【精選】四年級有趣的作文300字彙編10篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級有趣的作文300字10篇，歡迎閲讀與收藏。

四年級有趣的作文300字 篇1

今天我和同學一起去韓式温泉館“清涼洞“參加小記者活動：清涼“藝“夏——少兒文化藝術體驗活動。

一到温泉館，工作人員就讓我和同學們脱掉鞋子，去更衣室換上温泉館裏的衣服。

開始上課了，第一節是彩陶體驗課，老師教我們用粘土製作“小瓢蟲“擺件。我先拿起老師發給我們的一塊小圓墊用來作底座，在它的上面粘上一層綠色的粘土當草地，接着我用三塊不同顏色的粘土搓圓做成小瓢蟲的身體，把它們貼到“草地”上，再用黑色的粘土做成小瓢蟲的眼睛和身體上的斑點貼到身體上。最後，我又用粘土做了幾朵花，粘在了“草地”上。三個在草地上快樂玩耍的小瓢蟲擺件就做好了。

下課休息時間，我和同學在温泉館裏玩了兒童遊樂園，冰雪房、窖洞、瑪瑙房……真是太好玩了！正當我們玩得起勁時，老師來叫我們上第二節美術體驗課了。

這節課老師教我們用魚形模板設計圖畫，我畫了雙魚戲珠，我用了紅色、紫色、綠色等好多顏色塗色，還在模板上寫上了空心“福”字，做成了一個漂亮的雙魚戲珠掛件。

我非常喜歡畫畫和手工，今天體驗了兩節課，我覺得又開心又有趣，還有這個清涼洞温泉館也太好玩了，老師送了我們兒童門票，我下次還要再來玩！

四年級有趣的作文300字 篇2

今天，語文課上講了一幅有趣的圖畫。你想和我一起去看嗎？那我們就打開語文書，一齊去看看那兩幅圖畫的有趣之處吧！

看完第一幅畫時，你會認為那只是一棵普通的大樹，沒有什麼奇特，那你就錯了！當你仔細觀察每一根枝幹時，你就會發現那些樹枝隱約構成了人的頭像。先看下面，怎麼有兩個人在樹下對話？再看，好像是兩位教授在討論一些教課的事，從他們的眼神中可以看出好像在爭辯什麼，應該是很重要的事情。

再仔細看看圖右上方的枝幹，好像一些短短的爪子。要伸出抓我們似的。那個戴着大帽子的人露出了滿意的笑容，好像是有了重大的發現。嘴都湊到了夥伴的耳邊，好像迫不及待地要告訴他那個重大發現。

接着，看圖最上面的那個人，你有沒有別的發現呢？他戴着眼鏡，頭一直是往下的，一看就大概知道他是在幹什麼的。他應該是在研究什麼，但似乎沒找到答案，又好像在翻書找着呢！這邊還有兩個人，從他們嚴肅的神情中看出像在討論着什麼重大事情。那邊也有一個人，他似乎在對一組數據產生了疑問，不知道哪個是對的，你們猜猜吧……

在這件事情中，我明白了:要仔細觀察，才能發現身邊的事物。

四年級有趣的作文300字 篇3

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響起來了，同學們一窩蜂似的跑出教室，來到操場上，開始了有趣的課間活動。

你看，那跳繩的同學，握住跳繩的兩端，跳的多高呀！有的跳單搖，有的跳雙搖，還有的跳編花。那踢足球的同學用腳一挑，球就飛起來，然後就落在了他的腳上，再把腳一抬，球在空中畫了一條美麗的弧線，落到另一個同學的腳上，那個同學使勁一踢，球飛進了球門裏，同學們發出歡呼聲：“哦耶！進球了！”“太棒了，球進了！”看他們的樣子，就知道心裏一定是樂開了花。接着來看看那玩籃球的同學，用力撐開手掌，把球抓了起來，向上使勁一拋，籃球準確無誤地掉進了球筐的懷抱裏。那些同學一蹦三尺高，高興壞了！再看看打少年拳的同學吧，他們一個個那雙手握拳，放在腰間，蹲着馬步。看着他們的那股認真勁，還真像那麼回事！最後，肯定就是最精彩的，那就是跳大繩了。那些同學一個接一個地進繩，又一個接一個地出繩，中間好像永遠不會斷似的，他們那麼認真，我還有點佩服他們了。

隨着上課鈴聲，同學們結束了課間活動。怎麼樣，我們的`課間很有趣吧！

四年級有趣的作文300字 篇4

我家有幾隻小鸚鵡，它們活潑可愛，還非常有趣。它們的毛顏色各不相同，有藍有綠，身上還有着各種花紋。

它們每天早早地起牀，先做一會兒運動，差不多十分鐘，然後就開始叫了，這可不是在唱歌，而是在叫我們給它們送早餐來。假若，你不給它們帶去，它們就會大叫，把你給吵得受不了。

當它們吃飯時非常警惕，要是你還在邊上站着看它們，它們自然會警惕起來，沒有一聲鳥叫，眼睛一動不動地盯着你，總想着你馬上離開。可是，等你離開了，它們也會一刻不停地抬起頭來，左顧右盼。

吃好飯後，它們也不大會休息，要麼就是在籠子邊逛來逛去，要麼就是在竹竿上跳來跳去。當它們在爬籠子時，腳把鐵絲抓得很緊，嘴也在用力咬住鐵絲，就是這樣，一腳一腳地爬上去。

有時候，它們會頭轉過去，給自己抓癢，或是互相一上一下地抓癢。一直到對方舒服了，才能停下來休息。

它們唱歌時，更有意思了。有時它們緊閉着嘴，也能發出特別的聲音，只是更輕了，張大了嘴發出的聲音就響了，小鸚鵡真是太有趣了。

四年級有趣的作文300字 篇5

你見過會吃蟲子的植物嗎？今天我在少兒公園的食蟲植物展上見識到了。

食蟲植物展裏的植物多種多樣：有張開"大嘴"等待倒黴的小蟲飛過來自投羅網的捕蠅草；有氣質高雅，顏色絢麗而暗自等待蜻蜓掉入陷阱的瓶子草；有散發着香味卻笑裏藏刀的豬籠草；有看上去像萌萌的小白兔，但是要狠心對昆蟲下毒手的狸藻……

看！一隻小蜜蜂正"嗡嗡"地往捕蠅草那兒飛去，停在了葉子上。説時遲那時快，葉子一陣瘋狂地抖動，瞬間合上，把小蜜蜂的兩條腿夾了進去。它拼命地掙扎着，可也無濟於事，越掙扎葉子就夾得越緊。小蜜蜂動彈不得，成了捕蠅草的囊中之物。

我可奇怪了，為什麼獵物停在葉子上，捕蠅草就會主動出擊呢？通過錄像介紹，我知道了原來捕蠅草是有感覺器官的，葉子上有層細小的絨毛，能夠敏鋭地感覺到獵物的存在，只要獵物一碰到絨毛，它們就會毫不猶豫地發出"合攏"的指令，然後慢慢享用這頓"美餐"。植物也會抓動物吃，真是不可思議！

小蟲們，你們千萬不要被食蟲植物美麗的外表、芬芳的香味給迷惑啊！

四年級有趣的作文300字 篇6

一張紙能折幾次？今天，我們在小桔燈作文中得到了證實。

一開始，當老師公佈任務時，所有人都嘰嘰喳喳討論了起來。有的同學説一定能折9次並超過9次，還有的無法確定……

在同學們的議論聲中，實驗開始了。老師先給我們分組，再給各小組發了一張A4紙，我很榮幸地成為了第三組中的實驗者。

剛開始，我面帶微笑，從容地將紙對摺了2次，可到了第三次時，我就已經有些力不從心了，心裏開始犯起了嘀咕：怎麼不好對摺了呢？我用手指按住A4紙，又折了起來，當我折到第七次時，那紙彷彿在跟我較勁，我怎麼折也折不上去，我咬緊牙關雙腳抵住桌角，使出了渾身解數，也沒有將紙掰過去。我哪肯服輸，用人體最堅硬的地方——牙齒咬，可咬了半天也沒有用。

第二次，我用一層面巾紙折了起來。我輕輕鬆鬆就將面巾紙折到了六次，可到第七次時，面巾紙又不怎麼聽話了，但我還是將它折了過去。到第九次時，我將面巾紙鋪平使勁也按過去了！我欣喜的叫了起來。

這次實驗使我懂得了只要堅持不懈，就能成功。

四年級有趣的作文300字 篇7

在童年的生活中有傷心、快樂、難忘、無知、幼稚的事。一説起童年，就有一件事浮現在我的腦海裏，一直讓我記憶由新。

在烈日炎炎下，知了熱的直叫‘熱熱’，小狗熱的直吐舌頭，大樹也無精打采。大家都想睡覺，妹妹卻精神飽滿的吵鬧着讓我和她玩。我不耐煩的説：你真厲害，你去跟小羊玩吧！ 妹妹真的去跟小羊玩。起先妹妹和小狗一起玩，妹妹把小狗放在車上，從上推到下。還跟小狗自言自語。半小時以後，我看到妹妹竟又和小羊玩了起來。妹妹竟然騎到羊的背上當馬騎，到處亂跑。我剛想出去制止，不小心摔了一跤，腳上都是羊糞。我忍着痛起來憤憤不平的説：都怪你到處亂拉大便，還害我，我恨死你了妹妹。 説完，我就去洗澡了。

一説起這個故事，我就氣不打一處來。這就是我記有趣又倒黴的童年生活中的其中一件。可惜時間過得飛快，我們還沒來得及和童年説聲再見，童年就已經從身邊悄悄離開了。

童年是一幅畫，畫裏的一切描繪着我們精彩的生活；童年是一個五彩的夢，編織着我們對未來生活的無限憧憬；童年是一首歌謠，歌謠裏的每一個音符代表着我們經歷的各種酸、甜、苦、辣。

四年級有趣的作文300字 篇8

我玩過的遊戲很多，有跳皮筋、老鷹捉小雞、捉迷藏等等。但是我最喜歡的還是老鷹捉小雞。

上個星期五的下午，楊欣欣、陳竹君、文西、劉星雨他們到我家來玩。我們想玩“老鷹捉小雞”，於是我們就找五顏六色的卡紙來做老鷹的頭飾、雞媽媽的頭飾和小雞的頭飾，然後我們就拿着做好的頭飾來到樓下，準備做遊戲。那誰當雞媽媽呢？

大家都笑着説“陳竹君當雞媽媽，因為你最胖，讓人覺得最有安全感”。陳竹君就戴上雞媽媽的頭飾；誰又來當老鷹呢？大家都很想當，沒辦法，我們只好“黑白配”來確定，最後楊欣欣獲勝，她高興地戴上了老鷹的頭飾，文西、劉星雨和我就戴上小雞的頭飾，我們的遊戲就正式開始了。我們一個拉着一個的衣服，在陳竹軍的保護下跑來跑去，都沒有被捉到，看着陳竹軍笨重的身體帶着我們跑動的樣子，我覺得她真是可愛極了。

再看看楊欣欣那隻兇猛的“老鷹”，虎視眈眈地盯着我們，恨不得馬上抓住我們一口吃掉。後來，陳竹軍跑不動了，就停了一下，楊欣欣就趁這個機會向我們撲來，她一下就抓到了文西，然後張大嘴巴就向她“咬”去，我們看到這個情景，笑得都直不起腰了。我覺得這次遊戲真有意思！

四年級有趣的作文300字 篇9

我相信大家一定都做過實驗，但是令我印象深刻的卻是那次在科學課上，老師給我們做的一次實驗。

那次科學課的題目叫《七色光》。還沒有開始上課，老師就來到了班上，手裏還拿了一個大籃子，裏面裝了許多有三個角的鏡子。不知不覺就上課了，老師先向我們介紹了七色光的由來，三稜鏡就是把我們看到的白光分解成了七種顏色的單色光。老師邊説，還拿了一個三稜鏡，到教室外面，讓陽光透過三稜鏡，把分解成的單色光投射到窗簾上，那七彩的顏色就顯先在了窗簾上，十分漂亮，大家無不嘖嘖讚歎！

老師讓我們一組一組地輪流到外面做這個實驗。這時，教室裏的人無不歡呼雀躍。我們在教室裏還沒有出去實驗的人，看到別的小組都成功地把陽光反射到窗簾上，心裏無不十分激動。我看到一組組實驗的成功，馬上都要輪到我們組了，心裏十分緊張。

不一會兒就輪到了我們這一組。我和王喆他們一起來到了教室的門口，我拿着三稜鏡，把鏡子對着陽光，沒想到那美麗無比的“彩虹”顯現在了對面教室裏的窗簾上，這可真神奇呀！

這次實驗不僅讓我們懂得了三稜鏡的原理，還讓我們體會到了三稜鏡的神奇。

四年級有趣的作文300字 篇10

大家應該有發現過什麼，而我的發現一定很好笑。而且這個發現讓我一直很煩惱，就是為什麼月亮總是跟這我？

小時候，我坐爸爸的車回家，我左顧右盼，看見月亮在移動，在爸爸汽車前面，我心想：一定是月亮要和爸爸的車比速度，我就和你比，一定爸爸的車快！我大喊：“爸爸，衝啊！追過月亮，一定要勝利！”突然，月亮在我後面，我興高采烈地喊：“勝利啦！月亮輸了！”我對爸爸説：“爸爸，快甩掉月亮，讓月亮輸得心服口服。”走了很久，月亮還在我的後面，我想：為什麼走了這麼久月亮還在我的後面？難道月亮在跟蹤我？我對月亮大喊：“別再跟我了，跟屁蟲！再跟我就叫警察叔叔把你給帶到警察局去！”爸爸開懷大笑，説：“要是月亮聽得到，那你就是外星人，哈哈！”到了家，我想：應該它不在了吧！應該去睡覺了。我走到陽台去看，月亮還是在看我。

隔天晚上，月亮還在，我跑到爸爸房間，問：“爸爸，為什麼月亮老是跟着我走啊？我們又沒有違法。”爸爸解釋：“月亮還在原地，只是你看的角度不同，它好像跟着你。”

我明白了：從不同的角度去看事物，就有不同的發現。