狗在那裏跳舞，野鴨子在教它的孩子游泳。要離開了，我有些捨不得，可是我的心中留戀着這美麗的景色！

中學生作文 篇8

研究《紅樓夢》的人不多。

故事講述了一個家庭的興衰，一個家庭的大小。主人公是賈寶玉，他應該説是一個有點僵硬的.男人，他的部分柔軟是由環境造成的，他們的家幾乎都是女人，全家都是女人，自然應該説近硃紅，近墨黑。他們的家庭因為一個女人進宮當皇帝的寵妃而盛開，所以他們每天吟詩作樂，其中兩個女人不得不提薛寶釵和林黛玉。林黛玉天生懷疑，多愁善感，但賈寶玉只是喜歡她。她很虛弱，她的祖先看不起她，所以她欺騙賈寶玉和薛寶釵結婚。林黛玉聽到這個消息很生氣。當賈寶玉揭開西帕時，她發現不是林黛玉，而林黛玉又死了，非常悲傷，成了和尚。

那裏的是非是不斷切割，原因仍然混亂，讓人們看到古代婚姻的錯誤，他們經常由父母處理，什麼腹部結婚，更荒謬的是，他們有時從未見過面，混亂地結婚。而且在古代，女人爭相進宮，因為這樣可以讓家庭富裕，但是皇帝有幾千個妃子，得寵一會兒，不久就會被遺忘。他們為什麼要進宮？皇帝的奶奶們喝酒玩樂，衣食無憂，而普通人吃了最後一頓飯，沒有下一頓飯。生活的痛苦是難以想象的。難怪起義一次又一次地造反。災難之緣在於皇帝。這個杯子讓人心寒憤怒，讓人不禁討厭古代的苛捐雜税。他們一步一步把老百姓推到火坑邊，真的讓人討厭痛苦。

《紅樓夢》一書讓我時而快樂時而悲傷，時而憤怒時而感慨萬千，也讓我想了很多，也許，一切都不能完美，人也是如此。

中學生作文 篇9

螞蟻搬物讓我懂得了團結，蜜蜂採蜜讓我懂得了勤勞，水滴石穿讓我懂得了堅持。而十天的軍訓讓我懂得了堅強。

軍訓是辛苦的。記得軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威——“立定、抬頭、挺胸、收腹、目視前方，腳要直，重心前傾。”教官就讓我們在烈日炙烤下的塑膠跑道上站了好幾分鐘。熱氣不斷地往上冒，腳底又酸又燙，汗水不斷地從臉上流下來，滴在地上，而且還口乾舌燥的，我有點想打“退堂鼓”了。

但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是現在放棄的話，那前面的辛苦不就白費了嗎?於是我就咬着牙，硬撐了下來。

一遍又一遍枯燥乏味的'動作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人生畏的紀律一天的軍訓終於把同學們原本種種美好的想法一一擊碎，取而代之的是眩

目的陽光、鹹鹹的汗水、痠痛的四肢。這就是軍訓對我們身體素質、意志信念、組織紀律的考驗。“不經一番烈日烤，哪得鋼鐵意志成”，想想正在拼搏的體育健兒，想想所有為我們今天幸福生活而努力的各行各業的普通人民，我們的這點苦算得了什麼? 十天的軍訓使我體會到堅強能助你戰勝困難，它是攀登高峯的手杖;是漂越苦海的舟楫。沒有堅強，成功只能是虛幻。讓我們拿出堅強的毅力來吧，它可以推動我們不斷前進。

中學生作文 篇10

誠信，翻開字典也許你已走過多少個春秋，然而備受矚目的你依舊煥發青春與活力，為人們講述着新的發展歷程。

最美媽媽見孩子從高樓墜落，奮不顧身雙手救下“新”的小生命。有人説她藉機炒作，她並未反應激動。她道出了自己平凡樸實的心聲，一顆當時只充滿救人的心靈不僅包容了世界也使説她的'人自慚形穢。無論是最美麗的鮮花，雷鳴般的掌聲還是閃耀的舞台，人們的歌頌或許都不是她期待的，在她的內心深處是為小生命的健康狀況而擔憂，為的是世間的誠信而自豪，是一種透着狹小但卻深厚，平凡但卻持久的感動。

最美司機突遇‘飛來橫禍’堅持靠路邊停車，他趴倒在方向盤上永遠離開了而車內乘客全部安然無恙。出殯的現場盛大而肅穆，當地政府為其舉哀，杭州市民‘傾巢’出動。最美司機將責任傳給每個人，將誠信傳給我輩後來。他書寫的不是世人目光聚焦的場面，而是一份真誠，對人民的誠信，對後人的勉勵。創造的感動因而得到昇華，凝聚。

回首往事；一年級拾金上交，五年級禮貌他人可都難真正做到誠信。調查當你付錢為你好友買票時，若中鉅獎該怎麼做。有人選擇平分，有人選擇不告訴朋友，也有人選擇告訴對方或沒有選擇。且不説孰對孰錯，我們對人生不同的理解會決定我們行為處事的不同。有選擇沒有選擇本身就是你心中的誠信。

誠信，引領時代前進，與時代對話。

中學生作文 篇11

近來我讀了一篇《有一種愛叫放手》的文章。主人公在幽靜的公園裏散步，忽然被一羣姿態輕盈的蝴蝶給吸引住了，便伸手捉了一隻。蝴蝶在主人公的手上拼命地撲閃翅膀，纖細的腿到處亂抓，想逃出她的“魔掌”。主人公有些若失，以為蝴蝶那微薄的力量支撐不了多久，用不了幾分鐘它就會休戰。但是蝴蝶還是拼命掙扎，它好似要抗爭到底。主人公為了不再讓它飽受煎熬與折磨，便慢慢地鬆開了手，讓它自由地飛走了。

這雖然是一件小事，但讓我有了非常大的震撼。由此聯想到，在老師和父母的眼中我們是祖國的花朵，美麗的蝴蝶。他們對我們的呵護有兩種情況：一種是大人對小孩鍾愛有加，無論生活和學習都要按照他們的安排去做。

在學習上他們望子成龍，望女成鳳，層層加碼。除了完成老師的作業，在本該放鬆的雙休日不是報培訓班就是請家教，功課排得滿滿的。孩子們就像被關進籠子裏的.小鳥動彈不得，得不到自由發展。還有一種是給予放手的愛，像我媽媽一樣，給我開放和自由的空間。平時，只要我做完作業，便可以根據自己的愛好做自己喜歡的事。在每年寒暑假，媽媽都會帶我去各地旅遊，讓我去開開眼界，增長見識，去擁抱大自然……

我非常感謝父母對我的愛，也希望普天下的父母給予自己的子女放手的愛，讓我們自由地成長吧！

中學生作文 篇12

我已經長大了，上五年級了，再也不是三四年級時那個粗心的我了。

現在每當我寫作業、做捲紙時，首先認真地看題，寫完後總是細心地檢查，發現了錯誤，便立即改正。特別是寫作文時，動筆前反覆思考如何起題目，如何構思內容，當完成初稿後，認真地修改，確定無誤後再寫。

以前我可不那樣，寫作業、做捲紙時經常看錯標題，算錯數。記得有一次，我在英語班聽寫，寫完後，連看都沒看就交上去了，覺得自己都會，能得一百分。可是發下來後，我一看就傻眼了，竟然是五十多分。我仔細地看了我的捲紙，原來是粗心，不是多個字母就是少個字母。平常寫作文時，我也從來都不修改，到把作文發下來，錯別字連篇。特別是有一次上書法課，我忘帶毛筆和墨，不但上課受到影響，還受老師的批評，並罰抄了五遍字體。

原來我想，粗心沒什麼大不了，下次注意就行了，但是我看完了“小馬虎”的故事後，感到害處很多。我就下定了決心，學習、做事不能粗心，要認真、細心。從大方面來講：如果火箭設計師如果有一點馬虎，火箭就上不了天；如果醫生把手術器落在病人體內給病人帶來痛苦，對身體造成傷害；如果郵遞員投錯信，耽誤人大事。從小的方面來講：如果我們學生粗心大意，經常丟三落四，如果看錯題算錯數，漏掉字，不僅影響了成績，還給老師批改作業造成不必要的.麻煩。

為了我們更好地學習，獲取更多的知識，將來成為有用之才，不出錯，不誤事，每個人都應該克服粗心！

中學生作文 篇13

大家好，我演講的題目是《顏色》

顏色，一聽到這兩個字，我們會想：啊！太熟悉了。因為我們的生活中處處有顏色。

紅黃藍，它們是三原色。因為他們可以變成其他顏色，但其他顏色卻無論如何也變不成這三種顏色，所以，它們是三原色。既然其他顏色變不成這三種顏色，那麼，這三種顏色是不是有什麼不同之處呢？首先是紅色，一提到紅色，我們第一反應就是：紅色是血液的顏色，血液是生命的必需品，那麼，紅色是不是很不同呢？然後是黃色，黃色是什麼呢？對了，是花朵，沒錯，就是花朵，而且，就連那獨一無二向日葵也是黃色的！從太陽升起來就開始面向陽光的向日葵，那麼美好。這樣，黃色也是很不同的。最後是藍色，這是最好猜的`，沒錯！就是水。水？很普通嗎！錯！我們忽略了一件事情，那就是：水是生命之源！沒有了水，也就沒有了生命，那麼，藍色是最不同的。這樣分析完了之後，我們是不是可以把它們連接到一起呢？血液是生命，向日葵也是生命，生命需要水，水默默支持着生命，於是，就排列成了：紅、黃、藍。

我們的生命需要顏色，沒有了顏色，我們都將變成盲人，一切都需要我們用手去觸摸。如果一開始世界上就沒有了顏色，那麼，世界上也就沒有生命！

所以，大家，不要認為顏色沒有用！

雖然，我們不用把顏色研究的很透徹，但是，我們至少要能説出每樣東西是什麼顏色！因為，這是最基本，也是最重要的！

我的演講完畢，謝謝大家！

中學生作文 篇14

每個人都有自己的家鄉。那麼，我來介紹一下我的家鄉吧!

我的家鄉是南城，位於江西省東部，居盱江下游，面積達平方千米，總人口約近31萬人。這還是一片神奇秀美的土地。它是江西省建縣最早18個古縣之一，有着“贛地名府、撫郡望縣”之稱。美麗的景色讓你目不暇接，有稱為“秀出東南 、

洞天福地”的麻姑山，風光秀麗的洪門水庫，古老的萬年橋與聚星塔相輝交映，構成了一幅秀美的山水畫卷，被國家旅遊局闢為全國31條旅遊熱線之一。哦，對了。我的'家鄉還有許多特產呢!麻姑酒為傳統名酒，以香氣濃郁、味美甘甜，採用了麻姑山蕪蓉特產首烏、靈芝等20餘位中藥材，具有性温滋補、舒筋活血、清腦提神的好處；麻姑茶的香氣鮮濃清高，湯色明亮；麻姑米煮飯飯十分鬆軟，而且特別香，煮稀飯十分滑潤。這三種特產還是我家鄉的“麻姑三寶”呢。還有蜜桔、活鮮魚、五黑雞、淮山……這都是我家鄉的特產，真是數不勝數啊!

近幾年來，我的家鄉又發展得特別快：鄉村裏，那簡直跟城裏沒什麼兩樣，真是一對雙胞胎。瓦房變成樓房，彎曲的泥路變成的馬路，聚星塔旁也種起了花花草草，萬年橋前也修了一個牌坊……家鄉巨大的變化也使我驚歎不已!

啊!我的家鄉多美啊!

我愛我的家鄉!

中學生作文 篇15

涼風習習，一縷淡淡的清香襲入我的鼻中，我一怔，從堆積如山的作業中抬起頭，望向窗外。綠葉中夾雜着點點金黃。

金桂飄香，秋意正濃。恍惚間，時光彷彿倒退回那一年，那一天，那個讓我記憶猶新的午後。

“你看看你!考得什麼分數!做的什麼作業!最近都瘋成什麼樣了!”耳畔，是媽媽嚴厲而又失望的'聲音，入眼，是一地的枯葉。我的心再次沉了沉。我低着頭，盲目地在離家不遠的公園裏轉悠，心情十分低落，以至於我直到撞到了人才回過神。

“啊!”一聲低呼，不大，卻清楚地傳入我的耳中。我踉蹌着後退一步，一個小女孩的身影闖入我的眼簾。“真倒黴。”我沉着臉，低聲咒罵了一聲。伸出手扶起跌倒的小女孩，胎教便準備離開。

“姐姐，天氣這麼好，為什麼你不開心?”稚嫩清脆的聲音使我抬起的腳收了回去。我抬起頭，是一株繁茂的桂花樹，遮住了陽光。“我站的地方哪有陽光?”

忽然，小女孩拉起我的手，把我帶離那片陰影，我與她站定在陽光下。“現在有陽光了啊!”她朝我笑，眼睛眯成了月牙，露出兩顆小虎牙，酒窩也淺淺地盪漾開來。我想笑她的無知，卻發現鼻子一陣酸楚，眼眶微濕。我看着她，也笑了，心中的陰霾無形中被驅散。陽光灑在我的身上，暖暖的。

清風乍起，桂花簌簌，伴着她那明媚如陽的笑靨。時間彷彿定格在了那一剎那。萬頃芳華。

流年似水，時光一去不復返，然而她的笑靨卻從未在我的腦海中淡去，那銀鈴般的笑聲彷彿依舊在我耳畔迴盪。

中學生作文 篇16

今天是中秋節，是中國的傳統佳節，從小爸爸就告訴我：每年農曆八月十五日，是傳統的中秋佳節，中秋。那天的月亮比任何一天的月亮都要圓，都要明亮。當天夜裏，人們都會仰望天空如玉盤的明月，期盼家人團聚，平安。相傳，中秋那天，如果你仔細看看月亮，如果發現那裏面有黑色的.影子，那麼肯定就是廣寒宮裏的嫦娥、吳剛、玉兔和桂花樹了！

這時，我們全家人也正在開始賞月、吃月餅呢！

我們全家人正圍坐在事先準備好的桌子邊 ，一起觀看美麗的月色。當我看見媽媽把月餅拿來時，我賞月的心思早就沒有了。因為呀，我已經早早盯上了那盒月餅。只見媽媽把月餅分成幾塊後，接着大家都樂滋滋的吃起了月餅。我當然也不甘示弱，迅速拿起一塊蛋黃心的月餅，津津有味的吃着。待我吃飽喝足後，我望向了遠處的月亮……正如俗話所説”十五的月亮圓又圓‘，今天的月亮的確十分圓。但我們家裏的‘月亮’沒圓，因為今年舅舅沒回家過節。這時，我不禁有點傷感，此時‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這句話正是形象的描述了我現在的心情。我不知舅舅現在是否也在望着月亮，思念着遠在他鄉的我們呢？我的腦海裏時時浮現出舅舅的身影，頓時我進入了一片遐想中。

我站在陽台上賞月。只見皎潔的月光，籠罩着大地。偶爾會有輕紗似的雲朵陪伴在她的身旁，宛如給月亮籠上了一層輕紗，使月光變得更加朦朧而又神祕。金色的月光灑滿我的身上，到處都是，温暖着我的心……

中學生作文 篇17

國慶七天長假，我們一家來到東錢湖遊玩，享受最愜意的假日時光。

我們先找到一塊綠油油的草坪，鋪上墊子，我美美地躺在上面，仰望着藍藍的天空。白白的雲妹妹可漂亮了，一會兒變成一架飛機，在天空快速地移動。這時，風姐姐一吹，雲妹妹變成了一顆大花生，看着看着，我就流下了口水。正當我看得入迷時，突然，風姐姐又來搗亂了，雲妹妹就變成了一張生氣的臉，嘴巴張得很大，好像要把我給吃下去似的。風姐姐可真調皮啊！雲妹妹可真善變呀！

我側過身子，發現周圍都是蒼翠欲滴的'松樹，樹下有許多落下來的松果和松針，松果有一身堅硬的盔甲，上面有許多小尖刺兒，很容易被刺傷。松針又細又長，呈棕色，兩端尖尖的，零零星星撒落在草地上。

媽媽提議我們去湖邊走走，我沿着湖邊的堤岸走着，只聽湖水拍打着堤岸，波濤洶湧澎湃，驚心動魄，好像是在歡迎我們到來。遠處的山若隱若現，連綿起伏，好像永遠也不會斷掉似的，近處的山顏色更深一些，站在堤岸上看得非常清楚，樹林叢中不時飛出一隻小鳥來，在湖面上盤旋飛舞。湖面上，有許多遊艇劃過，所到之處，浪花翻滾，遠遠看去，就像是拖着一條長長的白色尾巴。

時間過得飛快，一轉眼，我們就要回家了，我有些戀戀不捨，幸好我家離這裏很近，以後我還有很多機會來這個美麗的東錢湖。

中學生作文 篇18

少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。”這首詩是賀知章前輩所作的《回鄉偶書》，深感詩人是帶着人老思鄉的感慨，寫出這詩小情深的絕句。筆者感悟人生的回憶會隨着年齡而增長，就像湖面上漂浮的浮萍，回憶的葉子下面生長着許多鬚根，漂到哪裏回憶就會產生到哪裏。人過半百，就像秋天的果樹，不論樹上有多少果實也該是清點的'時候了。

筆者正處知天命之年，近日，時不時想起隨父回老家尋根問祖探親的往事。家父一九二三年出生在忻州代縣一個叫碾子溝的偏僻小山村，薄田貧瘠，家境貧寒。十六歲參加抗日民兵，埋地雷打游擊，抗擊日本侵略者，下嘴脣被日寇子彈穿過的疤痕成了永久留念。解放前後，擔任過雁門關行政村黨支部書記，區長，片長，公社書記，農工部部長，八四年副縣級離休。家父離休後，有了空閒時間，大概想起來自己離家四十餘載，思鄉之情就像“飛鳥戀舊林，池魚思故淵”，所以自己一個人先行坐大巴回老家了。

幾天後，父親打回電話讓我們哥倆也回老家。我們下午出發，哥開着二一二吉普車，迎着涼爽的秋風，穿代縣古城，在夕陽銜山時，來到了山腳下我的老家碾子溝村。只見七高八低的窯洞上升起裊裊炊煙，村裏傳出羊羣歸圈“咩咩”的叫喚聲，大山幽靜，山村喧囂，何不是畫家構思的一幅山村牧歸圖呢？

中學生作文 篇19

水是什麼？

水是李後主不盡的哀思——“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”

水是辛棄疾的悲憤與希冀——仍然嚮往着金戈鐵馬，氣吞萬里的壯志凌雲，愛國的赤誠使他賦情於水，水成為他認知的載體。

水從高山之巔走來，擁有大氣魄，擁有大胸懷；水向浩瀚的大海奔去，目標如一，擁有大志向，大執著。我很愛水，愛好那精神，受她那靈魂。“水總是不斷積蓄着自己的力量，不斷衝破着障礙。當她發現時機不到的時候，總把自己的厚度給積累起來，當時機會來臨的時候，她就能奔流入海，成就自己的生命。”這是當代創業界的旗幟之一俞敏賦予水的精神，其實，我更喜歡是水的心態。

水是無形的，她沒有固定的形態，或圓或方。人們總是認為水很柔弱，那般輕盈婉轉。其實，水是有野性的，波濤翻滾着，從不會為了旁人的流言蜚語而停止前進。她載着歷史走來，又帶着未來走去。她就像一位深暗世事的智者，她人姿態變化，知道循環往復。她不為金碧輝煌的宮殿而止步不前，不地為金戈鐵馬而觀湊。有人説水就像時間，其實也然，中華民族不也是依偎着水，依偎黃河而生長起來嗎？不也是渡過春秋的爭霸，載過秦漢唐的繁盛，泛過宋明清的`興衰嗎？追問水，折射出歷史的光輝；憐愛水，歷史的更替變換。但是，這不是也反應出水“不以物喜，不以己悲”，寵辱不驚的心態嗎？

水是神奇，寓意着自然間的哲學與奧祕；水是淵源，奔湧歷史長河；水是澄澈，映照生命與心靈的光輝。

中學生作文 篇20

啊！春遊，終於盼到你了，同學們都高興地跳了起來。於是，就在那個風和日麗的星期五，同學們興高采烈地跟着老師向水磨坑出發了。

一路上，我們説説笑笑；從寬闊大馬路走到田間小道，路邊的小樹扭動着腰枝，在風中跳舞。田野裏，金黃的油菜花夾雜在綠油油的麥田裏，組成了一幅幅美麗的春色畫卷。

我們沿着崎嶇的羊腸小道，向山上走去，邊呼吸清新的空氣，邊接觸春的氣息，心情格外舒暢；不知不覺走到了山頂，舉目一看，“哇，好美呀！”漫山遍野的杜鵑花，有的含苞欲放，有的傲然挺立在枝頭，有的藏在葉子底下，它們都耐心地等待着根的餵養，葉的撫育。還有那新生的綠草，笑眯眯地癱軟在地上享受陽光，襯托着紅的、百的、黃的、紫的種種野花，交匯在一起，就像美麗的.地毯，好看極了！

“快來看，這兒有泉水！”我順着聲音望去，只見幾股小小的泉水從山澗的巖縫裏流出來，匯成了一條小溪；溪面上漂浮着一些粉紅色的桃花瓣，那是岸上的桃樹禁不住春姑娘的誘惑而流下的深情的粉淚；小溪沿着山勢蜿蜒而下，清澈見底，真有“山泉石上流的詩情畫意。同學們在小溪邊盡情地玩耍，山間迴盪着我們歡樂的笑聲。

這兒的一草一木雖然沒有那些名花異草高貴，但他們質樸、純潔，不加修飾卻清新淡雅，生機勃勃，怎麼不令我流連忘返呢？

中學生作文 篇21

下午回校，後天早上就回家。早上躺在牀上看到這消息的時候，整個人馬上精神了，馬上起牀。

跟媽媽説，媽媽説：要回家幹嗎？雖然這麼説，但是，媽媽的語意裏還是透露着一絲的激動。

老師説第一週不用補課，後天早上九點就可以離校。高興之餘，我知道，我又要從家裏拿錢砸學校了。

週六日的補課，也同樣是幾千塊的補課費。雖然有的時候感覺，自己的學費還是不比某些學校多的，畢竟，媽媽的那些朋友，孩子才剛上幼兒園，一年下來的學費就是我們一年下來學費的`一半了。媽媽的一個朋友，上次來找媽媽，當時她坐在外面，然後看着手機，有一會，她尖叫起來。我問什麼事情了，她説她可以當幼師了。我在那裏很淡定地説了一句：把你樂成這樣。媽媽説，做微商不是挺好的嘛。她説，沒事，兒子那個學校，時間一點也不緊迫，微商也還是可以繼續做的。她在那裏手舞足蹈説：“真是運氣好了！我沒有幼師證，兒子上學去，自己還一個月多賺了700.”原來是兒子的學費和她的工資，抵消了他還賺了700.

以後的路還很長。等你明白。

你的父母總是這樣，願意花高價，願意讓自己流血流淚，就是把你往高校去推。或許你恨了，但是，他們又何嘗樂意，只是，不想看到你的將來一片黑暗罷了。不要讓他們失望，從小學讀書到現在的學費，他們都不曾計較，從幼兒園到大學的學費，他們不曾計較，他們只是希望你可以很好，他們只是希望你不要過得糊塗。

就算時間今後要我為你奮鬥！

中學生作文 篇22

從人生下來那一天起，便是人生的第一頁，自己新生的第一滴眼淚譜下了人生的目錄；在人生的最後一頁，別人的淚為你寫下了結尾。

有的人一輩子也無聊過了，那麼轉眼看看，他的一生又有什麼值得回味的呢，一本枯燥乏味的書罷了。日子就是書中的一頁，一日一頁，要從這一日中慢慢地完成一生，別讓他像夢一般過去了，虛度光陰是一種巨大的浪費。

寫一本好的`“書”吧，讓自己的一生更有意義，讓自己的每日更有意義，不是更好嗎？用自己的力量掌控命運不正是件有趣的事嗎？腳踏實地，認認真真地譜寫自己有意義的每日，完成有意義的一生，自己不就是那支筆嗎？

很多人的步伐過於緊張，常忘了去回味、去品嚐，寫下一本書就只是給別人看嗎？我要自己去回味它，有些東西可能忘了，但有些記憶深刻，在書中早已折了幾折。

我喜歡這樣，記錄下自己的生活，畫下那藍天與大地，將那意義深深地銘刻在心底，回過頭來，在那字字句句間品嚐過去，我總會找到那些美麗的足跡與生機。

把日子一頁一頁翻開來看看吧，認清自己的一生，看看每一次歡呼，聽聽每一回歎息，品味着每一處美麗，擦乾每一片污泥。勿為錯事歎息，反省吧，勿因好事驕傲，繼續吧。

翻開日子，一本一頁，一字一句，認真的讀完，在幽靜的暗夜，我靜靜深思。

我便讀懂一生。

中學生作文 篇23

聽着他們讀英語，我覺得很好笑；看着他們做實驗，我覺得他們很幼稚。但是他們有一顆堅定的信心，我很欽佩。英語讀不好，一次二次，重重複復地把它讀好。在老師上課時聽不懂，自己動手做實驗把一點一滴弄懂。老師説“笨鳥先飛”，我想他們就是這種人。只要有恆心，並且堅持下去，這樣才會成功。在我眼裏，他們並不笨，笨的只是那些自以為是很聰明的人，李陽説過：“基礎差沒差系，有行動有恆心，沒有辦不到的事！你的記憶力差，他的更差！十次能記住的是神經病！一百次能記住的是天才！一千遍能記住的是像你我一樣的偉大的普通人！”我很喜歡這句話，李陽十年如一日地學習英語，終於鑄造了今天，我們是應該向他學習的`。

其實每一個人並不笨，每個人都可以改變自己。只要你堅持不懈地去追求，並且為之付出艱苦的努力，你一定會成功的。

看到那些工人，我感到非常害怕。老師説過，“想一想你未來，説不定也是這樣，到了80歲你不做工也沒有得吃。”我們的唯一出路就是讀書了，並且要讀好書，寫着寫着，我不由地想起西部孩子説的一句話：“我們為什麼這麼窮啊？為什麼讀點書都這麼難啊？”有的孩子盼讀書，有的孩子不希望讀書。有句話我認為説得非常好“窮不讀書，窮根不斷；富不讀書，富不長遠。”

我希望每個同學都能夠好好學習，因為青少年時期是黃金時期，應認真把握好。有時我們要為自己的示來想一想，同時也為我們的國家，我們的社會想一想——我現在應該怎麼做？

中學生作文 篇24

後悔是多令人難以琢磨的字眼，是多讓人深心感遺憾，是多讓人想而心酸的哲理。它滲透了許多人生的辛酸與無奈。

自願的後悔，我很後悔。迫於無奈的後悔，我是滿心的怨氣與憤怒，無以泄放。我以沉着的情感來凝固這絲絲的無辜，讓時間的流逝來沖淡我對它的介意。可是，有些事，即使用盡一輩子的時間去忘記、補救，也無法挽回心靈上的創傷。它偶爾會在夜深人靜時，支配着你的精神，牽繚着你的靈魂。

輾轉反側，又是一個難眠的夜晚。選擇忘記，只因沒有更好的.辦法。

自暴自棄，怨天尤人，這也許是後悔後更好的發泄辦法。沒有最好的選擇，只有更好的辦法。我寧願回到在此之前的日子，回到過去，變成沒有責備的靈魂，讓情感埋藏在酒醉後的真言裏。

消極、悲觀，我沒有。可是樂觀這一説法，那隻不過是朝着人羣的強顏歡笑罷了。

太多的在意，就只會變成自傷罷了；然而過少的介意，又只不過是一個乏味的靈魂。在在意和後悔之間，找到它的中心點，就是心裏的平衡點。

我不懂什麼，可是又有誰明白我的所懂呢？

自欺欺人的戲法，只有善於玩弄感情的人才懂得它的用處。後悔的淚水就是它的甘露，因為它過於嬉戲生活了。因此後悔的雨滴也向它漂灑過去了，生活裏的病態大多是這樣滋生的。

逶迤的小路，鋪滿了夕陽，後悔這天沒有把握好就過去了。這時智者會瞪大眼睛對你説：那何不在後悔之後尋找它的美麗呢？黎明不也就在黃昏過後的不久嗎？

中學生作文 篇25

總覺得自己特別偉大，可自己只是平凡的不能再平凡的一名中學生。總覺得自己特別優秀，可自己真正和別人差遠了。總覺得自己特別善良，可當看到路邊推着三輪車的蹣跚老人我卻只是同情的看兩眼便走開了。總覺得父母不愛我，可父母為我操勞的一切我卻不曾看到過。總覺得身邊的朋友虛偽，可他們的真情我卻不曾在意。

總是在考試之後後悔沒有努力讀書；總是想逃避一切責任；總是在瘋玩之後心裏很愧疚：快中考了，我卻還在玩，連作業還沒碰一下，這樣對得起父母、老師和自己嗎？這種想法快要把我逼瘋了，所以我不得不時時刻刻在學習來躲避這種想法。其實現在的我很累，聽到樓下的玩耍聲，我真的很想扔開筆逃脱思想的枷鎖，可那種負罪感彷彿打算在我的腦子裏久住了。

總是這樣，把想説的變成文字。

一直想用一種色彩去描述初三的色彩，卻發現始終是徒然。大多時候，我都以一種安靜的狀態做令我頭疼的數學題。

每天一絲不苟地讀書，很少言語，很少交朋友。豐富敏感的性格總會覺得讓人無法走近。我自認為唯一的好朋友就是你，你有着跟我一樣的.性格，跟你在一起時總覺得那麼美好。時間真偉大，我現在已經可以用會議的筆調將你提起。你終究是我遺失的美好，就像莫文蔚唱得那樣，也許放棄，才能靠近你。

即使是潦草的離別，那些你給的回憶，也温暖了我的初中生活。

願你以後，能更好。

中學生作文 篇26

新的學期馬上開始了，我相信每個學生的心都是緊張的，激動的。因為畢竟是一個月沒有見面了，見面時可能有些彆扭，這也是人之常情。

新的學期開始後一定又是緊張，繁忙的。首先去肯定要和同學們繼續處好關係，在和同學們聊聊天，説説自己在寒假裏遇見的趣事；當然我也遇到了許多趣事，記得有一次，有一個人在放風箏，突然和別人的繞在了一起，那人卻不聞不問，因為他坐在板凳上睡着了，手裏還揣着風箏的線輪，惹得大家哭笑不得。

去了之後檢查作業是避免不了的，而且老師肯定還會檢查字的工整程度，在評出做得好的，寫的工整的`，這也是我們展現自己的時刻。

開學是我人生中的一大樂事，因為再也不用呆在家裏，一個人看電視了，可以和同學們一起上體育課，打乒乓球，上語文課，聽故事，做許許多多有趣的事情。開學後我仍希望自己還是班上的文體委員，這樣又可以置身於自己心愛的事業了。

在班上我有許多朋友，有一個和我的關係最好，他的名字叫做王國華，因為相處的時間長了，我們都叫他桂花，説來也怪，他一個男生，不知是誰給他起的外號。我們也發生了不少的矛盾，但通常很快就又好了。他這個人呀非常的懶。他經常的不掃地，他家明明在學校門口，本來是6：30到校掃地，他卻7：00了才拖着一個沉甸甸的書包來了。我們問他為啥？他竟然説“組長，我家的表壞了？”弄得我們大家嘲笑了他一上午。

我相信在新開始的學期裏我又會有比這一學期更加明顯的進步！

中學生作文 篇27

親愛的女士，實在是對不起，是我太蠢了，不知道親愛的“蘋果”是一個嬌貴的娃娃。是我那麼喜歡玩手機，因為手機我惹你生了很多氣——其實手機玩來玩去也是那麼幾個東西。一個暑假走來，這種氣已經數不勝數了吧。

我喜歡你，我很怕你不理我，因為在以前你不理我時我並沒有犯多大的錯誤。這次我犯了很大的錯誤。當我在樓上看到你那果斷堅決的背影和對我大聲呵斥的模樣，我第一次感到了害怕？那種心中一緊的感覺。

我當時一直在想，如果你再也不理我了怎麼辦？你再也不理我了，兩人像個熟悉的陌生人，整日互不理睬，飯各吃各的，覺各睡各的，衣服各洗各的。我想了不禁後怕，那時我開始偷偷觀察你。

汝出門，吾門後。汝洗衣，吾着窗。汝出門，吾緊跟。

為了觀察你熟悉的容顏。我第一次覺得你是多麼的美麗。

關關雎鳩，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

好在你還是理我了，對不起，我沒有體諒過你的感受，我在此向你真摯的`道歉。

如果我不貪手機，這後面的變故就會少多了吧。我貪手機，幾乎恨不得天天玩、時時玩、分分玩、秒秒玩，所以理所當然的我期末考英語不及格，你給我報了一個輔導班，自己卻在接送我時骨折，並且越來越嚴重。

一切的錯誤既與我有關又是因我的缺點產生的，那就是我的錯，我不必推脱。

對不起！

中學生作文 篇28

我，曾經是希望小學的學生，曾經在那不起眼的山村小學追夢，曾經有過的傷痛和快樂，都已成為我記憶銀河裏最閃亮的星。翻開塵封的記憶，抹去這本小小日記上積攢的灰塵，翻開已經泛黃的頁面，撫摸着自己歪歪扭扭的字跡，想起了曾經追夢路上那個少年的成長……

那時，我還是一個懵懂的小娃娃，帶着好奇和幹勁踏進了校園，踏上了追夢的道路。還記得，我用自己的.努力換來演講比賽三等獎時，興奮激動而流出的淚水；還記得，我在六一之前努力練習武術節目，因太過用力而把腳扭傷卻仍不灰心，在六一贏得了一陣陣掌聲時，高興喜悦而露出的會心微笑；還記得，我為了一次次的成功和失敗流露出的淚水和微笑。我年齡較小，腦子比較笨，必須要付出別人兩倍的努力才能得到他們一半的成績。因此，表面看起來十分天真而又充滿童趣的我成熟的很早，比其他孩子更早懂得勾心鬥角，比其他孩子更早懂得掩飾。表面我很能玩，背的裏，我卻沒有多少時間去玩，我比別人更下功夫，只是為了能和他們齊平。

追夢的路上，我付出了很多，也得到了很多：老師的信任、同學的信賴和淵博的知識。追夢路上，我成長了很多。意志開始變得堅韌，心開始變得堅強。抬起頭，藍天上仍然浮着雲朵，追夢之路仍在繼續，少年，向前衝吧！

中學生作文 篇29

似水流年，今天的我們已不是在草地玩過家家的小朋友；也不再是朗讀牀前明月光的初中生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了沙市二中。

我們學校門口旁擺着一排花，為學校增添了一絲美麗；一進校門就是花壇；中間有兩座教學樓，它的後面有四個字晴川書院，這是每一個學子的驕傲！旁邊還有一尊雕像——那是一個女孩，正在靜靜的看書；還有後面的醫務室、認真負責的校長和主任，都做好了一切設備，為同學們的完全做好了設施有防禦。還有後面的停車場，這樣，每個騎自行車的`同學都有了十分安全的處所。更好的是，學校的教學樓左邊有一個較大的食堂，為我們準備了香噴噴的早餐和飯菜！

我們教室裏有飲水機，班主任還為我們準備了一個掛鐘，讓我們有時間概念，而這些在初中是沒有的。在班上，同學們互相謙讓，彬彬有禮，大家積極勞動，為同學們製造了一個乾淨、文明的班集體。除外，每天早上都由班主任劉老師帶領我們晨練，這樣會讓我們得到發育能力快速提高！

在這個星期裏，我認識了班主任——劉老師、語文吳老師、數學李老師在進校門的第一天，我就愛上了這個學校！雖然現在課程比初中多了，作業也多了，每天的時間抓得很緊，所以，我們要學會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，正確運用它，就會使我們在學習中游刃有餘，事半功倍！當然，在以後的日子裏，我會和老師們共同努力，和同學們共同學習！

中學生作文 篇30

夏日的太陽是無情的，它猛烈的烘烤地面，讓生機的無水而死。

我和老爸計劃去九鯉湖去避避無情太陽的“追殺”，我們在早晨6點開始出發，欣賞沿路的風景，車慢慢的駛入山上，我看到在夏日苦苦掙扎的小草和一些快要枯死的老樹，在駛入深一點，我看到成羣的樹和小草在和太陽抗爭，它們是那麼的`悠閒，我不竟感慨在團裏面就是好，到了九鯉湖，剛要下車，天就下了大雨，我和老爸只能躲在車裏。聽着雨的聲音：滴——答——滴——答，彷彿下日的酷暑被驅散似得，這場雨來的快去的快，沒幾分鐘就沒了，但是我聽到了，一種洪水般的怒吼。

老爸交完門票，我們就進去，剛到門口，就有一輛觀光車衝我們駛來，一位滿口胡茬的大叔走了過來問：“要不要坐車。”我看到他那滿手繭子，我就答應了，想來他也是為了養家餬口。

到了湖入口，那位大叔説：“剛才下雨，九鯉湖水變多，瀑布會非常壯觀”我興奮的拖着老爸的手跑步前進。

到了湖那裏，我感到壯麗，太震撼了，用李白的詩“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”都不為過，水聲震耳欲聾，重山崖最高處落下，我拿出照相機記錄着美好的一瞬間，我還看到瀑布下那有個鐵索橋，有很多人在那裏。我跑過去玩，發現很危險我還是過去爬山好了，爬到山頂大有一覽眾山小，山上有很多風景，竟然還有泰坦尼克號的船杆，真是什麼都有啊。去一次九鯉湖真是大開眼見啊。

中學生作文 篇31

某縣有襄姓者，晝寢，未嘗操耕具，而家甚富，人皆奇之。或夜遇之負金歸，疑其盜。

邑中多有失物者，而未見盜之跡。令搜捕之，數月未果。

鄰邑有張姓者，聞此事，欲探其何人；又早知襄無本而殖，疑之。遂於夜至襄家傍，靠牆而立。少時，一煙飄忽而出，徘徊扉外。張愕然，於地上拾一木杖，呆而靠牆立。未幾，煙飛去如梭，張驚其速。見其去遠，因稍稍近其門，未鎖，推之，其家甚敞，物甚華。另尋有小間，黃金積其中，逾八尺之高。益疑其不義之財。恐其速來，出，欲走，其煙復倏忽而來，墮地上，化為一人。視之，即襄也。張窺之樹後，見其負一麻袋，盈物，進其門。張遂反，告之妻，妻始不信，具以告之，乃信然，欲於次日復至其家觀之。

及日，張氏夫婦至襄家之傍，止一樹後，靜觀其變。許久，襄攜一弓出，望天有一鴻，欲引弓射之，然箭翎朝空，張異其妄。射之，則箭翎中鴻，落一樹上，不墮於地。襄奔於樹下，正難之，鴻忽側身而墜，則箭鏃觸其頭，仆地而死。屍化為數十螻蟻，倉皇逃去。張氏歸，告之縣令，亦驚之，盜遂絕。

或曰：“此奇也！螻蟻喜負物，然而止負金而不負別物？不得知矣，或是貪心所使；獵之巧，此天意也；蟻盜反執其箭，是為固非人，而逞其人之強，竟遇殺身之禍！”

中學生作文 篇32

我的家鄉在永和鎮。“吉州窯”是那裏著名的景點。令我最難忘的就是吉州窯裏的那座橋。

吉州窯是宋代時期製造陶瓷的地方，山青青的，水靜靜的，遠處有一座又尖又高的寶塔靠着湖岸，湖中間架着一座橋。

這座橋並不像長江大橋那樣雄偉，也沒有石橋那樣精緻，它是一架普通的木橋，一千多年來一直佇立湖水上，有一種説不出來的文化底藴和歷史的滄桑感。幾根用短木樁拼成的長木樁，夾在兩岸之間，上面鋪了一塊塊長短不一的`木板並用釘子固定着，橋身下還有着距離相等的木樁，豎直着插入水面。

特別在雨天，迷迷濛濛，樹木彷彿變成一片綠色的墨，水面泛起了漣漪，橋直直的，像一條線，把吉州窯裝點的更像一幅山水畫了。

橋不僅美而且險。小時候，媽媽帶我過這座橋，我看着這座橋，心情很輕鬆，覺得應該很簡單。剛上第一步，還覺得很快樂，多走幾步，木板和木板之間的間隔越來越大，我有些害怕，一動一動的湖水，讓我犯暈，還沒走到中間，我便想回去，媽媽卻不答應，並鼓勵我努力前進，不要退縮。我咬了咬牙，儘量控制自己的腳不要抖，我不再去看前方還有多遠，忘卻一切，專注地踩着木板，終於走過了橋，我回頭一望，我已走過了很遠，原來，在橋的另一頭，有着不一樣的景緻，我開心地笑了，我學會了戰勝自己。

難忘那橋，我難忘那橋的美，難忘那橋的險，難忘那橋教給我的人生哲理，我永遠難忘那靜靜佇立在湖水上的橋。

中學生作文 篇33

生活是什麼？

有的人覺得生活就是好像一塊五彩斑斕的大彩石，上面記載着生活中的樂趣；有的人覺得生活就好比如一張潔白的白紙，生活得平平淡淡，無憂無慮；也有的人覺得生活就是一條清澈見底的小河，隨着光陰的逝去而過去，沒有一點計劃和時間的觀念性；也有的人覺得，生活像……

幸福的生活

感受生活，享受榮華富貴是那些愛慕虛榮的人過的生活，這種人根本不知道生活到底是什麼樣的，也不知道生活是否有着意義，是否存在着幸福；當然，也有的人生活得平平淡淡，雖然過着粗茶淡飯的日子，但他們能夠感受到生活的.樂趣，體會到生活的幸福。幸福並不是每個人都能握得住的，如果在生活中，你沒有把握住，它將會無聲無息的溜去。

苦惱的生活

生活是樂趣的，也是苦惱的。雖然每天過着的生活是快樂，但這快樂是表面的，而不是內心的。他們討厭黑暗的生活，不願像關在籠子的鳥那種生活；討厭生活的方式，苦惱明天的生活又是怎樣的。

創造生活

生活是五彩繽紛的，每個人的生活都是形態各異的。而我個人認為，生活是要靠自己把握的，你自己可以去創造自己的生活方式，也可以去掌握生活中的小事，讓你從一件小事中得到快樂，生活是那麼的渺小，只要你去抓住它，就能創造出不同的生活。

生活並不是那麼容易的，必須努力的對待每一件事，讓你從中得到歡樂，掌握生活中的方式，品味出生活的酸甜苦辣，嚐出生活的奧妙，讓自己創造出美好的幸福生活。

中學生作文 篇34

隨着科學的發民，社會的進步，未來的學校是機器操縱的，而且一個個教室會“走來走去”，未來的學校。這座學校非常大，比人們住的花園還大幾倍。

來到學校的大門，就看見這座門很高，中間有一個小圓點，同學們第一天來報名時，就先把名字輸入電腦。當上學時，只要對着大門説出自己的名字，門便會自動打開，走進後才關上，還有四個保安人員守着門。進了門，就看見有許多的'機器人把課本里的人物換在自己身上，旁邊有許多教室圍着“看”，小學五年級作文《未來的學校》。這就是同學們學習的教室。這些教室中有一個小房間，是有一個機器人在搖控去那個地方。每學到哪一課，就讓機器人扮演角色，讓同學們更加了解課文內容。教室的地板和天花板是一些屏幕，如學到三峽之秋這一課時，在這些屏幕上就會出現那裏的美麗景色，讓同學們覺得自己好像來到了三峽。教室裏，同學們都有一張桌子，桌子裏有很多東西，要上什麼課，用到什麼東西，桌子上就會打開一個洞，把東西“奉獻”上來。每人桌上還有一台電腦，這種電腦對眼睛是沒有害處的。如果上課有誰説話，那位説話的同學的桌上就會出現一張鬼臉，在面前搖來搖去，讓人覺得心。這所學校裏還有一些小車子，每個一輛的，因為這所學校實在是太大了，得騎着車。學校的角落有一個機器人，六七層樓高，這就是老師的辦公樓的。

長大後，我還要設計更多的東西，做個對社會有貢獻的人，為孩子們造福。

中學生作文 篇35

國慶節快到了，我和媽媽帶着那把漂亮的橙色防紫外線傘，高興地來到南京路步行街。步行街真的擠滿了人。有越來越多的外國遊客。還有許多成人和兒童戴着漂亮的太陽傘。環顧四周，整條步行街形成了一道美麗的風景線。

回到家，我想起了步行街的熙熙攘攘的`景象，五顏六色的太陽傘，還有奶奶小時候關於雨傘的故事。

奶奶小時候最討厭下雨，因為那時家裏沒有傘，出門時肯定會淋濕。因此，人們開始用木頭做雨傘支架，粘貼一層布，然後在布上塗一層油來做油布雨傘。這把傘很重，一點也不實用。暴露在陽光和風中後，它會在短時間內老化和破裂。不久之後，人們製作了各種各樣的布傘，有些不用摺疊。有百分之十、百分之二十和百分之三十。有直的手柄；有彎曲的手柄；有花邊。慢慢地，人們學會了用尼龍線編織雨傘。這種雨傘不會被風雨打壞。甚至傘架都是由不鏽鋼製成的，既堅固又耐磨。近年來，人們的保護意識越來越強。當夏天來臨時，烈日烤着大地，所以人們不敢出門，也不想出門。因此，科學家們開發了一種防紫外線傘，它不僅能防雨，還能防曬。此外，雨傘上還鑲嵌着許多美麗的花邊和圖案。不管太陽公公的“惡作劇”有多嚴重，我們都不必害怕。

現在，我們的生活是如此甜蜜，但奶奶小時候的生活非常艱難。與現在相比，它完全不同。可以看出，我們的祖國確實發生了巨大的變化。

中學生作文 篇36

從我記事起，那一件件如煙的往事，如天上的星斗，如海上的浪花，如海灘上的貝殼，數也數不清。可是母親作出一件令我感動的事，直到現在我還記憶優新。

記得那天，我和媽媽去北京玩，到了那裏我和媽媽就一起去書城看書，彷彿書就是我們的營養品，無論在何時，無論在何處，書就像我們不可缺少的好夥伴。我上去書城拿了一本自己喜歡的書，站在媽媽身旁津津有味的讀着。俄然，前面有人在吵架，我和媽媽走進一看，原來是管理員的`1個青年男子吵了起來。為什麼會爭吵起來呢？是這樣，這位青年人想要一本書可是書價太貴，沒錢買，就拿起那一本書放進自己的口袋裏，可是卻被管理員發現了，管理員説他，他偏不認可，就這樣發生了爭吵。

在他們爭吵時，媽媽擠過人羣走到前面，用温柔的聲音對阿誰青年人説道：“你既是做錯了就應該認可，知錯就改，你只要講誠信就不會有人會怪你，如果全天下的人都不講誠信那麼這個世界會變成什麼樣呢？叫出來吧！”阿誰人似乎被這句話所感動了，頓時那人熱淚盈框 ,從口袋裏拿出那本書交給了管理員。這時不但他懂了什麼是誠信，我也懂了，旁邊的人也懂了，全球的人都懂了這就是誠信。

母親讓我學到了許多，但僅僅這件事讓我感動萬分，所以讓我懂了，尊守一切才是真正的誠信，才值得心去感動。

中學生作文 篇37

夏，是一個不夾雜在春機勃勃的春天與落紅紛飛的秋天這兩個備受人們關注的季節之中。或許許多人並不喜歡夏，但我覺得夏是一個非常美麗的季節，若不是夏的.烘托，哪來春的魅力？若不是夏的冶煉，哪來秋得碩果？若不是夏的存在，哪來接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅？若不是……

夏，給人以無比的煩躁，但就是因為這些煩躁，使我學會了克服。夏，給人以無比的頹廢，但就是因為這些頹廢，使我學會了勇敢……過去人們喜歡把夏想象成一個美麗的姑娘，但我卻認為夏是一個仙子，大自然在經歷過夏天的冶煉後也變得更加頑強了，我喜歡夏，喜歡她的真；喜歡她的美；喜歡……

夏，我喜歡她的真；當今社會，那個臉上不是戴着面具？那個不是把厚厚的保護外套披在外面？家長害怕自己的孩子受到傷害，給他們穿上厚厚的盔甲，家長們厭惡夏天——因為夏天是一個炎熱的季節，他們的“小皇上”“小公主”害怕熱。呵，到現在我都覺得有點可笑，自然並不會為了某一個孩子而改變自己，即使我們都是自然的孩子可是自然並不是一個會溺愛孩子的父母……夏，也是這樣，她不會因為勢力而改變自己，但現在……我試問，現在有誰能真正把金錢不放在眼裏？

或許每個人都會説我把金錢看得很淡，淡？我自愧不如……

I believe I can

中學生作文 篇38

尊敬師長是我們每個學生必須具有的禮貌。老師把我們引導上了正確的道路，學生的每一點進步，無不滲透着師長的心血。因此，我們應該對師長有禮貌。

尊敬師長，首先要學會尊重他們的勞動，上好每一節課程，老師佈置的家庭作業要按時完成。這樣，使老師傳授的知識在我們身上開出燦爛的花朵，結出豐碩的果實。這就是最好的尊敬師長的行動，也是對師長精神上最大的安慰，讓老師覺得對我們的付出是值得的。

古人言，一日為師，終身為父。一個人是永遠也不會忘記自己的`啟蒙老師的。我們的成長過程就如一場接力賽，沒有小學老師傳給你第一棒，你就不可能進入中心，反而今後前進也會困難重重。

老師講題是如果教學上犯了一些錯誤，我們應該積極並熱情的提議出，不應該在下面竊竊私語，有的同學故意借這個機會出老師的“洋相”，這種思想是完全錯誤的。

上課時，不要戴圍巾或帽子，夏天不要只穿背心，這是對老師的極不尊重。還有一點就是如果有事，要去辦公室跟老師商量的，進去之前要喊報告，經老師同意方可進入，如談話時老師站着，你一定不能坐着，要和老師一起站着交談。説話時要雙眼直視老師，態度要真誠，這樣會讓老師和你交談得更加融洽。

以上例子都是尊重師長的表現，這類的方式還要很多，關鍵是看你有沒有這種想法。

中學生作文 篇39

花兒是美麗，青春、生命、靈魂的象徵。

但有一種花兒，雖然她以逼真的姿容來吸引着愛花者的目光靠近，但終因其假而讓人扼婉歎息。她雖有花的花蕊，但無花的精華；雖有花的顏色，但無花的芳香；她徒具花的色彩，並無花的妖豔；只有花的.形似，並無花的精靈；充其量是花的贋品。她並不存在於花的家譜裏。——連不識時務的蜜蜂也不賞識她。

她不在泥土中生根發芽，因而欣賞不了太陽的七彩；她身在温室，故而享受不了雨露的滋潤；她不能吸污排氧，使空氣得到淨化；她不能入藥，減少病人的痛苦；她也不能當茶……

她不懂真花孕育的艱辛，體會不了儲蓄花蕾的欣慰，更嘗不到花兒綻放的幸福，也沒有含笑告別枝頭的勇氣。那是被人們稱為——沒有生命的木乃伊。

偶爾，她能聽到頗似讚美她的語言這假花竟像真的一樣！這就有了以假亂真的嫌疑。當朋友接到你送的一束假花，然後驚呼：“啊，一束假花！”這不僅起不到最初的作用，還反而拉長了相互間的距離。假花雖然給人的感覺五彩繽紛，如細細品味，煞是酸澀，人們對花兒一往情深的讚美，那隻針對真花。

真花能給人們顯示季節的變化，讓人有守候花開的渴望，而假花則不能。我們會為真花的凋謝而痛惜，花的綻放而喜悦，而假花則不能給人們這一想象的空間呢？

中學生作文 篇40

在一個星期日的早上，發生了一件事，讓我感受到母親對我的愛。

那天，天色灰濛濛的，我從睡夢中醒來，抬頭看看天，天還黑着，心想：“還早呢，再睡會吧！”於是我翻了個身,又進入了夢鄉。等我再醒來時，已經很晚了，八點鐘的琴課都快趕不上了。我以最快的速度洗漱完畢，便央求媽媽：“媽媽，讓爸爸騎自行車帶我去上課吧，你看，都快遲到了！”可媽媽卻出乎意料的説：“不行，誰叫你起這麼晚的？要自己鍛鍊鍛鍊騎自行車的車技。”我只好草草吃了幾口早飯，懷着滿腹的委屈自己騎車去上學了。

到了課外班，雖然沒有遲到，但肚子卻開始咕咕叫了。我因為肚子餓，連彈琴的心情都沒有了，把一首優美的樂曲彈成了噪音。老師講的課，我也一句沒聽進去。

好不容易熬到下課，我的腿軟的像麪條一樣，一點勁都沒有，我咬着牙蹬車回家，心裏想：“媽媽一定又要嘮叨我了。”可一進家門，就聞到了一股香味兒，媽媽已經做好午飯在等我。她見我回來，就説：“淇淇，你今天沒吃好早飯，又自己騎車去上課，一定餓了吧！媽媽給你做了你最愛吃的`蘑菇炒肉片，快吃飯吧。”這時，我感到很對不起媽媽，因為一個上午我都在埋怨媽媽讓我餓着肚子，自己騎車去上學。

媽媽的嚴厲也是對我的愛，它使我明白了吃好早飯的重要性。從此，我再也不賴牀了，總是留出充足的時間吃早飯。

中學生作文 篇41

人的一生，就像一個很大很大的迷宮，只有真摯的友誼陪伴自己才能走出去。俗話説：多一個朋友多一條路。並不是所有的人都要和他叫朋友，朋友也是需要選擇的。總而言之，就是要多交良師益友。

有時候，朋友的一聲鼓勵都會讓你信心百倍。就拿我的那一件事説吧！

期中考試前兩天了，很多知識我都還沒弄懂，不得不拼了命的複習。可是因為我的基礎太差，剛剛複習的知識不一會兒就忘記了。我正急得像熱鍋上的螞蟻的時候，我的朋友來了，她知道事情的'原因以後，就對我説：“這個你這樣記是不行的，要理解性的記憶。”我告訴她我根本就不理解這個東西，怎麼理解性的記憶？於是，她就犧牲了自己的複習時間來給我講解。她把這些內容都編成了一個個動聽的故事，我聽着聽着，就好像自己身處在這些故事當中。果然，我記住了不少知識。下課鈴打響了，我突然想起了一件事，我問她：“你用你自己的學習時間來幫我複習不覺得可惜嗎？”“不會啊！”她説“因為在幫你複習的過程中，我也在學習啊！”我終於明白了，原來朋友也會為自己犧牲。

今天是期中考試，儘管我基本的知識都弄明白了，但我還是對自己沒有信心，總認為這次考不好。這時，她又來了，知道我對自己沒有信心，就對我説：“相信自己一定能行，加油！”説完，她還做了一個加油的手勢。不知怎的，我突然覺得信心百倍。也許這就是友情的力量吧！

多交良師益友，讓自己有條路可走。

中學生作文 篇42

在浩瀚的宇宙中，有一家醫院。一天，一位令人意想不到的患者，走進了這家醫院。他就是宇宙中的大帥哥，我們的母親——地球。

他剛剛走近醫院大門，火星和水星兩兄弟就看見了他。火星馬上對地球説：“地球老弟，你不是我們宇宙中的.大帥哥嗎，怎麼變成這般模樣了？”“是啊！”水星馬上付和到，“你來醫院幹嘛，你生病了嗎？”地球聽到這一個個問題，傷心地回答道：“都是那些人類把我害成這般模樣。”

地球走進醫院，他先去了血液科，月球醫生接待了他，月球醫生告訴他他的血液已經混濁不清，已經不像以前那樣清澈透明。之後他又去了皮膚科，木星一聲接見了他，木星醫生問他：“你怎莫會弄成這樣？”面對木星醫生的不解，地球又一次傷心地回答：“都是那些人類到處的隨便亂開墾土地，蔡海我變成這樣。”“哎！”木星醫生無奈的感歎了一聲

天王星院長知道後馬上與地球談話。天王星院長對地球説：“你都已經這樣了，如果還不採取行動你的身體會吃不消的，我們趕快採取行動吧！”地球聽了以後堅定的説：“不行！他們都是我的孩子啊！我不能傷害他們！”天王星院長聽後非長感動，有對地球説：“但你的身體也很重要，我們只有像人類發處警告。”地球回答説：“那好吧，不過不能傷害他們。”

就這樣，天王星院長向人類發出了警報。

中學生作文 篇43

春節在我記憶裏過年是最開心的、快樂的事，我們家鄉過年有個習俗，過年就是把一年的收穫、成功拿來慶祝，特別是要把那種喜悦的心情表達出來。比如説每家每户掛燈籠，貼春聯、放鞭炮、放煙花，把家裏都打掃得乾乾淨淨的.，還要買許多好吃的來慶祝，這樣才能表達出家人的快樂心情。

盼望着，盼望着，春節的氣息越來越近了，因為過年了媽媽要跟我買漂亮的衣服。然後大年三十的晚上我們一家人圍坐在一起，大人們在聊着天，小孩們在嬉戲，茶几上都擺放着我們喜歡吃的好多糖果。我們也在看春節聯歡晚會，我們會等待新年鐘聲的敲響，給爸爸媽媽爺爺奶奶拜年，祝他們在新的一年身體健康、萬事如意、新年快樂！他們就會給我壓歲錢。我的心裏也好高興，這時爸爸會跟我説：“孩子，你又長大了一歲，希望你在新的一年裏能努力學習，天天向上，做一個有用的人。”是呀，我又長大一歲了，該懂事了，知道該怎麼做，我在心裏默默的在想，我會努力的，不會讓你們失望的。過後我們一家人就開始放鞭炮、放煙花，歡呼新年鐘聲的敲響。

正月初一這一天我們起得很早，穿上漂亮的衣服，吃了早飯就和家人一起去上墳，跟祖墳拜年，這個也是家鄉的一個習俗吧。我們家鄉的傳統節日就這樣一輩一輩的傳承下來。

我好喜歡過年，好喜歡家鄉的春節！

中學生作文 篇44

早上下了一場雨。

被浙浙瀝瀝的雨聲吵醒，競一點睏意也沒有了。於是，捧着杯開水，漫無目的地走到了窗邊。玻璃窗外雨絲飄飛着迷濛悽清的美麗，一如我對這個世界美好的憧憬。

傾聽雨聲滴滴答答地墜落，望着窗前的大樹、園中的花草無優無慮地沐浴在雨中，真想幼稚地問聲：“我能和你們一樣嗎？”但我只能閉目遐思，用心去感受。

雨終於在不知不覺中告了一個段落，我在冥冥中感到萬物在變，一股清新又夾雜着幾分泥土的芳香撲葬而來，我微微地抖動了一下。睜開了雙眼，驀然間，我彷彿不再是自己，那麼灑脱而又輕逸的感覺，換句話説，眼前的一切不知被哪個藝術家切換了鏡頭，如畫家筆下的傑作，一幅動人而美妙的景象。

高大的樹挺着胸佇立在天地間，微風習習而來，葉子隨着風的節拍一抖一抖的.，園中的花草經雨水細膩的沖洗後，更加生機盎然。

萬里無雲的天空自然成了這一切的背景，一個淡藍色的世界，完完全全。雖然沒有彩虹的裝飾，卻還是讓人覺得絢麗美好。大自然博大的胸懷創造了這一切，包容了這神祕多彩的一切！

驀然間，我覺得自己已經忘卻了一切煩惱和不悦，如同嬰兒躺在温軟的搖籃裏，又忽覺我已融人了這片多姿多彩的大自然中，正和樹兒花草共舞如夢般的温馨。

這就是生活，如詩如歌般的生活。

帶着微笑，舉杯喝了一口開水，突然發現，這白開水也透着絲絲甘露般的清甜。

中學生作文 篇45

那天傍晚，秋雨淅淅瀝瀝的下了起來。

剛開始，有一片白白的雲。後來，凡是雲經過的地方，天都變成了黃色。我想，這雨來的一定不温柔。我們剛回到家，雨就下了起來，一滴一滴，不緊不慢，下得十分含蓄。和黃色的天相稱，就像十里外下了一場菊花雨。把整個樓房都點綴上了一股幽幽。

那麼多的雲，一點也不急忙。不像春天的雨，像鬧鈴一樣，吵醒萬物;不像夏天的雨，急不可待地用完自己的時間;不像冬天的雪，隨意鋪在美麗的事物上。這只是秋天的雨啊!只有秋天的雨，才有這樣的耐心：把天染成黃色，淅淅瀝瀝的.下一場雨。讓人們知道她含蓄的美，像飲茶一樣，慢慢的柔柔的。這一點就和別的季節不同，春雨把我們緊張的吵醒，我們卻朦朧着睡眼，沒看清她的面容;夏雨也帶着她雨的面紗，匆匆而過，似乎只有路邊的水坑才能見證她的足跡;冬天啊，雪倒是單調，放眼望去，都是一種寂靜的白色。秋雨啊!你淅淅瀝瀝的撒。秋雨啊!你把世界改了味道，那是無論哪裏都有一股菊花香，和花落人斷腸的意藴。秋雨啊!你來的温柔，走的無息，只留下我淡淡的回想。

秋雨啊，有多少人在讚美你歌頌你?又有多少人為你吟誦?你是詩的魂;你是歌的詞;你是秋的女神。

愛秋雨的人多，説秋雨的人多，唱秋雨的人多，更有多少人把你寫下?你的點點雨滴，只管驅走夏日，摘來果實。在秋的香風裏，給人不同的嚮往。

我們怎麼能不把秋雨吟誦?

中學生作文 篇46

不知道什麼時候，我漸漸迷戀上了讀書，卻到了無書不歡的地步。

我喜歡讀書，無論是文學名稱，還是詩歌和歌曲，總是吸引我，就像我一直喜歡的運動一樣。我從來沒有拒絕過他們。

我曾經走過魯迅，聽過很多文章，也穿過杜甫和李白的詩集，花開花落了好幾次。我執着地夢想着讀書。後來，我接觸到了鏡子、愛情教育和童年……我有一種夢裏千百度找她，驀然回首，那個人卻在昏暗的燈光下的感覺。我知道，我找到了一本真正屬於我的好書，我真的嚐到了閲讀的'樂趣。

愛詩，愛詩熱愛詩歌優雅地黃花堆積，憔悴，現在誰可以摘，花影月亮，讓人們落花和悲傷，看落葉和悲傷；熱愛詩歌的大膽，野心飢餓的胡俘肉，笑渴匈奴血，血沸騰，幻想着他們的盔甲殺死敵人。

喜愛散文，花落人依舊，花開兩不知。雨打風流柳成行，水落三千牽城黃。是的，風來，雨來，天地來，我的青春，為你歌舞！。散文就像一首輕盈優美的歌，就像一首淒涼的民歌。從它的押韻中，我體會到了生命的真諦。

快樂的日子，聽着明月什麼時候有，問問天上的酒。和白居易一起低聲説:回頭一笑，百媚生，六宮粉黛無色。不開心的時候，低聲説:眼淚問花花，亂紅飛過鞦韆。

有書的日子，心不再猶豫，不再茫然，生活不再迷失方向，日子充滿色彩，彷彿紅橙、黃、綠、藍、紫，我用彩虹在空中跳舞。

中學生作文 篇47

心已碎，夢已破，那縹緲的虛無，如一個斑斕的肥皂泡沫，在我眼前慢慢的炸開，濺入眼中，好疼，真的好疼……

總以為年少是輕狂張揚的時代，是把夢想放飛的時代，如今，我知道了，年少沒有錯，錯的是我的夢想！

每個人都需要不懈的努力才會迎來破繭成蝶的一天，去邂逅屬於自己的那束陽光和追逐最美的那朵花，我只是懶懶的躲在那厚厚的繭中沉睡，不是看破了什麼，只是留戀夢中的那一場場傳奇。或許是不幹，不敢面對命運，未知的一切都是恐慌。灰白的蛾或綵衣的蝶，我害怕，慢慢蠶食着自己有限的生命之源，寧願，默無聲息終結於這一方小小的天地，也不願去選擇，不願去面對，面對那已知的'兩種答案卻未知的選項……

我憧憬着，貼着繭，向外靜靜地傾聽，靜，一直很安靜，我悄悄地把那繭刮薄，靜，在刮，啊！繭破了，我不敢看這個世界，因為我無法分辨自己是蛾是蝶，直到夜晚，直到夜晚，我鑽出了繭張開翅膀。

前方有一片光亮，那乳白色的柱體上頭，跳動着那紅色的舞蹈，我心中有股衝動，想去問問那生命我是什麼？我向前飛，飛向那熱浪，我不顧翅膀上傳來的強烈疼痛……

終於我跌落在那跳動的生命裏，無力朦朦中“看！一隻美麗的蝴蝶！在蠟燭上！”一聲驚雷炸響於我耳邊，我以無力，無力與生命抗爭，就讓這火把我重煉，或許我求的便是這一霎那間驚天動地的美吧！

死亡並不可怕，悲哀的是沒有一場無意義的生……

中學生作文 篇48

隸屬哈密市的巴裏坤縣坐落於東天山北，地形十分奇特，基本融合了新疆大部分的地貌特徵，有山地、高原、盆地，還有荒漠、湖泊，從地理角度看，來過巴里坤就等於是瀏覽了新疆的地質全貌了，所以這兒有個雅號叫“小新疆。”巴裏坤縣與哈密市的氣候截然不同，這裏氣候涼爽，氣温較低，是個避暑的好地方，巴裏坤草原就位於巴裏坤縣境內。

巴裏坤草原處於天山與蒙古高原的夾縫中，四周被天山環抱，是天山牧場中草原面積較大的一個。有了天山雪水的澆灌，四季雨水豐潤，因而草肥水美，適合放牧。

巴裏坤草原距哈密市約140多公里，開車一個半小時左右能到達。

驅車從哈密向北行駛，城市道路兩旁綠樹成林。出了城越往前行，綠地面積逐漸減少，荒灘戈壁增多，路邊稀稀疏疏的生長着瘦弱矮小的白楊樹，沙石地面上零星的點綴着幾叢駱駝刺。車沿着平坦的柏油路面行駛了半小時，山漸漸多起來。山外熱浪襲人，空氣乾燥，進入山區後，涼風撲面，空氣也變得新鮮濕潤。山路陡峭，彎道增多，深谷幽澗隨處可見。山外看到的是黑乎乎的石頭山，跳躍着灼灼熱浪，光禿禿的山體上看不到一絲綠意，感覺很荒涼。山裏卻是一片葱綠的山坡，遍佈着青草和片片的`松林，還有清澈的小溪歡快的流淌，有水滋潤的地方，樹木茂盛，水草豐茂，山坡上一圈圈的草開始印入眼簾，遠遠看去，那圖案很像豹子身上的花紋。

中學生作文 篇49

寒假中的一天，我在一本書中看見了一個“吹球實驗”，我覺得十分搞笑，就來做。我先拿來一個木架，木架上橫放着一根鐵絲，鐵絲上掛着兩個用線穿着的乒乓球，兩球之間大約有三四釐米的距離。我又繼續看書，書上説：“當你往兩球之間吹氣時會出現什麼樣的現象呢？”我想：這個問題太簡單了，簡直是易如反掌。“這可由不得你亂説”。我身旁的付紅強發話了。“為什麼？”我疑惑不解的問。“等你把這個實驗做完了，答案自然你就明白了”。“好！”做就做，到時候誰的觀點是正確的，就明白了。

實驗開始了，我鼓起兩腮，用力一吹，兩球“砰”的一聲，碰在一齊了。他大笑起來，我説：“你笑什麼笑，剛才是我使的勁太小了，所以這兩球才會碰在一齊的`，我再試一次吧”。這一次，我深深地吸了一口氣，低下頭，屁股一撅，使勁一吹，結果兩球還是碰在一齊了。我自言自語地説：“真怪，為什麼兩球不分開Y，反而碰在一齊呢？”我想理想對付紅強説：“你平時最喜愛看書，那就請你給我講講道理吧！”這個道理很簡單，因為流動的空氣壓力小，四周空氣的壓力大，這樣，當我們往兩球之間吹氣時，空氣一流動壓力就減小，兩邊空氣壓力就大，所以就推着兩球向內碰。

喲！一個小小的實驗還有不少科學道理呢？

中學生作文 篇50

我的家鄉在玉環，這兒有名的景點有許多，如：大鹿島、清港觀光園……，其中，我最常去的就是清港觀光園。

春天，觀光園中都是一片生機的景象：微風吹拂着千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲;青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏到觀光園中來，為觀光園中增添了許多春光。

夏天，樹木長得葱葱籠籠，給正在園中游玩的人們當起了遮陽的綠絨大傘。這時候，觀光園中的遊樂場裏十分熱鬧，裏面有正在玩爬用木頭架起的網、上面有機關的橋……的同學。

秋天，走在園中的小路上，到處歡慶着這個豐收的季節，首先看到的.是桂花樹，樹上開滿了一個個散發着清香的桂花，它們三個一羣，五個一夥，像一些好久不見的老朋友擁抱在一起;松柏依然蒼翠挺拔，長得葱葱郁郁，高高的枝頭上掛着小小的松果。這些松果一點也不引人注目，如果你不仔細觀察，是很難發現它們的。園中的果樹上都結滿又大又甜的果實，有：橘子、柿子、梨、蘋果，還有好多好多果實，僅僅用一頁也寫不完。

冬天，就算再怎樣淒涼，觀光園中還是這樣充滿的温暖，這份温暖是送給留在玉環打工的人們，這些沒有回家過年的人們歡聚在這裏，他們能再次體會到家的温暖。

如果你有機會來到玉環的清港觀光園，那你一定感受到這園中特殊的氣息。

中學生作文 篇51

剛上一年級的時候，我的字歪七扭八、時高時矮的字就像連綿起伏的山一樣，就連一般的同學都比不了。我一開始覺得並沒有什麼，可是老師總是誇那些書法好的學生，這讓我十分羨慕和嫉妒。那時，我也想學習書法這門藝術，讓老師好好地誇誇我。

可是，我的握筆法總是不對，這是我最大的缺點，它就如同我學習書法中的攔路虎。我很想改掉這個缺點。每一次寫字的時候我都想着辦法去掉這個缺點，可是沒過一會兒又變回來了。為了改掉它，我就每一次握筆法我就狠狠地咬手一口，或用力地打手一下。雖然淚珠在眼睛裏打轉轉，但是覺得很開心，因為我覺得為了書法也是值得的。漸漸的，我的`握筆法就會了。

可是隻會握筆法也是不行的，我的字雖然比以前好看多了，可那歪歪扭扭的樣子還是改不過來，就像在跳舞一樣，一點都沒有力。為了讓我的字變得鋼筋有力，入木三分。我便每一次寫字的時候，都狠狠地握着筆，用力地寫着每一個筆畫，可我看起來就像積木拼湊起開的。於是每一次老師寫字的時候，我就睜大了眼睛，仔仔細細地看着每一個筆畫。漸漸的我的字就橫平豎直，撇捺伸開了。

功夫不負有心人。終於，我的字終於寫好看了，字體變得”剛正不阿“。每一次考試還能加書寫分，還有一次老師還我貼到牆上展覽呢，同學們都説我寫的很好。這時，我感覺十分自豪，心裏無比驕傲。

這就是我的書法之路。

中學生作文 篇52

自信，是你成功道路上的基石。有了自信，失敗者方能成為成功者;有了自信，軟弱的人將會變成堅強的人;有了自信，失明者將會重見光明，聾人將會聽到世界千千萬萬的聲音……有了自信，一切罪惡將接受洗禮!

和煦温暖的陽光灑在神聖輝煌的跑道上，運動員們正在做着最後的衝刺。各班的拉拉隊真在搖旗吶喊：加油、加油!你最棒!隨着同學們的聲聲吶喊，豆大的汗珠已經從蔡曉麗的額頭上冒了出來。

原來蔡曉麗是即將要參加女子300米長跑的運動員，可她現在雙腳直顫，眉頭緊鎖，手心裏全是汗，淚光閃爍在她那炯炯有神的大眼睛裏。一旁的體育老師走了過來，問："怎麼了?”“我怕。”“別擔心，比賽拿不拿獎都無所謂，只要盡力而為就行了。要對自己有信心。”老師拍了拍她的肩，説：“去吧!”

比賽開始了，她迅速地跑了起來。矯健的步伐，燦爛的'笑容，她贏了，她同時也贏得了自信!

每次看到同學牽着爸爸的手漫步上學的路上，我便覺得那是世界上最美的畫面，曾多少次在我的夢中也出現過同樣如此美的畫面。殘酷的現實粉碎了我的夢想，爸爸是殘疾人，我為此自卑，從不敢在同學面前提到關於爸爸的事情，時刻把自己包裹得嚴嚴實實的。

爸爸的手特別靈巧，一次班級舉行做模型比賽，需要親子動手，爸爸和我在最短的時間內完成，榮獲了冠軍，我和爸爸都笑了，在笑聲中，我找到了屬於自己的自信!

人為什麼會成功?因為他有知識，有毅力，更是因為他有自信!

中學生作文 篇53

曾幾何時，我知道了“個性”這個詞，於是手執稚嫩的筆在日記中悄悄寫下：“有時，我像身上穿的T恤衫一樣隨便；有時，我像頭上扎的馬尾辮一樣灑脱……”雖然我並沒有善感的氣質、奇譎的想象和多情的文筆，但寫出的'是我自己的心聲，是真實而富有個性的我，個性的我。

沐浴着晨風，笑迎着朝霞，我踏進了高中的門檻，一種興奮而帶點悵惘的感覺潛滋暗長，我上高中了，我再不是小孩子了。

我就是我，一個獨立的人，我不願受到束縛，但也不會任意放縱自己。我喜歡看日出日落，它昭示着萬物的輪迴；我愛觀滴泉飛瀑，它演繹着世象的變幻；我愛四季的風霜雨雪，從那裏，我得到生命的啟迪；我愛自然界的綠樹紅花，從那裏，我領悟到我也是裝點這瑰麗世界的一員。

我愛讀徐志摩和餘秋雨，更愛三毛、張愛玲和舒婷；我愛隨着郭沫若去“鳳凰涅”而獲得再生，愛隨着曹雪芹去為“金陵十二釵”萬豔同悲而扼腕歎息，更愛在莫扎特的音樂中縱情馳騁。

我就是我，在榮譽前不自傲自大，在受到批評時也不妄自菲薄；在冷眼中我能昂首挺胸，在失敗時我也能引吭高歌。高興時，我灑下一串銀鈴般的笑聲；悲傷時，我也不吝嗇自己的眼淚。我崇尚梅花的剛強，我敬佩松柏的傲世，我動情於垂柳的依戀，我傾心於紅豆的相思。

我就是我，我哭我笑，但不沉溺；我忍我讓，但不怯懦；我悲我歎，但不屈服。我成熟中不乏天真，複雜中又有單純。

這就是我，一個富有個性的男孩。

中學生作文 篇54

昨天我們還依偎在父母親的身邊，今天我們便要邁過懵懂的兒時，邁進初中的大門，開始初中三年的學習生涯。

我是中學生，我是一名乳中的學生。

因為我是中學生，所以我要先學會做人，學會了做人我才能學會做事做學問。記得有一位哲人説過："不會做人，不會學習的人，就是個廢品；會做人，不會學習的人就是個不合格產品；不會做人，只會學習的人，就是個危險品。"我不要做廢品，也不要做不合格產品，更不要做危險品，我要做一個上上上品。

因為我是中學生，所以我要養成良好的學習習慣。"習慣決定性格，性格決定命運，命運決定人生。"我要讓良好的學習習慣助我走向成功之路。

因為我是中學生，所以我要學好知識。樹的美麗在於粗大的樹幹和茂盛的枝葉，人的'美麗在於在用豐富的知識塑造的非凡的氣質也深刻內涵。知識可以改變命運，知識可以創造財富與幸福。為了我的未來，我要加油。

我還要合理地安排時間，提高學習的效率！我要有自信，正所謂"自信是人生成功的奠基石"我要正視自己的優點與缺點，自我肯定，揚長避短。

"心有多大，生活的舞台就有多大"我立志要好好學習、天天向上，做一名合格的中學生，翱翔在知識的海洋！

我是一名中學生，平凡的中學生，可我有着不平凡的夢想。

加油！

中學生作文 篇55

童年是高爾基在童年的基礎上寫的一部自傳體小説。它揭示了俄羅斯沙皇時期的黑暗、殘酷和非人生活。高爾基從小就生活在這樣的環境中，遭受着巨大的精神和身體痛苦。但高爾基並沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。

阿列克謝，原名高爾基·馬克西莫維奇·小名阿廖沙的彼什科夫。他從小就喪父，帶着母親和祖母來到祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。祖父家與其説是家，不如説是地獄。爺爺負責家裏的一切。他脾氣暴躁，視財如命。主人公阿廖沙經常因為犯錯而被打；兩個叔叔經常為分居而爭吵和打架；家裏的女人沒有地位，讓丈夫打罵發泄。這一切都在阿廖沙幼小的`心靈中留下了陰影。

之後，阿廖沙離開了祖父家，獨自踏上了社會。他曾經在很多地方打過雜，在此期間阿廖沙被欺負，但他還是活了下來。因為他一直被自己堅強、不屈服、困難的精神和信念所支撐。

此時此刻，我們真的不知道祝福，不擔心食物和衣服。小阿廖沙吃不飽，穿不暖和，但也被打，被羞辱。悲劇的場景讓我想：如果我們住在俄羅斯沙皇，會發生什麼？你會認為這根本不是人們生活的地方嗎？

時代在進步，但人們變得越來越懦弱。當他們遇到困難時，他們想退縮、逃避或走捷徑。屠格涅夫説：如果你想快樂，你必須首先學會忍受痛苦。完美的生活必須付出，才能長久，才能奮鬥，才能得到。

中學生作文 篇56

慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？

母愛是什麼？母愛是你迷惘時，苦口婆心的規勸；母愛是你遠行時，一聲殷切的叮嚀；母愛是你孤苦無助時，慈祥的微笑；母愛是煩惱時，一曲悠揚的旋律；母愛是你腳步蹣跚時，一根結實的枴杖；母愛是你在航行中顛簸勞累時，一個寧靜的港灣。

慈母的眼淚是譜寫滄桑的經卷；慈母的雙手是創造了幸福的搖籃；慈母的胸懷是奔騰着的浩瀚的碧海；慈母的心靈是留宿了浪者的旅館；慈母的真愛是永伴你遠征的笑臉。

一枚綠葉可能融化莽莽雪野，一滴晨露可以映射整個太陽，一隻彩蝶可以催發滿園芬芳，一顆愛心可以温暖人間。慈母的愛，讓我心動，讓我感動，讓我撒滿一路芬芳的影蹤。愛的温情在流動，愛的熱情在相擁，一句真切的關懷，媽，您不説，我也懂。

風兒訴説着什麼，我聽不懂。但我知道，雨滴的哭泣只為換取空氣的潔淨；月亮走出來是因為星星；高山峻嶺，才有了小溪的'寧靜。鈴聲，加快了回家的行程，我知道，您奔波一生，蜜蜂一樣的忙碌，只為了孩子們一臉的笑容。

人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。慈母的淚是對兒女説不出的思念，淋濕了遠行前我含淚許下的諾言，隨風而吹，隨愛而飛；一路輕揚，一路芬芳，一路高歌，一路柔情地隨我漫步人生。

中學生作文 篇57

學校組織三至六年級到布吉少年活動基地開展一次“接受磨礪教育，鍛造陽光少年”為主題的“陽光少年”磨礪教育實踐活動。媽媽不放心我，不讓我去，最後我終於説服了媽媽，讓我去參加了軍訓。

星期一的早晨，我興奮的拎着小桶飛奔到學校，剛才進學校，就聽到震耳欲聾的口號“一二”，我剛坐到教室裏，教官就站到了講台上，就開始了自我介紹，大家可以叫我魏教官，接下來的幾天，有我跟大家一起度過。然後我們下樓列隊，坐車到了布吉少年活動基地。

我們喜歡魏教官，魏教官給我們送禮物，禮物是罰仰卧起坐、蹲起和俯卧撐，他走起路來精神飽滿、威風凜凜，他教我們稍息、立正、向右看，魏教官教我們口號：“目浴陽光、快樂成長、接受磨礪、為校爭光”，訓練場上我們口號響亮、步伐整齊。可是，不幸的是，第三天，魏教官因為他的奶奶去世了，不能再教我們了，我們都非常難過。

第四天晚上，我很想家，想到家裏讓人長肥的晚餐、乾淨的馬桶、不用排隊的浴室，乾淨沒有破洞的'牀單、被子，很想回家，突然想起是媽媽的生日，我應該跟她一起吃生日蛋糕，我傷心的眼睛都紅了，於是讓老師幫我發了條短信給媽媽祝她生日快樂!

軍訓的時光很短暫，但“稍息、立正、向右看”這些口令好象還回蕩在我的耳邊。真是一段令人難忘的時光。

中學生作文 篇58

我曾經熱愛過畫畫，會用一點色彩，會舞幾下筆桿。後來實在是忙，也就放棄了——畢竟時間不夠呀。

在學畫畫時，我還曾去學過唱歌，會哼幾首曲子，但是我認為太難了，我又不常去ktv，也無什麼用武之處，便“熄火”了。

這兩個曾經熱愛過的東西，也許能為我在上課無聊時給人物畫一個大墨鏡，也許能在堵車時哼幾曲解悶，但實在沒有攝影后來帶來的快樂。

不知什麼時候開始的，也許沒多久，但實在令我無法自拔。

我不是衝着幾等獎去的，那關不重要，重要的是液晶屏裏晚霞映江水，或又是野曠天低樹。捕捉美，定格美的瞬間，快感是不亞於得滿分的興奮。

得一等獎只是一個目標，真正的快樂還在過程。相機太笨重了，只有在隆重的時刻用。平時都是用手機，無論飛機上的彩雲，或是午夜的餐桌，還是清晨的街道，把生活中的'片段記錄下來。這是一種日常的習慣，將熱愛的東西融入進生活。

什麼都懂，其實都不太懂，不如真正懂一件事。專心去做一件事，就像在往山上爬。雖前路漫漫而不可見，總有一天會撥雲見日，走在高山之巔。

享受生活，從快門的聲音開始，從每一張照片開始，從對攝影的熱愛開始。我現在就好比一個打着燈籠的孩子，走好腳下每一步，莫管前路迷霧重重，總是會到的。

鏡頭裏的過往，記錄以前的事，鏡頭外的陽光，帶來未來的希望。

中學生作文 篇59

父母的愛是天地之間最偉大的愛，從我們呱呱墜地，父母就開始愛護着我們，直到永遠。

古人云：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”天下母親的愛，其實都在一針一線之類的小事之中。

母親的愛猶如於春天裏燦爛的陽光，帶給我們温暖，帶給我們光明。母親的愛，猶如於狂風中的一把穩定而沉着的`大傘，為我遮風擋雨；母親的愛，總在我困難的時候給予我幫助，給予我動力。

而父親的愛，是博大精深的，是不拘小節的。父親的愛，總在我犯錯誤時，給予我正確的指導；父親的愛，總是在我遇到難題時，給予我正確的教導……如果説，母親的愛如水一般深遠，那麼父親的愛就如同山一般的厚重。

每一天的早上，媽媽為我做早餐，每一天的中午，又為我做午餐，每一天晚上，又為我料理晚餐，但每一次在吃飯時，她依然在幹活。

媽媽經常去超市，每次都會買回我愛吃的東西。爸爸下班回家，經常帶回我愛看的少兒書本。我知道，多看書我會變得更聰明！晚上我做完作業，爸爸媽媽都會幫我檢查，我不會的地方，他們就耐心地教我。來輔導着我，教我要做每一道題的時候都要認真，不能馬虎，父母每天都為了我而教育着我。爸爸媽媽還利用假期帶我去旅遊，我們一家人開開心心地一起看風景，玩遊戲。在每一次遊玩中，我都能學到知識、學到本領。

母愛如水，父愛如山，我永遠在山水的滋潤下長大！

中學生作文 篇60

轉眼又一個盛夏隨着時間悄悄溜走了。農民伯伯期盼的金色之秋在無聲中降臨了大地。

秋天變得像個孩子般調皮，喚來風，吹走人們的帽子，吹亂人們的頭髮。看見人們有些緊張的模樣，秋和風在躲在一旁，捂着嘴巴偷笑。也許是給灰嗆着了，她忍不住打了個噴嚏，這下可好，街道兩旁的樹被震得紛紛落下葉子，而逃過一劫的葉子像是被染了色，變成了鮮豔的紅色。人們還沒反應過來是怎麼回事，秋已經和風笑着又不知上哪去了。

到了果園，她高興極了，左瞧瞧右看看，突然，她望望四周樹上的青果子，皺了皺眉頭。她飛上天空，揮了揮自己的`紗裙袖子，隨即果園上方出現了一片閃光的金星，在耀眼的光芒中，果樹上的果子開始變色。沒一會，果園就完全變了樣：果樹的葉子變得有些泛黃、樹上的各類水果都成熟了，顏色五彩繽紛，秋歡快的吹了聲口哨，轉了個圈，馬上雨就來了，嘩嘩的澆灌着大地，也讓果園裏的果樹飽飽的喝了一回水。雨停了，樹上的果子閃着光，飽滿而誘人。秋叉着腰，望着自己的“傑作”，滿意的笑了。

路邊的桂花樹，被她輕輕撥弄幾下，便開出了金燦燦的桂花，香飄十里，聞着都能把你鼻子香掉了。她又鑽進人們的家中，輕輕吹上一口氣，一瞬間，家裏的菊花開出了豔麗的花朵，金桔結出了黃澄澄的果子，散發出甜甜的香氣。

秋，永遠是這麼神祕，永遠也沒有人可以找到秋究竟在哪。

中學生作文 篇61

從小到大，我們做過的選擇數不勝數，生活中的選擇，卷子上的選擇，甚至人生中的選擇，這些選擇看似微不足道，但有些人的選擇很聰明，遊戲那人的選擇卻很愚蠢。

那是一次平凡的考試，卻讓我做了一次聰明的選擇。卷子發下來，大家立即提筆奮筆疾書，半小時過去，同學們手中的卷子已差不多完成，而我的手中卻還有一大片的空白等我解答，我死死的看着那一題，手中的鉛筆在紙上來來回回的滑動，可以就不能把那一題解答，他讓我白白浪費了十分鐘，我絞盡腦汁，卻也依舊是空白，我開始有些急躁，但我不認輸，決定哪怕是一點點我也要將之解出，時間一分一秒的過去，我開始有些眉目，但最終還是絕望，我依舊不罷休，這時，一個高大的身影出現在我的'眼前，他緩緩張開卷子，輕輕告訴我：“給你兩個選擇，一是繼續做這題，也許過一會兒就能解出，二是用剩下的時間去做後面的題目。”

我迷茫的看着他遠去的背影，幾秒的猶豫後，我提筆開始做下面的題目。考試成績出來了，我錯了一個，我放棄的那一題，從那時起，我開始明白，什麼才是真正的聰明的選擇。

它不在於你的頭腦，也不在於你的才智，其實就在堅持與放棄之間，有的事情必須堅持，哪怕再苦再累也要咬着牙堅持下去，而有的事卻一定要放棄，你若一味堅持下去，或許會深陷泥潭。當你遇到一件不得不放棄的事的時候，學會放棄，或許是一個聰明的選擇，因為放棄，你將有可能獲得一片更廣闊的天空！