【必備】四年級六一的作文錦集6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級六一的作文6篇，希望對大家有所幫助。

四年級六一的作文 篇1

今天是星期一，一大早我高高興興地揹着書包去上學，雖然和以往一樣書包裏都是上課用的課本，但今天對於我們來説有着不一樣的意義，因為今天是“六一國際兒童節”，這是我們的節日。上午學校有遊園活動，下午放假自由活動，想着上午能夠玩，下午又能夠去玩，心裏別提有多高興了，告訴你們一個祕密，今天我穿的裙子可是新的哦，媽媽特意給我買的，昨天晚上外婆還給我一個紅包呢！

邁着輕快的腳步，我走進了學校，每個班中都充滿歡聲笑語，老師看上去也無比輕鬆，全沒了往日的嚴肅。首先我們整理了自己的課室，接着就去參與學校為我們精心設計的遊園活動了。

又一個快樂的兒童節，不知道我長大以後還記不記得今天的快樂，我問過爸爸媽媽小時候是怎麼過兒童節的，他們都説不記得了，不管怎樣，我都要謝謝父母和老師們，感恩他們給我一個快樂的童年，我會用心記下這温馨、快樂的一幕幕，期待着下一個兒童節快點來臨。

四年級六一的作文 篇2

六一是兒童的節日，我們心裏都有一種快樂之感，因為這僅僅只是屬於我們自己的節日。

這一天，同學們都早早的來到學校，老師們也都在忙着佈置場地，同學們都陸續來到了學校，我們穿着整齊的校服搬着自己的小凳子來到了操場，操場上煥然一新，操場的四周都插上了彩旗，同學們也都找到了自己班級的位置，一切都準備好時，就開始了我們期待已久的運動會，第一項活動是由六年級的哥哥姐姐們為新隊員配戴上紅領巾，看着這些同學們也成為了少先隊員，坐在台下的同學們也為他們表示祝賀。第二項活動是觀看由學校為我們編排的節目觀看時，同學們都非常認真，而台上的小演員表演的也格外認真，節目結束後，台下響起一片熱烈的掌聲。第三項是開始運動會，然後是老師宣佈比賽要求和規則，每名同學都有自己的項目，比賽開始了，吶喊聲和助威聲充滿了整個校園，有的班級特意準備了氣球為運動員助威，我也有自己的項目就是踩氣球，我和王茜也為班級取得了榮譽，雖然只是第二名，我們班的其他同學也為班級取得了年級第二名的成績。

就這樣，我們的運動會在歡樂和笑聲中落下了帷幕。

四年級六一的作文 篇3

一年一度的六·一國際兒童節終於被我們盼來了，為了慶祝這個節日，我們學校舉行豐富多彩的活動。

早上舉行了新少先隊員入隊儀式和親子活動，下午每班在教室舉行遊園活動，其中最令我難忘的就是那下午的遊園活動。

到了中午，個班在教室裏舉行遊園活動。同學們來到以後，老師便叫我們把桌子向四周拉開，佈置遊園活動的.會場，過了幾分鐘，會場佈置好了，同學們也來齊了，老師便宣佈遊園活動開始，首先舉行的是文藝表演，有的唱歌，有的雙人閲讀，有的猜字謎......

文藝表演結束後，老師發給我們四個大組長一些貓多哩軟糖和一些小楷本，讓我們做獎勵用，然後叫我們介紹自己大組準備的遊戲玩法，介紹完後，我們老師對大家説：“想去哪個組做遊戲就去哪個組。”這時，全班同學的臉上流露出快樂的神情。先前來我們大組做遊戲的人很少，我身為大組長，心裏有點不爽，但慢慢的，來我們組做遊戲的人越來越多，過了十來分鐘，來我們組做遊戲的人數就佔了上風，我心裏樂開了花。

時間一分一秒的過去了，一晃眼就到了放學的時間，我們戀戀不捨的離開了學校，就這樣，一個意義無窮，給我們快樂的六·一就結束了。

四年級六一的作文 篇4

6月1日是兒童節。媽媽帶我去森林公園玩。

到了公園，裏面真是空氣清新，非常涼爽。小草為我唱歌，小花為我伴舞，仰望天空，我彷彿看到了多姿多彩的世界。我在附近看到了一個小遊樂場，裏面有釣魚、蹦蹦牀、走迷宮、旋轉木馬......但這些都是要花錢的，還有免費的遊戲，比那些還好玩。有綠色麻繩拴成的可以爬的網子，可從這邊爬到那邊；有木棍兩頭拴住的，一高一低讓爬過去的；還有木板做的盪鞦韆.....

接着我們就來到了綠色水上健身樂園。我們去騎馬，我騎上了一匹白色小馬，媽媽騎的是棕色大馬。剛開始馬是走着的，稍微有點蹲，等走了十幾米遠，突然一名教練騎着一匹黑馬飛馳而來，説了一個字：“跑”。頓時，我們騎的馬突然跑了起來，當時特別的蹲，好像要從馬上掉下來似的。終於結束了，媽媽問我：“怎麼樣？過癮嗎？”，我點點頭又搖搖頭，“到底怎麼樣，別賣關子了”。“如果能像英雄那樣凱旋歸來，那該多好啊”！我對媽媽説。

我們又玩了一個在軌道上走的車子。我和媽媽做在前面黃色車子裏，隨着一聲鈴響，我們便踏上腳踏板，緩緩的向前走動。坐在車子裏，感覺就要掉下去了。就在這種感覺之下，後面的紅色車子撞了我們一下，那種感覺真不好受。

玩累了，我和媽媽開始聊起天來。天高地闊，小鳥在天空中自由自在的飛翔。微風輕拂在臉上，感受到了夏日的涼爽。

就要説再見了，我戀戀不捨的想起了在馬場上奔跑時那洋溢的笑臉；想起了被撞的那一瞬間；那快樂的時光......

我帶着愉悦的心情，踏着落日的餘輝，我們離開了這難忘的森林公園，這個六一我真開心！

四年級六一的作文 篇5

盼星星，盼月亮，終於盼到了“六一”兒童節，學校為我們精心準備了“六一童耍東方紅，傳統節目嗨翻天”的主題活動。

一進校園，映入眼簾的是一個喜慶的拱門，樹上還掛着許多五顏六色的綵帶，每間教室在老師、家長們和同學們的辛勤裝扮下變得不一樣了，我們的教室天花板上粘着亮晶晶的綵帶和五顏六色的氣球，黑板也穿上了“花衣”，整個校園都呈現出一片節日的歡樂。

老師給我們講解了遊戲內容和規則後，我和搭檔就興致勃勃地衝出教室，去尋找好玩的遊戲了。

我們一共玩了三個遊戲，“丟手絹”、“天黑請閉眼”、“掌上明珠”。其中我覺得最有意思的就是“掌上明珠”，光聽它的名字，就覺得好玩，遊戲規則是四人一組，用乒乓球拍一邊運球，一邊背古詩，中途不能用手碰球，球不能落地，每組有兩次機會。

遊戲開始了，我們四個人一邊小心翼翼地運着球，一邊揹着《靜夜思》，咦！一個不小心，旁邊的搭檔的球就掉了，我們只好又從頭來，剛走幾步，我就聽到“哎呀！”一聲，旁邊的搭檔的球又掉了，老師宣佈我們挑戰失敗了，雖然我們沒能成功，但我從中明白了一個道理，一個團體離不開相互幫忙，相互配合。

下午，我們又在班上舉行了各種活動，老師還給我們發了好多禮物和美食，這真是一個快樂的節日呀！

四年級六一的作文 篇6

校園裏發生過許多令我難忘的事，其中，令我最難忘的就是去年的“六一”兒童節！

早上，我懷着興奮的心情走進校園，發現校園四周插滿了各式各樣的彩旗︰紅的﹑黃的﹑藍的……真是漂亮極了，樓梯邊也掛滿了五顏六色的綵帶，整個校園充滿了節日的氣氛。走進課室，同學們都有説有笑地議論着下午的遊園活動呢！

下午兩點，遊園活動開始了。我和好夥伴岑思琳去玩三（1）班的“摸豬鼻”遊戲，三（1）班的隊伍擠得水泄不通，我倆好不容易才排進隊伍裏。終於輪到我了，老師為我綁上眼睛，眼前一片粉紅，我心裏十分緊張，不知所措。轉了一圈後，頭有點暈的感覺，但我心中卻想着那一頭“豬”，手指一觸，周圍的同學發出“啊！”的驚叫聲。我緊張地取下毛巾抬頭一看，哈哈，我的手指竟然觸到了豬鼻中央，好夥伴岑思琳説：“黎宇柔，你好棒哦！”老師獎給了我一瓶牛奶，我可真開心啊！

拿着“戰利品”，我和思琳又興高采烈地去三（8）班玩“疊衣服”的遊戲，走進去只見排隊的同學不太多，不用一會兒，就輪到我了。我心想疊衣服可太簡單了，走上去三下兩下就把衣服疊好了，可裁判老師卻説：“不合格！”唉，我真後悔疊衣服時沒有認真，太自以為是了。沒辦法，只好垂頭喪氣的離開了三（8）班。

接着我們還去別的班玩了小馬過河、套圈、猜猜猜等遊戲，這次的“六一”遊園活動我永生難忘！