【實用】四年級遊公園作文3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的四年級遊公園作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

四年級遊公園作文 篇1

今天，我和我的家人來到了百花潭公園遊玩。

進入公園，不遠處那株千年銀杏樹首先就映入了我的眼簾。走近看了看介紹後，發現枝幹挺拔，形態優美，有白果大仙之稱。其拔地而起，樹幹奇粗，枝條黑黝黝的並且數不勝數，枝條纏繞飽滿的葉子，藤條輕盈地掛在樹梢，恰似巨浪泛起無邊的波濤。

其次我又發現了千年銀杏樹旁大大小小十幾盆花，爭芯吐妍，紅的，白的，黃的，藍的，色彩繽紛，芬芳襲人。當然還有幾株老樹，挺拔峭立，其葉如傘如蓋。

經過改造的百花潭道路更美了，花草樹木發出芬芳的清香，道路旁，百花潭來歷是這樣介紹的：百花潭公園位於成都市西郊浣花溪風景區，《蜀中名勝記》記載：浣花溪之處，一名百花潭，溪上民家之女任氏，家境貧寒，為人勤勞善良，一日在潭邊為病僧洗滌袈裟，整個水面都漂滿百花，故名“百花潭”。自唐代以來，百花潭就已成為成都人的郊遊勝地。詩人杜甫在此留下了“萬里橋西一草堂，百花潭水即滄浪”名句，至今已有一千三百多年。

繼續往前行走，有一座巴金銅像的廣場，那就是巴金紀念館《慧園》了，慧園修建於一九八八年，佔地二十多畝，是典型的二十世紀初成都民居園林建築經典，他分門前廣場和前後兩院，廣場正中有高三點二米的巴金青銅塑像。他是仿照巴金先生的老家、參照《家》、《春》、《秋》裏的描述，修建的一座典型的川西民宅。1987年“慧園”竣工時，巴金先生贈送了老唱機、鋼筆、書桌、老式枱燈、舊沙發和大批朋友的禮品，留下很多真跡，各種櫃子裏擺滿了巴金的各種書和手稿，牆上有巴金的多幅照片，照片下寫着：“巴金對你説：…… 每幅像下有巴金的話語。”巴金先生仁慈、正直、品德善良的一生和對人類的貢獻，深深地銘刻在我的腦海。

不知不覺快的中午了，我戀戀不捨的離開了百花潭公園，下次來的時候我要多看已景點，盡情的'暢遊百花潭公園。

四年級遊公園作文 篇2

在一個有些陰天的早上，聽説我們學校準備去世界公園遊玩，我不禁一蹦三尺高，“太好了！又要去郊遊！”同學們也非常高興，大家都有一種按奈不住的喜悦。

一切準備妥當後，我們便坐上了大巴車，歡歡喜喜地啟程了。一路上我們有説有笑，車子也好像跟着我們的快樂飛速地跑動起來，所以我們很快就到了那裏。

在公園裏，一路上花草樹木繁多，都綠油油的，很是招人喜愛。在每個大洲的展區裏，都有個大洲古今的塑像和建築仿品。

在亞洲展區中，由我國的玲瓏高塔，它在紅花綠樹的襯托下，更加顯得古色古香了。在荷花池邊的日本皇宮，在碧水紅花下有一種自然的美感。另外，還有長城等亞洲古建築也有一種古代的美感。

在中美洲展區中，我們看到了一個比老師高一點的瑪雅金字塔，這時有的同學開始淘氣了，他擺開架勢三角並兩腳地向金字塔爬去，結果在老師的厲聲呵斥下她才下來。

在非洲去，我看到了原始部落的草屋、還看見了神祕的埃及太陽神的神廟，在那裏，我不得不感受到埃及的神祕色彩。在神廟裏，有很多高大的柱子，上面刻滿了各種的古埃及字體，更加有神祕感了。

這次世界公園之遊不僅讓我們欣賞了各大洲的特色，還了解到了很多民族知識，下次我一定還會再去的！

四年級遊公園作文 篇3

在一個陽光明媚的星期天，媽媽帶着我到洋湖濕地公園遊玩。 走進濕地公園，首先映入眼簾的是幾棵開着粉紅色桃花的桃樹，在微風中向我們綻開笑臉，迎接每一位到濕地公園來遊玩的貴賓。走上台階，映入眼簾的是一個寬大的人工湖，就像一塊碧玉鑲嵌在濕地公園裏，湖水清澈見底，猶如一面鏡子。湖中還有三五成羣的野鴨在歡快的嬉戲，你追我趕，野鴨的顏色各異：白的、黑的、和白相間的??嘎！嘎！嘎的叫着，好像在説：“歡迎大家的到來！”

沿着湖邊長長的走廊往下走，走廊兩邊站着一排排整整齊齊的燈柱，燈柱雕刻着翩翩起舞的仙女圖案，非常漂亮。四年級西清公園作文(西清公園作文)

走過長廊，我們就到了一望無盡的長坪，草地一片金黃，走上去軟軟綿綿的。在這張大地毯上，最引人注目的是一朵朵火紅的茶花，初春時，當其他樹還在冬眠時，茶花樹開出了火紅的花骨朵兒。有的含苞欲放，有的亭亭玉立，有的站立枝頭，好像在迎接春天的到來。四年級西清公園作文(西清公園作文)

啊！我愛美麗的濕地公園，我更啊濕地公園的花草樹木。