實用的四年級的我作文錦集七篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的四年級的我作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的我作文 篇1

我非常敬佩我的爺爺，我的爺爺“上得廳堂，下得廚房”。

奶奶家以前的舊房子，放在現在不怎麼起眼，但在當時，已經算是很不錯了，在這不錯背後是艱辛。那座房子，主要都是爺爺搭建起來的，看上去把石頭、磚頭碼在一起，用水泥把磚頭固定很簡單，但中間有的是學問：要把牆砌平又不讓牆一碰就倒，讓房子堅固又美觀。。。。。。現在奶奶家換新房，更大的房子了，不得不請一些工人幫忙了。有了工人，爺爺完全不用煩神，但爺爺説要讓我們早點住進新房裏，每天天不亮就去幫工人建房，到了晚上，工人都走了，爺爺還在那裏忙。爺爺説説要幫那些工人減輕負擔，他們也很不容易，忙完了這個還有下一個。有了爺爺，進度快了一些，爺爺説能幫的就幫，儘自己所能，這樣別人以後也會幫自己。

爺爺雖然六十多了，但還是閒不下來。總在家門口站着，望着房子發呆。有一天他靈光一現，然後説幹就幹，在門口坑坑窪窪的你路上鋪上了一層水泥，第一天弄三分之一，第二天弄三分之一……我也學着做了一點，結果，因為我不熟練，在快乾的水泥地上留下了腳印，鞋子也髒了，爺爺只好又重做了一遍。這真是一門技術活！鋪好路爺爺又再修花園，用當時建房子=剩下的磚做圍牆，圍牆好了就去山裏一塊很肥沃的地方挑土，鞋子都破了一個洞，但換來了花園的四季美麗。

爺爺在廚房裏也有一手。燒雞、做面、炒菜等等。爺爺做的是一些平常得不能再平常的飯菜，但裏面似乎有一種特別的味道，有時候我和爸爸媽媽、姑姑、表妹回去，爺爺就會親自下廚，做拿手大菜——紅燒肉！

我敬佩我的爺爺，他是個無所不能的人！

四年級的我作文 篇2

童年，是夜晚的`星星，是南極的晨光，是薰衣草的芬香。我的童年是絢麗多彩的，那充滿幼稚的童年是那麼美好，多麼讓人留戀。

記得五歲時的那一個冬天，我正在一個盆裏洗澡，由於喝果汁太多的緣故吧，所以在洗澡中突然覺得尿急。躺在盆裏多舒服啊！當時的我寧願憋着尿也不願意離開盆裏的水。不然的話，我就會變成一條大冰棍。我還是不要爬出來為妙，呆在盆裏是最好不過了。可我太急了，最後忍不住就在盆裏尿了出來。這時，尿就像噴泉一樣從水裏湧出來。頓時，整個盆裏的水一下子都變成黃色的了。姑姑在這時，來無影去無終地出現在我的眼前。看到她，我急忙把頭伸進水裏，憋着氣在水裏玩。姑姑看了一下，又在水面上聞了聞，立刻對我説：“這……這是什麼，怎麼會有尿騷味！”我把頭抬起來，笑嘻嘻地對姑姑説：“呵呵！我不小心在水裏拉了個小便。”“啊！你這孩子，真是太不講衞生。”説完，姑姑趕緊從客廳裏拿出一塊布把我抱起來，讓我坐在客廳裏，然後把水倒掉，又重新裝了一盆水。看着姑姑跑來跑去、急急忙忙的樣子，我咯咯地笑出聲音來。

那件事已過去了，它一直深刻地留在我的腦海裏。每當想起來它，心裏有點不好意思，當時的我還小，不懂事。童年不同樣，你的童年又是怎樣？能告訴我嗎？

四年級的我作文 篇3

“我的家裏有個人很酷，三頭六臂刀槍不入。”這就是我的爸爸——優秀的人民警察爸爸。我為有一位警察爸爸而感到無比驕傲。但因為這個工作，爸爸很少有時間陪在我身邊。所以我希望爸爸能夠有更多的時間留給家人，留給我，陪着我一起長大。

在我眼裏，爸爸就像一顆大樹。英俊挺拔，堅定自信，為我遮風擋雨，是我永遠的守護神。每當我參加比賽時，我都希望爸爸陪在身邊，為我加油助威，哪怕只是默默地站在我身後。但很多時候，爸爸都因為工作不能到場。為此我抱怨過，也哭過，可也都改變不了什麼，因為他有他的工作。每當我生日前夕爸爸都會問我想要什麼生日禮物？我多想告訴他，我需要您的陪伴，`但通常爸爸的禮物都僅僅是電話那邊的一句問候。因為他有他的工作。可您知道，為此我失望了多少次嗎？

在我的記憶裏所有的法定節假日，爸爸都是在工作崗位上度過的。那些節日，都是別人家團聚的日子。我向往過那種團聚，我多希望爸爸能陪我度過每一個節日。但是他有他的工作。每年的廟會都是我期待的，但與其他同學們心情不同。我去廟會是為了看望身着制服，正氣凜然，堅守在工作崗位上的爸爸。我多希望爸爸可以陪我逛廟會呀。但我知道他有他的工作，不能陪我，只為保大家平安。

我希望世界上的壞人越來越少。這樣爸爸就能有更多的時間陪我。陪我經歷挫折，陪我哭，陪我笑，陪我長大。在我的心裏，有個當警察的爸爸是我最驕傲的事情。雖然他很忙，但我依然很愛他。

四年級的我作文 篇4

我最喜歡的昆蟲當屬螞蚱，因為它那倔強的脾性與我一樣，是一對朋友。

一天，我家陽台地上蹦出了個“小小的鳥屎”，定晴仔細地看了看，才認出它是一隻螞蚱，我立刻把手掌變成窩形，向前一撲，迅速合上手。奇怪，我的手掌像吃了彈豆似的，原來是螞蚱正在手心跳來跳去，那感覺真癢癢！

我把它放在透明的瓶中，用放大鏡觀察着它的每個部位。它的形狀十分奇怪。最顯眼的是它頭頂部的兩根頭髮絲般的觸角了！它像京劇裏的道具：大王鞭，又像一台正在工作的雷達。下邊是“鼻子”應該是個小小傳感器吧！嘴長在頭底部，寬只有兩三毫米大。但是它一天的食物可需要很多呢！胸部有個“T”形的口子，裏面是內臟，這是它呼吸的地方。背上有一層盔甲，呈灰色，上面有星星點點的黑斑，像宇宙裏的星星。尾部有點像蜻蜓，節與節之間可活動。它的足有三對，前足、中足、後足，前足上有小鈎，可以幫助它爬上光滑的瓶壁。中足像平衡杆一樣，起着平衡的用處。後足十分強壯，可以使螞蚱跳出比身長一百倍的距離呢！

它的脾氣很倔。有一次，我用一支吸管逗它，它愣是一躍，跳出了瓶口，我費了九牛二虎之力才把它捉了回來。還有一回，我扔了一片菜葉給它吃，葉子蓋住了它，它氣憤地一蹦，蹦到了我的臉上，作為報復，它竟用後腿上的鋸齒割了我一下，真疼！

這就是我的螞蚱，因為倔，我給它取出了個名——“倔大蟲”。

四年級的我作文 篇5

我，一個普普通通的小女孩，做事馬馬虎虎，慢慢騰騰。老師説，我總是犯糊塗；媽媽説，我是個慢性子。每次作業看似非常簡單，可我總是在計算上丟分。每次我都是以我認為最快的速度做事，可媽媽卻説我不隨她，就是慢。

“今天，五組同學留下，準備大掃除啊！吃完午飯，沒事的同學都出去玩，班裏別留太多的同學。”老師説完便出門到辦公室吃飯去了。

我是五組的生活組長，專管衞生一類的事。有個同學還沒等我開掃，就已經掃完了。要是以前，掃完了，我會説，好！出去玩吧！可今天我第一次破例，沒那麼做----她連個過道都掃不乾淨。我讓她試着擦黑板，可她擦的不是一個方向，弄的一團糟。就讓我這個小個子教教她吧，好在她一學就會，沒耽誤幾分鐘。

別人陸陸續續幹完了自己的活，看來我得加油幹了！我搬開了桌子和椅子，座位下面真是一片狼籍，有彩紙條，衞生紙，還有櫻桃核和少許米粒。打掃乾淨了還得再搬回桌椅，簡直是體育鍛煉，練力氣。要是有個男生來幫我該多好啊！我回頭一看，男生都沒影了，貪玩。唉！不光是要搬桌椅，還要“搬”書包，那麼沉，書本倒沒多少，盡是成套的課外書。掃完一組時，我就出了一身的汗。偶然被電風扇吹到，涼爽極了。我又主動帶頭打掃了第二組，這樣下來，我已經是上氣不接下氣了，跟蒸過桑拿似的。

我的戰果，是盛了滿滿三簸箕的垃圾。看着乾淨整潔的教室，我高興極了。怪不得媽媽説我有潔癖，見不得一點髒。願小小的我總能給同學們帶來不一樣的心情！

四年級的我作文 篇6

早晨，躺在牀上的我一睜眼，瞧了下鬧鐘，呀，7點10分了！離打遲到鈴還有10分鐘！老媽呢？她怎麼也不喊我，真討厭！

我慌忙手忙腳亂地穿起了衣服。羊毛衫套在脖子上沒伸袖子就去穿襪子，褲子呢？我在牀上翻遍了也沒找到，唉，掉在地上呢！

我穿完衣服，看了一下鬧鐘，共用了兩分鐘。我跑步來到衞生間，不管三七二十一，拿起牙刷，牙膏也來不及擠，沾了點清水在嘴裏胡亂地蹭了兩下算是刷了，拿起毛巾沾濕了在臉上抹了兩下算是洗了臉。

呀，沒麪包了！熱牛奶肯定來不及了，唉，少吃一噸早餐也餓不壞！

我又跑步來到書房拿書包。天哪！語文書、數學書、作業本文具盒還攤在桌子上！鋼筆沒打墨，自動筆沒換鉛，昨晚多看了會兒電視，還有幾個擴詞練習沒做呢！“怎麼辦？怎麼辦……”我心裏亂糟糟的。

“到校再做吧！”我把桌上的東西一古腦兒往書包裏一塞。對了，頭還沒梳！算了吧，總不能以“流浪者”的形象上學啊！可我自己不會梳呀！

我迅速走出房間，大聲喊着媽媽，但喊了幾聲沒有動靜。我猛一看鐘，天哪，還剩三分鐘！！！我扯下辨子上的皮筋胡亂地整理了一下頭髮，然後背起書包，三步並做兩步走出家門。

這時，媽媽從鄰居陳阿姨家走出來，看我這狼狽樣，哈哈大笑，説：“這麼早起來幹什麼？還弄成這樣，怎麼，老師不準遲到，你還早到呀！8點上課，你以為平時呀，快回去梳頭！”

“什麼，今天是星期六……”我一拍腦門兒，想起來了。

你説我荒唐不？荒唐，真是荒唐！

四年級的我作文 篇7

我在一到四年級的時候，我們還不會交朋友，只知道跟她或他每天下課都在一起玩叫朋友。到了高年級的時候才知道什麼叫朋友。

我有兩位朋友，我們是這樣變成朋友的。

我五年級交了第一位朋友，她的名字叫龍柯羽。從五年級開始，龍柯羽找我玩，和我聊天，放學一起走，快到期末考試了，龍柯羽在QQ上給我發了一句話我們交上朋友好嗎？那是第一次有同學向我交朋友。我開心的發了一句話，好的。

我在六年級交了第二位朋友，她的名字叫胡馨月。

胡馨月是我在託管那成為朋友的。在十月的時候我媽媽對我説：“我帶着弟弟很辛苦，你週一到週五就在託管哪裏寫作業好吧！”我點了點頭，到了託管，一進教室，看了看同學們，有一位是熟人－胡馨月。我開心的不得了，在託管裏我和胡馨月寫作業比賽。每天和胡馨月放學一起買吃的然後再去託管，慢慢的和胡馨月相熟了就成朋友了。

你們知道我為什麼要交這兩位朋友嗎？

先説龍柯羽吧！她是一位很威嚴女孩，在處事方面，龍柯羽最擅長了，一張嘴就能説服別人。龍柯羽説一堆的大道理，每一次只要班上有什麼大事或誰欺負了我。她會為我説別人一通，從來都不掉一個字。放學了都會買一個東西吃，一邊吃一邊講這幾天在學校和家裏的事，還有手機裏的一些新鮮玩意兒。我不會的地方和不會的題目，龍柯羽都會教我，她也不會做的題目也會和我一起討論解決。

現在説説胡馨月！她在班上很少和同學交流，一個人坐在椅子上看自己喜歡的書，畫畫或者寫作業，我一般下課去找胡馨月聊天，長期這樣，慢慢的她自己來找我。她的學習語文好，數學和英語弱，我的學習語文弱，數學和英語好。所以在託管，我做數學和英語作業比她快，她做語文作業比我快。她最不喜歡記單詞了，只要英語作業有記單詞，她記到一半就開始哭了。我會鼓勵她説：“不哭，你可以跟老師説，一共有八個單詞，讓我一次默寫四個，然後再默寫四個。”她還是按照我的方法做了。我最喜歡和胡馨月聊天，最喜歡跟她八卦了，我們有很多共同的語言。

這是我小學最好最好的兩位益友。