精選小學四年級植物的作文三篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學四年級植物的作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

小學四年級植物的作文 篇1

小朋友們，你們喜歡文竹嗎？如果喜歡，就讓我給你介紹一下吧。

它的底下有一個淡黃色的托盤，旁邊是用一些乳白色的石頭堆成，精巧別緻，形狀各異的假山，像文房四寶中的名貴硯台。文竹的葉子非常密集，鬱鬱葱葱的像一根根尖刺，層層覆蓋。文竹長得茂盛如蓬，好像一顆顆參天大樹，挺立在羣山蒼茫的雲海之間。

文竹除了能供人觀賞之外，還對人們有很多益處。文竹不但可以提高文化修養，而且可以對肝臟有病，精神抑鬱，情緒低落有一定的調節作用。文竹在夜間除了能吸收二氧化流，氯氣等有害氣體外，還能分泌出殺滅細菌的氣體，減少感冒，傷寒等傳染病的發生，對人體的健康是大有好處的。

文竹不但這麼美，而且對人們有許多益處，我們一定要好好保護它！它是志向高遠的象徵，它是美的天使！

小學四年級植物的作文 篇2

我家的`陽台種着一株仙人掌，是我最喜歡的植物，平時我當寶貝似的養着它，每天提醒媽媽給它澆水。

起初，我的仙人掌還是一塊小小的，刺也比較細不過還是挺尖鋭的，過了一個月，它終於伸出一雙小手，刺也長的更多更密了，由於我看到仙人掌的情況很好，所以經常隔三差五的才給它澆一次水，雖然我沒有常給它澆水，可是它還是傲然挺立，神氣十足。又過了幾個月，仙人掌又長出了一對小耳朵，也長高了許多，我高興極了！接着7月份到了，我們放暑假了！於是，媽媽決定要帶我去廈門爺爺這玩，聽説思宜也要從福州到廈門玩。我們在廈門一玩就是幾個星期，早把仙人掌的事忘了，直到回去才想起家裏還有一盆仙人掌。一到家，我連忙向陽台跑去，當時的場面時我大吃一驚，仙人掌不僅沒枯，還奇蹟般地向上生長。可是，為什麼仙人掌能在這麼炎熱的陽關下茁壯生長，而且沒有枯死呢？我帶着疑問查找了百科全書，我一看，恍然大悟。原來仙人掌的刺就是它的葉子，仙人掌原來是在大沙漠裏生長的，因為沙漠的氣候乾燥炎熱，為了減少水分蒸發，仙人掌的葉子漸漸退化成尖長的刺。

仙人掌真是頑強，就算你不給它澆水，它也不會枯萎，茁壯成長，這種精神值得我們學習。

小學四年級植物的作文 篇3

秋天到了，我來到了美麗的植物園。一陣秋風吹過，秋天的味道迎面撲來。

來到植物園門口，首先映入眼簾的是一個人工瀑布。它像一面簾子一樣掛在我們的面前，透過簾子可以看到朦朦朧朧的樹木，真是太美了。瀑布不斷地往下流，發出一陣陣嘩啦啦的聲響，那聲音清脆悦耳，美妙動聽。

樹木被染上了五彩繽紛的顏色。銀杏樹的葉子黃黃的，像一把把小扇子；楓樹的葉子紅紅的，像一枚枚郵票；欒樹的的樹上還掛滿了無數個小燈籠，粉紅色的，非常可愛。樹下堆滿了五顏六色的樹葉，我好奇地用腳踩了踩，軟綿綿的，還發出沙沙沙的聲音。用手捧起一把，向空中一揚，一片片樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。

咦？那一串紅紅的果子是什麼呢？一串串的，像瑪瑙一般掛在枝頭，陽光一照，閃閃發光。一陣秋風吹過，它們隨風擺動，擠來擠去，好像爭着比美呢。真想摘下來戴在身上呀！

公園的人真的太多了！人們拿着手機，把一副幅美景變成美麗的圖畫。有的老人坐在凳子上聊天，還有的在公園的空地上鍛鍊身體，享受着這美好的秋天。