小提琴小學作文示例

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小提琴小學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小提琴小學作文1

小提琴作為一門樂器，是很多人喜歡的，尤其是女孩子，同時家長為了培養孩子的才藝，也會讓孩子報小提琴興趣班，對於小提琴你有什麼感悟，你喜歡嗎？下面給大家帶來的是關於小提琴小學作文500字記敍文，大家一起來看看。

幼兒園時，有一天，我在公園玩耍，聽見了悠揚的小提琴聲，我不禁感歎：“哎呀，聲音真好聽，如果我也能拉出這麼悠揚的聲音就好了。”媽媽聽後高興極了，她對我説：“好孩子，如果你想學的話，媽媽這就給你報一個小提琴班。”我聽後高興得一蹦三尺高，就這樣，小提琴走進了我的生活。

第一次去上課，我剛走到教室門口，就聽到一股小提琴的聲音。我站在門口，看見大家都在悠閒地拉着小提琴，我摸了摸琴，覺得有點緊張。老師拉完一遍，該我們自由拉琴，我拿起了小提琴，卻遲遲不敢拉。眼看時間一分一秒地過去了，我深吸一口氣，開始拉小提琴，嘴裏不時念叨着：“後重前輕。”

有一次課上，老師還誇我拉得好呢，當時我心裏像吃了蜜一樣，甜絲絲的。

放假時，我喜歡呆在樂器室裏練琴。樂器室外有一棵大樹，每當微風拂過，樹葉就會發出沙沙的聲音，再配上我的小提琴，聽着格外安心，我漸漸忘了一切。有一次，我一直拉到晚上十二點，如果不是媽媽過來叫我一聲，我就一直沉醉下去了。

拉小提琴的時候能讓我靜下心來。週五，我考了一百分，奔跑在回家的路上時，熱烈的陽光灑在我身上，好像在為我加油鼓勁，我感覺渾身輕飄飄的，好像馬上就要浮在雲端一樣。回到家，我到樂器室拉起了小提琴，那種音樂讓人特別放鬆，我漸漸地靜下心來，不再為考了一百分而驕傲。

我喜歡小提琴，它能讓我靜心，還讓我學會不能驕傲，它雖然不會説話，卻是我成長路上的良師益友。

小提琴小學作文2

在我的心靈深處，潛藏着一個小小的幼苗，我希望能用我的努力澆灌它，使它茁壯成長。那是我的夢，我努力的方向，我會用我最大的力量，使它成為我心中的驕傲。

小的時候，在電視裏看到一部電視劇《花非花，霧非霧》，裏面的女主角火花是一名小提琴手，她在裏面盡情的表演，手指純熟地劃過每一根弦，音符輕快歡悦的從他們指尖劃過，耳邊便會傳來一陣婉轉悦耳的琴聲有時激昂、有時悲傷、有時開心、有時痛苦……

從那時起，我就發誓長大後要當一名小提琴手，並且全心全意地投入到小提琴中，它成為了我最珍貴的寶貝。

在一次偶然的機會中，教我小提琴的陳老師説：“曉雅，今年舉辦的八一建軍節音樂會，你不如上台表演吧！”聽到這個消息後，我先是驚訝，後是欣喜諾狂，這可是一次珍貴的機會啊，可以鍛鍊我上台後的表現和膽量。

那一天，我站在了舞台上，紅色幕布慢慢拉開，悦耳悠揚的伴奏聲響起，我和着拍子，打着節奏，聚光燈打在我身上，隨着淺棕色的琴弓劃過琴絃，一串連音從琴裏緩緩流出，我的身體隨着音樂慢慢晃動，彷彿自己也置身於《送別》，這美妙的音樂裏。我和公眾都彷彿看見了，看見了一位將要告別紅塵、朋友、妻子和女兒的人在梯度，彷彿看見了朋友之間揮手送別，感悟人生。音樂漸漸進入了高潮，觀眾的情緒也被帶入了高潮，有許多人和着音樂哼了起來。那一個個滲透着人心的音符，在大家的身體中徘徊，樂曲漸漸平靜下來，觀眾們也安靜下來，伴着告別聲，一曲終落下……台下想起了我期待已久的掌聲，如雷鳴般響亮，自己變得更加自信了，望着這一個個讚賞的眼神，彷彿自己得到了肯定，我是多麼開心啊！今天這一“挑戰”，更加讓我確定了自己的夢想，也讓我更加明確了目標！

從那之後，看到提琴手們在舞台上從容不迫地在演奏，總會想：以後自己也能像他們一樣，演奏得如此流暢嗎；想：我以後會應拉提琴而驕傲自豪嗎；想：我以後會站在更大，更多人的舞台上演奏嗎……會的，一定會的。我相信我自己，相信我的老師，也相信陪伴我的小提琴，他們會讓我更加快樂！

啊！我的小提琴夢，我熱愛你，並會努力去實現你！

小提琴小學作文3

“一份耕耘，一份收穫。”這句話，我在小提琴學習中深有體會。記得剛開始時，滿懷熱情的我別提有多喜歡小提琴了。可是沒過幾個月，我的新鮮勁就慢慢淡了。一首曲子需要重複練習幾十遍，枯燥無味真想放棄。那時多虧媽媽鼓勵我，陪我練琴。每當我想偷懶時，媽媽就來當我的聽眾，曲子拉完一遍，她就馬上送來熱烈的掌聲。有時還充當主持人報幕，我的練琴興趣就一下子被揪了回來。 ； ； 美妙的音樂，能陶冶人的情操，美化人的心靈。要掌握和理解她，必須付出辛勤的汗水，持之以恆，勤學苦練。4個春夏秋冬，不管颳風下雨、天寒地凍、酷暑炎熱、節假日還是平時，我都堅持每週到藝術中心上課，從沒有請過假，老師佈置的作業，認真地完成。回家後，每天堅持練琴1個小時。夏天天熱，練琴時汗流滿面，腮幫子夾不住琴，我就用小手絹包住腮托防止琴打滑。冬天的早晨，決不留戀温暖的被卧，堅持練習小提琴基本功。有時為了練好幾個小節，甚至為了練好幾個音符，幾十遍的反覆練習。去年8月，我參加了全國小提琴業餘考績，取得了優秀的成績。雖然我在班裏年齡最小，但是我的成績最好。我要成為爸爸、媽媽的驕傲。為了我能學好琴，爸媽付出了很多。自從我開始學琴，媽媽就告別了電視，為我創造出好的練琴環境。 只要我上課，她都按時送我學琴，從來沒有耽誤過。爸爸經常買來名曲磁帶、光盤，讓我提高欣賞水平。通過這4年的學習，最讓他們高興的是：大家喜歡的流行音樂，即使沒有樂譜，我也能憑着感覺象模象樣的拉上幾句。 現在小提琴已經成了我的好朋友。不管每天作業多少，我都堅持練琴。相信， 將來我一定能實現我的小提琴夢想。

小提琴小學作文4

小提琴是我最要好的朋友，第一次學的時候，就從“豆芽菜”的認識開始，使我一個頭兩個大！

開始拉的時候五音不全、荒腔走板，讓老師聽了直冒冷汗，勉強的擠出一絲絲的笑容，我也以為自己在殺豬，連我自己都聽不下去。後來，老師拉出悦耳動聽的歌聲，我聽得如痴如醉。原來它可以這麼優美悦耳，也使我愛上了它。

但有了小提琴，卻也剝奪我的自由時間，讓我對它又退避三舍，不太敢靠進，但又那麼喜歡它絕美的音色，這樣的心情好矛盾喔！

每天下午，都要拿起長長的牙刷——弓毛，幫它好好的刷牙，還要幫它按按摩，用完後還要幫它擦擦臉，舒舒服服的放到盒子裏，每天的行程就這樣。

直到我稍微可以拉出像樣的曲調，一天沒摸摸它就感覺怪怪的。摸到它，就開使渾然忘我的拉來拉去，它似乎有着一股説不出的魔力，一下子，就把我吸引住了。老師説，小提琴是來自於西方國家的樂器，可以拉出美妙的聲音，閉上眼睛，仔細聆聽，就會知道它的歌聲有如黃鶯出谷、乳燕歸巢；要把小提琴當作我要好的知己，對它説出心中的喜怒哀樂，才能拉出美妙的樂音，這一點，我還在努力的體會中，

小提琴有好幾個把位，讓小提琴有不同的音色，既柔和又好聽，它的音色變化多端，很多偉人也拉過它喔。像莫扎特，布拉姆斯…….等偉人，都是我崇拜的偶像，他們的琴藝非凡，也為世界留下許多不朽的音樂作品。

小提琴和我變成好朋友了，我每天勤快的為它“刷刷牙”，希望它也讓我拉出悦耳動聽的歌聲，使我的琴藝更上一層樓。現在，老師會對我説：“很棒！很棒！琴藝一天一天的進步了，加油！”讓我小小的偷笑了一下。我真的'愛上小提琴了，我會認真努力，拉出洗滌人心的美妙樂音。鞏固其對商業環境的覺察能力，並確保溝通真是雙向的。

小提琴小學作文5

聽到這耳熟能詳的曲子，使我想起四年級上學期參加的小提琴社。

一踏進音樂教室，大家都在拉琴，有的人拉的曲子悦耳動聽，有的人拉的曲子令人毛骨悚然，有的人拉的曲子穿雲裂石、清耳悦心，接着看到一位美若天仙的老師—劉老師，她是我的小提琴老師。我跟老師借了一把小提琴，並配齊了工具，老師幫我把音調準，接着，她交我基本弓，再拉的時候，我覺得我好像在殺雞，簡直是魔音穿腦，真可怕！

半年後，我的情況漸漸好轉，技術也漸漸熟練，拉琴竟如黃鶯出谷。人們説音樂可以使心情放鬆，在任何零碎時間裏，我總是拿出小提琴拉十至二十分鐘，不管多麼繁忙，每一天我都離不開它，拉小提琴竟成了我的家常便飯，“一日不(拉琴)，如格三秋(不見琴)。”

練琴時，有時生氣、有時開心、有時傷心、有時煩惱。小提琴老師總説：“學習小提琴，就好比一艘小船，行駛在海面上，有時風平浪靜，有時會遇到洶湧澎拜的海浪，不可能一帆風順。”小提琴帶給我很多的感受、不同的感覺，當我聽到有人在拉小提琴時，不管拉的好不好，我都會想作為一位觀眾，用心是傾聽，因為小提琴，是我心中的一個似懂，但卻有非懂的，一個讓人去挖掘，去考察的寶藏。

小提琴小學作文6

7月21日下午，我要去天目藝校參加小提琴四級考級。在這之前，我最後一次去老師家會琴時，老師告訴我：只要沒有較差一欄的成績，就可以通過了；當然，要是全得優，那就可以當場拿證書呢。

這是我第一次參加小提琴考級，心裏真的好緊張。這天下午，媽媽帶着我來到了天目藝校，只見侯考室裏已經有好多人了。有的也是媽媽帶來的，有的是爸爸陪着的，還有的甚至是奶奶、爸爸、媽媽以及老師一起來的。我看見好多小朋友在練琴，也想再複習一下，可媽媽卻讓我靜坐，説是要把身上的汗水散發掉。

老師叫到我的名字了，我急急忙忙拿着准考證前去排隊。呀，我們這隊有12人呢。不一會兒，我們在一位老師的帶領下，沿着樓梯來到了考試的教室。排在我前面的同學先考試了，我聽着他們拉的曲子，都有些錯誤，心裏便又開始擔心起來：千萬別拉錯了！千萬別拉錯了！拉錯就完蛋了！輪到我上場了，瞧前面同學的表現，我知道媽媽教我的那一套上場禮儀已經沒用了。我架起了小提琴，沉着地拉了起來。音階、練習曲都順利過關，不好！因為拉的太快，外國曲子錯了一個音，我霎時慌了，但我馬上鎮定了下來，心中有許多的無奈，那也沒辦法了……

拉完了，我忍不住看了一下評委給我的評分，“耶！我的成績都是良，我過了四級了。”我暗暗高興。拿着准考證，仔細看了評語，我的眉頭又皺了起來：音階、練習曲較好，樂曲感覺有點不對。哎，都怪自己太緊張了，怎麼就拉錯了音呢！

我雖然已經通過了四級考試，可我沒有就此滿足，因為我定了一個新目標：衝刺八級。

小提琴小學作文7

維也納是我夢想的舞台，我要帶着小提琴，去把這個夢想變成事實。

在我五歲時，我就已經熱愛音樂，媽媽知道了我的這個想法，於是給我報了小提琴班，這對我是一個天大的驚喜，也算是我童年天真的想法中，離夢想走近一步吧。

其實，學拉琴不光是在老師那裏練。主要還是回家練習。“用右手握弓，左手拿琴，脖子和腦袋夾着琴……”老師正一聲一聲地教導着，我覺得自己拉琴時，自己就是第一個聽眾，在自己的感覺下，讓每一首曲子變得完美。

在考4級時，我苦苦練習，每天至少拉1個小時，但音還是不完全準。這時，從我腦海冒出一個念頭：總是拉不好，放棄吧。媽媽似乎看出了我的心思，她拍拍我的肩，説：“在一個故事中，它要想有一個完美的結局，得先擁有一個美麗的夢想。不要放棄，我相信你可以，去追求你的音樂夢想吧！”媽媽語重心長地説，我感悟了，從此我認真地學習，也通過了4級考試，經常去參加各個表演，在一次次刻苦訓練中，我學會了拉琴。

只要你刻苦去練習，不放棄，就一定可以成功。

維也納呀，你等着我，我會帶着我的朋友——小提琴，去那美麗的聖地找你。

小提琴小學作文8

我的課餘生活豐富多彩，多種多樣。有打網球、滑滑板、擊劍……

都是我的最愛。但是，我最喜歡的要數拉小提琴了。

小提琴我已經學了一年多了，這期間發生了很多趣事。記得有一次我在家裏練習拉《龍的傳人》這首曲子，爸爸剛好回家，發現我小提琴託的太低立刻就立刻非常嚴肅的警告我説：“手抬高點！”。我立刻調整了手勢，同時配合着曲子唱了起來：“遙遠的地方有一條龍，他的名字叫中國……”這一招果然有用，爸爸還給我打開音樂，頃刻間家裏就成了歡樂海洋。

還有一次，我去外婆家玩，我表哥是學鋼琴的。我跟哥哥合奏《讓我們蕩起雙槳》。在第二段開始“re”的合奏上一直不能同步，因為我拉的是三玄音有點長，而哥哥的鋼琴音很快就完了。這樣的結果是我們連了n次也沒辦法同步。怎麼辦呢？關鍵時刻還是哥哥有辦法，我拉一個“re”音符時他開始數數，數到3時再開始彈奏，試了幾次終於對上了……就這樣練了一個下午，外婆回來了。我們趕緊把合練的曲子表演給外婆聽，把外婆樂的直誇我們是聰明的孩子。

現在，我已經離不開小提琴了，不管昨夜做的多晚，我都會拿出來練一練。

小提琴小學作文9

有人説過：“如果你已選擇了，就別再企盼風和日麗；如果你已選擇了大地，就別再期盼道路平坦；如果你已選擇了大海，就別再幻想風平浪靜。”在我們選擇了得到愛的權利後，別在等待到別人愛的付出，在下一個十字路口，追求生命，得到幸福。

生命既已走到了這一刻，回首相望，彷彿早已在棋盤上走了好久似的，沒有了呼吸，卻還在掙扎，原本以為生命也沒有了感情，就如同一潭死水，沒有了拯救的希望，可也直到今天，或許才發現，人生有許多精彩，知識曾經的我已經和他們擦肩兒過了，嘗試着與別人相視在愛的懷抱中，不斷在夢境中追尋，儘管走到了迷霧的長廊，但是找到了神祕的光明杯，借到了天使的翅膀，到達聖潔的天堂，找到了小提琴音，但是幸福卻從未降臨，你只有悲哀的歎息罷了。

聖靈，煥異的小提琴，微微的淡，似乎帶了柔情的熏衣草，誘導芳香的百合與梔子花齊放。無論何美，欲溶化了千年的冰川，使天涯海角到了合上的瞬間，卻只能找到了生命中的小提琴，無花何色澤輝明，都顯得更加的美倫，我們雖在各此一方，凝望着藍天，彼此的祝福，為的只不過是那一抹淡的留香。

不要哭泣，因為曾有朋友為你祝福；不要悲哀，因為若夢做的太快，很難成為最美的語言，你曾任性，曾悠揚，那只是踏足昨天，不論誓言是否實現，我都能無悔地走過這段無言的歲月，我沒有思想，切也站在海邊聆聽生命的小提琴樂，好象苦惜般透撤，卻又斷不了的緒言，只是為流星的消逝而哭泣……

忘了它，留下無奈的緣，忘了它，還有人曾為此流了淚。因為我們已找到了生命的小提琴，它卻只是單純的增着：1（Do）、2（Ruai）、3（Mi）、4（Fa）……

無跡的流浪有此天涯的奔放！

小提琴小學作文10

記得剛開始學時，我一個音也拉不好，更不用説是練曲了。於是，老師給我看了一部影片，這是許多小提琴家演奏的，我一邊看，心中一邊想：我一定要和他們一樣好。

説幹就幹，我主動向老師提出學習基本技術。他拿出24張卡片，每張卡片上各有一個音，我認真地聽着、讀着，不一會兒，我就會讀基本音了，我想：原來拉小提琴這麼簡單呀！我拉起曲子，可音好了，弓子卻斜了，看來學琴真不是件容易事，可一定要付出很大代價的哦！

我回到家裏，拿起一本曲譜讀了起來，並且標上升號、降號和譜號，這樣，拉起來就方便多了！我堅持這樣練，每一天都不例外。過不多久，一首美妙的曲子就誕生了，果然好聽，而且我的手指像一個個小舞蹈家，在琴絃上跳躍着，哈，我成功拉完了一首美妙的曲子啦！

通過練習小提琴，我知道了只要勤學苦練，就能練就一身本領，正如一句話，“一分耕耘一分收穫”。