[精選]四年級的作文9篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

我家前幾天來了兩個新夥伴，是爸爸特意從花鳥市場上買來的―－巴西彩龜．瞧！它們笨頭笨腦的模樣，真是有趣極了，我趕快找來沙子，用請水洗淨，放近爸爸新買來的玻璃魚缸裏．你瞧，清清的水底鋪着一層厚厚的沙子，上面擺者五光十色的貝殼，水中還漂浮着柔嫩、碧綠的水草呢！經過一番精心佈置，小烏龜的＂水晶宮＂築好了．我輕輕地把兩隻小烏龜洗淨，放進魚缸．只見撥動着小小的`腳掌划向水底，周圍浮動着珍珠一般的泡沫．

小烏龜的背甲很硬，就像古代戰士身上披的盔甲。它的頭是三角形的，上面有一對烏黑的小眼睛，靈敏地向四周張望；兩個針眼一樣的小鼻孔，呼吸時一鼓一鼓的，它的嘴總不肯張開，爸爸説：冬天，烏龜冬眠，不進食。噢！明白了。它的腿很粗短，印着幾道花紋，每隻腳有五個腳趾，腳趾頂端各有一個魚鈎似的爪子，它在爬行的時候用這爪子勞勞地扣住地面。它的尾巴呈圓錐形，爬行時喜歡左右搖擺。平時它們就靜靜地爬在沙灘上休息，真是一副好心情。

自從有了這兩隻小烏龜夥伴，空閒的時候就有活幹了，餵食、換水、整理玻璃缸裏的環境，讓我體會到養育動物的辛苦和樂趣。

四年級的作文 篇2

很久很久以前，有一天，太陽公公在天上喝醉最了酒，它的臉通紅通紅的，拿着酒瓶醉醺醺地在天上到處轉悠。

傍晚時十分，月亮姐姐來接班了，可是太陽公公依然在天上邊喝酒邊遊蕩，沒有下山的意思。月亮姐姐提醒它説：太陽公公別喝了，該下山了。可是太陽公公好像一點也沒聽到，還在自顧自喝它的酒。月亮姐姐急中生智，一把奪過太陽公公手中的.酒瓶，扔進了大海。太陽公公着急了，連忙到大海里去撈。月亮姐姐冉冉地升上了天空，可是它發現自己無法照亮大地。因為月亮本身不會發光，它是依靠反射太陽的光芒來給大地帶來亮光的。可是太陽公公跳到海里去了，月亮姐姐無法反射它的光芒，這可怎麼辦呢？再説，太陽公公這時在海里到處尋找它的酒瓶，把海水攪得天翻地覆，從遠遠的天空飛來一羣星星，它們對着太陽公公大喊太陽公公，快上來吧，海里的魚蝦都被您蒸熟啦！太陽公公剛才跳進冰涼的海水時酒就醒了一大半，這時，聽了星星們的話它完全清醒了，它跳出大海，看見死去的魚蝦和被自己蒸乾的海水，心裏難受極了，它羞愧地躲到了山後，發誓以後再也不喝酒誤事了。月亮姐姐把太陽公公的光芒反射到大地，大地好像披上了一件銀白色的衣裳。羣星像撥撒的種子散佈在天空，調皮地衝着地上的人們眨着眼睛呢！

從此，日月星辰交替，萬物茁壯成長，再也沒有出過什麼錯。

四年級的作文 篇3

“一場秋雨一場寒。”炎日的夏天過去了，涼爽的秋天來了。今天下了一場雨，雨點打在身上，涼絲絲的，把一身的暑氣都驅走了。秋天真正來了，果實累累。樹上早已掛滿了紅紅的'柿子，像一位害羞的小女孩，雨點滴在上面，水靈靈的，可愛極了。雨像繡花針細如牛毛。雨像雨簾，籠罩了整個杭州；雨像輕紗，為美麗的西湖仙子送去了一件用金絲銀線編織成的薄紗；雨像一把噴壺，澆灌着花草樹木，雨淅淅瀝瀝地下着。小雨點滴在屋檐上，發出噼噼啪啪的響聲；打在路邊，唱起了美妙的“歌曲”。雨中，行人們撐開了一把把小傘，好像是在雨中盛開的花兒一樣。

秋天的雨像是秋姑娘的使者。告訴我們：“秋天來了！秋天來了！”雨為秋姑娘的到來做了充足的準備告訴人們秋天來了！該豐收了！

我愛秋天，秋天為我們送來了豐碩的果實。我能不愛秋天嗎？

四年級的作文 篇4

蘇格拉底説過，世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。黑暗中，夢想是照亮前方道路的燈；迷茫中，夢想是指引方向的指南針。每個人都有夢想，夢想是人生道路上前進的動力！

從小，我看到老師都教書育人，向學生傳授知識，一直認為老師是一個非常可敬的職業，一直幻想自己長大發後也成為一名老師。可當我看到老師上課嗓子都快喊啞，課後有一大批作業等着你的時候，不禁望而生畏，放棄了這個念頭。繼續尋找屬於我的夢想。

兒時的我天真，充滿幻想，曾有過無數的夢想。老師，醫生，科學家，宇航員.......這些都曾是我夢想中的職業。但是，隨着年齡的增長，這些夢想逐漸變成了一個夢想一發明一種“智能機器人。”

發明一種智能機器人，這個夢想是怎樣產生的呢？有一次，我在電視上看到一種可以做家務的.機器人。那種機器人不僅有趣，而且小巧靈活。從那時起，我的夢想便成了發明一種智能機器人。

我發明的機器人不但能做家務，而且能像人一樣什麼都能做。它可以與人交流；可以照顧新生的嬰兒主，年邁的老人；可以在你煩惱時逗你開心；更可以替代醫生，老師的職務。只要你需要它，它什麼都可以為你服務。在文化方面，它是一位博士。在做家務的時候，它更是一位能手。它任勞任怨，沒有自己的情緒，誰能説它不是一位勤勞的博士呢？

這個夢想現在看起來還很遙遠，但是，夢想是成功的開始，只有想得到，才能做得到！今天的夢想也許就是明天的輝煌。夢想是勤奮的種一子。只要努力，一定能讓夢想綻放出最美的花朵！

四年級的作文 篇5

今天，我正要去幫媽媽去東風超市買白砂糖。我來到樓下的時候，突然發現，高壓電線上停着四隻麻雀，我的心裏就奇了怪了：“哎！這四隻麻雀有超能力嗎？停在高壓電線上為什麼不會觸電呢？”

我買了白砂糖就匆匆回了家，我想向爸爸媽媽問個明白。

我把剛才看到的情況告訴了爸爸媽媽，他們微笑着説不知道，讓我自己動腦筋，自個琢磨。

我想了想，“有了！”大姨不是送給了我一套《十萬個為什麼》嗎？或許上面有答案。我馬上把書找出來，翻了翻，最後在第三冊的174頁找到了正確答案。電分為正負兩極。在正負兩極之間連接上導體，電流就會從導體上流過。同樣電線也分為正負兩極。人是導體，人的身體較大，在碰到電線時，把兩根線連在一起，形成短路，人體就會有大電流流過，這就是人觸電身亡的原因。由於小鳥身體較小，它只接觸一根電線，它的身體和所站在的那根電線是等電位，身體上沒有電流通過，所以它們不會觸電。

“哦，原來是這麼回事，怪不得小麻雀不會被電倒。”

我把答案告訴了爸爸媽媽，他們投來了讚許的目光。

我們的日常生活中離不開電，電燈、電視、電腦、冰箱、洗衣機…，所有的.電器都要用到電。電能夠服務於社會，有益於我們的生活和學習。但是，電也有可怕的一面，一不小心碰上它就有可能給人體造成傷害，或有生命危險。所以我們要多學習安全用電知識，正確地使用電器，防止觸電事故的發生。

電的威力真大呀！

四年級的作文 篇6

小溪是大海的童年，花朵是果實的童年，過去是未來的童年。在我心裏，快樂的童年就像雨後的彩虹一般，繽紛絢麗。

回憶過去，在我五歲的那一年裏，我和弟弟都還很小。一天，弟弟望着窗外對我説：“姐姐，你看，那個陽光怎麼老是不來我們家，難道我們是因為我們家太小了嗎？爸爸不是説我們家非常大，夠非常多的人住嗎？姐姐，我有一個非常好的點子，我們一起跑去前院追陽光，把它抓回來，怎麼樣？”

對我來説，這真是個好主意。於是，我們就像奔馳的駿馬一樣飛快的奔出去，然後，我們去拿了一個又大又結實的布袋，準備把世界上的陽光都裝進布袋裏頭，我們看準時機朝着陽光猛撲過去，可是，一打開布袋，裏頭卻什麼也沒有。弟弟説：“姐姐，這樣好像不行，沒有效果，要不我們讓家裏的茶杯犬多多去把陽光吸回來，然後再吐進屋子裏？”我們按照這樣的方法去做，可是還是一點用也沒有。

想了許久我的腦海裏蹦出一個念頭來，我大聲的説：“要不，我們就追着陽光向前跑，把身體曬得暖洋洋的.，再進屋子裏應該就會比較有效果。”想到這，我們倆就在外面玩了一整天，進屋子之後，發現身子果然很暖，而且一直流汗，我心想：一定是因為抓到陽光了才會這樣的。我猜弟弟也是這樣想的！

時間過去了很久，到現在回想起來，童年的那些小事就像是沙灘上的小貝殼，多姿多彩。在我心裏，童年就是由無數個夢組成的，夢裏，藏着小女孩純真的夢想，讓我們一起追着陽光，追着夢想，向前跑吧！

四年級的作文 篇7

“騙子！騙人了！……”作文班裏傳出一陣陣呼喊聲。原來，小 竺 老師在作文班裏變魔術呢！

小 竺 老師變的第一個魔術是撲克牌表演。首先，老師跟我們説：“今天，我給大家表演幾個魔術，昨天晚上，我剛在劉謙那裏學會的。”聽了這話，我偷偷地想：“哼，你是開國際玩笑吧！”這時，也有好幾個同學也在這樣懷疑，他們大聲叫道：“ 竺 老師，大騙子，我們才不相信！” 竺 老師見了，説：“那我現在就給你們表演一個摸牌魔術。”我們聽了，大聲喊道：“好！好！”

老師開始表演魔術了，他拿出一副撲克牌，商韻懿把牌搶過來檢查了一番，檢查完了，她説：“對，沒問題，這就是普通的.撲克牌。”這下，我們放心了。小 竺 老師讓呂可兒上去隨便抽了一張撲克牌，再讓老師摸那張牌。呂可兒抽出了一張紅桃 ，老師摸了摸，再把這張牌放在撲克牌堆裏，然後洗牌，再把牌攤開，他居然找出了這張紅桃 ！

第二個魔術是：一張紙托起整個太平洋的水。這個魔術也可有意思了， 竺 老師左手拿起一個玻璃杯，右手用一個一次性杯，從盆裏舀水，給玻璃杯倒滿水。然後，右手拿一張紙片蓋住杯子口。再把杯子倒過來，神了，水居然沒有灑出來！

這就是我們這一節課的收穫，我真希望再給我們上一節這樣的課！ .

四年級的作文 篇8

9月2日晚，我收看了《開學第一課》。今年的主題是“美在你身邊”。在《開學第一課》中，出現了幾位“平民英雄”，比如最美司機吳斌、80後鄉村女教師鄧麗、農民歌手劉大成、由牧民的孩子們組成的內蒙古少年合唱團等。這些平凡人的不平凡事蹟，讓我感覺到平凡的人也可以創造不平凡的美麗。

在這此次節目中，我印象最深的是最美司機——吳斌。他用自己的生命換下了全車二十七人的生命。那天一個重物從天而降，直奔大巴車而來，隨後打破了大巴車的前擋風玻璃，擊中吳斌的腹部。當時他並沒有慌張，而是忍受着巨大的痛疼將車穩穩地靠邊停下，而後打開雙閃示意後車，最後拉開手剎解開安全帶並叮囑乘客不要亂走。這是在高速公路上危險，僅僅是這段短短的.視頻就讓人感動萬分。 當他被稱為最美司機的時候，他已經永遠的離開了我們。當他悄然離去的時候，他的家人在為他哀悼，他的朋友在為他哀悼，他的事蹟感動了人們。全城成天上萬的市民來為他送行。他悄悄地走了，感動了一座城，也感動了我們所有中國人。這就是一個平凡人不平凡的美麗。

偉大使我們感動，是人們所公認的。但平凡同樣也會使我感動，一次難忘的經歷使我感動，一句真誠的慰問使我感動，一個不經意的動作使我感動。 敬一丹説：“有時候平凡中的人和事也會使我們感動。”我非常同意她的觀點。每天早晨，我六點多鐘起來上學，還帶着濃濃的睡意，發現牛奶已送到我家門前，拿起熱乎乎的牛奶走在大街上，發現清潔工已經把腳下的路掃得乾乾淨淨，真不知他們是什麼時候出來掃的。他們的行為深深的感動了我，送奶工不管風吹雨打的為我們送牛奶，清潔工不辭辛苦的為我建造美好的生活環境，難道他們就不平凡嗎？ 但他們在平凡中透出了不平凡，他們的精神值得我們所有人學習，他們的行為使我們深深感動着。

平凡不是平庸，讓我們從身邊的小事做起，用自己的行動去告訴別人：只要你腳踏實地，本着一顆善良和勤勞的心，在平凡的事上，也做出不平凡的成果，完成一個平凡人走向不平凡的美麗蜕變。

四年級的作文 篇9

我們班有這樣一個人：剃着小平頭，長着一雙細密的眉毛，嘴裏不是發出“咯咯”的笑聲，就是嘰裏咕嚕自言自語個不停，相信我説到這兒，你就知道他是誰了吧？對，他就是我們班的小“愛迪生”——張潘恩。一天到晚窩在自己的位子上折騰着什麼的怪人！

班上有不少男生總愛在老師不在時胡亂吼幾把嗓子，而張潘恩卻從來不會，他總是獨自一個人在角落裏有滋有味地搞他的小發明，記得在上五年級的時候，他製作了一個玩具老鼠，番薯做的身子，蘿蔔根做的尾巴，惟妙惟肖。當時大家不知道是他自己製作出來的，還以為是誰在市場上買的呢！就這樣，一直進入了六年級，有同學告訴我們，我們才知道這個玩具老鼠是張潘恩自己做的！

不過張潘恩因專注於自己的發明常常不分上課下課，搞得天昏地暗，有時在課堂上連老師走到他身邊都不知道。正因為他這樣因此，有好幾件半成品被老師收了去，害得他整天哭喪着個臉，真是有失愛迪生這個稱號。

張潘恩不僅在科學這方面頗有天賦，並且在寫作上也有點怪才。每一次他寫的作文都會吸引同學們的眼球，要不笑得前俯後仰，要不驚得拍案叫絕，使大家不得不為他那巧妙的構思而暗暗欽佩，當然，也不得不為他潦草的如斗大的'字跡而感到吃驚。因此，他還被我們戲稱為“智多星—吳（無）用。”

張潘恩在現實生活中也是一個幽默風趣的人，他的臉上總是掛着自娛自樂的笑容，似乎從來不知道什麼叫憂愁。

聽，遠處又傳來了老師的訓斥聲，一定是張潘恩又正在從事他的發明試驗，而沒專心聽講吧！願“小愛迪生”能成為真正的愛迪生！