【必備】四年級描寫人的作文三篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級描寫人的作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級描寫人的作文 篇1

小明過生日的那天，李伯伯送給小明一盆仙人掌。仙人掌全身長滿了又鋒利又茂密的刺，好像是放身服呀！又有着粗壯、碧綠的身體，可精美了！小明把它放在陽台上，讓陽光沐浴着它，希望它能快快長大。放學了，同學們像歡快的小鳥，飛到了小明家前面的廣場上踢足球。他們踢得可起勁了，球在他們的腳下飛來飛去，一會兒像受傷的小鳥，一會兒像飛翔的小鳥。他們個個踢得滿頭大汗。小剛一不小心，飛起一腳，用勁全力，球不偏不倚打到了仙人掌。仙人掌的花盆跌落了下去，打在了地上。花盆摔得四分五裂，仙人掌奄奄一息。大家張大了嘴，眼睛瞪得像銅鈴一樣大，半天合不上。

大夥兒趕緊跑過去，小剛抹着眼淚，説：“唔，怎麼辦呀？”丁丁説：“這時候沒人快跑吧？”小剛説：：“不行，不行，這樣太不應該了！”小美説：“我有辦法。”説完，她從口袋裏掏出10元，別的'同學見了，連忙從書包裏拿出4元、3元、1元。小剛看看好像足夠了，跑到附近的花鳥市場，買了一盆仙人掌和一盆鮮花，擺放在陽台上，在紙條上寫了“對不起”三個字，壓在花盆底下。

做完了，大夥兒都鬆了口氣，一起回家了。回家的路上，天，彷彿更加的藍，陽光，彷彿更加燦爛，大家的心呀！像吃了蜜一樣甜。

四年級描寫人的作文 篇2

仙人掌是一種生命頑強的奇特的熱帶植物。

盆栽的仙人掌那頑強的生命力令我吃驚，無論有水無水，天冷天熱，它都不在乎。它翠綠的身體長着一塊塊長滿硬刺的“手掌”，它不斷向上長，像疊羅漢似的，一片綠色的“手掌”又長出一片綠色的“手掌”，使人產生不少遐想。他生長在什麼地方都依這個姿態挺立着。夏天，其他盆栽都垂下了頭，可仙人掌還是抬着頭，挺着胸，站在烈日下眺望蔚藍的天空;冬天，其他盆栽都被主人抱回了屋裏，可仙人掌仍頂着風雪，不懼周圍的環境。它從來不講究，它一紮下根，就好像説：“這個地方真好，就在這裏生活吧。”它渾身硬刺，猛獸遇到他都退避三分，如果蟲子想吃他，總是被扎得千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折落在地，你一定會以為它要枯死了，不，如果你這樣想就錯了，它會用身體的養分生出根，又培育出一顆青春煥發的小仙人掌，這才是真正的“落地生根”，它頑強的生命誰比得上呢?這看起來平凡的植物誰料得到它還會長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。仙人掌還是一種好藥，比如小孩患了腮腺炎，只要把仙人掌搗成醬，敷在腮邊很快就會好的。

仙人掌沒有向牡丹一樣人見人愛的花朵，也沒有多姿多彩的身軀，但它那頑強的生命力令我佩服。

四年級描寫人的作文 篇3

走在路上，忽然瞥見路邊有一點綠色特別惹眼，便走過去細看，原來是一簇仙人掌。光溜溜的路邊，寸草不生，就有這麼一點綠色便衝進人得眼簾，不能不説這是個奇蹟。這裏沒有肥沃的土地，沒有人會為他澆水，它就那麼倔強地生長着，不爭春，不爭豔，就那麼點綠色，也要貢獻出來。

走近細看，綠綠的外衣，滿身的黃色的小刺，在滿地的黃沙中顯得有點格格不入，就是這點格格不入，反而讓他土裏土氣的外表下平添了一種力量，一種倔強的不屈不撓的帥氣。

聽朋友説，仙人掌也是開花的，只是幾年才開一次，開出的花也是小小的，就那麼一點紅，恐怕連蜜蜂也不會光顧吧，可是他還是努力地開着，就為這一點紅，它積蓄了幾年的力量。

常常看到玫瑰的旁邊，百合的旁邊，芙蓉的旁邊。一羣一羣的人們在觀賞，在拍照。

可仙人掌的旁邊，只有一個我。

但我知道，那些美麗的花兒人們會轉瞬即忘，而我永遠記得，在道旁，有一簇土裏土氣的仙人掌夜夜走進我的夢鄉。

站起身，我向遠方走去。

我知道，仿如仙人掌和我的人有很多，我們都會開出自己的小花，不為什麼，只為仙人掌也有自己的夢想。

遠方，就在自己的腳下。