美在我身邊作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的美在我身邊作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

美在我身邊作文1

去年暑假，我決定輕鬆一下，把身體交給美麗的大自然，交給山清水秀的貴州。

來到貴州，定然要去以壯美著名的黃果樹大瀑布，而橫卧其後的水簾洞更是美中之美，奇中之奇。

那天，我們隨着人潮進入水簾洞，任水霧在身邊彌散。我發現洞壁有個缺口，飛瀑在外傾瀉直下，要是能撫摸一下瀑布該多好呀。於是我將手伸向了洞口，突然被一隻有力的手握住，回頭一看，是一位和我同一個旅行團的大哥哥。他對我説：“多危險呀，水流這麼大，流速又急，你應該學過，這不是物理上力學的壓強問題嗎?”是呀，我是學過的，望着他那張帶笑的成熟的臉，我看到了美的存在。

不知不覺，我漫步在山路之中，來到了銀鍊墜潭瀑布跟前。它水流不大，但清澈潔白，好似無數條銀鏈從天而降，我不禁被這美景勾住了魂。山路極窄，泥濘不堪，我一不小心“嗤溜”一腳向前滑，身子向後倒去。我趕緊握住路邊欄杆，卻也無濟於事，千鈞一髮之際，又是一雙手，將我穩穩地扶住，才使我免於倒在泥濘中。我仔細一看，又是一張陌生的臉，然而笑容卻那樣的熟悉。

當我隨旅行團回到住所，已是晚上了。我佇立在窗前，遙望夜空，啊，少有的晴朗的夏夜。回想起白天那兩位助我一臂之力的素不相識的人，那兩張陌生的臉上似曾相識的笑容，望着滿天星斗，我不禁在心底高呼：美——就在我身邊!

沒過兩天，我們準備回京了，回京前一天，我把所剩的300元旅費捐給了一個失學的苗族小姑娘……

美在我身邊作文2

“美”無處不在。在生活中，處處都存在着“美”。法國藝術家羅丹曾經説過：“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

前幾天，我乘着公交車，準備去外婆家時，親眼目睹了一位駕公交車的司機幫乘客去追小偷的情景。當天，那位公交車司機正停靠在車站邊。坐在一位女士身邊的一名男子正要下車時，那位女士摸摸口袋，突然站了起來，車廂傳來一聲：“你等一等!剛才你在我旁邊，手機就裝在我口袋裏，怎麼現在空空如也呢?是不是你偷了我的手機。”隨着許多乘客都把目光盯着那人時，那名男子的臉頓時像熟透了的蘋果，只好老老實實的交代，立刻從口袋裏掏出一隻紅色手機，連忙説道：“還給你。”説完，他便跑出車門，像兔子般一溜煙就跑了。那位女士這才發覺過來自己的另一隻白色手機也沒了。駕車司機明白了，“有小偷!”他急忙剎車起來一起幫忙抓小偷。“快報警!”這時，駕車司機眉頭緊皺説道。司機飛快地跑下車，去追那個小偷，他竭盡全力向小偷跑去，終於將小偷捉拿歸案，帶着小偷一起開向終點站，警察已等候在那裏，把小偷抓回了警局，大家都拍手稱快，紛紛讚揚司機見義勇為的精神。

生活中處處都有“美”，只要你善於發現，在每一個角落中都會有美好的存在。在生活中，人人都會遇到困難，只要我們伸出援手，幫助別人，世界將會變得十分美好。現在湧現出很多這樣的好人好事。社會不再是那樣的冷漠無情，越來越温暖人心，人人都願奉獻一顆愛心。

美在我身邊作文3

美，在我們身邊到處都是，只要你細心觀察，就一定能發現。如：助人為樂，關愛老人，幫助同學，只要你做了一件好事，這美就會傳遞給每一個人。

有一次，我就發現了美，美是在公路上。那是一天清晨，一位白髮蒼蒼的老奶奶，拄着枴杖，正在散步。可到了紅綠燈那兒，許多人為了搶綠燈，不顧這個老奶奶的存在，騎着電瓶車，“嗖”的一聲從老奶奶的身旁穿過。老奶奶差點摔倒。這時旁邊的一位交警阿姨站在路旁，舉着旗，那旗的意思是，所過車往左邊走，不能從這個老奶奶身旁穿過。隨後，這位交警阿姨又扶着老奶奶，幫助她過紅綠燈。老奶奶激動的連忙握住她的手説：“你真是個大好人呀！”

美在超市裏。那一次我正在超市裏看書，只見外面三、四個小孩子像脱疆的野馬奔跑過來，可能是地面太滑了吧，一個小孩子跑着跑着，突然，跌倒了。只聽到“哇哇”的哭聲。周圍的人們只是朝他望了一眼，然後便無所事事的走了。這時一位個子不高，瘦瘦的阿姨走過去，扶起他，輕輕撣去他身上的灰塵，然後從包裏拿出紙巾，把他的眼淚擦乾淨，又温柔地對他説：“以後小心點，別再摔倒了。去玩吧！”説完這位阿姨就走了。

你們看這美是不是無處不在呢？她們幫助了別人，但不求回報，多麼美呀！

美在我身邊作文4

我愛運動，尤其是籃球運動。從我認識這項運動起，我就相信，籃球是一種美，而美就在我身邊。

籃球的美體現在很多方面，當我坐在家中，目不轉睛地盯着電視屏幕中籃球飛人們的精彩表演——花哨的運球過人，飄逸的閃人挑籃，勢大力沉的空中灌籃，那是一種美，是運動員將人類體能充分爆發出來的美，是讓人們理解的籃球之美。説到底，是表現的美，正是這種美，喚起了我體內對籃球的熱情與一試身手的衝動。

當我奔跑在籃球場上，揮汗如雨時，這另一種美便體現得淋漓盡致，當我投籃成功時，那種完美的投籃動作是一種美;當我用身體擠開對手，搶到籃板，那種力量是一種美;當我利用以假亂真的動作閃過一名防守隊員時，那種靈巧是一種美。這是我用身體感受到的籃球之美。同時，在球場上還具備用心感受的美。在自己體力透支，卻要比賽到最後一分鐘的堅持是一種美;在集體取得勝利，隊員間相互以不同方式慶祝時，那種偉大的團隊精神更是一種美。説到底，這是我們用青春年華和激情編織的.對抗之美，這種美只屬於球場上的我們。

我雖然愛籃球，可學習也絲毫不放鬆。而這時，由籃球帶來的另一種意義的美，又會悄悄來到我身邊。當我學習遇到困難時，球場上的拼搏精神就會激勵着我，讓我不要氣餒，要堅持到最後。我在思想上吸收了籃球的精神，變成了另一種財富，這也是一種美，是籃球帶來的思考之美。

我慶幸生活中有籃球陪伴，因為它給我帶來了這麼多的美，要知道，這麼多美在身邊環繞，我的生活該是多麼的豐富多彩。

我感謝籃球，它讓我感到了美的無處不在：我感謝美，它教我如何認識生活——美永遠在我的生活中，永遠在我身邊。

美在我身邊作文5

“生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”這是著名的雕塑家羅丹曾説過的話。

現在的中學生，在學習與生活中來去匆匆間，有沒有留心生活中的美呢？我做了一個“美的存摺”來收集生活中的美。

點滴一：春天，沉睡了一冬的世界甦醒了，冰冷的空氣漸漸暖了，小草從世界的各個角落鑽出來，裝點着大地，一場春雨後大地變得嫩綠了，到處充滿生機了，鮮活的草葉上，掛着一兩滴鑽石般閃閃發亮的水珠，再看看路旁的柳樹，已是“萬條垂下綠絲絛”了，於是心也遼闊，神也寧靜，這不正是大自然最純潔，最令人心曠神怡的美嗎？

點滴二：初春，掃地時在磚縫裏掉進一顆瓜籽，卻不想它竟然從磚縫中發出了一個稚嫩卻不乏頑強的幼苗，到了秋天，再去看它時，我驚愕了，在我的眼前不再是以前的瓦礫磚堆，出現在眼前的是一株茂盛翠綠的向日葵，它的花盤已成熟，被寬厚的一片片葉子遮掩着，幾朵金燦燦的花飽滿而豔麗，引來幾隻翩翩起舞的蝴蝶，風兒吹過，眼前掀起了一陣陣的綠浪，我震撼了，不禁對它肅然起敬，這便是生命最頑強，最震人心絃的美。

點滴三：雨將教室的門封鎖了，我卻沒帶雨具，放學後，望着陸陸續續回家的同學，我的心中似着了火，焦急萬分，同學們幾乎走光了，而窗外的雨卻依然沒有盡頭。忽然，一個聲音從耳邊傳來“跟我一起走吧！”我轉頭一看，原來是值日的同學，便點頭答應了。路上，我發現雨傘是傾斜的，嚴實地罩住了我，而那位同學半邊身體已被淋濕，霎時，眼淚一下湧上了我的眼眶：啊，這便是世上最持久，最永恆的友誼之美啊！

我存摺上的美一點點的增加，我懂了，美其實很簡單，就在我的身邊，就看你是否用心去體會。

美在我身邊作文6

生活中處處有美的存在，有時一件很小的事情也可以創造美。比如，扶老人過馬路、捐獻一些自己不用的東西給災區、小朋友摔倒了過去扶他一把。就算是這種小小的事情，也能讓生活中充滿了美。

有一天，我去學校，因為那天下雨，而且雨並不大，所以我沒有帶傘。我很小心地去了學校，快走到學校的時候，看見一個似乎比我小的孩子摔倒了，我也就裝做沒看見，繼續往前走，因為我怕弄髒了我的衣服。可是，我後面緊跟着的，和我同級的同學並沒有視而不見，而是走過去把他扶了起來。我看見後，才感覺到自己是多麼可惡，從此以後，我再見到他都不敢正面看他，看到他，我就為自己的行為而感到羞愧。其實，很想向他説聲“對不起”，可是，我多次想去向他説，可不知是怎麼了，就是沒有勇氣説出口，有時，我真痛恨我自己，怎麼連這麼點膽子都沒有。

我真不知道怎會有這麼巧的事，期中考試的時候，我竟然坐在他的後面，我不敢正眼看他的背影。考語文的時候，我寫着寫着筆沒水了，我急切地東張西望，每一個都與我素不相識，見都沒見過，唯有他。可是我又沒勇氣向他借筆。但在我考慮了一會後，我鼓足勇氣向他背後戳了一下。剛開始，他沒反應，我又使勁戳了一下，他扭過來，問我幹什麼，我吞吞吐吐地説：“能不能借我一支筆？”他沒有説話，只是轉過去，我心想，這下沒戲了，他有困難的時候我管都沒管，他會給我借？“善有善報，惡有惡報”這句話説的真不假。沒想到，過了一會兒，他把筆遞給了我，我對他説：“那天的事對不起。”他説，“什麼事？”寫完，我把筆還給了他，並説了聲謝謝，他説：“沒關係，這些都是我力所能及的事，不必這麼客氣。”

從那以後，只要是有人需要幫助，我都會誠心誠意地幫助他。

美在我身邊作文7

美，其實就在我們身邊，風景之美，人情之美……只要仔細觀察，美無處不在。

走在路上，一陣微風拂過臉龐，放眼望去，一座座山像披了件綠色外套，和蔚藍的天穹融為一體;一棵棵大樹挺立着，無論酷暑嚴寒，都不為所動;陽光懶洋洋地在人間遊玩，每一個地方都有它的腳印。獨特的古建築，紅牆白瓦，燕尾，是泉州的明信片，但，現在完整保存下來的，很少，很少。

來到校園，兒童天真的笑容和稚嫩的臉蛋令我久久不能忘記，朗朗的讀書聲像音樂一樣悦耳，小運動員矯健的步伐如畫面一樣定格。老師、同學們的神情，開心的歡呼，傷心的淚水……像一幕幕畫面在我腦海裏來回播放，這難道不是美?

這時，一陣哭聲引起我的注意，我連忙趕過去。哦，原來是一位同學摔倒了，我剛想伸手去扶時，有許多先聞聲跑來的同學，已先伸出援助之手，有的攙扶着那位同學，有的去找老師，有的……一抹陽光灑了進來，同學們豆大粒的汗珠像珍珠一般晶瑩剔透，在此刻，卻顯得那麼珍貴。受傷的同學見到有這麼多同學來關心他，竟然，感動得哭了呢，不知情的人，還以為他受欺負了。

回到家中，媽媽立刻拿了一杯熱牛奶，説：“冷不冷?”一句關心使我心中湧入一股暖流，甜甜的。媽媽還時不時“冒出”幾句關心。

親情之美，友情之美，在我們形成一道道美麗的風景線，走出去，看一看，你會發現不一樣的美。

美在我身邊作文8

美，行動美，美在我身邊，就是在我身邊有行動美和勞動美。你們身邊的我不知道，那我就説一説我身邊的美。

美，到處都有。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。這是法國人羅丹説的一句話：眼睛裏不是缺少美，而是缺少發現。這句話就是説美是到處都有，我們只是缺少一雙能發現美的眼睛。有的人有這樣的一雙眼睛，有的人沒有，有這雙眼睛的人很少。我認為我擁有這雙眼睛，同時我也有一雙製造美的手。這雙手製造的美就被我的雙眼發現了。

美的確是到處都有，行動美也到處見，勞動美就比較少了。

我先介紹一些行動美：行動美包括在公共汽車上讓坐、給盲人指路或幫盲人帶路。這些就是行動美。

勞動美比行動美要少很多，十件美里只可能有一件勞動美。勞動美如果被成人創造出來，會受人讚賞，那小孩做出一件勞動美，那不就是奇蹟麼。我就做過一件：

在十月份時，中午學校的小餐桌裏有一名同學吐了一地，老師讓一些人去幹，但他們都沒有幹，就我拿着墩布開始擦，老師看見後，獎勵了我一顆糖。有同學問我為什麼要幹，我回答：今天我是值日生。如果你們也要問，我會回答：值日生就要幹又髒又累的活，何況我是男生！

美，到處都有，請你們也試着用雙眼去發現美吧！

美在我身邊作文9

美，是一種很神奇的東西。它不僅能代表着人的外在美，也能代表着人的內美在。但是叫一個人去選擇的話，他肯定會選擇外在的美，這是為什麼呢？現在的人們為了自己的容貌和穿裝，幾乎是花費了大半的心血，他們都想在外面成為人羣中的一個閃光點。在我見過的人裏，基本都是這樣的，當然也包括我。

美，難道全世界的人們都是這麼認為的嗎？那可不一定，雖然大部分都是這麼認為的，但總有一些人，他們心地善良，幫助了別人，卻沒有得到感謝，他們也是不後悔的。

在我小時候，我家住在鄉下，不懂得打扮的家鄉人十分熱情，可是，當我進了城裏，城裏的人個個都穿得特別好看，我心想我們家鄉人都那麼地熱情，相信城裏人比家鄉人更熱情吧！誰知道，城裏人竟然是那麼地自私，更讓我憤怒的是，我也漸漸隨着環境的變化而變成了一個追求外在美的人。

直到有一天，我在公園裏散步，我聽見有小孩哭，我心想：還是別管的好。等我剛要走得時候，有一個清潔工阿姨走去把那個小孩抱了起來，併到公園的主控室裏廣播尋找孩子的父母。不一會兒，這個清潔工阿姨回來了，我問她：“為什麼要這樣做？”她便説：“助人為樂嘛！這是做人之本。”對呀！這才是真正的美，一種發自內心的美。

美，其實就在我們的身邊，只是我們沒有抓住。內在美就好像一道門，而我們卻偏偏沒有選擇它，而是進了一個外表比這道好看的門，不過還不算晚，只要我們走出那個門，回來走進這個門就行了。就是這麼簡單的一個美可以把人們引入一個沒有回頭的餘地，因此我們要利用好美。

美在我們的身邊，我們只要珍惜好這份美就行，這份美就是內在美，因此，我們只要幫助一下他人，這個世界就會變得很美！我們要記住一句話：美在我身邊！

美在我身邊作文10

美，在哪裏？

大家不知道美在哪裏，那麼，你就想要去尋找，你肯定會問：“那該在何處尋找呢？”既然你沒處尋，為什麼，不試試在身邊尋找呢？

其實，美是美好的品格，美是一顆善良的心，美是善於助人。

美，其實就在我們身邊。

當你在大街上看到一個壯男，正在攙扶一位老奶奶過馬路時，這，就是美；當你為那些整天跪在馬路上乞討的人捐獻一點時，也是一種美；當你路見不平之事，捨身相救時，也是一種美。

美，人人都有，美，隨處可遇，美，就在我們的身邊。

有人説：生活處處有温馨。

是啊！生活中，並不缺少美，缺少的是你不去用你的眼睛發現美；不會用智慧來抒寫美；不會用心靈去感悟美；不會用你的妙筆去描繪美。

所以，你才會找不到美；你才會發現不了美；你才不會用心靈，用畫筆，去感悟美，描繪美。只有你真正會抒寫美，感悟美，會描繪美，你才懂得什麼是美。

古今中外，有多少美出現在我們身邊。

美，是我們的品格，美，是生活中不可缺少的部分。就像熊貓不能沒有竹子，猴子不能不吃水果，牛、羊不能不吃草，人，不能沒有水一樣。美，就是我們的人格駕照，美，就是驗證我的心靈的檢測問題，美，就是我們一生的財富，美，就在我們的身邊。

美在我身邊作文11

美有很多種，有的是景色讓人覺得很美，有的是人的外貌美，而我認為最美的是人們的美好心靈，那一次，美在我身邊。

這天，陰雨綿綿，我提着82分的試卷去上補習班。公交車上，人不是很多，位置還空着幾個，我便坐了下來，靜靜地坐着、等着。

下一站到了，一羣人如同浪花一樣湧了上來，又如同一頭頭暴怒的獅子，搶着位置，搶到的人個個露出滿意的微笑，沒搶到的呢?則失望地站在那裏。

突然，我的目光掃在了一個老太太的身上，只見她穿着一件破舊的衣服，手裏拎着兩個巨大的菜籃子，裏面裝滿了新鮮的蔬菜，一看就是賣菜的。她沒搶到座位，只能吃力地站在那裏，眼裏流露出失望和無助……唉，真慘，要不我把位置讓給她吧!不行，不行!我還要坐呢，憑什麼給她，再説了，我考這麼低怎麼沒人來同情我啊。我就不看她了吧，要是對到她的目光不讓給她都不好意思，不看她了!我把腦袋轉向窗户，假裝沒看到那無助的老太太，可我前面的大哥哥起身了，他把老太太一步一步，慢慢地扶到了自己的位置上。一瞬間，老奶奶那還剩下幾顆牙的嘴露出了無比燦爛的微笑，這微笑直刺向我的心，痛痛的，癢癢的。

我怎麼沒有幫她呢?我羞愧地低下了頭，美果然就在我身邊啊，大哥哥就擁有這美好的心靈。

美在我身邊作文12

記得曾經有一位哲人説過一句話：生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛……

記得正月十五那天晚上，大街上格外的熱鬧，但最奪人眼球的還是陝北秧歌。演員們那雄健的舞姿、色彩鮮豔的服飾和撼人心魄的鑼鼓、宛轉悠揚的嗩吶，讓人覺得耳目一新。在人們歡慶佳節時，還有一羣可愛的人在默默無聞的奉獻着——清潔工，他們冒着嚴寒收拾着這些“爛攤子”，且不求回報，並默默的為我們服務着……

美，這個詞，在人們的生活中無處不在，無處不有。隨着人們奔向小康生活的同時，環境也在變化着，從原先的“大肆污染”，到現在的“保護環境，軍民一心。”隨着生活水平逐漸的提高，環境逐漸變好，人們的素質也有了一定的提高。

在一個偏僻的小巷裏，有一個垃圾桶。這時一個人走過來，向垃圾桶的位置扔了一個易拉罐，唉，差一點兒就“進球”了。那個人走了過去，“啊！球進了！”可是沒有一個觀眾，只有我，但這一切卻都映入我的眼簾。如果是過去，這種現象很少見到。

記得在電視上看過這樣一個場面，在某個地方，一個孩子失足從六樓的高空落下，一位路人以迅雷不及掩耳之勢衝向那個孩子，最後，孩子沒事，接孩子的路人可就沒那麼幸運了，他的雙手骨折，可能有截肢的危險。在後來的採訪中，得知他是一位鐵路工人。有人問他為什麼救這個孩子？他笑着答道：“不為什麼。不論誰遇到這種情況，都會伸出援助之手的。”所謂是好心有好報，最後在社會各界的幫助下，這位“鐵路哥”康復了。

美，無處不在。

美在我身邊作文13

我愛運動，尤其是籃球運動。從我認識這項運動起，我就相信，籃球運動是一種美，而美就在我身邊。

籃球的美體現在很多方面，當我坐在電視機前，目不轉睛地看着籃球飛人的精彩表演，那凌空而起的空中灌籃，是一種美，是運動員將人類體能充分爆發出來的美，是讓人們為之瘋狂的美。正是這種美，喚起了我體內對籃球的熱情與一試身手的衝動。

當我奔跑在籃球場上，這種美便被我體現得淋漓盡致，投籃成功時，那完美的投籃弧度是一種美；當我用身體擠開對手，搶到籃板，那種力量是一種美；當我以假亂真閃過對方防守隊員時，那種靈巧是一種美。這是我用身體感受到的籃球之美。同時，在球場上我還用心感受着另一種美。在自己體力透支，卻堅持到比賽最後一分鐘是一種美；在球隊取得勝利，隊員間相互慶祝時，那種團隊精神更是一種美。説到底，這是我們用青春年華和激情編織的對抗之美，這種美只屬於球場上的我們。

我愛籃球，籃球之美走進了我生活的方方面面。當我學習遇到困難時，球場上的拼搏精神就會激勵我，讓我不要氣餒，要堅持到最後。我在思想上吸收了籃球的精神，使之變成另一種財富，這也是一種美，是籃球帶來的思考之美。

我慶幸生活中有籃球陪伴，因為它給我帶來了這麼多美，要知道，有這麼多美在身邊環繞，我的生活該是多麼豐富多彩。

我感謝籃球，它讓我感到了美的無處不在；我感謝美，它教會了我如何認識生活美永遠在我的生活中，永遠在我身邊。

美在我身邊作文14

在我們的生活中其實處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……此時一個動作就就是一種美的象徵，一句語言就是美的開始。

在我們的班級裏就就是時刻刻的存在着美。上課時，老師進門時那燦爛的微笑就就是我們一節課中美的開始，“起立，老師好”就是同學們給老師美的迴應，在上課時老師與同學們親密的互動，激烈的比拼，就就是美得見證。在下課的一瞬間，同學們鬆了一口氣露出那燦爛的微笑就就是美的完結。

下課了老師再放下承重的課程，與同學們嬉戲打鬧，交流課餘時間中所發生的趣事?問題，那又就是美的交流，美的感悟。

在那籃球場上，老師們與學生們的比拼，那就是籃球中傳出的美的聲響，同學們啦啦隊一聲聲的加油聲，就是美的激勵，美的傳遞。

美在生活中傳遞着，我們也見證了美的瞬間，一小點滴，美給我們帶來了快樂?幸福與歡笑，讓我們的生活更加的完美動人，美就是證明生活與時間的流逝的筆記本，記錄着遺失的歷史。

美就在身邊，只就是我們看不到摸不着而已，美就是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們就應要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠就是美麗的。

讓那些恐懼，害怕，去見鬼吧，讓美充滿人們的腦海吧。

美就在身邊，美就在心裏，美就在各個角落裏。

美在我身邊作文15

生活中不是缺少美，而是缺少發現美眼睛。什麼樣眼睛才能發現美?當今生活中，哪兒存在着美?

美，無處不在∶美，無時不有。美，就在你和我身邊。

久違了寒假又不遠了，我又想起了去年寒假那幕。

那是在一個南方城市裏，春季離那時還較遠。冬日裏陽光，使人感到絲絲暖意。時不時一抬頭，天上飛機從這塊土地上飛過，隨着飛機聲音，我走過了馬路。而馬路那邊是一個小小公園，裏邊有花、有草、有樹、有長椅、石凳、還有可供下象棋石桌。園中，人並不多。偶爾二三個人從公園走過。人不多，可垃圾也不少，那些石桌上，有隨意間留下瓜殼、橘子皮、更有甚者，是那一盤盤未吃完快餐。留在那裏，看着真很噁心。這時我注意到了，兩三個悠閒半老年人，走進了公園，嘻嘻哈哈地笑着，手裏一人拿着一袋像是吃什麼東西。還有一位，拿着一盒象棋，看了一圈。幸好沒有注意到我，不然就難堪啦!他注意到公園裏唯一還較乾淨石桌，叫上了同伴，一起走了過去。漸漸，擺好了棋。打開了袋子，各自吃了起來。下棋將瓜子殼放到一邊桌子上，觀棋索性就丟在了地上，幾人一副副悠閒樣子，卻不知污染了環境。下罷、吃罷，又快樂地從大門走了出去，頭也不回。

我想，現在這個世道，人生活水平提高了，素質卻降低了。真是不盡人意! 想着想着，我陷入了沉思……當我再注意周圍時候，桌子上、地上、已經乾淨了，幾乎一塵不染。遠處環衞工人，正在打掃另一張桌子。不出二十分鐘，我身邊垃圾，也被清理了。

我心裏暗暗叫好，發現美就在我身邊。愛護環境、任勞任怨不也是一種美?陽光依舊，我心卻更加燦爛!於是我離開了公園。