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【精華】四年級的觀察作文錦集7篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的四年級的觀察作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】四年級的觀察作文錦集7篇

四年級的觀察作文 篇1

有一次,爸爸給我買了一隻小烏龜。我把它養在魚缸裏,一有空就觀察它,它長着尖尖的頭,頭上還有許多花紋,兩側嵌着一雙黑寶石般的眼睛,嘴巴很小。它背上有三塊大六角形的圖案,四肢很短,可爬起來並不慢。它披着盔甲,擺着四肢,就像一個身穿鎧甲,神氣十足的的將軍。

小烏龜喜歡曬太陽,曬太陽可有趣了,它晃頭晃腦的,有時轉圈,有時在缸裏打滾,一雙黑寶石般的眼睛眨巴眨巴的。它時不時連站立,可總站不穩,一站起來就跌跤。

有一次,我往魚缸裏放了一隻小蝌蚪,小烏龜拼命的划動四的小爪子好像在説:“快離開我家!”小蝌蚪不理它,小烏龜發火了,它閃電般地向小蝌蚪撲去,小蝌蚪四處逃竄,小烏龜咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了,它那黑寶石般的眼睛好像在説:“我還餓。”

我家的小烏龜太可愛了。

四年級的觀察作文 篇2

一天早晨,我和媽媽一起去公園散步。早晨的公園裏空氣十分清新,我一邊走一邊吸着新鮮的空氣,渾身感到舒服極了。

走到一個亭子裏,我剛想坐下來休息一會兒,突然看見一羣黑黑的小東西沿着我的腳邊爬過,我連忙蹲下來仔細地看了看,原來是一羣螞蟻在搬運食物。只見它們抬着一些麪包屑正齊心協力地向前方爬着,螞蟻的隊伍排得非常整齊,連成了一條流動着的黑線,就象一支前進着的軍隊,很壯觀!不遠處還有一羣螞蟻圍在一塊在它們眼裏象一座大山似的麪包屑邊,有的在前面拉,有的在後面推,可是麪包屑還是紋絲不動地躺在那裏,好像故意在和螞蟻作對。後來,不知道是哪隻螞蟻想出來的辦法,它們把麪包屑一口一口地咬下來,分成了好幾塊,然後再把分好的麪包屑搬去它們的“家裏”。

小螞蟻它們不怕困難,堅強不息,團結一致的精神真值得我學習!

四年級的觀察作文 篇3

我家有一個小巧精緻的魚缸,缸裏餵養着幾隻活潑可愛的小金魚。小金魚真漂亮,有烏黑的“墨龍”,有五顏六色像穿了花衣服的叫“五彩丹鳳”,那隻金黃色大眼睛的“鼓眼”,還有全身雪白,頭上還帶了一頂小紅帽的叫“丹頂紅”。

我喜歡的有全身雪白的“丹頂紅”小姐,它渾身雪白,就像穿了一件公主裙,頭上戴着一頂漂亮的小紅帽,當它慢悠悠地在水中散步時,那輕紗似的尾巴擺來擺去,就像一位嬌滴滴的小姐。還有那穿“黑戰袍”的大將軍,它的眼睛鼓鼓的,遊起來,尾巴一甩一甩的,還真有點大將軍的風度呢!它就是墨龍。另一隻渾身鮮紅,眼睛像玻璃球那麼大,鼓脹得要爆炸了一樣,把頭都擠扁了。它的身上穿了一件金黃色的紗衣,我知道它的名字叫“鼓眼”。

小金魚可會玩了。它們吃飽了後就一個字:“玩”。它們一會鑽到假山下面,一會浮出水面吐出一串串珍珠似的水泡,美麗極了,一會就在假山的橋中央休息好像在説什麼悄悄。小金魚淘氣的時候,比小孩子還頑皮呢!它們總之一刻也不閒着。我喜歡小金魚,你們喜歡嗎?你一定也想養幾條吧?那就趕快行動起來吧!

四年級的觀察作文 篇4

小時候,我一直住在外婆家。那時,外婆家的院子裏種了很多美麗的花兒。春天有迎春花、牡丹花;夏天有太陽花、蟹爪蓮;秋天有菊花、一串紅,夏天有臘梅花、水仙花。

其中我最喜歡的是水仙花,喜歡它的外表,更喜歡它的“內心”。它雖然沒有牡丹花那樣嬌貴,沒有太陽花那樣紅豔,沒有菊花那樣引人注意,也沒有臘梅花那樣清香醉人。可是水仙花亭亭玉立,水仙花玉潔冰清。還有一個更大的理由:“水仙花有着頑強的生命力。”

而且水仙花素有“凌波仙子”的美稱。的確它那動人的身姿使人一見傾心。

外婆家的那幾盆水仙花可美了。

一月,水仙花開了!它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠,綠得發光,綠得鮮亮,縱橫交錯的綠葉間,錯落有致地開着幾朵潔白無瑕的小花,花中嵌着一屬黃金般的花蕊,散出陣陣淡淡的幽香,顯得格外高雅。水仙花與泥土無緣,雨花石是它的“土壤”。我想:我要像它那樣在思想上純粹潔白,沒有一點污泥。水仙花的根部像只大洋葱,根下長着白色的根鬚,它們像一條條長長的蚯蚓繞着一塊塊堅硬的雨花石,又顯得十分倔強。

一陣風拂過,小花搖晃着腦袋,輕輕地擺動着它柔美的身軀,似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞,使人見了心曠神怡。

在冬天,很多花兒都經不住嚴寒的摧殘,受不了命運的考驗——枯萎了。而水仙花卻毫不畏懼,當室外寒風凜冽、冰天雪地的時候,它傲然挺立着,還是那麼精神抖擻、生機盎然,彷彿在與寒風搏鬥,如此堅忍不拔,使人越來越喜愛它了。

我愛水仙!愛它的美麗芬芳,愛它的高尚純潔,更愛它的頑強不屈!

四年級的觀察作文 篇5

日常生活中,有許多有趣的事情,只要我們留心觀察,就會發現許多有趣的事情。而我,就從一個小小的田螺中,得到啟示,發明了“易剪田螺尾器”。

小小的田螺擁有着一個硬硬的殼。如果在餐廳,有一個客人要了一個炒田螺,廚師要費盡九牛二虎之力才剪好一個田螺尾。等廚師剪完田螺,不但客人等的不耐煩走了,而且廚師有一陣子不能做菜——手上長了幾個水泡。

所以,我總結出剪田螺三個不方便的地方:一田螺殼硬,不容易剪;二田螺小,容易剪傷手;三田螺滑,容易從手中“溜”走。

“易剪田螺器”的外形像訂書機。分為三層,最低那層有一塊鐵片,鐵片中間有一個小洞,是用來固定田螺的;中間那曾有一塊鋒利的小刀,是用來建田螺尾的;嘴上那曾是用來把小刀壓下去的。

我相信,在未來這個機器一定能走幾千家萬户,實惠萬民。

四年級的觀察作文 篇6

大蒜是前幾天我剛種下的,剛種下去,我每天都去看,盼着它快快長大。

直到過了幾天,我一看,大叫起來:“它發芽了!”開始,它還像球兒似的,現在都快四分五裂了。蒜苗長的很快。我好像每天都能聽到它們“刷刷”向上生長的聲音。看看大蒜那白玉般的莖,翠綠的葉子,簇擁在一起,活像齊刷刷的小樹林。它長出來的根就像放哨的'衞兵,有點可惜的是它並不會開花。

我還到網上查閲了相關資料,知道了大蒜全身都是寶。既是蔬菜,還能減肥,預防癌症……它還有一個獨特的作用,那就是:驅趕蚊蠅。只要搞來一些成熟的大蒜,再串在一起,就沒有任何蚊子敢來叮你了,也不會有任何蒼蠅敢靠近你。不過你的房間有個缺點就是:“一股大蒜臭!”

等大蒜大了,它的果實又可以種,就這樣一代傳一代!我喜歡我的大蒜,等到了學校植物大賽那天,我要拿大蒜去得第一。

四年級的觀察作文 篇7

世界萬物,它們都是多面的。美好的事物也有反面,不好的事物也有正面。

記得有這樣一個故事。一個一年級的小男生在考試卷上遇到了這樣一個問題:雪化後是什麼?所有的同學幾乎都認為雪化後是水,而那個小男孩卻認為雪化後是春天,老師在改卷子的時候在他的卷子上打了個錯號。卷子發後,小男孩委屈得對老師説,雪化後確實是春天。老師經過一番思考認為小男孩是對的,並當眾誇獎了他。

同樣是一個問題,但它能從多方面思考。就像雪化後是什麼這個問題,它的答案可以是水,還可以是春天......然而,在人們眼中看起來最噁心的東西,它也有正面。

蛆,一個令人聽起來就噁心的東西,但它也為醫學事業做過貢獻,挽回了一個外國婦女的一條手臂。

有一個外國婦女,她的胳膊上長這一個罕見的大膿瘡,裏面有許多爛肉,使胳膊上的膿瘡總不出新肉來。醫生們想過很多辦法,但仍不見效。醫生説,如果不行就可能截肢。後來醫生們經過多次討論,生出了一個大膽的治療方案。就是把蒼蠅繁殖出的蟲卵種在她胳膊傷的大膿瘡裏,讓蟲卵吃掉那些頑纏的爛肉,這樣,她胳膊就能長出新肉來了。經過醫生的一番努力,果然見效了。

從中,我們可以看出,凡是,我們都要從多方面來看,不能總認為美好的事物沒有反面,不好的食物沒有正面。就像上面故事裏的蛆,別看它平常一無事處,並且令人噁心,但它卻挽回了外國婦女的一條胳膊。所以,我們必須得兒從多方面看待事物,瞭解事物呀!