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遠去的口頭禪六年級作文900字

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遠去的口頭禪六年級作文900字

口頭禪,是一種人們常常掛在嘴邊的話,是一種不經太多思考就脱口而出的話。當然,這種話彰顯了人的個性,也會帶來些許麻煩,所以,口頭禪它有時也是要改的。

説到口頭禪,我的口頭禪有些特殊,也可以説是劃過天際的流星吧。不久前,它的使用期結束了,是我終結的,那是在夏末:

9月1日,那是新學期的開始,可我不太開心,也不完全是漫長暑假結束的原因,也有六年級學業實在繁重的成份吧。我敢打包票,把我們六年級一天的作業佈置給五年級學生,讓他們用雙休日來完成都會嫌多。漸漸地,我的性格有些變化——對人説話不是以往的`客客氣氣,而是有一些不耐煩,甚至會發些無名之火。那時,我最常説的口頭禪就是“滾”。這個字,每當有人開玩笑激怒我的,我都會説。當然也明白這個口頭禪不好,但與日俱增的不滿情緒,像一個不斷吹脹的氣球,最終是要爆炸的,只是需要一個時機。吹得越脹,也就越容易破,哪怕是一個善意的撫摸。

在一個昏沉沉的下午,我昏沉沉地回家,昏沉沉地拿出試卷,昏沉沉地望着上面那個令人昏沉沉地的分數——沒錯,那是我第一次考砸。我氣憤地扔下試卷,鑽入被窩,彷彿睡一覺就可以忘記似的。對了,我還反鎖了門。

我醒了,不是鬧鈴,不是鳥叫,是敲門聲,是爸爸!也許他見我不開門有些着急,拿鑰匙開了門。他見我躺在被窩,有些奇怪,問我怎麼回事。我本想把“氣球”裏的氣都倒給他聽,可一想,我這人還是有自尊的,乾脆破罐子破摔,要倔強到底,不撞南牆不回頭。不過我才發現,馬上撞的不止是南牆。

爸爸仍在追問,我急了,徹底急了,“氣球”爆的聲音化為一個字——

“滾!”

這個字出現的時候,連我自己的心也被刺了一下。爸爸愣了,然後他生氣了;我愣了,然後我哭泣了。隨着從我家陽台上驚走的麻雀,我捱打了。

在這之後,我用我早已嗚咽的嗓門説出了事因,我閉上眼睛,我期望他會罵我,也許這樣能讓我更痛快些。可是,爸爸卻把我扶了起來,然後開始和我分析題目。我十分驚異,我想問,但我發現我什麼都説不出來。這是為什麼?也許吧,該結束了。

這裏,我的“氣球”已無聲無息地蒸發在空中,我親手將它結束的。可能也不是,從零,再次開始。