游泳小學作文(15篇)

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在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的游泳小學作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

游泳小學作文1

爸爸媽媽讓我學游泳，説是讓我學會一門求生技能。不過，我悄悄地告訴你，其實我最想到的是游泳時可以盡情地玩水。

可是當我第一次下水時，才發現游泳並不像玩水那麼簡單。我站在了寬大的游泳池中，一動也不敢動，感覺自己隨時都可能被池水吞沒；我惶恐不安地把頭使勁伸出水面，教練居然讓我把頭埋進水中學習憋氣。説：“先看我示範一次。”只見教練閉緊嘴巴，把頭沉入水中，幾秒鐘後，他把頭伸出水面，同時“噗”的一聲往外吐了一口氣。教練讓我深吸一口氣，讓肚子鼓起來，得像個球，我試着把氣憋住，將頭埋入水中。我雖然按着教練的要求做，但仍猶豫不決，心裏很害怕，耳朵進水怎麼辦？鼻子進水怎麼辦？這時，教練鼓勵我説：“勇敢點兒，多練習幾次你就會習慣了。”我眼睛一閉，心一橫，壯着膽子把頭埋進了水中，頓時感覺自己來到了另一個完全不同的世界，什麼都聽不見，什麼也看不見。真是萬事開頭難啊！有了第一次的體驗，我漸漸的不那麼害怕了。在接下來的練習中，我竟然可以在水中憋氣幾十秒了。

學會憋氣還只是游泳的第一步，要想在水中前進，那還得學習手腳並用的蛙泳動作呢！我們先在岸上學習了“收腿”“蹬腿”“並腿”的腿部動作。之後，教練讓我們下水練習，我們雙手扶着欄杆，讓身體浮在水中。當我在做“收、蹬、並”的動作時，我感覺水在推着我向前走。緊接着教練拉着我的手，把我拉入了無依無靠的水中。為了不讓自己的身體下沉，我不斷地重複着腿的動作，我的身體隨着動作慢慢的向前走了。哇！我終於可以在水中游動了。

學會蹬腿後，我又會學了利用手的划動和壓水，按兩蹬一呼的節奏換氣。慢慢的脱離了教練的手，我能自己獨立在水中自由自在地游來游去了。

“世上無難事，只要肯登攀”在那個烈日炎炎的暑假，我克服了恐懼和困難，終於學會了游泳，也可以在水中盡情地玩耍了，真是苦盡甘來啊！

游泳小學作文2

如果你問我，一個星期中我最喜歡哪一天，我會毫不猶豫地告訴你：星期二！為什麼呢？因為那天我們要去游泳……

記得開學第一天，我和同學們拿到了新課表，欣喜地找到一門“游泳”課程。這門課程受到同學和家長的一致歡迎。

第一次到華師大游泳池，看着那一池清澈的水，我既興奮，又緊張，還隱隱有些害怕。看着其他會遊的同學像一隻只水鳥一樣，在水裏揮動雙臂，我羨慕極了。我多麼希望趕快學會游泳啊！在教練的悉心指導和蔣老師、媽媽的鼓勵下，漸漸地，我學會了憋氣，慢慢地，我學會了漂浮，終於，我學會游泳了！當我揮動臂膀往前遊時，我激動的心情不亞於葉詩文得到奧運冠軍呢！

老師告訴我們，游泳最重要的是學會打腿和漂浮。你可別小看這兩個動作，做起來可不容易呢！首先是打腿，經過多次練習和老師的一番糾正，我的打腿變得非常標準，筆直的雙腿有節奏地拍打着水面，濺起的水花就像跳動的音符。

如果要一口氣遊得快遊得遠，憋氣可有大學問：不僅需要膽量，更要放鬆身體。功夫不負有心人，現在我感覺自己的身體就像泡沫似的，能輕靈地浮出水面，就這樣我學會了漂浮，泳池裏又多了一尾“美人魚”！

學游泳，讓我不僅享受了克服恐懼、獲得成功的喜悦，還品嚐了先苦後甜的滋味。我愛上游泳課！

游泳是體育活動，也是一種必須掌握的生存技巧，所以小朋友最好能夠學會游泳。現在的學校都開始上游泳課，這是值得欣喜的。

當然，學習游泳不是一件容易的事，正像小作者所説的那樣，裏面“可有大學問”。“從游泳中學習游泳”，只有你下水，能堅持，就一定會成為“美人魚”。讀一讀王麗欣小朋友的這篇《一尾快樂的“美人魚”》你一定會有所啟迪。

習作的心理描寫比較細膩，行為描寫比較生動。

游泳小學作文3

游泳，是件讓人快樂的事，尤其在這個酷熱難耐的暑假。

一個週末的下午，午睡剛醒，我就央求爸爸帶我去游泳。沒想到他也正有此意，我們父女倆飛快整理好泳衣泳帽便出發了。

鄞州游泳中心，是我喜歡呆的地方，雖然每年夏天都會來無數次，但每一次來都有一股按耐不住的新鮮和興奮勁。好不容易排隊買到游泳票，我便迫不及待地去更衣室換好泳衣，戴好泳帽跟爸爸會合。

還沒到二樓的室內泳池，就聽到裏面水聲和嬉鬧聲，我更加興奮了，跑到泳池邊就要往裏跳。爸爸一把拉住我，只説了兩個字：“熱身。”我吐吐舌頭，無奈照做。爸爸就是這麼死板，每次游泳之前都要求我做那些無聊的熱身動作，可是我也不得不服從他，誰叫他是我的游泳教練呢。

淺水區裏，都是各種幾乎啥泳姿都不會的“菜鳥”，我只好找一條人相對少的泳道開始慢慢遊起來。蹬腿，划水，換氣，我又開始一遍遍地重複着爸爸教我的蛙泳動作。遊着遊着，我看見隔壁深水區一位小姐姐在仰泳，雙腿上下抖動，兩隻手像蝴蝶翅膀一樣划水，好飄逸，好瀟灑啊，看的我都呆了。按捺不住羨慕的心，我也試着仰泳，還沒游出2米，就嗆了一大口水，嗆得我眼淚都出來了。

旁邊的爸爸有點幸災樂禍：“哈哈，都和你説了多少遍，先學會蛙泳，掌握好基本動作。”我很不服氣，可是也沒有底氣爭辯。

每次來泳池，我都會嗆水，印象最深的有兩次。第一次來是因為害怕，其實泳池淺水區的水深才到我胸口。還有一次，是我不敢把整個頭鑽進水裏，狠着心一頭紮下去，眼睛都不敢睜開就被水嗆得想哭。很奇怪的是，從此我再也不害怕下水，也敢在水底大膽睜開眼睛。

游泳就是一件看着很簡單，自己去做了才能真正體會到其中奧妙的'事情。泳池裏有很多遊得和魚一樣飛快的高手，有笨拙不堪的“菜鳥”，有不敢下水的“膽小鬼”，還有我這種喜歡大膽嘗試各種泳姿的準高手，管它呢，大家都很開心，這就是運動的魅力吧。

游泳小學作文4

今年暑假我在游泳館參加了游泳訓練班。

第一天我在深水區游泳的時候。由於我害怕跳水，所以需要教練扔下去。在水裏我把手伸着，沒有游泳。教練用棍子把我救了起來。

第三天，我在深水區遊了十米，教練誇我進步神速，並且學會了在游泳的過程中換氣。但是那天我也被教練罵。在淺水區悶氣的時候。我沒有把頭埋下去，只埋了鼻子。教練就把我壓下去。我的頭就痛起來。然後就哭了，教練就打了我一巴掌，還説：“哭什麼哭，堅持！”我就不哭了。

到第五天，我覺得游泳受的折磨太多了，心情就很不好，勉強的被老爸老媽強制着去。到了游泳館，我就一個勁的哭，哭得教練發火了，於是又捱了教練一巴掌。最後該完成的任務還是要完成。

我們總共訓練了十天，我最好的成績就是遊了二十米。從這十天來看，我在班上的成績算好的，但是如果中途當了逃兵，那我永遠都學不會游泳。從這件事情上我明白了，只有付出辛勤的勞動，才會有收穫。

今年暑假我在游泳館參加了游泳訓練班。

第一天我在深水區游泳的時候。由於我害怕跳水，所以需要教練扔下去。在水裏我把手伸着，沒有游泳。教練用棍子把我救了起來。

游泳小學作文5

在我五歲的那一年，夏天非常熱，氣温可能有三十多度，爺爺和我説：“建輝，咱們去游泳好嗎？”我高興地跳了起來，説：“太好了！去那游泳爺爺。”“去大海”。“好，好——”我連着説了好幾個好，那年我來威海好長時間了，看見了大海，但因水涼還沒下海游泳，今天終於可以下海了，你説我能不高興嗎？

來到威海國際海水浴場，太漂亮了，金黃色的沙子，細細的，像小米粒一般大小，捧在手裏順着手指慢慢的就流出去了。

藍色的大海，海面風平浪靜，一點浪花都沒有，爺爺告訴我，夏天刮南風，海上沒有浪，到了冬天，大海就像發脾氣一樣，白浪滾滾。

海邊人很多，風景也很美，可我顧不上欣賞，飛快的脱下衣服就往水裏跑。“啊”真涼爽呀，進到水裏後一點也不熱了，因為我小又不會游泳，爺爺給我準備了一個很漂亮的小遊泳圈。

我把游泳圈套在腰上，爺爺把着我的手教我划水，告訴我把用腳蹬水，游泳時手腳要配合好，開始我手忙腳亂的，手扒水時腳就忘了蹬水，由於忙亂，還喝了幾口海水，呀，海水真鹹呀，爺爺説我們吃的食鹽就是海水曬出來的。爺爺説剛學游泳的人都會喝水的。

我們在海里遊了兩個多小時，雖然對水適應一些了，但還是不會遊，看見別人在水裏快樂的遊玩，心裏癢癢極了，開始我以為游泳沒什麼難的，沒想到這麼難學，爺爺看出了我的心情，和我説，做任何事情都沒有一帆風順的，只要有耐心有毅力，就一定會成功的。

在爺爺的鼓勵下，我慢慢掌握了要領，手腳配合得也默契了，我學游泳的勁頭也更足了，功夫不負有心人，經過一個多星期的學習，我慢慢由套游泳圈到不用游泳圈，終於學會蛙泳了。

通過學游泳，使我體會到，不論做什麼事情，都要堅持，不要怕失敗，只要不斷地努力，我相信“陽光總在風雨後——”

游泳小學作文6

“哦，耶！這是真的嗎？這是真的嗎？這是真的嗎？”聽完媽媽説爸爸要帶我去游泳的這一“喜訊”我不禁大叫起來。也許對別人來説，爸爸帶孩子游泳沒什麼稀奇，但對我來説卻幾乎是奢望。自從我記事以來，這可是爸爸第一次帶我游泳呀！以前都是媽媽陪伴在我身邊，每每看到別的孩子和爸爸在游泳池裏嬉戲時，我是多麼的羨慕呀！所以我的心情無比激動。

到了游泳館，我和爸爸換好衣服就下水了，而從小怕水的“旱鴨子”媽媽依然只能在岸上觀看。我一下水便找不到爸爸的人影，往前一看，呀！那傢伙已經一個猛子扎到深水區了，我也不甘示弱，追了上去，可很快就被爸爸落得很遠。令我百思不得其解的是，同樣是蛙泳，為什麼他遊得如此快？後來我觀察了一下他的遊法。哦，原來他每次換氣只蹬一下腿，再用手划水換氣。我試了一下，果然有效。突然，我想考考爸爸潛泳的功夫，便趴在他背上，讓他揹着我潛泳，想不到爸爸很爽快地答應了。立馬往水下一潛，我一會兒就憋不住氣了，抬頭吸了一口氣便又下去了。等爸爸憋不住竄出水面的時候，我在他背上頭還鑽在水裏，他回頭看我的時候，我才抬起頭來，爸爸不禁用疑惑的眼神看着我，似乎在想這小子憋氣的時間怎麼這麼長？

過了一會兒，爸爸“吹牛”説能在水底打坐，我和媽媽都不相信。可看到爸爸真的在水底一動不動盤腿而坐時，我驚得目瞪口呆。最後，在我的“肉麻大法”攻擊下爸爸不厭其煩地一遍又一遍為我指導示範，終於，我也可以在水底小坐一會兒了。

今天游泳真開心，學會了新的蛙泳和在水底打坐。然而，我最高興的卻是爸爸能陪我游泳，以前，都是以“加班”、“值班”、“沒時間”來應付我，陪我玩的時間屈指可數呀！今後，我多麼希望老爸可以多抽點時間來陪陪我，讓我在成長的過程中能多多感受一點父愛的温暖……

游泳小學作文7

今天下午，我媽媽帶我和熊去龍王山游泳。

當我們到達游泳池時，媽媽給我們買了票。

我們來到了兒童區，在那裏一位教練教我們游泳。首先，教練教我們做一套放鬆練習。教練説：“做放鬆練習可以活動筋骨，以免下水後抽筋，還可以防止生病。”

放鬆練習後，我們必須學會在水中游泳。

在水裏！當我的腳碰到水時，一股寒意襲上我的胸膛。我好緊張！我的心像十五隻兔子，好焦慮。“童思遠，快點！勇敢點！”教練叫出了我的名字，我只好小心翼翼艱難地向前走。

教練教我們做第一個動作，就是讓我們雙手撐在岸上，然後閉上嘴，屏住呼吸，把頭伸進水裏，看誰能撐得久一點，練肺活量。我一按要求把頭伸進水裏，就感覺有一股水流衝進我的耳朵，冰涼冰涼。一，二，三.哦，我的上帝！我再也忍不住了。我趕緊把頭伸出水面。哦，我的上帝！我喝了幾口水，嗆了半天。嘿！學游泳很難！熊費明和我一樣，只會吐口水。“不要恢復心，萬事開頭難！看別人怎麼做！”母親再次鼓勵我們。對！我無法恢復我的心，我必須學會屏住呼吸！努力有回報，我們終於學會了！我媽媽稱讚熊和我學得好。

教練又教我們划水了。他教我們雙手合十，放在腦後，腳一蹬就向前划水。這個動作雖然不難，但是練了很久，劃累了就休息。因為我的身體太重，水承受不了我的重力，所以我掉進了水底，喝了幾口。我的鼻子又酸又不舒服。我立刻把頭伸出水面，張開嘴呼吸新鮮空氣。“這不是一個好的擊球，”教練説。教練一直教我，但我花了很長時間才學會。

今天學會了憋氣和划水，很開心。

游泳小學作文8

暑假剛開始，媽媽幫我報了個游泳班，希望我能早日學會游泳。她説：“會游泳是一件好事。”於是“學會游泳”就成了今年暑假我的努力目標。

記得學游泳的第一課，教練要求我們學會潛水。當時我剛潛下去就喝了一大口水，頭也暈暈的，就對媽媽説：“游泳怎麼這麼難呀，我不學了。”媽媽説：“做事不能虎頭蛇尾，否則什麼事都學不會、做不好！”我覺得媽媽説得對，就認真練習起來。“功夫不負有心人”，在第二節課時，我就學會了潛水。

接下來，教練教我們學滑行。我開始沒有掌握好方法，所以滑行總是滑不遠。教練看到我姿勢不協調，就指出我其中的不足，幫我規範游泳動作，並給我示範了一次。我按教練所説的去做，還真的滑遠了許多。在第五節課時，我如願掌握了滑行的要領。

教練告訴我接下來要學換氣了，然後做了換氣的動作給我看。我在練習時，總是因為反應不快而導致一次次的換氣失敗，還連續喝了幾口水。但是我不灰心，繼續鍥而不捨地認真練習，有疑問就及時向教練請教。在第十次課時，我終於學會了換氣。

教練説：“你已經學會了換氣，所以接下來你可以到深水池游泳了。”我忐忑不安地沿着樓梯走下深水池，池水漸漸沒過了胸口，我有點害怕了。在媽媽的鼓勵下，我克服了心中的恐懼，慢慢地遊了起來。遊着遊着，不知不覺就游到了泳池對岸，我很快適應了這個深水池，並且一下子游了400米。媽媽誇我遊得好，我的心裏甜滋滋的。

又過了幾天，表哥説要和我去紅山游泳池游泳，我馬上爽快地答應了。在爺爺和姑丈的保護下，我們哥倆在深水池裏快樂地追逐戲水，表哥見我游泳的技藝突飛猛進，也豎起大拇指，連連誇讚。

暑假結束前，我如願完成了學會游泳的“目標”，這是我的一大收穫。游泳，不僅能消暑，還能鍛鍊身體，真是一舉兩得！為了銘記這份難忘的收穫，今晚，我打開電腦，用文字記錄下學游泳的點點滴滴，收藏在博客上。

游泳小學作文9

這個暑假我來到小姨家度假。在小姨家的小區樓下有一個露天游泳池。每天都能聽到泳池裏傳來的歡快嬉水聲，令我這個“旱鴨子”也躍躍欲試，渇望融入這歡樂之中。

媽媽懂我的心思，為我報了游泳培訓班。

第一次來到游泳池，我既激動又害怕。一眼望去，池中人像鍋裏的餃子那樣上下浮動着，有人在水上飄，有人在水下鑽，還有人在水中翻跟頭。我羨慕不已，下決心要比他們遊得更出色。

教練教我們的是蛙泳，我學得相當專心。我們先練在水下憋氣，然後不停地訓練腳的動作——收、翻、蹬、夾。收是收腿，翻是收腿後把腳掌向外翻，蹬是把收起的腳用力分開往後蹬，夾是伸直雙腿夾攏。

那幾天裏，我不管在哪裏，腦子裏就想着這些動作，在泳池裏練，在岸上練，躺在牀上也會練。真是功夫不負有心人，很快我就熟練了。

接着是練手部動作，這比練腳部簡單得多了，手先伸直後內劃，掌心由外轉向內後雙手用力往前伸。等手腳配合靈活，再就是學換氣。換氣看來容易，學起來卻還是有難度的，讓我喝了不少水。雙手外劃時應該抬頭換氣，雙手內劃時，收腿低頭稍憋氣，雙手前伸過頭時蹬腿吐氣。

我就在教練的嚴格要求下學會了蛙泳，而且學得很標準。

學會蛙泳，教練的課程就結束了。以後就是我自由發揮、大展身手的時候了。我一直很羨慕水上飄，可以輕盈、自由地飄在水中仰望藍天。而我試了幾次都沉入池底，還把鼻子嗆得酸溜溜的。後來我慢慢感受蛙泳的蹬腿方法，仔細觀察別人的動作，伸直腰，將蹬腿改成向後踢，手在水中不停擺動起來。啊！我成功了，終於可以飄在水中看藍天白雲了。

我看見別人貼着水底像比目魚一樣飛快地遊動着，我也學着他們腳用力擊打水面，只要身子到水底了，就雙腿做蹬夾，手往外劃，這樣雖然不能換氣，但是因為在水底阻力最小，我一下子能游出二十來米，真是超級爽。

游泳，帶給我愉悦、放鬆的心情，又健壯了我的身體，真是一舉兩得啊！

游泳小學作文10

上課了，老師帶來了雞蛋，碗、勺子、杯子，同學們七嘴八舌地討論起來：“老師這是要幹什麼呢?”“老師是要做鹹蛋吧?”就在大家議論紛紛的時候，老師神祕兮兮地説:“今天我要讓雞蛋游泳!”

首先，老師把杯子裏倒了一半杯水，然後往放了幾勺鹽，接着，老師小心翼翼地把雞蛋沿着杯壁輕輕地放在下去。雞蛋沉在杯底，好像一個小孩兒在呼呼大睡。老師把一勺鹽倒入杯子裏，杯子裏下起了大雪。但是雞蛋卻還是紋絲不動。老師拿起筷子小心翼翼地攪拌起來，雞蛋隨着筷子轉動起來，好像一個小姑娘在翩翩起舞。原來橫躺着雞蛋，現在稍微立了起來一點。劉錦鵬問：“劉老師，雞蛋怎麼還沒有浮上水面啊?”老師聽了又加了一勺鹽，加快速度用力地攪拌起來，水裏颳起了龍捲風，杯子中的水變黃了。同學們大喊：“老師!雞蛋破了!”雞蛋浮上了水面，成了一杯雞蛋湯，惹得我們哈哈大笑。蔣宸屹大聲叫道：“老師，我這裏還有一個熟雞蛋。”老師笑眯眯地接過雞蛋，把它放到講台上。也許這個雞蛋不想接受放到水裏的命運，它逃跑了，滾講台摔了個粉碎。左鑫灝連忙把摔壞的雞蛋遞給老師，老師尷尬説:“沒有哪個實驗是做一次就成功了的，失敗是成功之母!”沒有雞蛋，劉老師只好叫李亞回去拿兩個雞蛋來。

第二次實驗又開始了，只是老師再也不敢用力攪拌了，老師先放了兩勺鹽，雞蛋稍微立了起來一點，老師再接再厲又加了兩勺鹽，老師再次攪拌時，水變成了乳白色，雞蛋不見了，好像在和我捉迷藏，過了一會兒，水變清澈了，我們驚呼：“雞蛋浮了起來了!”雞蛋露出了他們的小腦袋，好像在打量着這個世界，最後，老師把剩下的鹽都倒了進去，雞蛋露出了半個身子，好像在水面悠閒地散步。

原來加了鹽以後，水的密度增大，浮力也變大了，所以雞蛋才會浮了起來，這真是一個有趣的實驗啊!

游泳小學作文11

我在很早以前就想學會游泳，可是因為爸爸媽媽怕危險，所以一直沒有學成。這次有機會了，我在小姨家，一個星期天小姨問我去不去游泳，我高興的一下子從沙發跳起來。

“去······”我激動地大聲説！

我和小姨好説歹説終於説服了爸爸媽媽，可以去游泳了，一個陽光明媚的下午，我、小姨、姨夫一起去了游泳館。我換上了游泳衣，便和小姨他們一起奔向游泳池。

到了游泳池，啊！人可真不妙啊！有大人，有小孩，他們都遊的很高興。

小姨説：“先到小池裏適應一下水温，那個池是0。5米深的兒童游泳池。”説完，便一個接一個的跳下水去。你説我怎麼這麼笨？也不想一想自己會不會游泳，就跟着跳了下去。這可倒好，人家跳下去都能浮上來，可我呢？倒是灌了滿滿的一大口水。呸！真倒黴。

學游泳可真不容易，我一次次去嘗試讓自己去遊起來，但一次次總失敗，過了一會，他們説要到大水池裏去玩，來到大池邊，我吸取了一次的教訓，再也不能從岸上直接往下跳，便來到台階，一級一級的往下走，下到水裏後，我站不穩，一下子滑倒了，正在掙扎着，有四隻手同時抓住了我，把我拉上水面。這還不算，我有被灌了兩三口的水。唉，什麼都沒有學會，先喝了不少水，真是虧本！他們鼓勵我説：“不要怕，多練幾次就好了。”於是，我想就這麼堅持練着，一次比一次好，嗆水的次數也逐漸少了。

我是不會放棄學游泳的，這次不行我多來兩次，直到學會為止。雖然嗆了不少水，但在水裏的感覺真舒服，游泳真有意思。

游泳小學作文12

一次偶然的機會，我終於得以和哥哥一起去游泳。

來到游泳館，我首先被眼前的情景震撼了，偌大的泳池，足以容得下千餘人，人們在裏面嬉戲玩耍。看得我心裏發癢，剛要跳下去。突然，哥哥一把拉住我，説跳什麼跳，跟我來。哥哥拉着我走個好幾個房間，左拐右拐，我心裏一陣納悶兒，哥哥到底要幹什麼？就在這時，一縷光刺到我的眼前，一個袖珍版的泳池出現了：裏面全是小孩子，最淺的地方到我的小腿，最深的也不過到我腰。我和哥哥在裏面歡天喜地，不亦樂乎。就在這時，媽媽悄無聲息的來到我們背後，吼道：“你們兩個小兔崽子，不去大泳池裏鍛鍊，敢在這裏玩？給我做50個俯卧撐！”我和哥哥一看“大事不妙”，只好從命。一做我才發現，在水裏做俯卧撐非常輕鬆，毫不費力，有浮力拖着我，那種感覺這的很奇妙。但是做完了，依然被老媽拉到了大泳池。

哥哥來到大泳池邊，到熱身台上又做了幾個俯卧撐活動一下，我看到了，心生一計。於是，我假裝絆了一下，往前一撲，一腳蹬到哥哥屁股上，哥哥就在驚呼聲中被我從兩米高的活動台踢了下去。哥哥在水裏嗆了好幾口水，從水底鑽出來剛要斥責。忽然，一個屁股出現在他臉前……砰！！！的一聲，哥哥再次杯具了。那個屁股自然是本人的了。當然，我也逃不過一頓打。哥哥雖然已經高二了，但膽子卻小的可憐，我在深水區遨遊，他卻在只到他腰高的地方用腳踮着腳尖走，連到他胸口的水域的不敢過來，不過後來終於適應了。我發現他雖然膽小，但是遊的非常好：我倆比賽時，他如同蛟龍入海，魚兒遨遊，直接把我甩了。我一生氣，拼了命的追上了他，撲到他背上讓他帶着我遊，他把我甩不下來，只好從命。離終點還剩2米的時候，我一蹬他的肩膀，飛速超他，獲得勝利。後來我們還玩了搶浮板的遊戲……

隨着時間的推移，我們的游泳之旅結束了，但是這次游泳卻讓我難忘。

游泳小學作文13

上星期,學校按排我們四年級同學參加生存訓練的實踐活動,目的是要讓大家學會游泳,增強安全意識。

我們知道這個消息，都欣喜若狂。我也興奮不已，因為我特別喜歡游泳，希望自己能像魚兒一樣，在水裏自由地游來游去。

好不容易盼到這一天，我們來到娃哈哈小學的游泳池，急切地想跳下水去玩。可一看到教練，大家馬上就變得沒那麼高興了。原來這兒的教練個個都是滿臉嚴肅，讓人看了心裏發寒。他們先讓我們做游泳準備操，我們個個都心不在焉。後來才知道游泳前必須做熱身操，否則我們下水會腳抽筋，會受寒而生病。幾天來教練們耐心的教我們，他們那張嚴肅的臉漸漸的讓我們感到親切。

在這次培訓過程中，回味起另人興奮的事情可真不少。當自己在水中浮起來的時侯，是開心的；當自己能在水中睜眼睛時，是欣喜的；當我們在水中盡情玩耍追逐嘻戲時，是高興的；當自己掌握了要領，能在水中自由地游來游去時，心中更是比吃了蜜還甜呢！

我也深深理解了達芬奇説的：運動是一切生命的源泉。因為游泳一遊好，晚上睡覺全身就像骨頭架子散了似的，很快進入夢鄉。第二天早晨醒來，感覺全身有用不完的力氣，精神特別好，做什麼事都有勁。我希望大家都能愛上游泳這項體育活動。

短短的五天飛逝而過，我終於可以自豪地説一聲：“我會游泳啦！”水花成為了我的朋友，游泳已成為我的樂趣。我也從中品嚐到了辛苦之後收穫的甘甜。我期待着那本紅色的優秀合格證；期待着能再次像魚兒一樣在水中嘻戲；期待着中國會出現更多的羅雪娟！

游泳小學作文14

歲月如同奔流不息的江河。轉眼間，我已經9歲8個月了，回憶過去，每一歲都有不一樣的故事呢。

還記得6歲那年，想去學游泳了，於是便找到一家游泳館，爸媽給我報了名。我開心得手舞足蹈，立馬回家收拾好要用的東西就來到游泳館開始了我的第一課。

第一節課是最簡單的，那就是練游泳的基礎動作——收、翻、蹬、夾。不一會兒，我就學會了，並且做得很好。哈哈！沒想到游泳這麼簡單，我想着。

第二節課就沒那麼簡單了。我開始練憋氣，憋得越久越好。練好後，老師告訴我，我現在可以試着下水了。我非常緊張，因為我怕我沉在水底上不來，但我又不好實話是説，只好任由老師安排。老師告訴我，在水裏，只要不手忙腳亂，隨便我怎麼遊，都不會沉底。我那顆提着的心終於放下了。

第三節，老師教我怎麼邊游泳邊換氣。首先吸一口氣，憋着，雙手舉高；然後一頭鑽入水中，把基礎動作做一次，接着把嘴中的氣吐出來；最後抬頭換氣，同時雙手向外劃一圈又回來。我想，這怎麼可能一節課就完成的了啊？老師看我愁眉苦臉的樣子，像是聽到了我的心聲，説：“你如果這節課學不會也可以下節課繼續學。”“太好啦！”我立馬開心的笑了。

第四節，我開始練習上節課教的內容。可是我時不時就會嗆水，鼻子痛不欲生。我害怕地全身發抖，只好用想上廁所的理由來打發時間。就算這樣，我一想到曾經的決心也毫不猶豫地堅持，決不放棄。

第五節，因為我有一直堅持的決心，讓我在這一節課學會了游泳，我既開心又激動，因為我終於能不借助任何東西在水裏像一條小魚一樣自由自在地游來游去了。

想學會游泳沒那麼簡單，只有堅持不懈的努力，才會成功。如今，我看着以前游泳時拍的照片，我真為那時的我感到自豪，因為正是那時的我沒有放棄，才有了我在水裏自由的游泳的本領。