我的書包作文600字初一作文

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的書包作文600字初一作文，歡迎閲讀與收藏。

我的書包作文600字初一作文1

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”聽,我的鬧鐘書包又在催我起牀了。

以前我在一本魔法書上看到，説今後可以設計出一種裝有鬧鐘的書包，當時我就想要是我能擁有一款這樣的書包該多好啊。

今年在我生日那天，媽媽給了我一個驚喜，送給我這款鬧鐘書包，我的夢想成真了，我如獲至寶的摟在懷裏，久久不肯放下，爸爸見狀，笑着説：“萱萱，你的表情可以用什麼詞來形容呢？”我略加思索，“愛不釋手！”爸爸媽媽都笑着連連點頭。

這個書包和普通書包看起來雖然沒有什麼區別，但你們可別小看它，它可具有環境分辨功能，就是隻在家裏有這個鬧鐘功能，而且是一次把時間設定好就可以。

鬧鐘書包自從來到我家，它每天都準時提醒我起牀，害的我想睡個懶覺都不行。如果我想賴牀，它就用它的“神功” ------獨一無二的“美食誘惑”來對待我！因為鬧鐘書包知道我特喜歡吃水果，在我不起牀的時候拿起香甜誘人的水果放在我鼻子邊，聞着這股香甜味，我以最快的速度從温暖的被窩裏鑽出來。

可是，時間長了，我失去了新鮮感，有時它還影響我睡懶覺，我厭煩極了。

有一天，我想安安靜靜的睡個懶覺，不想被它吵醒，於是，睡覺前我把它放在客廳。可是，早上剛剛六點半，書包的鈴聲就神不知鬼不覺的踩着秒針 “溜”進了我的房間。

“叮鈴鈴......叮鈴鈴......小懶蟲起牀啦。”鬧鐘又開始催我了，我極不情願的坐起來，揉揉惺忪的睡眼，再看看書包上的時鐘，剛好六點半，我不得不起牀，洗漱完後，拿起我的語文書，開始大聲朗讀......

就這樣，每天早上，鬧鐘書包把我從舒服的被窩裏準時叫起來，讀英語、讀語文、讀課外書......經過一段時間的努力,我的語文成績有了很大的提高，英語在我們班上名列前茅，這個鬧鐘書包真是讓我受益匪淺，現在它已成為我生活中密不可分的好朋友。

這就是我的最愛——鬧鐘書包。

我的書包作文600字初一作文2

我用了整整一個暑假的時間，發明了一個‘智能信息書包”，取名為“鬆鬆”。

“鬆鬆”的體積只有一本《小學生字典》那麼大，重量只有300克。你別看它小，它的本領可大了!每天清晨，它總是按我事先告訴它的時間，準時把我叫醒。吃過早餐，我背起“鬆鬆”高高興興地上學去。當我騎車行駛在馬路上時，遇到同學，我剛想開口説話，“鬆鬆”好像知道了我的心思，便馬上提醒我説:“騎車時不要説話。”

到了學校，我一進教室，同學們就都圍了上來，好奇地研究我新發明的“智能信息書包”。我驕傲地説:“我的‘鬆鬆’可棒啦!它有許多功能呢!比如提示、語音感應、課文儲存、紅外線觀察、錄音、錄像、復讀……”聽了我的介紹.同學們的臉上都流露出羨慕的神色。上課鈴響了，這是一節語文課，我把書包放在桌子上，打開顯示屏，對着話筒説:‘‘語文’’它便自動顯示出這節語文課的內容。老師開始講課了，我馬上按下了錄音鍵。聽老師講到精彩的地方，我又按下了錄像鍵，把老師講課的神態、動作全都錄了下來。一節課布良決結束了，老師佈置了家庭作業，我又按下備忘鍵。

放學回家，我剛打開電視機，想看一會兒電視節目，“鬆鬆，，的紅外線掃描儀就敏鋭地感覺到了，它提示我説:“先做作業，再看電視。”它説得有道理，我不能反駁，只好關了電視回房間寫作業。

我做作業的時候，碰到不會做的地方，就打開書包裏的錄音再聽一次。作業做完了，想到今天老師精彩的講課，我又打開錄像看了起來。“主人，請您坐端正，保持正常距離，保護好自己的視力。”當我眼睛離屏幕太近時，“鬆鬆”又向我提意見了。我馬上改變了坐姿。

“鬆鬆”是我學習上的好幫手，也是我誤抄卜生活的好朋友。我要把它不斷地改進，使它具有更多的功能，然後交給最現代化的大工廠生產。我要讓所有的小朋友擺脱沉重的書包，全都用上我新發明的“智能信息書包”。

我的書包作文600字初一作文3

走在熱鬧的街市上，各式各樣的書包琳琅滿目，讓人眼花繚亂。在校園裏，同學們也喜歡把書包作為身份的象徵。我的書包是最引人注目的，因為它的“樣貌”特殊，還有一段令人難忘的“歷史”。

小學六年級時，班裏轉來一個貴州的女同學。她的父母來我們這的工廠打工，她就來這裏上學。她剛來我們班是，在自我介紹是洋相百出。她站在講台上時，低着頭，操着濃重的貴州口音説：“大家好，我叫張……紅桃，以後請大家多多指教”。一些同學故意找茬，説：“叫什麼？髒紅桃？還不如叫獼猴桃呢！”弄得張紅桃一臉通紅，之後我有幸和她成了同桌，很可惜，我和她溝通上有點困難，所以我們很少交流。直到有一天，她拿了一個書包來。説實話，那個書包很難看。我不知道那是什麼材質，只知道是綠色中夾着紅色，還點綴着幾朵深黃色的小花，揹帶是藍色的。她一臉微笑地問我：“這個書包好看嗎？”我勉強地説：“蠻好看的。”她臉上的神情更加愉悦了。

時光飛逝，一年過去了，她説她的父母要回去了。她説她要送我一件禮物，她從抽屜裏拿出書包，遞給我，説：“上次你説這個書包好看，我把它送給你了。”我剛要説我不能收，她又用那種難以拒絕的目光看着我，我遲疑了一會兒，就收下了。她走後，我仔細地觀察了這個書包。原來這是用麻經染色手工編織而成的。我覺得它更可貴了。

現在，我不在乎同學異樣的目光和嘲笑，用那個書包裝着我喜歡的東西，同時也裝着沉甸甸的友誼。

書包不是身份的象徵，而是友誼的見證，我會永遠珍藏它！

我的書包作文600字初一作文4

隨着歲月的推移，書包也愈來愈重，推開飽滿沉灰的記憶，回首那六年的時光，仍發覺身處昨日。看着那小小的書包，我漸漸明白，它飽含了父親對我沉甸甸的愛。

那一天，我得知爸爸受傷了，火急火燎的跑去醫院看望爸爸。我忐忑不安地向病房小心翼翼的走去，心咯噔了一下，眼眶裏的淚水打濕了我的視線。我哽咽地問道：“爸爸，您沒事吧？”“沒事，醫生説住幾天院就可以回家了。”爸爸假裝若無其事的説道。他總是這樣……

夜晚悄悄降臨，我回到家中格外的覺着屋內有些淒涼。聽不見爸爸的嘮叨聲，好些陣子沒反應過來。我看着餐桌，有些懷念老爸的拿手好菜；打開電視，總覺着老爸還是跟往常一樣在跟我搶電視；望着沙發，想着父親勞累了一天，在沙發上打呼嚕睡覺的畫面。爸爸的影子總在我腦海裏揮之不去。我想着想着，心中有些空落，很想念爸爸，真希望爸爸立刻好起來。

時間在不經意間度過，放學回家後的我正在寫作業，屋外的門被悄然打開。我聞聲而去，定晴一看，知道是爸爸回來了。“我擔心你，偷偷從醫院跑出來了，明天再回去。”爸爸親切的説道。是啊，不管在什麼情況下都是把我牽掛在心邊兒上的。轉眼一看，爸爸身上揹着一個粉紅色的書包。爸爸撓撓頭説道：“怕你不喜歡，特意按你的喜好左挑右選才選中了它。”我看見爸爸手上纏着的繃帶，還提着兩個沉重的菜籃子，兩手絲毫不得空。我有些疑惑，為什麼要買書包啊？爸爸好像看出了我的小心思説道：“你前幾天還不是跟我常常抱怨書包壞了嗎？我跑了幾條街，才看見買書包的，可要好好珍惜呀。”看着眼前這個書包，平凡而又包含着深沉的愛意。“嗯嗯，謝謝爸爸！”我點着頭回答到，鼻子一酸，心中不由得多了幾分愧疚之心。

父愛是一把火，照亮我們的路，父愛是一杯熱茶，温暖了我們的心。新的一天悄然蒞臨，我揹着新書包走在上學的路途。看着前方升起的太陽，我知道，背上背的不僅僅是一個書包，更是爸爸對我無私的關懷和無限的希翼。

我的書包作文600字初一作文5

你們猜我的書包裏有什麼？猜到了嗎？我告訴你吧：裏面都是我的珍貴學習用品。

裏面有：語、數、英、科、品等各種課本，還有語文本、數學本、英語本，還有一個帥氣的文具盒。文具盒裏有紅筆，鋼筆，鉛筆……等。噢對了，還有最喜歡的《父與子》課外書。

有一天，我發現我們組的一位同學書包總是鼓鼓囊囊的，而我的書包卻是扁扁的。一天放學的路上，我攔住了他問道：你的書包裏放的是什麼呀？看起來很重的樣子。於是我拎了拎他的書包，但是非常的輕。我又問：為什麼你的書包看起來很重，拎起來卻那麼輕，這裏面究竟放的什麼呀？同學回答：這是一個密祕，現在還不能告訴你。他説完拿起書包飛快的跑開了。我想：這裏面一定有鬼，我一定要找個機會看個明白。

轉眼間一個月過去了，他的書包還是鼓囊囊的。於是作為組長的我開始行動了。這天，這位同學還沒有來到教室，而他的書包還趟在他的桌子裏面。於是我偷偷來到他的桌子前，把他的書包打開後發現裏面全都是零食，並沒有幾本書。原來是這樣，這回他死定了。他來了我就跟他説：我都看到了，你的書包裏全都是零食，我要報告老師。他聽了一陣臉紅求我不要告訴老師。“我看你的表現吧！”果然從此以後，他的書包不再鼓了。

可是又有一天我來檢查他的書包發現裏面都是一些豆腐乾之類的東西。這次我不聽他的直接報告了老師。這位同學到校後遭到老師罰作業和一頓批評。之後我每次去檢查他的書包，裏面都是整齊的書本了。

同學們，你們的書包裏有什麼東西呢？要是對你沒有用的東西千萬不要裝到書包裏，知錯能改還是好孩子喲！

我的書包作文600字初一作文6

我的書包既普通又常見，但這個不起眼的書包，卻裝着我的知識，承載着我的夢想。

　　裝知識

我在上幼兒園的時候，就老纏着媽媽給我買個書包。媽媽招架不住，就給我買了個小書包。那個小書包是粉色的，我整天揹着它不肯拿下。我每天都往書包裏塞我喜歡的認知書，揹着去幼兒園找我的林老師。直到上了小學，媽媽給我從香港買了個紫色的雙子星公仔書包，我便把那小書包給放到了一旁。隨着年級的上升，書包一次次換新，一次次變大。我書包裏從最初的畫筆、橡皮泥，變成了現在厚厚的書本和試卷；從“瘦子”吃成現在的“胖子”，但我從來沒有離開過它，正如軍人背上的槍，因為這裏面裝着我的知識。每當我背起我的書包，都會有一股自豪感。

　　放心事

書包除了裝着我多年的知識，“暗格裏”也寄放着我的心事，它簡直是我心事的港灣。每當我在學校遇到不快樂的事，我總會用紙條把心事寫下來，塞進書包的小隔層，讓書包把不愉快的事吞沒。當我考試考得好成績時，我也會小心翼翼地把試卷放進書包的文件夾裏，讓書包和我分享快樂。當我遇到挫折時，我會緊緊地抱着書包，思考解決的方法。每一次，書包都會陪我想出好的解決問題的方法，讓我平安渡過。

　　載夢想

大大的書包也承載着我們的夢想。在我四年級的時侯，立誓成績要進班級前十名，可是成績老提不上去，原因是數學短腿了。為了此事，我要求媽媽拿一些她學校的習題回來做，遇到不會的，我就把它塞進書包，帶回學校利用下課或放學的時間請教老師。書包從來沒有因為我為它增加重量而罷工，我也沒有因為有時沒時間下課而感到疲累，因為那兒有我的夢，我的進班級前十的夢。一個學期過去了，每當有數學考試，我都如學神附體，數學變得越來越好。在五年級的期末考試，我如願以償排到了全班第六名。我高興得緊緊地抱住書包，那感覺就像抱着我那調皮可愛的小DD。

書包背在我的背上，印在我的心裏。我要揹着它，走向遠方。

我的書包作文600字初一作文7

今天，我又揹着我那沉重的書包向學校走去。我想：現在這個書包怎麼越來越沉了呢？我以前那個書包可不是這樣的！

我的第一個書包是在我讀幼兒園小班的前一個月得到的。以前，我在小區看到大哥哥大姐姐揹着書包上學那神氣的樣子，心裏羨慕極了。一回到家就向媽媽要。媽媽答應等我上幼兒園的時候就給我買一個。等我要上幼兒園的時候，媽媽果真給我買了一個可愛貓的書包，這個書包小巧玲瓏，是我最喜歡的粉色，共有兩層。我開心極了，書包一到，我就背上到小區裏溜了一圈，我還把我的寶貝玩具放進去，有繪本、玩具還有畫筆等，睡覺的時候我還抱着它。

現在，我上了小學，我換了一個書包，這個書包比以前那個書包大得多，裏面放的也不是玩具了，而是一本本教科書和文具。它看我哭過，笑過，它裏面裝的不僅僅是課本，還有我的童年。記得有一次，語文單元測試我只考了86.5分。我一看到這個分數，我傷心極了，一把把大紅叉像組成的大紅網朝我撲來。我彷彿看到了老師失望的眼神，同學們嘲笑的話語，父母責備的目光。我就一下把試卷塞進了書包。書包彷彿在説：“小主人，不要傷心，我們繼續努力，爭取下次考好！”回到家，做完作業看到抄作業本上試卷要求家長簽名。我這是第一考得這麼差，我怕媽媽會責備我，所以我不想給媽媽簽名，想自己偷偷地簽上媽媽的名字。但這時，書包好像看穿了我的心思又對我説：“小主人，不可以造假！”我很不情願的把試卷給媽媽簽名。

書包是我成長路上的好夥伴。它伴我成長，伴我追夢。

我的書包作文600字初一作文8

我有一個既美麗又與眾不同的書包，它是我過生日時媽媽送給我的禮物。

我的書包很漂亮，它是由black and bule組成的。書包前面有一個單詞Cool Dog，它的意思是：酷狗。書包下面印有一隻黃色的卡通小狗，它的名字就叫“酷狗”。它張開着紅紅的嘴，彷彿對我説：“你好，我的小主人。願你每天擁有快樂的好心情。”它的身材非常好，不胖也不瘦，根本不用擔心是否需要減肥。圓圓的小臉一半黑一半白，它的眼睛小小的，但看上去很可愛。小小的半圓耳朵豎立着，彷彿在洞察周圍的情況，顯得十分靈敏。它身穿紅馬甲，馬甲中間有一個字母：C。它的身旁有一個Yellow and With組成的大橢圓，橢圓中有一個單詞：Cool，單詞意思是：酷。單詞下面有一句英文句子，句子的意思嘛，我也不是十分清楚。

我的書包十分實用。書包分有兩層，書包的“肚子”大大的，大得好像能裝下世界上所有的知識，那這樣我的書包就變成知識的海洋了。書包第一層是用來裝主科書、鉛筆盒和學習工具，比如：蠟筆、剪刀、雙面膠、膠水、口琴……第二層是用來裝副科書的，第二層裏還有一個“小書包”，它是用來裝餐巾紙、桌布……書包的兩側還有兩個“小書包”，它是用來裝茶杯的。在學校裏，我口渴的時候就用它來盛水，喝上幾口，感覺棒極了。

每天完成作業後我必定把書本整理一遍，我都按課程表放書，時刻提醒自己不要給心愛的書包增加負擔。如果它破了，我會很傷心的，我會親自用學得不是很好的針線活將書包破損處修補好，因為我愛我的書包。

我的書包很可愛，不是嗎？每天清晨，我背起書包高高興興地去上學。書包成了我離不開的好朋友。我愛我的書包，我的學習與生活都離不開它。

我的書包作文600字初一作文9

我是一個有點不愛惜文具的小男孩。每次清理書包的時候，總是一股腦塞進去，導致有些作業本經常像麻花一樣。

一天晚上，我把把書一股腦塞進去，那些作業本全是皺巴巴的，正當我下去玩的時候，一支鉛筆叫住了我："你好，我叫多多，我們是文具國的成員，你想不想來文具國玩一玩？""好啊。"説着我來到來一個黑漆漆的地方。"咦，我怎麼來到我的書包裏？我變成了自己的作業本了？"説着，書包卻了起來，過了一會兒，書包被打開了，一隻手把我拿了起來，接着，又把文具盒、書拿了出來放在課桌上，"這不是我嗎？是我昨天的課上呀？"説着把"我"和衣服塞進了課桌，"我"被那件衣服擠得苦不堪言，角都折了起來，我把"我"自己拿了出來，放在桌上，不知是誰把桌子推動了一下，"我"掉在地上，一隻腳從"我"身上踩了過去。"哎呀，痛死了！"緊接着又一隻腳從我身上踩了過去。"實在痛死了。"我一看，原來媽媽在一直掐我，"快起來，要上學了。"哦，原來是一場夢啊。

我以後再也不要不愛惜文具了，否則文具也會不舒服。

點評：文章想像出一個發生在書包裏的故事，這很不錯，而且，還能讓故事中的人物有語文動作等描寫，因而顯得比較生動。

我的書包作文600字初一作文10

最近，我發明了一個萬能書包。那你們想知道萬書包是怎樣的嗎？今天我就來介紹一下吧。

先説説萬能書包的特點吧！它有許多神奇的功能，能為人們實現許多願望，它還有安全施設，能為人們保護生命，它還有保護環境，能為人們多吸入新鮮的空氣，聞到更多花香的味道……

現在讓我來説説它的功能吧！它一共有四個按鈕，每個按鈕的.功能都不同。第一個按鈕是紅色的，它的功能是當遇到地震或火災的時候，萬能衣服就不用真實看到景象，而是自己在心裏推測，它還能去到發生地震或火災的地方救出生命。第二個按鈕是黃色，它的功能是根據自己喜歡的顏色而變化。例如：你喜歡紫色，那麼就對萬能書包説：“我喜歡紫色的。”第三個按鈕上綠色的，它的功能是根據你需要打掃的工具，來保護環境。那你知道它怎麼用嗎？讓我來跟你們説説吧。例如：你站到某一個地方，萬能書包總會把眼睛睜得大大的，認真地發現某一個角落有沒有髒垃圾，如果有的話，萬能書包就會自拿出掃把，仔細地打掃。第四個按鈕是白色，它的功能是根據你喜歡去的地方就帶你去那個地方。例如：你想去意大利遊玩，你只要一直按住這個按鈕對説：“我想去意大利。”那麼萬能書包就會張開一雙凌空翱翔的翅膀帶你去意大利遊玩。觀賞。萬能書包還有很多神奇的功能，説也説不盡，希望你有機會也發明一個萬能書包吧！

同學們，我設計的萬能書包你喜歡嗎？你一定也想擁有吧？同學們，有一句諺語：“沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。”所以我們從現在做起，從一點一滴做起，刻苦鑽研，勇於探索，刻苦學習，將來你一定會發明出這樣的萬能書包。讓我們行動起來吧！

我的書包作文600字初一作文11

書包在經過教育局的允許下瘦身成功，從此它便過上了悠閒的生活。

“您快看！”它正躺在籃球架下看着自己的小主人在籃球場愉悦地打着籃球，自己也消瘦了不少，身材變得很苗條。書包也十分快樂，自己的主人作業少了。

書包在夏日的沐浴下，漸漸地開始在腦海回想起了在瘦身前的場面，以及悲痛的遭遇。

“下課了！放學了！”下課鈴聲響起後，同學們開始歡呼起來，這時班主任老師緊皺眉頭，提高了嗓門：“看你們一個個的，都成什麼樣子了！我現在佈置作業了嗎？這麼快就想走！”同學們剛剛還喜悦的心情，在聽了老師的這番話後迅速變得十分沮喪。“老師，作業能不能給我們佈置少一點？我們還約好一起看電影呢！”一個同學站起來哀求地説，可是老師不吃這一套，嚴厲地説：“不可能！”老師的作業佈置好後，同學們目瞪口呆，有個同學走到老師面前請求道：“老師能不能少一點兒，就一點兒？”老師根本不理會他，大搖大擺地轉身離開了，還哼着小曲兒。書包把這一切都看在眼裏，心裏想着：要是有一天老師佈置的作業能少一點就好了。

回到家後，小主人拉開書包，取出作業，打開燈，開始完成堆積如山的作業。這一坐就是好幾個小時，小主人依然沒有完成作業。到了深夜，小主人終於熬不住，睡着了並很快就進入了夢鄉。這一覺就睡到了大天亮，小主人一下驚醒過來發現已經是第二天，而自己的作業並沒有完成，只能硬着頭皮來到了學校。很快老師開始檢查作業，發現小主人沒有完成昨天佈置的作業，便把他叫到辦公室訓話，並打電話給家長告知小主人的“罪”行。從辦公室出來後，小主人明白自己回去肯定會吃“紅燒肉”的，便歎起氣來。

正當書包還要繼續想下去時，它被自己的小主人背在了背上，原來小主人和同學們已經打完籃球了，該回家了。書包也不再願意回想以前的往事了。總之它希望自己的小主人天天過得這麼開心，它也希望作業會一直很少，給兒童留下一個快樂輕鬆的童年。

我的書包作文600字初一作文12

今天，我背上有點沉的書包，走出家門，一步一步踏上去學校的路上，心想：我的書包為什麼變得這麼沉重呢？記得我的第一個書包是很輕的。

我的第一個書包外形非常帥氣，它的形狀和別的書包差不多，只是頂端有兩個麒角，它的圖案是一隻非常奇怪的單眼外星人，所以我説它非常帥氣，記得有一回，我向後仰的時候，用力過猛，不小心來了個兩腳朝天，要不是我的小書包墊背，我可能已經腰間盤骨折了。還記得剛買小書包的時候，我興奮極了，立馬塞了點糖進去，然後背上心愛的小書包開心地在小區裏走了一圈，真想告訴所有路人説：“看，我的新書包，帥氣吧”！可我一天天長大，書包也變得越來越沉重。

我現在背的書包更沉重起來，其實它和之前的書包沒有太大差別，它的正面印的是一輛賽車顯得特別拉風，賽車的顏色有藍有紅，它已經陪伴我兩個春秋，與我分享學習的喜怒哀樂。記得我有一次考試考得不理想，於是就垂頭喪氣的把試卷放進書包小格里藏起來，拉上拉鍊，生怕同學和爸媽知道了我的成績，當我盯着書包時，他彷彿對我説：“小主人，你不要灰心，我們下次再努力考好，這樣收藏起來是不對得，要勇於面對挫折”。聽了這番話我就像充滿電的娃娃，信心滿滿的迎接下一次的考試。果然下一次我考了全班第一，驕傲自大的聽着老師評講試卷，我高興的看着我的書包，這次我沒有辜負書包的期望，可我彷彿又聽到了書包在説：“小主人，你不要太驕傲，俗話説，虛心使人進步，驕傲使人落後”。我越來越喜歡我的書包了，因為當我傷心的時候它安慰我，開心的時候它為我點贊。

下課了，我心想：我的書包會越來越重，但我不怕，因為書包陪我走在追夢路上，它將陪我走完這段求學路。

我的書包作文600字初一作文13

我的書包，它一點都不大，小小的，但是很精緻，很漂亮，我很喜歡它，我覺得它比其他的書包都要好看，而且實用。

書包的表面是鮮紅色的，中間畫着一隻活潑可愛的米奇老鼠，它戴着一副大大的太陽鏡，胸前高高地飄揚着一條鮮豔的紅領巾，穿着一件土黃色的襯衫，揹着個小書包，甩着一條長長的尾巴。米奇老鼠總愛揚起手，昂首闊步地向前走，好像在向我炫耀它的美麗，神氣十足的，可愛極了！米奇老鼠下面還寫着一句天藍色的英文：Hello！

書包一共有四個寬闊的袋子，旁邊還帶着兩個狹小的兜兜。第一個袋子裏住滿了説不盡的智慧——書本；第二個袋子裏住着我心愛的文具盒；第三個袋子裏則住着一對形影不離的“親戚”——試卷和本子；至於那兩個狹小的兜兜嘛，住着各種各樣的手工。不過有時候，一些文具變成了一隻只生機勃勃的“調皮鬼”，“住厭”了自己的地方，便敏捷地“竄”到我的手裏，讓我帶着他們歡歡喜喜地搬新家去了！

書包默默無聞地為我服務着。每天早晨，書包都載着一大疊文具，跟隨着我上學去。當我從書包裏抽出文具時，就覺得書包彷彿在一本正經地對我説：“小欣，你一定要努力學習啊！因為只有勤勞的人才會品嚐到成功的滋味！所謂‘一分耕耘，一分收穫’嘛！我相信你一定能有收穫！”這時，我便在心裏暗暗下了決心：“我一定要勤奮學習，不令我可愛的小書包失望！”

我的書包雖然小，但是五臟俱全，陪伴我走過了多少學習的日子啊！我一定會努力學習，用最好的成績來報答它，不辜負它每天的陪伴！

我的書包作文600字初一作文14

第一天上學，我還是一個髒兮兮的孩子；歲月如梭，搖身一變，現在的我變成了一個愛乾淨的小男子漢。這都要歸功於我的書包，它整天默默無聞地陪伴着我學習，也改變了我的生活。 我擁有過好幾個書包，其中有一個給我留下了不可磨滅的印象。

我剛上學，背上第一個書包時，還是個髒兮兮的男孩。書包跟着我算倒了大黴：裏面裝的都是碎紙片、小木棒等垃圾；外表都是灰塵、油污，甚至泥巴；書包有許多的地方受到了破壞，比如掛條斷了、背條開裂了、書包上還有許多的小洞。有一天中午，我正在睡覺，忽然被什麼東西吵醒了。我睡眼朦朧地張開眼睛，看見書包正在哭，許多的文具都在一旁商議着什麼。文具盒説：“你還是逃跑吧，不然的話你早晚都會被丟棄掉。”“對，就應該這麼辦，我贊同。”鉛筆在一旁起鬨道。小刀説：“要不你來我家，我會讓我家主人收留你的，總之不要再回到那位魔

鬼主人那裏了。”最後，我的書包表明了自己的決定：“我決定離開那位魔鬼主人，自己一

人去闖蕩江湖。”我連忙去阻止，可是書包已經鐵了心要離開我，而且文具們還把我戲耍了一番。我突然驚醒了，看見在一旁呆呆的髒兮兮的書包，我的心震顫了。我以迅雷不及掩耳之勢，拿出書本，三兩下就把書包裏的垃圾清洗乾淨了，然後拿了一根針，把書包壞掉的部分修一修——我真的生怕，有一天書包離我而去。

從那以後，我和書包都一塵不染，乾乾淨淨。這就是我和書包發生的故事，雖然後來我換了新書包，但是這個書包我一直珍藏着。在我眼裏，它是天底下最好的。

我的書包作文600字初一作文15

我有一個小巧玲瓏的書包，它不太大，很精緻、漂亮。

書包的表面是鮮紅色的，中間畫着一隻活潑可愛的米奇老鼠，它戴着一副大大的太陽鏡，胸前高高地飄揚着一條鮮豔的紅領巾，穿着一件土黃色的襯衫，揹着個小書包，甩着一條長長的尾巴。米奇老鼠總愛揚起手，昂首闊步地向前走，好像在向我炫耀它的美麗，神氣十足的，可愛極了！米奇老鼠下面還寫着一句天藍色的英文：Hello!（你好！）

書包一共有四個寬闊的袋子，旁邊還帶着兩個狹小的兜兜。第一個袋子裏住滿了説不盡的智慧——書本；第二個袋子裏住着我心愛的文具盒；第三個袋子裏則住着一對形影不離的“親戚”——試卷和本子；至於那兩個狹小的兜兜嘛，住着各種各樣的手工。不過有時候，一些文具變成了一隻只生機勃勃的“調皮鬼”，“住厭”了自己的地方，便敏捷地“竄”到我的手裏，讓我帶着他們歡歡喜喜地搬新家去了！

書包默默無聞地為我服務着。每天早晨，書包都載着一大疊文具，跟隨着我上學去。當我從書包裏抽出文具時，就覺得書包彷彿在一本正經地對我説：“詠欣，你一定要努力學習啊！因為只有勤勞的人才會品嚐到成功的滋味！所謂‘一分耕耘，一分收穫’嘛！我相信你一定能有收穫！”這時，我便在心裏暗暗下了決心：“我一定要勤奮學習，不令我可愛的小書包失望！”

哦！書包，你雖小，但是，你肚子裏的知識是多麼豐富，多麼精彩，多麼廣闊啊！我喜愛我的小書包！有了這麼漂亮精緻的書包，我怎麼能不好好學習，以優異的成績報答它呢？