精選四年級的作文集錦8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的四年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

四年級的作文 篇1

説起我的同伴，在我的記憶寶典中還真不少，但最讓我難以忘懷的是趙笑藝。

我們從小在一個幼兒園長大，她是姐姐，性格温柔、文靜；我是妹妹，性格外向、活潑。我們是最好的朋友，卻也總是發生爭吵和口角，不過很快就會和好如初，我們都很關心對方，珍惜我們之間寶貴的友誼。

記得有一次，我在做課課練，她悄悄的來到我的身後，我以為她抄寫我的答案，就把本子緊緊地蓋上，她温柔地説：“別蓋！”我不以為然，心裏想為什麼不蓋上，你自己動腦筋去。就把本子往懷裏拉了拉，讓她一點也看不到。正在這時，老師進來了，批評了她下位，不遵守紀律。我抬頭看她時，發現她眼睛有點紅紅的，似乎一些委屈。看到她的樣子，我的心裏像放了一面鼓，咚咚咚的敲個不停，一直無法平靜下來。下課後，我走過去，她告訴我説是為了幫我修改錯題，這段時間我上課容易跑神，她有點不放心，做完後，想幫助我一下。可我卻誤會了她，還讓她受到了老師的批評……

聽了這些話，我感到很慚愧，想到了我們從小到現在發生的很多事情。這些足以證明，姐姐是關心我的、照顧我的。她的字寫得好，一有空還教我練習；我傷心和難過的時候，姐姐總是陪伴着我；我高興開心的時候，姐姐又和我一起瘋着玩，我真的不該誤會她。

從那以後，我更加愛我的姐姐趙笑藝了，她是一個有愛心，熱心腸的人，我們成了形影不離的同伴。

四年級的作文 篇2

假期的時候，我和爸爸，媽媽去了大青溝遊玩。那裏非常美。下面我就來給你介紹一下吧。

春天的時候，那嚴冬帶來的寒風還沒有完全散去，所以幾乎沒有多少人到大青溝自然保護區裏遊玩的。

夏天到了，那涼爽的水完全趕走了夏日的炎熱，所以就會有許多人來到這個自然形成的原始森林裏來玩了。那時的青溝鮮花盛開，茂密的森林已經把水面蓋得嚴嚴實實的了！那裏沒有山，因為大青溝它是一條大溝，溝上和溝下高度大約相差100多米，它的長約20xx多米。氣候也是兩個樣，溝上面熱得像火烤一樣，可是溝底下卻涼爽的像秋天！青溝裏從上到下生長着許多千姿百態的樹木，有松樹，楊樹榆樹……還有許多從來沒有見過的叫不上來名字的大樹。樹木的枝幹不計其數，有的樹枝伸到土裏，有的伸到河裏還有的伸向空中，美麗極了！看不見影的鳥兒不時地在深林裏嘰嘰喳喳的叫着，好像在説：“這裏的景色真美啊！”

溝底還有許多樣子不同的.小河流，有馬蹄形的，三角形的，圓形的許多千姿百態的形狀。我彎下腰摸了摸河裏的水，哇！真涼啊！怪不得大青溝是避暑的天堂啊！

這就是大青溝的景色，怎麼樣我家鄉的大青溝美吧！

四年級的作文 篇3

當我有困難，有煩惱的時候，我總想起我的爺爺。因為爺爺是我的堅強後盾。

爺爺臉上的皺紋很多，但看起來就像盛開的菊花，令人感到温和慈祥。

爺爺對我很關心，就像一位“慈祥天使”。他的慈祥很温柔，又像一隻温順的“綿羊”。在爺爺心中，我就是他的一切。為了我，他從不小氣。只要家裏有點好吃的，他第一個就會想到我，然後，冒着被爸爸媽媽的“批評”，悄悄把好吃的留下來。等到我一回到家，他會笑眯眯地拉着我的手，像做小偷似的把我帶到一旁，變戲法似的拿出他悄悄留下的“美味”。

看着我驚訝的表情，狼吞虎嚥的吃相，爺爺站在那，笑得臉上的“菊花”就沒有合攏過。

他常對我的成績很關心，每天回家，他總要問一句：“考試怎樣，90分總有吧？”我回答：“還行。”爺爺臉上的菊花就燦爛極了。當他知道我的寫作進步，孝敬老人，鋼琴考級過了，逢人就要把我拿出來誇一翻：“聽話，是個好孩子！”

爺爺天天從早忙到晚，很辛苦。可爺爺不怕苦，還在拼命幹活，我看了就心疼。洗衣服時，他身旁有一大桶衣服要洗，可我從他那張“菊花慈祥臉”上表面看出他很願意，他洗完衣服後，彎着腰，手捶着背，邊走邊擦頭上的汗水。我走過去，讓爺爺伸出手來，我一看，啊，他那勤勞的手上卻長起了水泡，我心裏難過起來。可爺爺卻樂呵呵的，因為他不願意閒下來。

這就是我慈祥的爺爺。

四年級的作文 篇4

今天，舅舅請我到他家去玩，我穿好衣服，高高興興地上路了。

來到舅舅家，我便和幾個小夥伴玩了起來。我們來到一片小樹林裏，發現樹上有個馬蜂窩。這馬蜂可不是好惹的，一旦得罪了它，一定會“打破砂鍋追到底”的，到時候弄個滿臉是包的，豈不是讓人笑話。可我觀察了一下地形，這裏離舅舅家很近，按我的奔跑速度，是一定可以逃回舅舅家的，並且我穿的是灰衣服，而黃蜂一般不會先叮穿深色衣服的人。

説幹就幹，我和小夥伴裝備了一番，就上路了。來到蜂巢前，我的心怦怦直跳，想：到底是馬蜂飛得快，還是我跑得快呢？要是我判斷錯誤，肯定會被叮的滿頭是包的。我一狠心，把竹竿捅向蜂窩。不捅不知道，一捅嚇一跳。“馬蜂大軍”傾巢而出。我來不及多想，撒腿就跑。眼看馬蜂就要追上來了，我拼盡全力想舅舅家跑去，可馬蜂窮追不捨。我累的精疲力竭，知道躲不過這場劫難了。可出乎預料的是，耳邊的“嗡嗡”聲突然消失了，回頭一看，只見路旁的一個葫蘆上佈滿了密密麻麻的馬蜂，我不禁打了個寒戰，要是馬蜂叮在我的頭上，後果一定不堪設想。

回到家後，我跟外公説了事情的來龍去脈，又問：“馬蜂為什麼不攻擊我們，而攻擊路邊的葫蘆呢？”外公笑着説：“傻孩子，那是因為馬蜂喜歡攻擊人的頭部，而葫蘆不就像人的頭嗎？”我聽了恍然大悟。

通過今天的發現我明白了一個道理：生活中藴藏着無窮的奧祕，只要用心觀察，善於思考，就會有更多新的發現。

四年級的作文 篇5

我從20xx班走出來，往前走，20xx、20xx、20xx、20xx……我一直走到了20xx班。進門一看，20xx年的學校呈現在我眼前。

我正要走進校門，只聽“嘀嘟”一聲，校門“説話”了：“請出示證件”，我一頭霧水“啊?什麼證件?”門口的保安看出了我是20xx班的學生，把門打開對我説：“這門是證件識別門，只有20xx班的學生才有的。”我恍然大悟。

我來到操場上，看見了一紅一綠兩個按鈕。我試着按一下紅色的按鈕，“呼呼呼……”一陣冷風吹來(現在正值夏天);我又嘗試着按了綠色的按鈕，原本悶熱的天氣變得清爽起來。原來，紅色的按鈕是自適應冷暖風按鈕(冬天暖風，夏天冷風);綠色的按鈕是轉換環境空氣的按鈕。

我走進了教室裏，展現在眼前的是一間沒有老師的教室(現在是上課時間)我走近一瞧，原來，老師在辦公室裏講課，同學們用桌上的電腦聽課。回答問題時點擊一下電腦上的“舉手”按鈕，老師就能知道是哪位同學舉手了。如果老師讓你回答問題，桌上的“回答問題”指示燈就會從藍色變成黃色，這時同學們就可以回答老師的問題了。

放學了，我走出20xx班。值日生把門一鎖，教室的窗自動關閉了，燈自動熄了，空調停了。我戀戀不捨的回到了20xx班。

四年級的作文 篇6

一個風和日麗的早晨，明明爸爸駕駛着寶馬去公司上班了。眼看快9:00要遲到了，他一邊猛踩油門加速疾馳，一邊不停地摁着喇叭。到一個設有紅綠燈的十字路口，綠燈還剩１秒，他也無減速之意，繼續飛奔向前。

突然，車身前閃進一個身影，説時遲那時快，明明爸爸趕緊猛踩剎車。可是，由於車速太快，那人還是沒逃過一劫：騎的自行車被撞飛了十來米遠，人直挺挺地躺在地上，手臂、腿部撞破了皮，頭部着地，鮮血正往外流。明明爸爸嚇傻了眼，趕緊撥打120、110。120車很快趕到，將傷者帶走了。明明爸爸還在原地等候110來處理事故。

明明爸爸回想起剛才的恐怖場面，心裏焦躁不安，不停地走來走去。突然，一個陌生的、弱弱的聲音從他耳邊響起：“先生，你能不能坐下來歇歇？”明明爸爸環顧四周，一個人也沒有，心想：究竟是誰呢？難道我今天遇鬼了？於是，他壯着膽兒問：“你是誰？你在哪？”那個神祕的聲音説：“我就在你腳下。”

明明爸爸仔細看看腳下，還是一個人也沒有。明明爸爸自語道：“我腳下除了一條路，其他什麼也沒有呀！”那個聲音再次響起了：“我就是那條路啊，不信，我伸個懶腰給你看！”腳下的路突然扭動了一下。

“奇怪了，你們也有生命，會説話？”明明爸爸疑惑地問道。腳下的聲音又響起來：“當然了，車也會説話，可以為我作證！”明明爸爸丈二和尚摸不着頭腦：和自己朝夕相處的車也會説話？這時，車真的開口了：“是啊，我們現在也有生命了！萬物都有生命，只是有的沒有接觸到生命源——鮮血，所以不會説話。但這些年來，我們家族和馬路家族一樣，接觸了太多太多的事故鮮血。喝了這些鮮血，我們有了生命，就能開口説話了。其實，我們寧願永遠無聲無息地注視着人們幸福的生活，也不願意看到這些因為殘酷的交通事故而受傷或失去生命的人。”

馬路接着説：“你們人人都趕時間，怕上班遲到，怕開會來不及……於是，開着車總是一路狂奔，釀成了一起起悲慘的車禍。你們就不能早點出發？如果實在有事耽擱了，也要慢點開車，安全第一啊！”

“可是，確實是趕時間啊，你要知道，不開快點，要麼遲到了扣工資，要麼耽誤大事呢！”明明爸爸委屈地辯解。

“可憐的人類啊，為了錢，就無視交通規則，就漠視生命可貴了。有時候，你們明明看到綠燈只剩一兩秒時，非要衝過去，一旦發生車禍，可能就會搭上幾條命呢。今天你幸好自己沒有受傷，但被你撞倒的那人可是很不幸啊……”馬路的話還沒説完，明明爸爸腦海裏再次浮現出剛才撞車的一幕和鮮血直流的場景，他更加擔心受傷者的情況了，也為自己不顧安全、魯莽開車的行為感到羞愧。於是，他誠懇地對馬路、對車説道：“是的，我們錯了，我以後一定注意交通安全，我也會積極向我身邊、周圍的人宣傳！”

車和馬路一齊説：“這就對了，一定要切記：增強交通安全意識，做一個文明人，我們一起行動吧！”

這時，110車閃爍着警示燈開過來了……

四年級的作文 篇7

一個風和日麗的早晨，小熊在家裏開着電爐子、看着動畫片，舒服極了！

叮叮叮！來電話了。小熊拿起電話，問：“誰呀？”“我是小山羊，今天我約你一起去樹林裏玩，小白兔、小猴還有小象，他們也一起去玩呢！”小熊説：“太好了，小山羊，你等等，我馬上就來！”小熊連忙掛了電話，關上了電視，鎖上了大門，可是卻忘記了關電爐子。

小熊一邊唱歌、一邊快樂的走向小羊家。突然，小熊想起了電爐子沒有關。正在小熊要回家關電爐子時，狐狸跳了出來，説：“小熊，我剛路過你家，看了一下，電爐子關了。”小熊説：“真的嗎？謝謝你！”狐狸陰險的説：“不客氣。”

小熊又繼續趕路了。他很快的來到了小羊家，和朋友們一起去樹林玩了。

他們從早上一直玩到了中午，都玩累了，就各自回家了。

小熊突然想起：狐狸是村裏有名的騙子，自己可能被他騙了。於是，小熊立即奔向家。可是，大火已經燒燬了他那愛的家，小熊後悔極了。

四年級的作文 篇8

每個人都有屬於自己的樂園，都喜歡在自己的樂園裏玩耍、嬉戲，享受着屬於自己的快樂時光。而我呢，當然也一樣。那你們知道我的樂園在什麼地方嗎？答案就是我的房間——一個屬於我自己的小天地。

我的房間一共有兩扇門，一扇朝南，通到陽台，一扇朝北，通往走廊。從朝北的門進去，首先映入眼簾的是我的藍白色的小書桌。我的書桌上擺放着我的學習用品和課外書。我每次在書桌上畫畫或者做手工時都會無比興奮，做出的東西一個比一個好看，一個比一個完美。

説到課外書，當然就不能忘了我的小圖書館了！我的小圖書館在房間的一角，雖説是圖書館，可卻只有兩個大書大書櫃，不過呀，這兩個書櫃把我喜歡的書都給裝起來了呢！我喜歡在我的小圖書館裏看書，在書海里自由自在地遨遊，學習更多的課外知識，學習更多的好詞好句。

俗話説，學習要勞逸結合。一提到“逸”，大家肯定會想到玩吧。我的房間還有一個玩的地方，那就是玩具角。我的玩具都整齊的擺放在那裏，各式各樣，分門別類，雖多卻而不亂。

除了玩，還有什麼“逸”呢？那就是睡覺！在我的小圖書館和玩具角的中間，就一個verybig的上下鋪，我的上下鋪被我和我的兩個弟弟用枕頭和毯子做成了“虛擬房屋”，兩個弟弟還在裏面玩過家家呢！在牀的兩頭分別有滑梯和樓梯，每一層樓梯上都有一個小抽屜，拉開抽屜鑽進去，就可以藏到樓梯下面玩捉迷藏了。

這就是我那最快樂的樂園！你覺得怎麼樣呢？