介紹一種物品五年級作文450字

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的介紹一種物品五年級作文450字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

介紹一種物品五年級作文450字1

我想發明一架航天火車。它能去月球，去火星，甚至能離開太陽系，飛到茫茫的宇宙……

這種火車，看上去跟普通火車很相似，細長細長的。它有十五節車廂，其中八節是乘客車廂，一節是駕駛室，一節是行李車廂，還有五節是推進器車廂。為什麼會有五節推進器車廂呢？那是為了裝下足夠的推進劑。

火車的乘客車廂非常豪華。每個座位旁邊都會有一排按鈕：喝水、看報紙……如果你按了“喝水”的話，你的眼前立刻就出現一個機器手，上面有各種各樣的飲料供你選擇。頭等車廂更豪華了，電視電腦，健身器材，應有盡有，而且還有一個機器人，專門為你服務。

駕駛室裏，安裝有各種世界上最先進儀器，最特別的空間轉換儀。它能使火車在行使中轉換空間，縮短旅行距離。另外還有特別狀態應對儀，它能在火車出現故障時進行自動修復。

火車的底部托架都是用特殊材料製作的。每節車廂底部中間還有小噴氣筒和防磨擦器，而兩旁有摺疊起來的飛翼。可是推進器車廂更是特別：車廂最底部有空氣阻力膜，上面一層有三個小VIS推進器，而最上層有一個大的VIS推進器。空氣阻力膜在小VIS推進器中間。另外，小VIS推進器和大VIS推進器中間都會有一個壓縮氣管，這樣就減少了出事故的可能性。

火車所需的能源主要有三個：一種是太陽能發電，一種是月亮能發電，還有一種是靠宇宙的磁帶轉換為動力來發電。這三種能源都很環保，發出來的電除了維持本身的運轉外，多餘的電還能儲存起來。

有了我的航天火車，人類到太空去旅遊就不再只是一個夢了！

介紹一種物品五年級作文450字2

從我七歲起開始，我的寫字枱上一直放着一個米老鼠儲蓄罐，那是親人們一同送給我的生日禮物。

米老鼠儲蓄罐四周畫有很多很多討人喜愛的米老鼠，它們做着各種各樣的表情，有的哭得淚如泉湧，有的笑得前俯後仰，有的氣得暴跳如雷，有的累得氣喘吁吁……

這個米老鼠儲蓄罐，寄託着親人們對我的期望。親人們希望我好好學習，儲蓄一點錢，等我以後考上大學，把自己儲蓄的錢，拿去上大學。

米老鼠儲蓄罐給我學習帶來很大的幫助，它總在我考試成績不理想的時候，來鼓勵我，叫我再接再勵。

有一次，我考試成績不好，回到家，就趴在桌子上大哭起來，我哭着哭着，隱隱約約的看到那隻表情嚴肅的米老鼠眼睛在瞪着我，好像在説：“你考試成績不好，只因為你平時不認真看書，閲讀面太窄，現在才考不出好成績。你還不及時去挽救你的學習成績，還在這裏哭，哭能解決問題嗎？”

我抬起頭來，對着那隻表情嚴肅的米老鼠，堅定説到：“米老鼠，你説得對，我應該振作起來，奮起直追，謝謝你！”

這個米老鼠儲蓄罐是我最珍貴的小物品，我會一直愛護它，陪伴它。

介紹一種物品五年級作文450字3

我最喜歡吃的是漢堡，它有許多種口味，也很美味。説它是“天下第一”美食一點也不過分。有牛肉堡；鮮蝦堡；雞肉包。

它的上下端都有一個麪包，上一層有芝麻，下一層沒有，裏面的肉是用天然的牛肉加工做成的。它的菜就像一個碧綠的翡翠，包着那精美加工過的牛肉。再塗上鮮紅的番茄醬，這個牛肉堡就做好了。吃一口就會感到牛肉的香氣。

再來説一説鮮蝦堡，鮮蝦堡的外觀是長方形的，上端鋪滿密密麻麻的芝麻，一隻只鮮蝦靜靜地躺在漢堡的中間，沒有想到在菜市場和超市裏，那些在水裏“橫行霸”的大蝦，現在成了我的“盤中餐”了，再塗上香草味的醬料，這樣用“守衞軍”做的漢堡吃一口就好像大蝦在大海里游泳。

我最愛吃的是雞肉堡，雖然雞肉堡和牛肉堡是孿生兄弟，但是在味道上，那是一個天上，一個是地下。雞肉堡的外形跟牛肉堡一樣，可是雞肉堡的肉灑着黑白相間的胡椒粉是我的最愛，回味無窮。

漢堡真是“天下第一”美食呀！

介紹一種物品五年級作文450字4

一天下午，我剛放學回家，一到家就大叫了起來：“救命啊!來人啦!有，有，有鬼啊!”當時家裏很冷清，我的叫聲打破了冷清這面鏡子，我害怕得要命，腳都顫抖起來了。知道這是為什麼嗎?因為地上有個帽子，這個帽子，竟然會動!我拿起在家門口撿到的棍子，碰碰地上的帽子，沒想到，我碰它，它到躲起來了。好傢伙!我鼓起勇氣，挑起地上的帽子：“哎，白嚇了我一跳，原來是隻烏龜!”

這傢伙到挺可愛的，背上有一棟綠綠的，重重的房子，臉上還有兩條細細的，紅紅的花紋，小小的眼睛盯着我看，好像在説：“嘿，你這個怪物，快把我放開!”這隻小烏龜實在太可愛了，不過不管你怎麼可愛，你都把我惹火了，看我怎麼折磨你。説幹就幹，我把洗潔精和水混在一起，用細細的吸管吹出許多小泡泡，抹在他的背上，可好玩了。只見這傢伙，在“泳池”中拼命掙扎，四肢不停的揮動，嘴裏還有些小泡，用那無辜的眼神，哀求的看着我，似乎在那裏求饒，看得我都不自在了。算了，我這個君子，不跟你一番見實了，放過你一馬了。看你以後還有這個膽子沒有!

以後的日子，這傢伙就在我家安居樂業了，每天我還要伺候它，還挺挑食的，就喜歡吃肉，還要定時幫它打掃房間，不然它還向我抗議呢，把自己躲在殼裏不陪我玩呢!有時候我也把它放在帽子裏面嚇嚇我的弟弟妹妹們!

這個“會動的帽子”，我真是成了你的僕人了。哎，可是誰叫我喜歡你呢?

介紹一種物品五年級作文450字5

説起圖書館，最大的缺點就是找到了一本自己感興趣的書卻沒有地方坐下來好好讀一讀。但是你可知道，在荷蘭的圖書館，只需要一張rfid卡，就可以讓椅子隨時跟隨着你，為你服務。

"嘀嘀。"自動感應門打開了，一位客人走了進來。他手裏拿着的正是rfid卡，他把卡往椅子的感應器上一刷，就去選書了。主人剛一離開，這張椅子竟然動了起來，跟着主人"走"進了荷蘭圖書館的一排排整整齊齊的書架間。你不用擔心它會撞到什麼東西，它可以左轉、右轉、前進、後退、停止，繞開障礙物。

當主人選好書後，它就會奉獻出自己柔軟的身軀，讓主人舒舒服服地閲讀。主人心滿意足地走出荷蘭圖書館，它卻不敢走出那條紅色警示線，趕快回到原位，靜靜地等待着下一位主人的光臨。

更有意思的是，如果你想在圖書館內舉辦一場論談會或演講會，你儘管放心，同時讓好幾把椅子聽你的命令也是可以的。這時它們不僅是你的忠實奴僕，也是一隊訓練有素的士兵，到了指定的地點，立刻排成隊列，等待着演講的開始。

在荷蘭的圖書館，你最忠實的朋友，最聽話的奴僕就是椅子！希望在未來，在荷蘭的圖書館裏的椅子，也能"走"到中國！

介紹一種物品五年級作文450字6

花可以開放，但一段時間後就會枯萎。怎樣才可以保存住那美麗的花兒呢？我給你介紹一種產品，你肯定會喜歡它的！

滴膠，不像那些粘不拉唧的膠水，只能用來粘貼紙張與做手工，它還有一個功能：用來做裝飾品。你買到它的時候裏面有兩瓶粘稠的液體，一瓶大的，一瓶小的。大的那瓶是環氧樹脂，也稱A膠，有75克；小的那瓶是固化劑，也稱B膠，重25克。用滴膠做裝飾品的程序非常簡單：首先在容器裏倒入A膠，之後倒入半瓶蓋的B膠（大概是1克），再根據自身喜好添加色素或者閃粉進去，接下來要做的就是耐心等待了。把滴膠放置1~2天，它就固化成型，搖身一變成為漂亮的裝飾品，成品就像玻璃一樣晶瑩剔透，放到燈光下會閃閃發光。所以，如果你想把一朵漂亮的花永久保存起來的花，就把它放到滴膠裏去吧！

有些孩子的家長可能會覺得滴膠有毒，因為它有一股臭臭的味道。大可不必擔心，那股味道只不過是樹脂散發出來的味道罷了，而且固化劑就是膠水加水而已，所以滴膠是無毒的，可以放心購買和使用。

這就是滴膠，大家動心了嗎？

介紹一種物品五年級作文450字7

今天，奶奶朋友送給奶奶幾塊精緻的布料、一些説不出名字很香的乾料和掛在香包下的飾品和一些線。為什麼要送給奶奶這些材料呢？因為他想送給奶奶一個自制香包卻不會做，只好把材料給奶奶。我對奶奶説：“我們一起來自制香包吧！”奶奶點頭答應了。

在做香包之前我們要先把線穿過針去。別看它字面上比較簡單，事實上可難了。我們先拿着針，準備用線穿過去，運氣好的話也許能過去，運氣不好的話線會分叉，必須再用水弄濕變尖才能夠把線穿過去。

首先我們把布對摺整齊，然後用勞動與技術的書上寫的回針法給它一步步地把它縫好兩邊。第二步我們把香料用剩下的一口給放進去再用回針法把它縫好就已經完成了一半了。現在裝扮一下自己做的香包。先拿出一根好像是掛在燈籠上的東西，用線把它固定在香包的下面。再用線把最頂端的地方給縫上可以掛在東西上的線就大概完成了。我感覺還少了一樣東西，在剩下的材料中我找到了，原來香包還會繡着福字，我從材料中找出帶有福字的布料用線縫在香包上就大功告成了。

看着自己做的香包感覺心裏美滋滋的。大家也自己來做做看吧！自己看着自己做的香包心裏可高興呢！

介紹一種物品五年級作文450字8

我最喜歡的一本書是《笑貓日記》，故事講述的是關於笑貓和虎皮貓的之間的愛情故事。

當笑貓最心愛的虎皮貓耳朵聾了的時候，笑貓無比的傷心，但它聽老老鼠説在一座藍山上有一朵藍色的.兔耳朵草，那兔耳朵草可以治好虎皮貓的耳朵。但要去藍山卻非常危險，笑貓不顧自己的安全上山尋找兔耳朵草。他第一天遇到了山蜘蛛，第二天遇到了母老虎，第三天遇到了公花豹，第四天遇到了湖怪，他分別給山蜘蛛、母老虎、公花豹、湖怪。講他不怕危險為虎皮貓尋找兔耳朵草的故事，它的精神感動了它們，它們就放過了它，最後笑貓終於到達了藍山。它在一個山坡上發現了兔耳朵草，便摘了下來。然而不幸的是它在回去的路上睡了一覺，醒來後發現兔耳朵草被幾隻兔子吃光了。它非常傷心，回到虎皮貓的身邊後，每天都給虎皮貓講它在去藍山的經歷。雖然虎皮貓的耳朵聽不見，但笑貓仍然一遍一遍的講給它聽。也許是笑貓的精神感動了上天，有一天奇蹟出現了，虎皮貓的耳朵居然恢復了正常。笑貓高興萬分，再後來它們就結婚了，它們幸福的等待着自己孩子的出生。

笑貓不顧自己的安全為自己心愛的人去摘兔耳朵草，可見笑貓對虎皮貓是那樣情深。雖然兔耳朵草被幾隻兔子吃了，但笑貓仍然不放棄希望，用自己的愛讓虎皮貓的耳朵恢復了正常，可見愛的力量是多麼的偉大！我們要學習笑貓對愛的執着和勇敢的精神，在生活中無論遇到什麼困難都不要泄氣，不能輕言放棄，要以樂觀的心態去面對人生，要相信希望無處不在。

介紹一種物品五年級作文450字9

在奶奶家的化粧台上，擺着一個醒目的“綠色西瓜”。這個西瓜是我的大娘送給奶奶的，奶奶一直把它擺放在家中。這個“西瓜”就是我喜歡的藝術品。這個“西瓜”呈橢圓形，直徑大約是36釐米，頂端有一個大約4釐米長的捲曲的花把兒。在一大片的深綠色中，有一些淺綠色的花紋，整個搭配的非常協調。

這個西瓜是陶瓷的，重約8斤。表面十分的光滑，冰冰的、硬硬的，總是能讓人覺得愛不釋手，就像捧着一個聚寶盆一樣。那深綠色的花把兒有點透明，給了人想象的空間，同時也增添了幾分活力。這個深綠色的西瓜整體被淺綠色的波浪狀花紋分成了10份，可真是十全十美呀！這個西瓜構造極為簡單，就跟農民伯伯們種出的西瓜樣子、結構是一樣的；這個西瓜不是那麼的鮮豔奪目，而是一般的綠色，讓人感到生機盎然、心曠神怡。這普通的綠色陶瓷西瓜比鑲着奇珍異寶的陶塑西瓜好看得多，因為它簡樸、素氣而引人注目。

這個西瓜做的非常逼真，真像剛從蔓上摘下來的新鮮的西瓜！陶瓷西瓜表面泛着亮光，在不開燈的情況下，把陶瓷西瓜放在餐桌上，貪吃的人肯定會衝上去咬一口。

陶瓷西瓜那樸素的顏色使我感受到了勞動人民的艱辛；它的誕生是和陶藝工人們那勤勞的手分不開的。這個陶瓷西瓜，為奶奶家增添了幾分姿色。我喜歡這個陶瓷西瓜！

介紹一種物品五年級作文450字10

俗話説的好：書是人類進步的階梯。媽媽為了提高我的閲讀能力，從新華書店裏買了幾本書。其中，《十萬個為什麼》深受我的喜愛。

我邊讀邊想：在夜裏為什麼狼的眼睛會發光？為什麼雞要吃沙子？為什麼狗要伸舌頭？蜻蜓為什麼要點水？……一個個問題在我的腦海裏浮現出來。珊瑚是植物還是動物？原來，它是一種低等動物。很長時間來，人們一直把珊瑚當植物，因為它看上去很像一棵有根、莖、枝、芽的樹，其實，它是一種低等動物，叫做腔腸動物。珊瑚蟲開口的地方長着許多觸手，能捕食水中的小生物。海底那一簇簇像分叉樹枝的 東西，是許許多多微小而柔軟的珊瑚蟲緊緊相連的羣體。我們平時見到的作為工藝品的珊瑚，是珊瑚羣體死後留下的骨骼。

讀了《十萬個為什麼》我明白了，我們身邊還有許多神祕未知的事物等待我們去觀察、思考、探究，也只有有心人才會發現身邊奇異的現象。我們的生活中少不了小小的科普知識，也少不了許許多多的生活常識，這套書就像一位經驗豐富的老人，無論你問些什麼，上至天文、下至地理、風土人情、錦繡河山、科學疑案等很多使你疑惑不解的問題，都可以在這套經典的書中找到答案。

這本書我愛不釋手，它為我解答了許多難題，得到一個個新知識，使我更上一個個台階，讓我在知識的海洋裏遨遊。

介紹一種物品五年級作文450字11

每個人都有一個屬於自己的小屋，而我，也不例外。它不豪華，沒有殉麗多彩的裝飾，也不夠寬敞，但我非常的喜歡它。

我的小屋大約有30平方米，一進門你就可以看到美好的陽光，讓你充分感到它的温暖，而且還把我的小屋照得亮亮的。我每天都會在小屋裏靜靜地做作業，聚精會神地看我喜歡看的小説當我高興的時候，還會在小屋裏跳皮筋，練練舞蹈，彈彈電子琴，畫畫，唱唱歌，自由自在的在小屋裏玩耍，在這裏，我不用怕老師的批評、媽媽的嘮叨。當我傷心的時候，我便跑到小屋裏來放聲大哭;當我開心的時候，我便在小屋裏狂歡。你説，我是不是像只自由的鳥呢?小屋是我自由的天堂，也是我學習的天地。在我的書桌上，有一個我最愛的枱燈，當我寫作業是看不到的時候，我便打開它來助我一臂之力，枱燈旁邊是我的筆筒，裏面裝着我最常用的筆，每次寫作業我都會用筆筒裏的筆，書桌的上面就是書櫃，裏面有許多令我百看不厭的書，有楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》、《假小子戴安》、《五三班的壞小子》等，還有作文書、童話書、日記書等，不過，我最愛看的還是一些校園小説一系列的，最近我買了一本《天堂來信》，這可是獲得冰心獎的哦!書桌旁邊是我心愛的小牀，我每天晚上都會在這裏入睡，當我寫作業累的時候，就在我的小牀上躺一會，當我高興的時候，有時還會在上面打個滾，當我受到委屈的時候，便趴到上面，這樣會好受一些的。這就是我的小屋，如果你喜歡，隨時歡迎你的到來!

介紹一種物品五年級作文450字12

蠟燭

蠟燭是什麼？蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我要為無私的蠟燭唱一支讚歌。

蠟燭的一生很平淡。白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹來形容矢志不渝的精神。是啊！蠟燭的精神不僅是古人讚美的對象，而且是我們的榜樣。

所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻着光明。在電燈走進千家萬户的當今時代，蠟燭的作用好像消失了。不！沒有。在停電的時候，蠟燭仍然有着自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象徵着又一歲的開始，每一根都洋溢着幸福的紀念。在微微燭光下讀書，感到温暖，在微微燭光下行走，感到安適。

在讚頌蠟燭的同時，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時間的火苗熔化着老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭，永遠為學生勝利的終點，而教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮着學生的心靈……

介紹一種物品五年級作文450字13

我們班有一盆用水泡着的番薯，現在大概有十幾釐米了吧。它放置在講台上，每天都有很多人跑上去仔細觀察它。

番薯剛長出來的葉子和爬山虎一樣，也是嫩紅的，小小的，看起來十分嬌弱，好像一碰就會掉似的。過不了幾天，葉子長大，就變成嫩綠的了。剛長出來的葉子不大引人注意，引人注意的是長大以後的葉子。那些葉子綠得那麼新鮮，看着十分舒服。那葉子的頭上是尖尖的，有點像綠色的愛心。有些葉子因為沒有足夠的陽光，所以綠中有些淡淡的黃色。一陣風拂過，一個個綠色的小愛心就舞動起來，好看得很！

看完了葉子，讓我們再看看下面的番薯。那番薯的下半部分被水泡着，洗去了表面的泥土，露出了本來的紅色。仔細一看，小番薯的皺紋密密麻麻的，像一個飽經風霜的老人。再加上把番薯下半部分團團纏繞的根，要是把它拿出來，可真是像極了鬍子花花的老爺爺。

以前我只知道在植物中爬山虎有像動物一樣的腳，可今天老師説番薯也有小腳。番薯長在地上，為什麼還要腳呢？爬山虎的腳是用來爬牆的，番薯的腳用來幹嘛呢？老師説：“這腳如果伸進泥土，就會長成小番薯；如果沒伸進去，就會枯萎。”我一直以為小番薯長在根上，沒想到是長在腳上的，真是讓我大開眼界。

一個小小的番薯，居然有那麼多的知識，真是奇妙。

介紹一種物品五年級作文450字14

清晨，坐在書桌前，我總會看到擺在桌上的那座“迷你花園”。其實啊，它是一個筆筒，是以前媽媽的同事送的。

它是一個呈長方形的筆筒，下方是一片碧綠的草坪，開着朵朵鮮花。草坪上，掛着一個鞦韆，鞦韆杆被枝條纏牢，還鑲着許多亮晶晶的碎片。鞦韆上停着兩隻鳥兒，一隻羽毛呈深粉色，尾巴是黃色的；另一隻全身呈鵝黃色，嘴巴張得大大的，彷彿在唱着好聽的歌兒。鞦韆旁是個小亭子，開着兩朵漂亮的喇叭花。遠遠望去，它就像一個小花園。

“迷你花園”不同於其他筆筒的不只是漂亮的外形，還有它的“叫聲”。“迷你花園”的底盤裝着電池，接着紅黃兩根電線，錯綜複雜地纏在一起，連着一個圓形發聲盤。看起來，它就像一個定時炸彈！想不到，那個高只有15釐米，寬只有14釐米的小筆筒，竟是這麼複雜的結構！

而裝上這些有什麼用處呢？只要輕輕觸碰一下它，“迷你花園”就會發出清脆悦耳的鳥叫聲，小亭子底部隱藏的小燈就會閃起來，發出七彩燈光。

我喜歡在它的筒裏放上五彩繽紛的彩鉛弟弟和熒光筆妹妹。燦爛的陽光它們身上，就會散出美麗的光，像一個個活潑的小精靈在跳躍着。

“迷你花園”帶給我很大樂趣，而在生活中我也離不開它。我喜歡畫畫，在我畫畫的時候，它總陪伴在我身邊。先用彩鉛構圖，再用熒光筆上色。一幅幅畫在我眼前出現，讓我開心極了。

謝謝你，我的“迷你花園”。雖然你已經是眾多筆筒中的老前輩了，但我還是那麼喜歡你，因為你是我童年的好朋友，好夥伴！

介紹一種物品五年級作文450字15

這天，我在書房打掃衞生的時候，看見書櫃裏擺着一個相框，仔細一看，發現是一幅金色的鐵畫，我便坐了下來，欣賞起這幅鐵畫。

鐵畫的外面是一個棕紅色的相框，裏面是一幅用鐵做成的畫。只見一棵挺拔的松樹矗立在一塊剛勁的石頭上，那松樹好似正隨風招搖着它那手臂似的枝幹，像在歡迎什麼人。這場景我好像見過，我便細細地想了想，突然，我瞥見了鐵畫右上角的三個鐵做成的字：迎客鬆。

迎客鬆的樹葉好像是一把把小扇子，太陽照射時泛出金色的光，活像一幅“金畫”。它的樹幹有些彎曲，但又不失剛勁。樹幹上長出一根樹枝，應該是它的“手臂”吧。樹幹上有一些紋路，是樹皮上的花紋。樹下是一塊石頭，像是有多年的歷史了。

迎客鬆的左右兩邊都有山。左邊的山是一座很小的山，雖然小，但還是具有山獨有的威嚴；右邊則是連綿不絕的山峯，大峯和小峯交替着出現。山峯很遠，正向遠方蜿蜒着。我想：這山該有多高大、多長啊！它能蜿蜒到哪兒呢？或許，這是一座永不中斷的山峯吧。

這棵鐵畫裏的迎客鬆，在兩座山峯和石頭的襯托下，顯得格外挺拔。它是多麼的堅貞不屈！有多少樹木能像它一樣，把根插進堅硬的石頭裏，並頑強地生長？

在高山上，本就缺乏營養，加上迎客鬆周圍險惡的環境，它應該是很難生存下去的。但它憑着自己的堅強、毅力，戰勝了惡劣的環境，成為了高山上的一棵頑強的迎客鬆，為人們所觀賞。

看了這幅鐵畫後，我想：是啊，我們不應該像迎客鬆那樣嗎？當學習受到阻礙時，我們難道可以躲避嗎？我們應該像迎客鬆那樣，迎難而上，最終一定能收穫屬於自己的成功！