成長中的愛作文（通用60篇）

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的成長中的愛作文，希望對大家有所幫助。

成長中的愛作文 篇1

在我的成長過程中，曾得到過許許多多的愛，特別是在我學習的校園中。首先便是我親愛的老師，因為她，我能在錯誤中反省自己，在難過時得到關懷，在困難中得到支持。

在八年級下冊的期末考試中，我破天荒的考了個有史以來最差的成績，名次也從全年級的80名掉到了160名，這猶如一個晴天霹靂一樣打在我的身上。出成績當天，老師便把我叫到了學校。

“你自己看看你的成績吧！”這是我得到老師的第一句話。我一聽到這一句便明白，自己一定是考差了。拿起桌上的成績單，我又好奇又恐懼的尋找着自己的名字，班上前十名沒有我，前20名，還是榜上無名，我心虛了，不敢再看下去。最後我在班級21名的位置找到了期盼已久的大名。不相信，是不是弄錯了。更讓我吃驚的是，語文39分，突然我腦子一片空白，不敢相信也不敢面對，這是我的分數嗎？不，我要看我的卷子。正當我呆呆的站了幾分鐘，老師開口了。

“看完了嗎？有何感想？“呃，不敢相信。”

“我也是啊，你知道嗎？我剛拿到你的分數時我也不敢相信，我還是拿了你的成績從新對過，不然我也不相信這是真的。”

鬱悶，鬱悶之極。搞的我剛考完時還對自己的`分數有信心，這一下弄的我是一點信心都隨風飄之而去。

“你現在要做的不是不相信，也不是要被這一次的失敗所擊倒了，你應該尋找自己的不足，好好反思。不然你會真的一敗再敗，最後站不起來的。”老師望着我，對我心平氣和道。

對哦，現在我應該做的是繼續加油努力，把這次的失誤當成前進的階梯，過去已成為歷史，未來還等待自己開發，我相信這點小問題是難不倒我的。

我放下那張讓我痛心的單子，深呼吸……

“老師我明白了，我不會因這一次而確定我這一生，老師説的對，我應該多反思找到問題的原因，然改正它。”

“嗯，老師相信你，加油，希望你能呈現出一個全新的你！”

啊，老師您就是我的一盞明燈給我照出一條光明的大道，感謝您讓我從新振作起來。因為您給我的愛，讓我的成長不再枯燥。找到成長中的快樂！

成長中的愛作文 篇2

愛，這一個字所有人都很熟悉，這個世界上有很多愛，比如：温柔似水的母愛，雄偉似山的父愛這些是親人，當然也有如同辛勤的園丁，不怕辛苦和疲勞，一心想要讓我們學習好的老師。

在我小學的時候，我可以説是一個名副其實的小胖子，最害怕的就是體育考試，特別是在體育考試項目中的跳繩，最讓我頭疼，我一天下午正在練習跳繩，一分鐘過後，渾身已經被汗濕透了，心想：“我都快累死了，怎麼才跳九十七個，優秀是要跳一百三十五個，差這麼多，怎麼辦呀！”我雙手緊緊握住繩把，卻無法握住迷茫的明天，我不禁低下了頭。這時一雙手按住了我的肩膀，是媽媽，她温柔的説：“別放棄，我陪你一起練。”她拿起跳繩，笨拙的跳了起來，我也跟這一起跳了起來，夕陽下有兩個努力跳躍的身影，經過這幾天的努力訓練，我體育考試都達標了，特別是跳繩，跳了一百三十八個。這都是媽媽的.功勞，母愛温柔似水，但無比偉大。

隨着九月的到來，我升入了初一，那時我十分得興奮下定決心一定要考一個好成績，打好初中第一仗。可是我還是太低估初一的學科從三科變成了七科，不僅難度升了好幾個層次，就算光背書也要背好幾個小時，一天晚上我正在奮筆疾書地寫着作業，努力地思考數學題，可是我終究還是敵不過他，我停下了筆，無奈的看了看外面的夜色，這時爸爸推開門進來端着一盤水果，跟我説：“別放棄，不會的題多想想，我陪你一起。”説完他便出去了，我吃着爸爸給的水果，不會的題突然有了思路，不一會就把題做完了，在茫茫的黑夜裏有兩盞燈固執的亮的，父愛如山，卻無比細緻。

今天升入初二，認識了新老師，我一開始對他又怕又敬，在她前面好緊張，可是她的上課的温柔和對我的重用，使我漸漸不害怕了，有一次午睡，我用事去辦公室，看到幾乎所有的老師都趴下了休息，而您在批改我們的小測，我頓時心裏的感覺只有一種，那就是老師很愛我們，她不辭辛勞的愛我們。

愛，很簡單，很偉大，他陪着我們一起成長，它是世界上終於永恆最無私的東西，我們每個人都應該珍惜它，不管是親人的愛還是老師的愛，甚至是整個社會的愛，我們都是在滿滿的愛中成長的。

成長中的愛作文 篇3

漫長的成長道路中，有着飄飛的思念，有着渴望的夢想，有着勝利的喜悦……但是，這一切的一切，都不曾勝於輕柔的愛，它讓人迷戀、企盼，甚至帶一絲淡淡的憂愁和悲痛。

愛，讓我們拉近了彼此的距離……

我想説，《成長閲讀》是最具有代表性的一本書——“母愛柔似水”、“父愛重如山”等讓我感受到了愛的花朵在這兒競相開放。

這裏，有許多的母親。有的母親為了怕兒子乘公交車時忘帶硬幣，在每一件衣服的衣角都縫上一枚硬幣；有的母親為了讓孩子吃到肉餡的餃子，在肉餡的餃子邊上捏一圈花邊，自己卻吃素餡的餃子；有的母親為了等失蹤的女兒，整日待在家裏守着，一守就是20年，但仍然毫無音訊；有的母親為了讓孩子存活，在冰天雪地中把所有的衣服都給了兒子，但是自己卻凍死了……

這裏，也有許多的父親。有的父親是一個連自己名字都不會寫的文盲、農民，但是算命先生給孩子起的名字父親卻終生難忘：有的父親睡覺鼾聲如雷，但為了讓“晝伏夜出”的兒子睡個安穩覺，自己去浴室當擦背工，賺的錢讓兒子還房租；有的父親是孩子的'繼父，孩子調皮搗蛋，成績一塌糊塗，由於望子成龍心切，常打兒子，但是每次抹的止痛膏都是自己跑了30裏地買的……

讀了這些，我的心被感動了。

普通的父母，卻給予了子女偉大的愛。他們願意，願意用身軀去保護孩子：他們無怨無悔，任勞任怨；他們心中的傷痛並不願意表達：他們會陪着孩子玩耍；他們忍辱負重、心地善良；孩子發脾氣時，他們可以默默承受一切。

這是常人所不擁有的。

這種愛，密密麻麻，可以變成一枚創可貼，撫平孩子心靈的傷痛：可以變成孩子的一個夥伴，陪他玩耍……

愛無語，愛晝夜無眠，我們要好好珍惜它。最後，我想説：

讓我們捧起鮮花

歌頌愛的偉大

我很榮幸

生在這個家

生在中華

爸爸媽媽

我們一起歡歌吧！

成長中的愛作文 篇4

“世界上有一種最美麗的聲音，那就是母親的呼喚”，是啊！我們每個人在生活中都離不開母愛，母愛伴我們成長，伴我們走過成長之路。

九年前，我三歲。“兒子，快來呀！看，我這裏有好玩兒的玩具，好吃的糖，來追我呀！”那時，媽媽逗我開心，和我嬉戲，扶我走過人生的每一步。這是的母愛，像一粒甜甜的糖，甜在我的嘴裏，甜甜在我的心中。

六年前，我上一年級了。一個小男孩兒成天玩兒，只會玩兒。“不許再玩兒了，快去學習。”媽媽嚴肅地對我説，聲音裏帶着一種不可抗拒的聲音，我只好去學習，媽媽又到大大小小的書店給我買書，是我養成該看書的好習慣。這時的母愛，像一粒薄荷味兒的糖，雖然不如以往的那麼甜，但卻是我的“口氣清新”，激勵我進步。

現在，我是一名中學生了，已經走了初一的一個學期，良好的.學習習慣已經養成。一天深夜，我還在書桌前學習，一扇不大的窗把窗內窗外分成了兩個世界，窗內，明亮的燈光灑滿了一地;窗外，漆黑一片，不知是哪個畫家把黑色的染料傾倒下來。望着幾本厚厚的書，心中不禁有些煩悶，但想起這一學期的學習就是為了這一次期末考試，便又埋頭苦學。突然，耳膜一陣震動，一陣熟悉的腳步聲傳入了房間，那聲音是那麼輕，那麼碎，生怕打擾了我。吱呀一聲，門開了，媽媽端着一杯冒着香氣的茶走了進來，柔聲説：“孩子，喝杯熱茶吧！媽媽當然希望你考好，但可別累壞了身子！”我的眼睛濕潤了，每天我學到深夜都是母親陪伴我。這時一股香氣融入了我的嗅覺，融入了我的內心，我分不清這是茶香還是母愛的味道。這時的母愛像一杯茶，清香而自然。

我們成長着，一切都在變化着。母愛的味道也在不停地變化着。母親的味道也在不停地變化，滿足我們不同時間段的需要。母愛像蜜糖，滋潤着我們的心靈;母愛像薄荷糖，激勵我們成長;母愛像一杯茶，以它那獨特香氣呵護着我們。啊！我們在成長之路上的每一步，都留有母愛的味道！

成長中的愛作文 篇5

每一個孩子都像奔跑在一條長長的跑道上的運動員，奔跑路上有笑容也有眼淚。當我摔倒時，爸爸媽媽每次都會將愛化作陽光，灑在跑道上，温暖着我，鼓勵着我再次出發。

奔跑路上，我時常覺得害怕，他們總會第一時間出現，陪伴我，安慰我。漸漸地，我開始試着用勇氣去戰勝各自恐懼。漸漸地，我變得自信和勇敢，因為我知道，爸爸媽媽一直都將陽光灑進我的心田，讓我有勇氣面對一切。於是，我明白了，勇氣是我奔跑的最大力量！

奔跑路上，有時我會痛哭流涕，爸爸媽媽就會化作和煦的陽光，驅散我內心的陰霾，就算是在寒冷的冬天，我也總能感到一絲絲暖意，心裏總是暖暖的，暖暖的。就這樣，漸漸地，克服着各種痛楚，在跑道上一次又一次地站了起來繼續向前行。於是，我明白了什麼是堅持！

奔跑路上，考試是一道道坎，不管他們有多麼忙碌，爸爸媽媽總會悉心地把攔路虎一個個找出來，剖析研究，瞭解我錯誤的原由和知識點的缺失，不厭其煩地讓我重拾知識點，重新思考，重新掌握。親愛的爸爸媽媽，就這樣一次又一次地把我扶了起來，鼓勵我重新出發，重新奔跑。於是，我明白了，哪裏跌倒就要從哪裏爬起來！

當然，我知道人生是由許許多多的成敗組成。儘管一路上免不了風吹雨打，但我的父母會一直在我的心中播撒陽光，一直陪伴我前行，鼓勵我前進，讓我的內心在温暖和煦的'陽光下漸漸成長，長成“參天大樹”。

這條跑道是我人生千萬條跑道中的一條，它用堅定而温暖的愛築成的。播撒愛的種子的就是我最親愛的父母，他們用始終如一的愛來培育我，悉心照料我，讓我深刻而堅定地知道奔跑路上，是需要用淚水和汗水去拼搏和奮鬥的。

慢慢地，慢慢地，我在這美好的陽光下漸漸長大……我在心中許下一個小小的願望，等我長大，化作温暖和煦的陽光照耀着他們，陪他們一起看夕陽彩霞……

成長中的愛作文 篇6

今天，又是一個星期六。我躺在牀上，半眯着眼睛，看着陽光灑在我的被子上。“砰！”房間的門被猛地推開，隨之而來的是一句怒吼：“就知道睡，太陽都曬屁股了，還不起來吃飯、寫作業？”我吐了吐舌頭，將頭埋在被子裏，深深地眷戀着被子的温暖。最終，在媽媽的嘮叨“炸彈”轟炸下，我不耐煩的爬起來，正想頂上兩句嘴，眼睛瞟了下窗外，思緒卻一下子飄到了兩年前那個温暖的午後。

那天，在小鳥的叫聲中，我打開了窗户，一陣微風迎面而來，頓時讓人心曠神怡，風中還夾着鳥鳴、花香和泥土的芬芳。草草的收拾了一下，我便迫不及待地跑下樓，直奔旁邊的公園。一進公園，滿眼的綠意，滿身的輕鬆。找到一片陽光充足的空地坐下，看着前方水池中游來游去的小魚，嗅着空氣中醉人的花香，聽着蜜蜂的.低語和萬物生長的聲音，心裏滿滿的都是愜意。

這時旁邊傳來銀鈴般的笑聲，那麼清脆，又那麼歡快。扭頭便看到一個四、五歲的小女孩，在公園的小廣場滑輪滑，好可愛的小天使啊！圓圓的小臉兒，黑黑的大眼睛，一甩一甩的馬尾辮兒，臉上都是笑，加上一身桔色的運動服，看起來充滿了活力和陽光。她開心的向前滑着，兩隻張開的手臂，就像雛鷹的翅膀。忽然，小姑娘踉蹌了一下，雙手揮舞着想要抓住什麼，好不容易快要站住了，卻又重心不穩，一屁股坐到了地上。

“啊！”她叫了起來，旁邊的媽媽身子繃緊，就要衝上去扶她，卻被身邊的爸爸緊緊地抓住胳膊，“自己站起來，寶貝兒，你是最棒的！”爸爸大聲地説，小女孩兒慢慢爬起來，終於，在一次次的摔倒後，滑的越來越流暢。看着繞着廣場來回穿梭的小女孩兒，爸爸笑着對媽媽説：“看吧，只有自己努力學習的小鷹，才能真正學會飛翔。”看着眼前幸福的一家人，我才知道，原來天下所有的父母都一樣。

轉回向着窗外的頭，我看着眼前依然嘮叨不停的媽媽，心裏卻充滿了温暖，上前輕輕抱了一下媽媽，輕聲説：“媽媽，我愛你！”便留下有些發愣的媽媽，快步走出了房間。今天，又是一個豔陽天！

成長中的愛作文 篇7

我是一粒小小的種子，落在這雜草縱橫的荒地上，我不禁捫心自問：真的能長大嘛？

身上壓得是稀疏的土壤，似要將我掩埋，我不甘沉睡，我要長大。天聽到我的呼喚，降下雨水滋潤我心田，伴隨着浸沒我的雨水。我破土而出，剛一出土，無邊黑雲似乎不高興了，壓得極低，讓人無法呼吸，觸手可得的位置，也無人敢犯之王威。我知道，老天已經夠眷顧我了，送來的'雨對我的愛是潤物細無聲的，是包容的，即使我出言不遜，也本着同情之意，將滴滴關愛送到。世間萬物皆有情，雨便是我新生時的慈母，用柔和的心境，將愛賦予我，給我一個夢幻，在迷濛的新環境中，慈母般的滋潤讓我得以新生。感謝母愛般的雨露。

夏日中無盡的熱壓來，依稀可以看到空間被炙烤的幾乎扭曲，我也想將自己的脊背挺直，但毒辣的太陽欲將我蒸發掉，對水的渴望從未有如此強烈，一陣風襲來，似是幫我挺直腰桿，又欲將我連根拔起。我知道這是他對我的考驗。我挺直身軀，迎接着怒吼的風的侵入。我惠然不懼，我知道他像一位嚴父，看似瘋狂的外表下是深沉的父愛，堅定不移，用嚴厲的外表告訴我要頂天立地。用抵抗嚴寒酷暑的艱辛暗示我苦盡甘來的結果。

當我頂天立地時，雷將我擊倒了，他讓我知道努力不一定會有收穫，不努力卻一定不會有收穫。他像一位資歷深厚的師友，考驗我的頑強。我咬緊牙關，費力拼搏，終於站起，我要做我自己。又一次經歷、又一次成長，不求長高，只求結果實，體現自己的人生價值。慢慢地，來了許多兄弟姐妹，這裏成林，亦成了鳥獸之林，動物們的樂園。我用自己的努力換來了歡樂，生機。他們也同樣回報着我，就像小孩子對老人的依戀，敬畏。松鼠在枝間給我跳舞，鳥兒為我歌唱，他們也在盡己所能為這片森林奉獻自己。

成長中愛無處不在。愛就像冬天裏的陽光，照耀着你我、温暖着你我、感染着你我；她更似生命中的綠洲，給人以幸福、給人以力量、更給人以自信。

成長中的愛作文 篇8

在我的成長過程中，曾感受過許許多多的愛。

特別是在我學習的校園中。首先便是我親愛的老師，因為她，我能在錯誤中反省自己，在難過時得到關懷，在困難中得到支持。

在八年級下冊的期末考試中，我破天荒的考了個有史以來最差的成績，名次也從全年級的80名掉到了160名，這猶如一個晴天霹靂一樣打在我的身上。出成績當天，老師便把我叫到了學校。

“你自己看看你的成績吧！”這是我得到老師的第一句話。我一聽到這一句便明白，自己一定是考差了。拿起桌上的成績單，我又好奇又恐懼的尋找着自己的名字，班上前十名沒有我，前20名，還是榜上無名，我心虛了，不敢再看下去。最後我在班級21名的位置找到了期盼已久的大名。不相信，是不是弄錯了。更讓我吃驚的是，語文39分，突然我腦子一片空白，不敢相信也不敢面對，這是我的分數嗎？不，我要看我的卷子。正當我呆呆的站了幾分鐘，老師開口了。

“看完了嗎？有何感想？”

“呃，不敢相信。”

“我也是啊，你知道嗎？我剛拿到你的分數時我也不敢相信，我還是拿了你的成績重新對過，不然我也不相信這是真的。”

鬱悶，鬱悶之極。搞的我剛考完時還對自己的分數有信心，這一下弄的我是一點信心都隨風飄之而去。

“你現在要做的不是不相信，也不是要被這一次的失敗所擊倒了，你應該尋找自己的不足，好好反思。不然你會真的一敗再敗，最後站不起來的'。”老師望着我，對我心平氣和道。

對哦，現在我應該做的是繼續加油努力，把這次的失誤當成前進的階梯，過去已成為歷史，未來還等待自己開發，我相信這點小問題是難不倒我的。

我放下那張讓我痛心的單子，深呼吸……

“老師我明白了，我不會因這一次而確定我這一生，老師説的對，我應該多反思找到問題的原因，然改正它。”

“嗯，老師相信你，加油，希望你能呈現出一個全新的你！”

啊，老師您就是我的一盞明燈給我照出一條光明的大道，感謝您讓我重新振作起來。因為您給我的愛，讓我的成長不再沮喪，我相信，愛會陪伴着我，讓我快樂成長！

成長中的愛作文 篇9

我坐在書桌前，手中拿着筆，望向了陽台裏種下的花花草草。那是爺爺侍弄的，都在灑落的陽光中生機勃勃地成長着，連最小的含羞草都頂着兩片嫩芽，與身旁的花花草草互相競爭。我看着那些生機盎然的花草，感受到那蓬勃的生命力，不禁開始了對往事的`回憶

那一年，天氣很好，我們一家三口去公園玩，轉着轉着竟下起了淅淅瀝瀝的小雨。我們只好找了一個小涼亭坐下來閒聊。

唉，那天也是下着小雨，我生下了你。媽媽突然對我説。

我大腦中立馬浮現了那些電視劇裏產婦的嘶叫，身上不禁有點發涼。我問了一句：我生下來難麼？

那天我被推進了醫院，不僅小腹疼，渾身都疼

我聽着聽着，後背涼得更厲害了。渾身都疼，那是種什麼痛苦啊？

接着，媽媽繼續説：可我掙扎了一天，順產還是沒生下來。那時候疼得不行了，要暈過去了，只好轉了剖腹產，才把你生下來。

我聽着這一小段簡潔的話語，心中卻波濤洶湧。原來我來到這個世界上如此不易，一定要好好對待那個受難的人呀！

還是那年，還是那個熟悉的日子我要過生日了。我正美滋滋地想着奶油蛋糕，大腦裏突然又浮現了她那一小段話今天不僅是我的生日，更是她的受難日啊！我想了一下，攥着一些零用錢跑了出去。

我跑出去後，想了一下，決定為她買九支粉色的康乃馨。我去了比較近的幾家花店，都沒有粉色的，只有紅色和紫色。沒辦法，我只好去最遠、最全的一家花店買花了。雖然過程很曲折，但是我還是如願以償地買到了最美麗的粉色的康乃馨。

我心情愉悦、步履歡快。

媽媽見我回來了，忙問：你跑哪去了？

給你買禮物去了。

你生日還給我買禮物？她似乎有點開心。

因為我的生日，也是你的受難日。

她聽了，楞了一下，很久沒説話

母親可能弱小，但母愛無比偉大。那天，我清楚地意識到我長大了，在愛的鼓舞下，我正像一隻揚帆起航的小船，努力地向前駛去

成長中的愛作文 篇10

從小到大，每個人都有煩惱，煩惱總讓人心痛。

酸

我的爸爸、媽媽是一個脾氣嗎？也許是，也許不是，因為他們是陰晴的大人，他們認為自己最大，孩子必須聽自己，這種想法使我的心酸溜溜的。

悲

我為爸爸、媽媽從不聽我的解釋而悲。記得一次，我將一名同學的.衣服弄壞了，那名同學本來是想與我打鬧，我不小心撕了他的上衣。爸爸、媽媽知道後，不由分説，男女混合雙打，把我打得鼻青臉腫。爸，媽為什麼你們不聽我的解釋？

苦

我與爸、媽的代溝太大了。裏面分數百分之五十。期末考試後，當我考得差時，臉色立刻從紅色變成了黑色，瞪着我。如果有一次沒考好，他們就在別人面前數落我，侮辱我，使我想找個地洞鑽進去，在裏面放聲大哭。你們從不問我的意願，即便問了，我如果不願意，你們又會打罵我。暑假本來就有個實習班，你們又給我報了一個，整天不停地讓我學習，別家父母對孩子這樣，你們會對他的父母説，要讓孩子喘口氣，可是，每一次我也想喘息時，你們都會大發雷霆。

辣

你們總説，我大了，以後不會打我。可為什麼每一次不如你們願時，你們總是食言。一次，我説了一句令你們生氣的話，正好同學叫我去上學，爸，媽，你們一點兒也不尊重我，在同學面前我無可奈何，無法挽回我的面子，我的自尊受到重重的傷害，沉重的打擊。我需要尊重，你們卻聽不到我的呼喚。

哭

每次我一哭，你們都要發火，所以我沒有權力發泄。睡覺時，我問媽媽：媽，我適合當伴娘嗎？我我的話被媽媽打斷，媽媽説：小孩子家家的，想什麼東西不停地説我，使我想説的話全咽回去了。我的心在不停地流淚。

爸爸、媽媽，我曾經幾次想找你們傾訴一下，可一次次的失望使我絕望！所以每次跟你們説話我都要想一下，儘管如此，也一次次遭到罵，所以我將每件事埋藏在心裏。我一次次告訴自己，我是樑華羽，不會哭，我不能哭！

我心底裏的那本日記，這輩子也許只有我自己知道。

成長中的愛作文 篇11

兒時的成長中，最少不了的就是愛！在摔倒時的一句關心，在失敗時的一句鼓勵，在害怕時的一句“有我在”……

兒時的愛————爸爸篇

記得那是一年的冬天，我才七歲，爸爸每年都是冬天放假。一天爸爸問我，喜歡滑冰嗎？我説喜歡，於是爸爸帶我去了運動場。這裏冬天就是個滑冰場，我太開心了。爸爸和我租了冰鞋，我們開始滑冰。我剛剛滑幾下就摔倒了。爸爸教我滑冰，首先八字腳站立，然後兩腿微微彎曲，滑冰時腳向外用力。我按爸爸説的慢慢開始滑，但還是老摔倒在冰面上，我都快失去信心了。可是爸爸卻一直耐心的鼓勵我：“慢慢來，加油！別放棄！你能行！你是最棒的！加油！加油……”。經過爸爸的鼓勵，很快的，我學會了滑冰。從這年以後，每年冬天爸爸回來，都會帶我滑冰。

兒時的愛———媽媽篇

6歲的時候，家裏的地板非常滑，那是的我非常喜歡滑板。一天我在家裏玩滑板！一個箭步衝過去“啊！”，只聽一聲慘叫，我的臉上就多了一道傷痕。當時媽媽臉色慘白，生怕我出什麼事，急急忙忙抱起我，把我送到了醫院。大夫看完我的傷口，説沒什麼大事，就是下巴會留一個小傷疤。醫生很快的處理了我的傷口，縫了數針以後，我出院了！媽媽問我疼不疼，有沒有事等話，我怕媽媽擔心，就説：“一點也不疼！”媽媽怕我太難受，給我説了一個笑話！“你説你多幸運啊，再上一點，就變成三瓣嘴了，吃飯都漏！呵呵！呵呵……”。我心裏也是非常開心，因為媽媽的愛！

兒時的'愛———爺爺篇

一天放學，爺爺接我回家。我和爺爺一起做上了一台電動三輪車，天下着小雨，在快要到家的時候，三輪車正在拐彎，一個大石頭把三輪車弄翻了，我整個身體都壓到了爺爺身上。可是，爺爺卻一直在問我有沒有事，受沒受傷，哪裏不舒服。我當時還不懂，可是後來才明白，爺爺在關心我！

我愛我的爸爸，愛我的媽媽，愛我的爺爺，我的成長一點也不缺少愛！

成長中的愛作文 篇12

又是秋季，又一個生日。

走出飯店，逃離喧鬧的派對，踩着樹影向前走，終於在一棵大樹下停了下來。回頭望去，路上留下了一串串腳印，正慢慢被落葉填滿；向上看，飯店的燈光依舊温馨，充盈着親友的關愛，記載着人們的歡聲笑語。微風吹起，秋獨有的落葉瞬間熠熠生輝，打着旋兒，拼湊出不一樣的腳印……

這一年，我兩歲，已過了學習走路、呀呀學語的時代，是媽媽，每逢節假日，不顧已勞累了一個星期的身體，陪我在院中曬太陽、玩耍。那時我真的是好小啊！走路還不是特別穩。媽媽儘管不高，還需將腰彎的很低很低，保護着我。直到現在媽媽的腰經常疼，或許我就是罪魁禍首呢！當時我又很不聽話，總想到處走。而在草地中，走幾步路，總要摔一跤。媽媽總是很心疼地將我抱起來，輕輕拍拍我身上的土，故作生氣地説：“小調皮，哎……。”我呢，或許還不太會表達自己的完整意思吧，傻呵呵地把嘴一咧，含糊不清地叫聲“媽媽”。媽媽這時總是充滿愛憐地看着wo。

草地中留下了多少大大小小，深淺不一的腳印，那腳印中，盛滿了媽媽的愛。

這一年，我六歲，正是“光着腳，沒有鞋穿也幸福”的時代。童年的'風鈴，叮叮咚咚，每天拉着爸爸東跑西跳，任汗珠將快樂的腳印填滿。在泥土中，爸爸先踩一個大腳印，我再模仿爸爸的動作，小心翼翼地在爸爸的大腳印中踩一個小腳印，於是，我看着這樣的傑作，便陡生出一種幸福，一種滿足，對未來充滿了無限的遐想。

爸爸的大腳印中透出一種成熟，而我的呢？更多的是天真與淘氣。小小的手縮在爸爸大大的、寬厚的手掌中，踩着小小的腳印，高興地回家了。那腳印中，盛滿了爸爸的愛。

這一年，我十歲了，此時肩上還沒有過於沉重的學習負擔，於是每逢放假，總愛去親朋好友家串門，享受快樂美麗的每一天。在親朋好友家中，留下了我的腳印，留下了我們之間的愛。

今年，我十四歲了，在靜謐的夜晚中，在大樹的擁抱下，回顧過去的腳印，雖然有汗水與淚水，但幸福與快樂永遠是主旋律。過去的腳印因為愛而顯得美麗，因為愛而使我快樂。那麼，將來的，應該會更充實，愛的腳印將伴我一直成長。

我祈禱，未來的人生路，仍要像從前一樣，愛的腳印永遠伴我前行。

成長中的愛作文 篇13

回望歲月的長河，那俯首見飛濺的浪花，是時間給予我們的饋贈，出生的啼哭，父母的嘮叨，老師的叮嚀，總有一個聲音印在了腦中，刻在了心裏。

在我們的成長過程中，我們體驗過成功的喜悦，失敗的心酸，委屈的淚水。不過，這些都沒能打倒我們。

因為我們就是這樣成長的，就是這樣在愛的包容中成長。

這種愛藏在深夜的一杯熱牛奶裏，藏在放學回家的熱乎乎的飯裏，藏在被窩裏的温暖（晚上悄悄為你蓋被子）它就這樣，無處不在卻又細微致級。

我的.母親是地地道道的農民，但她更是一位母親。

我的成長就是由她來守候。

小時候的我們，總是不懂得珍惜，直到長大後才後悔。

那是我四年級的時候，週末老師佈置我們回家複習，下週一要考試，我心裏想：這次考試，我肯定能考好，這兩單元的內容我早就背得滾瓜爛熟了，有什麼好複習的。

於是回家我就看電視，閒了一個週末的我，心情很愉快。回到學校，我和大家在一起説這個明星，那個電視劇。完全把要考試這件事拋在理腦後。直到一個同學和我説：“待會兒要考試的你們有把握嗎？”但是我也沒把它放在心上。

過了一會兒就上課了，老師把試卷發下來，我見同學們眉開眼笑，似乎考得很好，我翻開試卷，鮮紅的叉叉佈滿整張試卷，我垂頭喪氣。心想：回家要怎麼和媽媽交代。

意想不到的是，媽媽沒有罵我，反而語重心長地和我説：“我看到了，最近你很驕傲，但是你沒聽過‘驕傲使人落後，虛心使人進步`的古語嗎？”媽媽那天和我説了很多話，語重心長的樣子使我很不習慣，但是我卻把那些話都聽進去了。我心裏想：我以後肯定不會驕傲了，我一定好好複習，再也不會犯這樣的錯誤了，不讓你們擔心。我的媽媽就是這樣包容我們。

還記得，我第一次，我做飯，飯糊了。我洗衣服時，衣服沒洗乾淨。第一次惹你生氣。第一次將碗摔壞，你笑着説碎碎平安……這些都是你對我的包容，我至今都記在心裏。

時間的大手嘩嘩地翻着日曆，我們也在追趕着時間的腳步。

父母這一生給了我們很多關愛，我們就是在他們這種關愛下成長。在愛的包容下成長。

成長中的愛作文 篇14

跟着媽媽住在學校裏，我認識了學校的每一棵樹。我也總會問媽媽，那棵沒有一片葉子的樹是什麼樹？媽媽笑笑，告訴我，那是玉蘭花樹，每到春天都會盛開美麗的玉蘭花，開一次花，它就長大一點。那麼難看的樹，光禿禿的，怎麼會有漂亮的花盛開呢？我小小的心裏充滿疑問。

媽媽説，我從小就愛在那樹下玩，也愛拿小刀在小樹身上畫畫，弄得小樹很“疼”。我九歲了，當年我畫的那些道道也長合了，媽媽説那是小樹長大了，我也長大了。春天來了，我長高了，小樹你長高了嗎？

過了幾天，我看到小樹上都是花骨朵了，我高興的去告訴媽媽，“媽媽，媽媽，小樹要開花了”。又過了幾天，樹上就開滿了潔白的'玉蘭花，我別提多高興了，小樹又和我一起成長了。

我愛我的小樹朋友，我們要在一起快樂的成長。

成長中的愛作文 篇15

這幾天，老師説：“我們班有５個人中了九元的“大獎”——寫一本書的讀後感。有：張萌萌、張玉婷、袁首陽、何陳宇、夏雯，來領書本。”我也要寫呀！可慘了！

是要做個文明的美德的好孩子，幫助我們健康地成長。這本書一共有１５課，每課都有一句名人的格言，能幫助我們學到更多的知識，這本書對我們幫助也挺大。

爸爸媽媽你們辛苦啦，古人曾經説：“父母者，人之本地。”——司馬遷。每個做母親的心裏都是希望孩子生活地快快樂樂，才會放心。

同學們，保護環境，人人有責，曾經聽過雨果説：“大自然是善良的'慈母，同時也是冷酷的屠夫”。綠色是象徵的生命的顏色。保護環境是出於對生命和人類社會的尊重。

這本書教我們做祖國的好孩子。我們要努力學習，尊重每一個人。我是一個合格的公民。做人要誠實守信人人敬。勤儉節約不要浪費。保護環境，從我做起。閲讀了這本書——文明美德 伴我成長，我記住了不少格言，對我們的知識可以提高不少。

成長中的愛作文 篇16

上二年級的時候，我們學了一篇題目叫《歌唱二小放牛郎》的課文，內容主要講的是一個抗日小英雄的故事。王二小為了挽救潛伏在山溝裏的後方機關和隱藏着的幾千個老鄉。他把日本鬼子領進我們八路軍的埋伏圈。直到敵人聽見了槍聲，才知道上了當。鬼子把二小摔死在大石頭上，最後八路軍戰士用復仇的子彈把敵人的胸膛射穿。

王二小生活在那個艱苦的年代，本應該是上學的最佳時期，他卻在山坡上放牛，遇到敵人還能知道和敵人英勇鬥爭，最後犧牲了自己寶貴的'生命。現在沒有了戰爭，沒有了硝煙，我們生活在這個和平的年代，成長在燦爛温暖的陽光下，我更應該向王二小學習，學習他那種不怕困難，不怕犧牲的精神，我要為祖國輝煌的明天而勤奮讀書。少年英雄王二小那熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機智、不怕犧牲的崇高精神將永遠激勵着我前進，伴隨着我成長！

成長中的愛作文 篇17

“書籍是人類進步的階梯”，聽過這句話後我頗有感悟，我認為：讀書不是像大家説的只追求一時的開心，而是在讀書的過程中，去理解書中的意思，吸取知識。

讀書可以開闊我們的視野，讓我們在書中建立一個自己的夢幻樂園，我讀過的書有很多，比如：《格林童話》、《十萬個為什麼》、《尋找太陽草》、《雨點公司》、《兒童文學》等，其中我最喜歡的`還是《格林童話》和《十萬個為什麼》，《格林童話》這本書，我想大家都看過，《格林童話》這本書是我們童年時候大家喜愛的一本書吧。

讀過這些書後，我已把書籍作為我生命中不可缺少的東西，把書籍作為我的良師益友，讓它每天都出現在我的眼前，讀書也是我的必修課，在讀書的當中我也常常廢寢忘食，彷彿自己進入了一片書的海洋，讓我像海中的魚兒暢遊在書的海洋吧！

成長中的愛作文 篇18

班裏有了一個圖書角後，更方便我閲讀了。那裏有我最愛看的校園小説，書借來後，我要看好幾遍才肯罷休，遍遍都有味道，遍遍都回味無窮。

學校裏，我會飛快地完成老師佈置的作業，然後一有空就看書，分秒必爭，下課都沒有時間與同學講話了。周圍的同學見我這樣如飢似渴地看書，他們也喜歡上了看書。

放學回到家，我除了做家庭作業、吃飯、休息之外，多數時間都在看書。我看書有時會入迷，連媽媽叫我吃飯我都沒聽見。一次，我因為一本神話故事看得入迷，就邊吃飯邊看了起來，媽媽見我這樣，兇巴巴地説：“婷婷，吃飯不能看書，這樣對腸胃不好，一心不能二用。”我一看媽媽的臉色，只好放下書。我就趕緊吃飯，吃完飯，我又忙不迭地去看書了。

開學到現在，我已經看了十多本課外書了。我決心在這學期裏看完班級圖書角里所有的'書。

成長中的愛作文 篇19

如果沒有書，世界就是一片沒有綠洲的沙漠，生活暗淡無味，沒有任何價值。我從書中獲得了知識和快樂。

我家裏的書無處不在，到處都能看到，光書架上就放了大約100多本。餐桌上、電腦旁、寫字枱上、沙發上、牀頭櫃上都放滿了書。媽媽説，放書的地方多了，隨手就可以拿起來看，久而久之，就有了愛讀書的習慣。

平時上學沒時間看課外書，所以我一回到家就抓緊時間看書。有一次放學回家，媽媽做了我最愛吃的'紅燒肉，她已經喊我很多遍了，可我還沉浸在《狼圖騰》裏面。媽媽“請”我的時候，才戀戀不捨地離開，我覺得紅燒肉沒有平時的香，總覺得少了一樣東西。我覺得我還在狼羣的捕獵環節中沒有出來，狼正在利用三面環水的地形圍獵，水是一隻大口袋，狼是繩子，一個合圍就是一袋食物。書中這些智慧的描述讓我心靈充滿了對狼的喜愛和快樂。

書，猶如給我插上了飛翔的翅膀，飛向浩瀚的星空。讀書讓我更好地成長。

成長中的愛作文 篇20

在我們成長的道路中，有着快樂與悲傷，有人説過：如果你把你的快樂告訴你的一個朋友，你將會獲得更多的快樂；如果你把你的悲傷告訴你的另一個朋友，你將減少一半的悲傷。而我，常常把自己的快樂、悲傷向朋友傾訴，分　享，已成為我人生中的一大樂趣。

有一次，我在網站上看到了徵稿的消息，我便把我的作文拿了出來進行修改，鼓起勇氣向作文網站投了搞，隔天我打開電腦一看，我的作文發表了，我高興得一蹦三尺高，連忙將這個好消息告訴我的同學，同學們聽了也為我高興，最後我們決定多寫作文，向作文網站投稿。這個消息很快就傳到老師的耳朵裏了，

老師還鼓勵我們繼續努力呢！我們的作文能力也漸漸提高了，學習氛圍也越來越濃了，我們為此都感到高興。隨着年齡的.變化，雖然我的性格該變了不少，但這個習慣依然陪伴我，我悟出了一個道理：分享，乃人生的一大樂趣。

成長中的愛作文 篇21

堅持是一種難能可貴的美好品質，想起家喻户曉的故事《龜兔賽跑》，烏龜就是因為有堅持，而勝過本來比自己好的多的兔子，那時我真相信了堅持就是勝利，它也使我更加懂得了堅持。

記得這個暑假，我們一家去爬山這的山看似不高但爬起來可累了，原本就容易出汗的我，沒爬多少，就已滿頭大汗了，累得雙腳直髮抖，真想直接趴在冰箱中涼快涼快。我將我的想法告訴媽媽時，媽媽笑了，她告訴我一個意義深刻的`道理：孩子，你看，現在我們已經爬上了半山腰，雖然這很美，但要是爬上山頂，能看見更美的風景，我們能半途而廢嗎？

聽了媽媽的話，我坐在石頭上，開始沉思。媽媽的話真是一語驚醒夢中人啊，使我想到了《龜兔賽跑》烏龜那種堅持不懈的品質。

休息完後，我們繼續往上爬，雖然我已累的上氣接下氣的，但我終於爬上來了，看見了美麗的景色。

是啊！你堅持了就可能把事做好，但你不堅持是不可能做好一件事的，讓堅持伴我們成長吧！

成長中的愛作文 篇22

“書籍是全世界最好的營養品”。這句話説得真好，每次讀書的時候，我都説這句話。隨着日子越來越多，我漸漸養成了讀書的習慣。現在，我已經讀了很多書，從中我琢磨出了一個很好的學習方法——多讀書。

書其實就是幫小學生寫好作文的營養品，簡單地説：作文是“人”，書是“食物”。多讀書等於讓小學生的作文寫得越來越好。因為書裏有許多好的成語，好的句子，好的比喻句……書你讀多了那些好詞好句也會深深地印到你的腦海裏，寫作文是也會很自然地用上，按這個道理説，讀書越多，小學生的'作文質量會越來越高，越來越好。

我就是這樣的，我幾乎每天都會看一本書，一天不看心裏就發癢，可是好好有時候根本不同意我看書，所以有時候我會偷偷地看，反覆看幾遍。語文成績才會這麼好。

如果你們想寫好作文，就多讀書吧！

成長中的愛作文 篇23

小時候，我總愛跑步去書店買書。可是，一回到家，又打開電視，進入動畫片中，就這樣日復一日。一天，爸爸對我説：“兒子，你買的書至少看一看吧，書籍是人類的.營養品，否則它們都過期了！”我，耷拉着臉，不耐煩地關掉電視，順手抓起一本恐龍世界。突然，走馬觀花的我，被裏面的霸氣威猛的恐龍，深深地吸引！自此，我愛上了書，甩開了電視！

一天早上，我坐在書桌旁，看一本《尋找三國祕密寶藏》，爸爸看見了走來説：“兒子，看書可以，可你得把褲子穿上吧！”“哦～怪不得這麼冷！”我趕緊穿上褲子，繼續看書，但卻不知道爸爸為什麼偷着樂。吃過早飯，我摸摸口袋，咦，口袋呢？原來我把褲子穿反了，我趕緊脱掉褲子，“不穿了，煩人！”隨手一扔，卻掉進了垃圾桶裏，我只有呆呆地站着，這時爸爸來了，我趕緊躲起來，不説了……

成長中的愛作文 篇24

閲讀是人類進步的階梯，這句話書的好，人們只有在不斷閲讀中成長，近日我閲讀了一本書名為《鋼鐵是怎樣煉成的》作者以自身經歷為構材講述了主人公：保爾的一身經歷。從他因為在老師的復活節蛋糕裏放煙灰，被校長開出後在工具廠銑工具開始到再後結識了許多知心的朋友，再後加入了當地的軍隊一次次在戰場上建功到之後的和平並有了一份份工作，在工作中不斷地為人民做貢獻到了最後的保爾重病纏身，從整日不起到了雙腿殘廢失去了行動能力，但他並不因為這些而掉落在黨的隊伍的最後，在他最後的`人生中用筆用生命來進行革命的勝利。

正是因為這本書在當時喚醒了無數愛國青年的愛國情懷。通過了這本書我明白了只有不斷的努力才可以讓自己的祖國革命成功。此書以精煉的話語讓我們猶如身臨其境的感覺，感受次數的主人公的一生。

書讓我們成長。

成長中的愛作文 篇25

樹，給人一種堅強的形象，我從小都在樹下玩耍，樹帶給我的，除了快樂，還有堅強。

我三歲那年，父母帶我一塊兒種下了這棵樹苗，他們看着我對我説;‘‘將來你一定會像它一樣茁壯成長。”我似懂非懂地點點頭。

在我七歲那年的.一個夜晚，我正從學校往家趕，忽然下起了大雨，我急得坐在地上哇哇大哭，天也漸漸黑了，我不知怎樣才好，在原地來回打，我環望了一下四周，一個人也沒有，便徹底失去了信心，只是希望爸爸媽媽來把我帶走，忽然，風雨中我彷彿看見了我們一起種下的小樹，它在風中搖擺着，葉子一片一片地被打掉，可它仍在風雨中堅持着，我似乎聽到了爸爸媽媽在對我説;‘‘要像它一樣茁壯成長。”我想：脆弱的小樹都能在風雨中屹立，我又有什麼做不到的呢

成長中的愛作文 篇26

今天早上，我們一年級的同學和老師，在操場參加了學校“第五屆讀書節”的啟動儀式。

本屆“讀書節”的主題是“牽手閲讀，快樂成長”。啟動儀式上，首先是劉校長致詞，希望我們積極堅持閲讀好書。接下來為獲得獎狀的'小作者們隆重地頒發了《小作者證書》。然後，小作者代表發言：“讓每一天都成為讀書日，讓讀書的日子變得充實、美好，並且多積累、提高寫作水平”。看到這麼多的同學獲得了小作者稱號，我心裏特別羨慕，我也想上去另個獎狀。他們還要到我們教室去售書，我們可以買回家看。

“少壯不努力、老大徒傷悲”，“書到用時方恨少”從現在起，我一定要珍惜時間，堅持每天閲讀。以後自己也寫書，當個小作者。我相信自己知道的一定越來越多！

成長中的愛作文 篇27

在我成長的過程中，曾經遇到一個難題：作文。

在我剛接觸作文時，有時無話可説，有時有很多話不知怎樣説。我對媽媽説出了我的煩惱，媽媽説：“因為你觀察事物不細心，所以就寫不出來。”聽了媽媽的話，我認真觀察事物，細心研究小花生長，花有幾片花瓣，花瓣是什麼樣子的，仔細觀察樹葉子的形狀，如柳樹葉是長的，楊樹葉是圓的，銀杏葉像一把把小扇子。

慢慢的，我喜愛上了寫作文，有時我的腦海裏會冒出幾句精彩的.句子，我就趕緊記下來，以後寫作文時再用上。喜愛上了寫作文不僅使我的觀察能力逐步提高，還喜歡上了看書。只要有時間，媽媽就帶我到書店去看書，見到好詞好句我就會摘抄下來，漸漸的，我的作文能力提高了許多。

我的快樂成長離不開快樂作文，因為作文已經成了我的朋友。

成長中的愛作文 篇28

成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉着我們的成長。

還記的6歲的時候，我光榮的加入了第一批少先隊員，非常興奮。以前我有媽媽疼着，爸爸愛着，真的感覺到幸福無比。現在我長大了，很多事都牽絆着我，像作業、考試等等，都讓我煩惱無比。

雖然我長大了，但是我壓力更多了。有時候，我真想當二、三歲的寶寶，可以盡情玩。可惜我已經長大了，長大的'時候我同時也學到了很多新知識。當我能畫出一副美麗的畫，當我在英語課上領獎時，以前的淚水都不算什麼。

成長中，難免會有一些煩惱，不過，我要把煩惱轉變成快樂。因為，快樂能使人聰明，使人健康，使人進步。我要永遠用樂觀的態度化解煩惱，永遠開心，做一個陽光少年。

成長中的愛作文 篇29

打開記憶之門，沿着小路漫步，細細重温童年趣事。那個天真可愛的小女孩已經成了小學生，但她永遠不會忘記那些有趣的童年故事。

俗話説：人人都有愛美之心。小時候發生了一件讓人笑掉大牙的事。有一次去奶奶家，看到桌子上擺了一大堆鮮豔多彩的化粧品。我拿起白粉扔在臉上，讓它又白又嫩。然後，他用一支和鉛筆粗細差不多的眉筆畫了眉毛，然後拿起口紅抹在嘴上。做完這一切，我想的美極了，現在的'我和電視上的演員一樣美，一定是個大美人！我正要出門，突然想到：為什麼不讓自己享受一下呢？是的，我放慢了速度，高興地來到鏡子前。“啊！”我尖叫了一聲，被我奇怪的樣子嚇壞了。不好笑，就是醜。看，眉毛是彎的，直的，粗的，細的。再看看你的臉。黑白一起。就像一隻斑點狗。眼影還沒有擴散。別人不知道我是紅眼病，嘴巴比較顯眼。口紅在我嘴裏繞了一大圈，然後。我看不下去了，跑到衞生間把臉洗幹。

成長中的愛作文 篇30

我酷愛體育，就像泰戈爾説：“靜止便是死亡，只有運動才能敲開永生的大門。”這句話讓我對體育產生了濃厚的興趣。

就在今天上午，我們考試了體育，跑步50米，我本來以為是400米，這幾天一直在練長跑，可誰知是短跑，我屬於短跑慢，長跑快，哎！我只能努力跑了。

終於，該我們班了，我小心翼翼地走上了跑道，自己加油打氣。在一旁的`裁判員喊道：“各就各位，預備，跑。”槍聲一響，我撒腿就跑，可“人外有人，天外有天”別人比我跑的還快，我本想放棄，可是，總有一股力量激勵着我前進，我一直向終點衝去，在踏進終點的那一瞬間，我為我的堅持而感到高興。

雖然沒有達到滿分，但是我努力了。

體育永遠伴我成長，正如一句話：“生命在於運動”體育啊！我為你驕傲！

成長中的愛作文 篇31

成長的過程中少不了學習的陪伴，正因為成長中有了學習，才讓生活充滿歡樂。讓成長的過程更加精彩有趣。

在成長的經歷中少不了學習。學習能讓你在生活中自力更生，還會擁有更多喜愛學習的好朋友，讓你的生活豐富多彩。

我在樓底中學上學，這裏給了我許多美好的東西。我在教學樓裏聽着老師的講課，思考着老師提的問題，積極舉手回答。讓我在學習中獲得知識，同時也給我帶來了意想不到的東西，那就是好朋友。在他們的陪伴下歡樂的`學習，努力的成長。上課時雖然也會犯點小錯誤，不過這都是很平常的。

這裏讓我愛上學習，讓生活不再寂寞。在學校裏少不了同學的陪伴，老師的呵護。正因為他們的陪伴和呵護才讓我充滿動力努力學習。

我們歡聚一堂，聊一些開心的事，讓煩惱離我們而去，讓我們不再憂傷，要面帶笑容自信成長。全體同學互幫互助，還有老師的悉心教導，為我們創造了良好的學習環境，使我們更好的學習，獲得更多的知識。

成長中的愛作文 篇32

六歲開始，我就不知不不覺地喜歡上了讀讀書。

我最喜歡故事書。不知從何時起我手上已經有了許多同學有的圖書，大家眼羨不已。後來爸爸給我買了一本大部頭小説——《查理九世》，我像得到了一件寶物似的，高興得亂蹦亂跳，嘴裏不住地嚷道：“我有小説了，有大部頭小説了！”真感覺自己擁有了世界。然後，我用書皮紙給它做了件大衣，每次看書時，小心翼翼地翻開，生怕弄髒弄破。

很長一段時間，我沉浸在冒險精神中。《消失的醫務室》中，墨多多見過各種各樣的魔鬼，從不恐懼，而是勇敢地去面對，這也啟迪着我面對人生。《稻草人之鄉》，表現了世界萬物都有生命。從中使我體悟到：人類和萬物都是共同體，是一個大家庭，人類屬於大地，人類理應保護大自然的'一山一水，一草一木，和她們同生死共命運。

童年的那些書發黃了，卻絲毫未減我的讀書熱情，時不時我會陪伴它們。現在，我如飢似渴地讀着一本又一本名著，書，是我生活的重要部分。

成長中的愛作文 篇33

他們會在一起聊天，他們有自己的問題和效果。

那些大道理，他們從來都不屑一顧。可是如果真的在這裏，我就會明白，原來所有的心態都還是如此難過。那些愛情，那些心態，都不夠深刻。

我記得，曾經他們把所有的故事都當成了一個悲慘的結局。

即便是從來都不需要那樣的代價，他們也會希望，那些故事從來都是一種故事和另外一種心態。如果我們一直都在，如果我們從來都不適應這樣的距離。

那麼將來到底要過多久，才會看清楚追星的`含義。

我會認識的他們，也會認識那些情懷。

如果真的能夠把你放在心上，那麼他們所有的結局，從來都不是我們最初想要的效果。那些恩怨情仇，聚集到所有的地方都顯得有些卑微。

他們是如此的團結啊。

可是如果真的有意義，那麼他們就沒有什麼必要，一定在這裏，去分析，去理解，去看懂那些所謂的愛情故事。

我們還是孩子。

卻都在默默成長。

成長中的愛作文 篇34

快樂永遠是我們不留信息的地方。例如，生活中並不缺少美，只是缺少尋找美的眼睛。

我們的生活沉浸在幸福之中。幸福是一個簡單的詞，但它有一千磅重。它，懷疑聚集了説不出的愛，懷疑聚集了神聖的愛，懷疑聚集了偉大的愛！幸福就像一杯茶。你必須慢慢地喝，才能嚐到它的芬芳和醇厚的幸福。它就像一張紙。當你輕輕地舔它時，你會發現它被甜蜜的愛包裹着！

想象一下，如果我們的國家像阿富汗和巴勒斯坦一樣，每天都遭受戰爭之苦，每天都沉浸在飛行中，會發生什麼？這是一個和平的世界，沒有戰爭的創傷和瘟疫的痛苦。我們可以坐在寬敞明亮的教室裏學習，在清新的`花香中行走，吃飯時不必擔心炸彈會在旁邊爆炸，也不必體驗與子彈的親密接觸的感覺，幸福就像一個影子，它温暖着我，使我從不感到孤獨和無助。幸福就像涓涓細流，流入我心中的幸福也像一面鏡子，提醒我要不斷提高自己我很幸福，因為我在幸福中成長。

成長中的愛作文 篇35

文明是種美德，文明是種文化修養。別看文明十分渺小，它在社會或個人交往之間起到了很大的作用。

我身邊的文明小故事也很多，其中有一件事，到現在還讓我記憶猶新，永遠也忘不了。有一次，我放學回家，走到馬路一半的路程時，遇到了一輛公交車，我趕緊停下來，那輛公交車也停了下來，那輛公交車也停了下來，司機叔叔示意讓我過去，我就飛快地過了馬路，過了馬路，我心想：如果每個人都像司機叔叔一樣有禮貌，那我們的城市會多麼和諧呀！

禮讓他人和互相幫助是我們平時學習和生活中缺一不可的.。每天我們走在啊校園裏見到老師，同學要互相打招呼，做一個自尊，自愛，自強的人，對自己對班級對社會都要有強烈的責任感。

我們應該從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明活在我們心中，讓文明與我們同行。

成長中的愛作文 篇36

由於一些主觀和客觀的原因，今天中午我選擇了休息。

雖然心裏還有些糾結，但我還是説服了自己。

我時常想，我之所以總是糾結，總在意別人看法，總以小人之心度君子之腹，也許就是因為我自己就是那樣的人吧？！

那種，自己並不喜歡，甚至有些鄙視的人。

為什麼會這樣呢？為什麼人會活成連自己都不喜歡的人呢？

都説生活所迫，命運驅使，可是內心真的快樂嗎？

我想，也許我只能用文字來剖析自己，找回那個無憂無慮的自己。

這些天，雖然離我的`初衷還有些渺茫，可我還是非常感恩這些天的經成，因為這些天讓我感受到很多不同的體驗，心靈產生了一些不一樣的想法，我真的很感恩，即便剛開始是那般排斥不願，到現在的自明，感激。

這也是我的一個自己成長過程吧，心靈的成長！

成長中的愛作文 篇37

瑪麗居里説過：“生活對於每個人都非易事，我們必須有堅忍不拔的精神。最要緊的還是我們自己要有信心。”生活確實很難，但我們對自己還要有信心，不是嗎？

有一次，我和另外兩個朋友比誰跳繩跳最多，我平時不太愛跳繩，雖説能跳幾個，但每次比賽都是倒數第一。但我對自己説，你肯定能得第一！結果，我真的得了第一，連跳了240多個。

還有一次月考，平時成績屬於中游偏上的我，不知道這次考試能考第幾，考卷一發下來，我就趕緊認真地做，考完試後，我想：“我這次一定能考第一，一定的！”過了一星期，考卷發下來了，我是第一耶！我很高興，以至於這一學期都保持住第一的`位置。

自信是一隻小鳥，它飛到人的心中，人就會變得勇敢。自信是一條小魚，它游到人的心裏，人就會變得快樂。讓我們的生活中多一些自信，少一點害怕吧！

成長中的愛作文 篇38

我是一個快樂的女孩，擁有一顆快樂的心。

在家裏，媽媽時常嘮叨讓我早睡覺，多吃飯，多鍛鍊，忘了吃維生素C了，玩一會兒學一會兒等等。我有時覺得媽媽好煩，但是，過一會兒又覺得媽媽好愛我。親情使我懂得了家的温暖，也教會我關心家人，幹些力所能及的家務。

幸福，大笑，雀躍，這些都是快樂帶給我的。快樂離我們很近，很容易發現。可有些人還是缺少快樂，問題的關鍵是他缺少快樂的心態。孔子曾經説：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”同樣對待這個問題，快樂的人與不快樂的人截然不同。心態不好的人認為遠道而來的朋友打擾了他的休息，厭煩得很，從心裏不歡迎，自然不會與朋友相處得快樂。相反，對於那些整天被快樂簇擁着的人，待客就會十分真誠熱情，與朋友聊得十分投機，留戀與朋友交談的.時光。快樂的人在收穫快樂的同時又有了知心朋友。何樂而不為呢？

我在快樂中不斷成長，也在快樂中領悟生活的真諦。

成長中的愛作文 篇39

在《中國少年報》這份有益於學生的報紙中，我學到了無窮無盡的知識和做人的道理，其中，我最愛看的是“名家課堂”，記得有一次，裏邊講述的故事還讓我在生活中受益呢！

那是復旦大學歷史系教授錢文忠伯伯講的——事非宜，勿輕諾；苟輕諾，進退錯。它告訴我們要守信用。我也親身體驗到了這句話的含義，那天我的好朋友小航約我放學後一起去買文具，我也爽快地答應了。課時放學後，由於老師讓我去辦公室幫忙批改作業，因此我遲到了10分鐘，等我想起時，天色已經很晚了，不過想起錢伯伯告訴的道理，我還是匆匆趕去了，一到哪裏，就看到小航正焦急地等着我呢，我的到來讓她的.臉上綻出了美麗的笑容，我為自己的守信而感到慶幸，我保留住了這份珍貴的友情。

我收穫，我成長！我相信在我以後的人生道理上，《中國少年報》還會一直陪伴着我快樂成長！

成長中的愛作文 篇40

我剛跨進小學校門的時候，我發現大哥哥和大姐姐的胸前都戴着一塊紅布，我不知道他們為什麼要戴那塊紅布?

有一天，老師帶着我們去泉湖寺，我不知道要幹什麼?後來發現原來是大哥哥和大姐姐要幫我們戴上那鮮豔無比的紅領巾，我要入隊了，我要成為少先隊員了，我的.心情非常的激動，輔導員老師告訴我們紅領巾象徵的意義，紅領巾那麼鮮豔無比，是因為它是用革命烈士的鮮血染成的。原來佩戴紅領巾是一件神聖的事。

我的紅領巾髒了，我就會立刻拿去洗，把它洗得乾乾淨淨，我的心裏才滿足。

一陣風吹來，紅領巾飄呀飄，它指引我應該向哪兒走，有時紅領巾好像會告訴我這件事應該怎麼做。當電視開始播放動畫片，我想去看時，胸前隨風飄動的紅領巾在提醒我“作業還沒有做完呢！”於是我會乖乖的去完成作業；當我做錯了一件事情，紅領巾好像就是一位老師在批評我。

紅領巾是我的朋友，它會與我一起快樂的成長，我將陪着它一起快樂的度過每一天。

成長中的愛作文 篇41

看到現在班裏的男生女生高高興興地坐同桌，我的思緒不禁飛回到了我上高中的那個年代。上世紀的80年代末，我們的高中生活在鄭州的北郊拉開了帷幕。似乎覺得高中的幾年裏沒有怎麼和男生坐同桌，好像是高三時班裏為什麼會男女生開始同桌，我還真的不記得了。

反正，我是班裏最活潑的女生之一，我沒有多少的男女授受不親的觀念，但是也絕不會和男生在一起打鬧的。我的女生同桌大約換 了三四個，男生好像也有兩三個，我們幾乎都成了好朋友。那時，我們特別喜歡的運動就是打籃球，班裏的男生女生一起打，在太陽底下，赤着腳，呵呵，幾乎不是現代文明人啊！

我的'同桌好像現在都 比我混的好，不是開公司，就是做單位的中層，或是當官的，呵呵，唯獨我甘為人梯，做着我喜歡做的事兒，和一幫學生打交道，心裏還不亦説乎！

現在想想為什麼那時老師也讓我們男女同桌，大約是有些利用異性之間的互相攀比的心裏，激發我們學習的積極性。

成長中的愛作文 篇42

仰望星空，腳踏實地。

這是我們學校的校訓。

仰望星空，就是要放眼世界，矚目未來。裝滿我們的目標。腳踏實地，就是要我們做事踏實。踏實，是一種品質，它可以讓你和你的目標更加接近。踏實是一種能力，它需要不斷的磨鍊。腳踏實地，才可以帶着我們去仰望星空、展望未來。

腳踏實地，對於低年級的我們來説簡單就是一個艱鉅的任務，因為在平常的生活中，有好多好玩的玩具、遊戲、好看的動畫片吸引着我，讓我不能踏實的學習，不由自主的去玩、去看。但是以後的`日子裏，我會提高自制力，絕不沉迷於遊戲之中。

我會嚴格要求自已。校訓，會伴隨我六年。哦，不是一生。

校訓，伴我成長。同樣，好習慣伴我成長。

仰望星空，腳踏實地。雖然只是短短的幾個字，可是給我們很大的目標，去努力，去堅持，這就是校訓的意義。

我會謹記校訓，繼續努力！

成長中的愛作文 篇43

做為爸爸爸媽媽的掌上明珠，我從小就得到他們很多很多的愛，還在我上幼兒園時，家裏就買了第一輛汽車，我知道那真的是因為爸媽對我的愛，我從很小就開始學習英語，可能就三歲多一點吧，那時我記得英語班離家很遠，每次下課都正好是傍晚，打車特別難，遇到颳風下雨，就很受罪！我常常拉着媽媽的手，躲在她的衣服下，有時冷的瑟瑟發抖，很讓媽媽心疼不已，而且我也特別不爭氣，對汽油過敏，有時一上出租車就叫着難受，吵着要下車，那時也正好是爸媽的創業初期，但為了我還是狠下心買了車。

一晃四年過去了，汽車也成了我們家一個親密的“好朋友”。給我們的'生活帶來很多快樂！爸爸是個攝影迷，我又是一個喜歡玩的的小丫頭，所以不是特別遠的地方，我們都會開着車出去玩，爸爸在旁邊拍照，而我就可以盡情的玩了。

我家的汽車夢可能顯得有些平淡無奇，但它對我卻是美夢！而且這美好的夢還在繼續！給我快樂！伴我成長！

成長中的愛作文 篇44

小學一年級的時候，我做了一件蠢事，現在想起來，還是鬨堂大笑，差點把肚子都撐破了。我告訴你！

記得有一次，聽班裏同學説‘護體佛’可以保護自己，讓我考一百分。聽説後，我讓媽媽給我買了一個‘護體佛’。我媽好奇的問，‘為什麼要‘保護佛’？我想了想，終於想出了一個理由——送我生日禮物。過了幾天，我媽真的給我買了一個‘護體佛’，我很開心。但是我對同學説的話有點半信半疑。對了，明天第三單元考試我去試試，就不整天學習玩了。

第二天，我拿着‘護體佛’，得意洋洋地上學去了。考試開始了，考場靜悄悄的，我能聽到一根針落地的`聲音。我偷偷説：‘上帝，上帝，快救我！’但是沒有反應，我趕緊又打了幾次電話，還是沒有反應。啊！不知道上帝是不是病了。騙子！非常抱歉。那次只考了73分。

所謂‘自保佛’都是假的。不勞無獲。只有努力學習才能取得好成績。

成長中的愛作文 篇45

小時候，我經常纏着媽媽給我講故事，講《烏鴉學飛》、《舒克和貝塔歷險記》、《動物王國》、《三毛流浪記》等等。有時候，一個故事能讓我津津有味地聽上十遍、二十遍也不煩，甚至都能背下來。在動物王國裏，當我看到熊媽媽“狠心”地把自己的孩子攆跑、逐出自己的地盤，讓它“自謀生路”時，我流着淚問媽媽：我長大以後你也趕我出去嗎？三毛機智、勇敢、幽默的表現經常讓我忍俊不禁、百看不厭……

後來，我認的'字漸漸多了，我開始自己讀書了，《三字經》、《海的女兒》、《灰姑娘》、《伊索寓言》等等我都喜歡讀。我為機智、勇敢的小山羊成功逃出獅子的利爪而慶幸；更為善良而虛偽的小鹿三番兩次聽信狐狸的謊言葬身虎口而痛心。

現在，我每天讀書一小時，書已經成了我的好朋友。從小到大，有好書伴我一起成長。因為，我在書裏學了很多知識和字。我以後要更加努力，爭取取得好成績。

成長中的愛作文 篇46

以前的時候，我總是感覺這一切會不會是一種固定的狀態，只要逃離了現場，可能就會變得不一樣了。

可是後來我終於遠走高飛，到達了另外一座城市，看到了不同的風景，經歷了那麼多時間的考驗，才知道原來這樣嘛，現狀只不過是生活的常態。

我們即便是讀過了時間的限制，地域的限制，也無法去看破人生之永恆的.定律。

在未來的很多天裏，我們都知道不斷的去接受別人的心掏，不斷地去想象，這一切其實都沒有什麼太大的波折，如果有人真的願意去尋找結果的話，那麼這一切都不會是太麻煩。

夢想畢竟一直都停留在我們眼前。

我們所能夠看清楚了，這些好機會，其實也在我們心頭，也煩閃發光，我曾經會覺得原來每一個人都在不斷的去追尋這種結果，可是終有一天我才忘記了，原來這些都是不變的定律。

當初的我們都曾經還有，只是現在都在得到了不斷的成長。

成長中的愛作文 篇47

下午一放學我便三步並做兩步回到奶奶家，去陪陪香水百合。

一進門，一陣濃濃的芳香撲鼻而來，我隨着芳香快步走進了小房間。我發現其中的一朵百合花已經趁我在睡懶覺時，悄悄地綻放了。百合花的花瓣向外展開，片片花瓣末端捲起，像穿上了一件白色跳舞裙。花瓣中間冒出了六根褐色的雌蕊，被高高舉起，就像一雙雙勝利的雙手，向世界歡呼。一陣風兒吹過，雌蕊搖搖欲墜。雌蕊有的橫躺着，有的向下，還有的`驕傲地仰着頭!在這花苞裏，最顯眼最高大就是那一根雄蕊了!它被雌蕊們簇擁着，好像一位驕傲的皇帝。它的莖晶瑩剔透，就像小姑娘嬌嫩的臉。嫩得能掐出水來。我忍不住湊上前去聞了聞百合花，哇!真香啊!怪不得人們把它取名為“香水百合”!

但願美麗的百合花陪伴着我度過快樂的每一天。

成長中的愛作文 篇48

書籍是人類進步的階梯。因為愛書，我從中學到不少知識，懂得了很多道理。

也許是父母的薰陶，我從小就喜歡書。還在呀呀學語的時候，爸爸媽媽就給我講故事，讀唐詩宋詞，雖然我不明白其中的意思，但我卻能背誦不少的詩歌。記得上幼兒園的時候，還給我的同伴講故事呢。每當看到爸爸媽媽看書讀報，我心想，等自己長大了，一定要好好學習，這樣就可以知道更多更多的故事。

上小學以後，認識的字越來越多，我開始遨遊在書籍的海洋裏。《幼兒智力世界》開啟了我的智慧之門，《安徒生童話》讓我懂得了世界的'冷暖，《上下五千年》讓我明白了中華民族的博大精深，《十萬個為什麼》讓我領略了社會和自然界無窮的奧祕。

書伴我成長，書伴我進步，書伴我走向美好的未來！

成長中的愛作文 篇49

煩惱是什麼？煩惱是解決不了的麻煩;是困惑。煩惱人人都有。我有一個煩惱，那就是媽媽太嘮叨了。在一個夜晚，我整理好書包，正準備去洗澡。這時傳來媽媽的'斥責聲:“誰的草稿紙沒放進抽屜？”我過去一看，是我的草稿紙。

就順手往抽屜裏一塞。我剛一轉身，她又説：“東西怎麼能亂塞？給你了那麼多抽屜，但每個抽屜都很亂，就是因為你亂塞!” 我不耐煩了，管自己跑進了浴室。在洗澡時還聽見媽媽的嘮叨聲。我洗完澡出了浴室，忘了關燈。媽媽走過去一看，大聲責罵道：“誰有忘了關燈？你們只知道開燈，不知道關燈！”説着關了燈。

我還以為她要我去關燈，便走了過去。誰知她竟關了燈。我心想：害得我白跑一趟！像這樣的例子還有很多，舉也舉不完。昨天的忘了，還會有今天的。這就是我成長的故事。

成長中的愛作文 篇50

讀了這本《快樂男孩成長的108個好故事》，讓我知道了好故事是我們成長的一個搖籃，用勤勞、善良把自己的生活變得更美好；好故事是我們的揹包，讓我們旅行的過程充滿希望和夢想；好故事是男孩手裏的一個皮球，如影相隨、親密無間，伴隨着男孩快樂成長。

我要學習“大禹治水”時造福人民不怕吃苦的精神，我要把他不怕吃苦，不怕困難的精神用到我的'學習當中去，這個故事還讓我明白了不論做什麼事情都要多動腦筋。

“孔融讓梨”讓我明白了做人要懂得謙虛禮讓，要尊老愛幼。今後我一定要以孔融為榜樣，在學校多幫助同學們，在車上給老人讓個座位，在家裏也不能什麼都自己佔有，有的東西應讓給爸爸媽媽吃和用。

諸如這樣的故事在這本書裏一共有108個，這些好故事猶如一盞燈，在月色朦朧的晚上給我們以光明。

成長中的愛作文 篇51

童年就像一個木匣，裏面放着許許多多的珍珠，每一顆都是童年的往事。這些珍珠有些傷心、有些快

樂……每當我回想起六歲時爸爸與我放煙花時，我是臉上還是會露出會心的微笑，我想那是木匣裏最大最璀璨

的一顆了。

放煙花嘍！

“新年好呀，新年好呀……”去年的新年時“過大年了！”“走吧，寧兒我們去放煙花！”“不，不。我

不會呀！”“那，我來教你吧！”“NO，那也不行”“走吧！”説着我就被爸爸拉走了。

放煙花時，爸爸拿着打火機“衝！”我馬上掩住耳朵“嘩啦”“好美呀！”“寧兒過來”我開心的.説：

“什麼事？”“過來”爸爸握住我的手“衝！”的一聲我都還沒看清呢，就嚇得大哭“哇！”“咦？你哭什麼

啊？”“有人在打槍，哇！殺人了”“什麼呀，煙花。”“什麼？我看看，煙花呀！”“你放的”

“我？……”我一聽，一蹦三尺高，開心極了。

這次放煙花不僅活躍了氣氛，還鍛鍊了我的膽量，因此很快樂！

成長中的愛作文 篇52

今天，我和媽媽在外面打乒乓球，由於是剛開始學，所以光是我撿球，突然，我一不小心把乒乓球踩扁了，媽媽説：“這下可好了，打不成了。”我也感到十分掃興，突然，我想到一個好辦法，我神祕地對媽媽説：真的嗎？“她説：“不騙你”於是，我將方法一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽後，拿出玻璃杯，往裏面倒上熱水，把踩扁的乒乓球放進去，過了一陣，媽媽拿出來一看，還是老樣子，説：“這個辦法不行啊。”我一摸杯子不慌不忙地説：“水要再燙一點才行”。

媽媽用燒開的水來，又過了一會，水裏發出滋滋地聲音，媽媽説：“難道乒乓球要爆了嗎？”我走過去拿出來一看，又恢復原來的'樣子，我不禁欣喜若狂，媽媽也十分高興，這時，媽媽問我：“為什麼扁了的球放在熱水中會復原呢？”我説：“因為在熱水中，裏面的空氣受了熱就會膨脹，所以可以復原。”

從這件事，我懂得利用科學可以解決我們生活的麻煩。

成長中的愛作文 篇53

水伴我成長 水是我們賴以生存的家園，沒有了水，我們人類也就沒有了生命。如今，豐南的變化可非常的大，讓我來介紹一下吧。

生活中常見的水其實藴含許多人生哲理：自己活動，並且能推動別人的是水；經常探求自己方向的，是水；遇到障礙時，能發揮百倍力量；是水，以自己的.清潔清洗別人的污點。

水是人類的資源，沒有水就不可能有我們人類及地球上的任何生命。所以水是如此重要，我們要保護好。雖然説地球上70％是水，但是有很多地方因為缺水而無法再成為人類生存的家園。110座城市嚴重缺水。這是多麼驚人的數字呀！

所以，我們每個人都要節約用水，如：用完水要關緊水龍頭；洗過菜的水可以澆花等多種用處…… 我也非常熱愛我的家鄉，如今我們唐山的南湖也已經變成世界上最大的湖，並且被評為AAAA級景區。在以後我們的豐南必將成為繁華的城市，變成世界上的每一道風景線。

成長中的愛作文 篇54

我有好幾本相冊，它們記錄了我從出生第一天到現在的成長變化。第一本相冊裏：眼皮腫腫的，歪着腦袋一幅沒睡醒的樣子的是我的“人生初照”。小拳頭握得緊緊的，小眼睛瞪得大大的，渾身肥嘟嘟的是我的“滿月照”。穿個小肚兜，嘴角掛着口水的是我的“百日照”。

頭戴小歪帽，坐着玩小車的是我的“半歲照”。閉着眼睛張大嘴巴哇哇大哭的是我的經典“8月照”。站着敲小鼓的`是我的“週歲照”。第二本相冊裏：我會走了，會跑了，會跳了。慢慢地不再肥嘟嘟的了。一點點地開始顯露出我的眉清目秀了。第三本相冊裏：我會擺各種pose了。有調皮可愛的，有英姿颯爽的，也有安靜温柔的。我已經是一個帥氣的小夥子了。另外的幾本都是我每年生日去影樓拍攝製作的。

在這些相冊裏，我看到了自已的成長變化，也看到了爸爸媽媽濃濃的愛。謝謝我親愛的老爸！謝謝我親愛的老媽！

成長中的愛作文 篇55

我希望無論我們花多長時間，都不要忘記我們的樣子，我們能夠在原來的道路上找到我們成長的印記或者我們到來的足跡。

其實我知道一路走來你認識的'人越來越多，但是在這個過程中，你不知道自己在扮演什麼角色，那些亂七八糟的東西已經在佔據你的精力了。

它們就像一個無底洞和漩渦，不斷吞噬你的能量，讓你逃避。

在越來越多的過程中，他們看不到自己的夢想是什麼，彷彿即使不在這裏上體育課，他們也願意留在這裏，因為這裏的環境和氛圍真的很吸引人。然而，有時候，我們根本不知道自己的夢想和初衷藏在哪裏。也許我們根本看不到我們在這裏説了什麼，對我們現在有什麼意義。但是你不瞭解你，那你為什麼要因為説了幾句話就願意去，然後各種險，然後你呢？然後那個時候他們其實説了很多，但是那個時候我們都處於趨勢狀態，根本聽不到她在説什麼。

而對於我們這羣人來説，分心是一種很常見的狀態。

成長中的愛作文 篇56

我看過許多科幻書，還有歷史類的《上下五千年》，以及有趣的童話類書籍，但我最喜愛的還是我的課本——語文書。

大家一定很驚奇吧，可是我覺得語文書的內容最豐富，我一打開書，就發現自己變成了一個小精靈，感覺到了“二月春風似剪刀，”聽到了“兩個黃鸝鳴翠柳，”看到了“映日荷花別樣紅。”我還知道了東嶽泰山、西嶽華山、南嶽衡山、北嶽恆山、中嶽嵩山，其中東嶽泰山為五嶽之首。所以杜甫寫；“岱宗夫如何？齊魯青未了……會當凌絕頂，一覽眾山小。”

語文書裏各種知識豐富多彩，作者有的是中國的，有的是外國的，還有許多古人，有的是科學家，有的`是文學家，也有的是思想家，如同豐盛的文化大餐，而且各種營養齊全。

書是進步的階梯，讓我們更上一層樓；書是小船，帶我們遨遊智慧的海洋；書是小鳥，給我們也裝上翅膀，飛翔知識的藍天。

“讀萬卷書，行萬里路。”我要讀遍天下的書，讀書伴我快樂成長！

成長中的愛作文 篇57

一天，媽媽在家裏整理我的舊書本時，突然一本書吸引了我---成長紀念冊。我把它打開，一張張熟悉的面孔出現在眼前。聰明的李佳鈺、胖胖的錢子爍、小厭蛋童金元和我現在的同學劉星雨……。

時間過的真快，進入小學快一年了，我從一個幼兒園的小朋友已經成長為一名小學生。剛進校園時陌生的老師同學和環境讓我不能適應，上課時總是在想別的事情。不想上學，天天都在丟橡皮、尺子、鉛筆。害得媽媽用標籤寫上名字粘在了我的文具上，每天回家的第一件事就是檢查我的鉛筆盒有沒有少東西。有一次，我的同桌劉星雨把我的尺子扔進了垃圾筒裏，我在位置上到處找都沒能找到，非常着急。這時一個男同學走到我的桌子旁對我説：“你叫丁健禹嗎？這是你的尺子嗎？”我看了看他手裏拿的尺子上面有我的.名字，我高興極了連聲説：“是的，是的。”

從此，我們一起玩耍，一起學習，互相幫助。他就是我的好朋友—季卓祥。

成長中的愛作文 篇58

下午，操場上人聲沸騰，熱鬧非凡，同學們正在進行讀書比賽。

我充滿信心來到老師面前，開啟思維的大門，平時博覽羣書學到並儲存在腦海裏的知識，你爭我擠的往外湧，我聚精會神地聽着老師的提問，快速轉動大腦，對老師的提問對答如流，過五關斬六將，取得了“讀書小博士”的光榮稱號。我欣喜若狂地收穫着讀書帶給我的快樂，覺得天是那麼藍，雲是那麼白……

從小到大，書，就像我形影不離的朋友伴我成長。古人説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”今天讓我深深體會到這句話的真正含義。書，是我的良師益友。書，陶冶着我的'情操，鍛鍊着我的意志，培養着我的人格，豐富了我的知識;開闊了我的視野。

高爾基説：“我撲在書上，就等於一個飢餓的人撲在麪包上。”讀書使我快樂，讀書使我進步。

我愛讀書。讀書，讓我在知識的海洋裏快樂成長。

成長中的愛作文 篇59

每個人都有追求美和自由的權利，就包括我們剪劉海，剪頭髮，每個人都可以選擇自己的造型，但是在這個過程當中到底是怎樣的追求美的`一種程度都已由自己來決定。

似乎那麼多的結果都昭然若揭，可是我們卻未必真的能夠看得清楚。

我記得他們一直都在講述着那些過程，那些關於流行與否的話題，可實在是不怎麼感興趣，我一直都在想着要過很長一段時間之後，我們就固定了一種生活方式，

可是突然過去了，這樣一段時間，我突然就感覺這些東西並不是如同自己當年想想的那麼簡單了。很多事情變得越來越複雜，我們自己也不知道該如何去改變，去糾結。

如果在一條路上我們一直都覺得好自己還是那個長不大的孩子，那麼不管對別人説什麼，似乎都顯得自己表達能力有限，或者説自己明明是一個成年人了卻還是擁有像孩子一樣的智商，一樣的脾氣，那麼是會被別人笑話的。

所以人一定要學會自己長大。

好像我室友一直都喜歡聽的那首歌中唱到的那樣。

成長中的愛作文 篇60

書是人類進步的階梯。是書，打開了我心靈的窗口;是書，給了我豐富的`知識;是書，讓我認識了許多動漫人物;是書，讓我明白了許多做人的道理;是書，讓我瞭解了世間的喜怒哀樂。書是我形影不離的朋友。

我三歲時，愛看那些小小的漫畫書，雖然不識字，但是那些圖片也看得津津有味。給我印象最深的是《哆啦A夢》。哆啦A夢是一隻來自未來世界的貓型機器人，它的口袋裏有許多寶貝，什麼東西都有，那小小的袋裏竟能裝那麼多的東西，真是太神奇啦。每次一看到它，我就特別羨慕它，也常常情不自禁地哈哈大笑。

轉眼，我已是四年級的學生了，除了喜歡那些童話書，我還看上了四大名著，看了《西遊記》，讓我擁有了充分的想象力;讀了《三國演義》，讓我知道了三國之間的戰略;讀了《紅樓夢》，讓我明白了做人要勇敢;讀了《水滸傳》，我明白了做事要不放棄。