一堂倒黴的課小學作文

你知道，我為什麼説這是一堂倒黴的課嗎？下面就聽我來講講吧。那是一節語文課，我們正在學《鳥語》這一課。課前，袁老師對我們説：下節課，我給你們聽聽黃鶯、蒼鷹、百靈、畫眉、布穀鳥等幾種鳥的叫聲好不好？好！全班像瘋子似的叫道，他們開心得不得了。下節課我們就可以聽到這些鳥的叫聲了！我心裏也很高興，我一直向知道黃鶯的叫聲是什麼樣兒的。

叮鈴鈴鈴聲響了，我滿懷好奇的`坐在教室裏，期待着能聽到鳥的叫聲。袁老師走進教室，上課！起立！同學們好！老師，您好！請坐。我們像平常一樣與老師問好，但心裏卻與往常不同，有種期盼、興奮的心情。袁老師打開電腦，從文件夾裏找出我們上課要用的資料：幻燈片。我的眼睛盯着熒幕，看着那一隻只千奇百怪的鳥兒，袁老師耐心的説：這是畫眉，你知道它為什麼叫畫眉嗎？因為它的眼睛旁邊有一條白色的花紋，像給自己畫的眉毛

這時，袁老師走下講台，走到王胤的桌旁，拿起他桌上的剪刀，使勁一扔，剪刀被扔到了講台附近。袁老師走過去，又用力的踢了一下。我知道，袁老師現在非常生氣，我們都不敢惹他。袁老師的心情平穩了一些，他走到電腦前，把電腦關機了。袁老師心平氣和的説我知道了，是我不好，以後，我們的課都改為抄寫單詞！我們全都唉聲歎氣，指責王胤説王胤，都怪你！全班氣呼呼的説道，心裏非常氣憤。下課後，袁老師在黑板上佈置好作業，其中有一個作業是：在抄寫本上，寫其中一種鳥的外形和叫聲。我心想，這節課都沒有聽到鳥叫，該怎麼寫呀？

哎，這真是一節倒黴的課啊！