寫教室裏的笑聲作文

笑聲有心情好的、被逗笑的、在角落裏偷笑的聲音，當然還有教室裏的笑聲，下面就是寫教室裏笑聲作文，與同學們分享閲讀。

　　教室裏的笑聲作文1

今天是星期天，我去上奧數班。我的老師——金老師喜歡讓我們在課內完成卷子，不佈置回家作業。但是今天例外，老師讓我們帶兩張卷子回家，作為回家作業。黑板上那“下週考試”的字樣在我面前“大搖大擺”。

同學們見了，炸開了鍋，有的説：“老師，能不做嗎？我最近好累！”有的説：“學校裏那麼多作業！，課外也那麼多作業！我被苦死了！”還有的説：“奧數課上的內容夠難了！回家還有那麼多題目，我的頭都炸開啦！”……我也為之覺得忿忿不平。

老師瞥了我們一眼，説：“安靜！安靜！叫你們做就做，不許討價還價！還有，讓你們做卷子是為了你們的考試有好成績，不是為了我！你們也許現在還太小，不懂我話的意思，但是到了十年之後，你們一定會感謝我的！好了，我的話講完了，請問聽了我的話後有何感想？”教室裏頓時鴉雀無聲。過了一會兒，一個響亮的聲音叫道：“君子報仇，十年不晚！”他的話音剛落，同學們一陣鬨堂大笑，笑他用詞不當，連一向嚴肅的老師也笑了出來。接着老師笑着對我們説：“好！好！如果你們好好把卷子完成，十年後，我歡迎你們來報仇！”同學們又是一陣大笑。

一陣笑聲後同學們彷彿懂得了老師的用心良苦，都埋頭做起作業來。

　　教室裏的笑聲作文2

教室裏的笑聲，擁有讓積雪融化的温暖，擁有讓你敞開心扉的力量，它——温暖了我的心。

一個下午，教室裏鴉雀無聲，同學們埋頭做起作業。無意間，一個錯別字悄然留下了足跡。我連忙轉身從書包裏找出修正帶，心中暗自慶幸着自己帶了。

轉身的剎那間，我抬頭看見前桌的兩個同學隱約一愣，之後便立即埋頭找起了什麼。片刻後，兩雙白皙的手握着不同色彩的修正帶，不約而同的伸到我的面前。兩個色彩豔麗的'修正帶在課桌上安然地放着，迎着耀眼的朝陽閃着金色的光芒。我目瞪口呆，一時間竟變得不知所措起來。這時，一向的“同桌冤家”——徐真竟也轉過身來，不知情的他搔搔後腦勺，傻笑着説：“跟我説就好！”她遞來了修正帶。

我看着三個不同的修正帶，一陣恍惚。我愣了半天，才緩過神來，我尷尬地笑着，搖了搖手中的修正帶，一陣苦笑。他們三人看了，嘴角劃出一條優美的弧線，綻放出他們的笑——笑得好甜，好優美。

三雙白皙的手，三種不同色彩的修正帶，不約而同地一起伸向了我。那一瞬間，我被三顆赤誠的心所深深打動。他們，那三張不同的面孔，三種不同的笑聲，交織在一起，如同着名音樂家傾情演奏的樂聲那般優美動聽，如同一幅活的畫卷，那般燦爛美好！

教室裏同學們久久揮之不去的笑聲，願它化作一道七彩的彩虹，永遠迴盪在我心中！

　　教室裏的笑聲作文3

小學生活，她不僅給了我無限的知識，更帶給了我無窮的歡樂。我思緒萬千……

記得有一次，班主任張老師説好星期三下午參加我們的課外活動，那次，我們的遊戲是最快樂的，直到現在都記憶猶深。

“現在宣佈紀律，一會兒由他們三人按順序來讀紙條，內容如和實際不符，就接着念下一個，如果唸完和生活實際一致，唸到誰，誰就出個節目，同學們説好不好？”“好！”大家異口同聲地説。“現在開始！”

“丁一，在樹上，捉魚。”“哈哈一一”惹起同學們一陣鬨堂大笑。

“李紅麗，在池塘裏，喝汽水。”“李紅麗，少喝點，小心撐破了肚皮。”

“劉林，在廁所裏，吃午飯。”頓時，一陣不可抑止的鬨笑迸發出來。蘇英像瘋子似的大笑；馮新笑彎了腰；林英笑得前俯後仰，我笑得滾出了眼淚；張老師笑得一屁股坐在椅子上，就連最不愛笑的劉莉也“撲哧”一聲笑了出來。

“好哇！李明，你搗鬼！”。劉林一邊笑一邊大聲叫着。

笑聲時高、時低、時斷、時續，此起彼伏，充滿了教室。它又衝出教室，飛向校園，久久地在校園中迴盪……

雨停了，太陽露出了臉，彷彿也在哈哈大笑……

老師為了我們更好地學習，真是費盡心思，為了培養出優秀的人才，真是嘔心瀝血，老師我要在這裏給你鞠躬，謝謝你，老師。