有關四年級愛心作文彙編十篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級愛心作文10篇，希望對大家有所幫助。

四年級愛心作文 篇1

現在有很多人因重病而死亡，例如白血病、貧血症、失血過多的人……自從我們國家進行了捐血活動，好多患有重病的人都保住了自己的性命。

記得那是一箇中午，我和媽媽在街上買菜。看見牆角邊有一輛車子，上面寫着11個大字：您的血液將挽救一條生命！我突然問媽媽：“媽媽，那是什麼車啊，怎麼一個一個人在排隊？”媽媽回答説：“那是獻血車，在排隊的人都是要去獻血的。”我坎鎧的説道：“哦，原來如此！”

正好，一位叔叔正在獻血，上去他有點恐懼。當獻到100毫升的時候，他吃力地説：“我好累啊，前面怎麼這麼多人，我這是在哪兒？”

忽然，我心裏有了個主意，“媽媽，我也要去獻血。”我勇敢的説道。媽媽吃了一驚説道：“傻孩子，你獻什麼呀！你沒看見剛才的那位叔叔差點要暈倒了！”我説：“媽媽，你看見那11個大字啊：您的血液將挽救一條生命！”媽媽聽了，只能答應我。

輪到我的時候，我的手在不停地顫抖。過了一會兒，我覺得有點頭暈，就睡着了……

我長大以後還會去獻血，幫助一些需要幫助的人。人人獻出一點愛，世界就會更美好。

四年級愛心作文 篇2

咦？這有一座橋！

它會發光、會發聲，哈哈，這座橋就是我！

我變成了一座橋！

這可不一般，我來給你説説這座橋吧。

這座橋啊，在晚上會亮起五彩繽紛的燈，幫助那些眼睛不好的人。別看我會亮燈，可不浪費電，只需要把人們扔的垃圾清理乾淨就充滿電了。並且橋上沒有台階，行走起來非常安全，還為一些坐輪椅、騎車子的人帶來更多方便呢！

我啊，不光會這些，還能發出聲音，幫助盲人判斷行走的方向呢！

這樣也就不會掉進河裏了。

有一次，一位眼睛有病的人要過這條河，它一下子就看見了我，因為我全身五光十色的，很引人注目。我發出的聲音，帶他來到了我的身上，並且指引着他穩穩當當地過了河，看我是不是很棒啊！

我變成的橋是不是很好啊，既美觀大方、節能環保，又能助人為樂。請伸出我們的雙手，用自己的愛心去幫助那些需要幫助的人吧！

四年級愛心作文 篇3

愛心，可以讓世界的一切變得更加美好……

愛心，可以讓世界的一切變得更加美好！然而，今天的所見所聞卻讓我很茫然。

今天是週末，我來到了武義姑媽家，準備在那裏“瀟灑”一天。剛剛到那裏，我就磨着表哥帶我逛大街。

到了街上，只見街道上人流如潮、車水馬龍。兩旁也是“百家爭鳴”，這家是眼鏡專賣，那家是手機專賣；左邊是服飾城，右邊是大超市……真是眼花繚亂。

突然，一個黑影出現在我們面前，把我們嚇了一大跳。我定睛一看，原來是個乞丐 。蓬頭垢面[注: 頭髮蓬亂，臉上很髒。舊時形容貧苦人生活生活條件很壞的樣子。也泛指沒有修飾。]，穿着一身單薄且髒兮兮的衣服，左手拎着灰色的袋子，右手端着一隻破舊的瓷罐，裏面還有幾個一角五角不等的硬幣。他向我們鞠躬，手不停的在顫抖，嘴裏還不停的唸叨着，好像是在説一些祝福語，我忙從自己的兜裏抓出幾個硬幣，正準備投入他那瓷罐中，誰知表哥攔住了我。

“你看他多可憐啊，哥，你怎麼這麼沒有同情心啊”。

“他可憐？恐怕你的生活還比不上他呢”。

表哥説完，就神祕地拖着我，先躲進一家店，然後又偷偷地跟那乞丐，我有點迷惑，但還是好奇的跟着。一路上那人並沒有什麼奇怪的地方，只見他還是不停的重複這他的動作。值得慶幸的是，他也都得到了不少人的愛心。

太陽偏西了，天氣漸漸暗下來，忽然，他走進了紫金五聖，過了一會兒，他又出來了，我睜大了眼睛，他全身都是名牌，簡直可以説是脱胎換骨了，又走進了對面的豪尚豪牛排館。我的好奇心驅使我跟上去看個究竟。乞丐正和一大堆年輕人吃着牛排呢，他們有説有笑，似乎在討論着今天誰的收穫更多。吃完牛排，從口袋中抓出一大把零錢，付給收銀員，然後開着轎車消失在人海中了。

我呆呆的站那裏。

怎麼會這樣呢？我緊緊的握着手中已經浸染了汗水的硬幣，不禁問自己：愛心真的要小心嗎？

四年級愛心作文 篇4

四月四日那天，我很早就從暖暖地被窩裏爬起來，因為那天是去義縣地藏寺小學捐贈圖書，為那裏建“愛心圖書館”的日子。

迎着和煦的春風，我們來到小記者協會門前，我懷着好奇地心情踏上了去義縣地藏寺小學的旅途。到達目的地，我們要做的第一件事情就是把帶來的圖書捐贈給他們。我們帶去了四百多本圖書，有小記者們自願捐出的，還有市圖書館捐的。我們把愛心傳遞給了他們，看着他們渴望知識的眼睛，希望這些圖書能讓他們知道更多的知識，帶給他們更多的樂趣！

互動遊戲結束後，我們又去了地藏寺小學的同學家裏做客。他的家很普通但很潔淨，養了三隻小狗，白白的毛，小小的耳朵，還沒有我的手掌大呢，真可愛！

他的父母很熱情的招待了我們，還用一個很大的鍋給我們炒瓜子吃。離開他家我們又去爬山了，我氣喘吁吁地爬到山頂，往遠處望去，真有一覽眾山小的感覺！

在這裏我們結識更多的新朋友，我們給彼此都帶來了快樂，希望他們在知識的海洋裏盡情地暢遊，我們的愛會永遠和你們在一起！

我們會把愛心繼續傳遞下去！

四年級愛心作文 篇5

在我記憶的長河裏，有許多事情已經淡忘，但一年前很普通的一件小事，我卻記憶猶新……

那是一個陽光明媚的早晨，我和弟弟到公園玩。突然，我聽見貓叫聲此起彼伏。“喵喵”——叫得好熱鬧。公園裏竟有貓叫聲？我覺得好奇怪。轉過頭一看，原來，不遠處有個年輕人正“賣貓——賣貓——”地叫喚着。只聽説賣雞賣鴨，哪聽説賣貓的呀，我和弟弟好奇地湊上前去想看個究竟。

看，一隻只柔弱可愛的小貓，有黑的，有白的，有黃的，還有一隻黑白相間的貓。它們“喵——喵——”一聲聲叫喚清脆稚嫩，一雙雙乞求的眼睛無奈地望着圍觀的人們。真叫人又愛又憐！

“姐姐，小貓多可愛！買一隻讓我玩吧！”弟弟拽着我的衣角急切地説。哈，正合我心意！於是，我大聲地問；“一隻多少錢？”“五角。”我付完錢，小心翼翼地抱着那隻黑白相間的小貓，和弟弟一前一後，美滋滋地回家了。

回到家，我得意洋洋地告訴媽媽，我只用五角錢就買了一隻非常可愛的小貓。媽媽憐惜地看着小貓，微微地皺着眉頭：“這麼小，還在吃奶呢！沒了貓媽媽，它可怎麼活呀！”聽了這話，我和弟弟都傻了。是啊！這麼弱小，怎麼能離開媽媽？而且它每天還得吃奶呢！我們怎麼能為了自己快樂而讓它失去母愛！怎麼辦？我彷彿看見小貓奄奄一息地躺在地上慘狀；彷彿聽到“喵——喵——”地叫着尋找媽媽的淒涼的聲音；彷彿望見貓媽媽焦灼的等着自己的孩子的樣子……

“姐姐，不如咱們把小貓還給那個人吧！”弟弟小聲地説，我如釋重負地點了點頭。説走就走，我一手抱着小貓，一手拉着弟弟的手朝公園跑去……

我氣喘吁吁地找到賣貓的年輕人，着急地説：“這貓還給你，錢我們不要了。找不到貓媽媽，小貓可怎麼活呀！”我傷心地説着，不由得掉下了眼淚。

年輕人見了，先是一愣，繼而不好意思的笑了：“小妹妹，別哭別哭，難得你有這份心。那好，貓，我也不賣了，錢還是退還給你，我把小貓放回去找媽媽，這就行了吧！”我這才破涕為笑。淚眼朦朧中，似乎看到圍觀的人投來讚許的目光。

年輕人提着貓籠走了，他的背影在我的視野中漸漸遠去，但是，我覺得他高大了許多……

“這姐弟倆多有愛心啊！”背後傳來讚美的聲音，弟弟聽了，抿着嘴笑了。其實，有愛心的何止我們？媽媽、賣貓的人、圍觀的人……

四年級愛心作文 篇6

這個人呀，我熟悉得不能再熟悉了，30多歲，不高不矮，不胖不瘦。她有着大大的眼睛，小小的鼻子，能説會道的嘴巴。哈！哈！她就是我的媽媽，我的媽媽是個愛心天使呢。

記得那個暑假，我們一家和表妹一家去人間天堂杭州玩。那裏的人可多了，真是一片人山人海。爸爸也給我買了一個松果護身符。突然，一個黑乎乎的東西爬到了我的鞋子上，原來是一個小松鼠。我準備拿起來玩，媽媽見我彎下腰，就要把小松鼠抓到了，連忙説：“不要抓它，小松鼠是一種多麼可愛的小動物啊，我們不能傷害它。”聽了媽媽的話，我趕快把手縮了回去。媽媽説：“這附近有個松鼠保護區，我們把它安全送回家吧。”媽媽小心地捧起松鼠，帶着我們把它送到松鼠保護區。在路上我和妹妹還給它想了一個好名字叫“鬆鬆”。到了基地，要分別了，我把爸爸給我買的松果護身符給了鬆鬆。從媽媽的眼神中我看到了欣喜。

記得還有一次，我家的比熊“球球”懷了孕，媽媽非常着急，叫爸爸開車到動物醫院去。到了動物醫院，球球被送到一間房子裏，不一會兒，那個小屋裏就傳來“汪汪”聲。醫生出來了，説：“手術很成功。”媽媽聽到了這句話心就平靜了下來。球球生下了三隻可愛的小狗，媽媽看了開心極了。

看，這就是我們家的愛心天使。

四年級愛心作文 篇7

早上，小紅家收到了一份報紙，小紅拿起報紙看了看，看見報紙上寫着四個大字：失學兒童。小紅想：“我們城市的每個兒童都在上學，只有報紙上面的失學兒童小明沒有上學。對了，我的存錢罐裏還有一些錢，不如把它們送給小明吧！”

於是小紅就砸碎存錢罐，數了數裏面的錢，説：“這下麻煩了，這麼多的硬幣，隨身攜帶不放便，怎麼辦？”小紅靈機一動就想到一個好辦法，她用她的硬幣從媽媽那裏換來了紙幣。她把錢裝到盒子裏，然後根據報紙上寫的小明家的地址找到了他。小紅説：“你好小明，我是小紅。”小明説：“你好，小紅。”小紅説：“我是來幫助你的，我在報紙上看到你的消息，希望你能夠早日上學。”説完，小紅將手上的盒子給小明，小明激動地説：“謝謝你，小紅。過了一段時間，小明湊夠了學費，就開始上學了。

這個故事告訴我們要幫助身邊的人，做一個有愛心的人。

四年級愛心作文 篇8

我為班上的小陳同學感到悲哀，因為他得了比較嚴重的血癌，同學們也感到十分傷心，於是，幫你號召了一次捐款。

捐款的那天，我向媽媽要了20元，然後就跑去學校，去學校的'路上，太陽公公正眯眯眼地對我笑着，好像知道我今天要捐款，他也向我説，捐款不需要物質上特別多的付出，捐款的意義在於心，有心就行了。我一直走着走着，看見班上的小飛同學，正拉着一袋大大的易拉罐，向廢品回收站走去，賣給了廢品回收站，然後拿着錢跑去上學了。

回到教室裏，同學們正向小陳同學款，5元、10元、15元、20元………當唸到85元5角時，在場的同學們都驚呆了，竟然有人捐那麼多，當我知道這捐錢的人是小飛時，我便明白了剛才的那一幕。

小飛也向我們道出了有那麼多錢捐的原因。他告訴我們，當我的知小陳患上了病的時候，我家裏又不是那麼富裕，所以我就帶着好意，週末的時候去撿罐子，希望能幫到他一點，在我把罐子撿回家去的時候，家裏的罐子被媽媽看見了，媽媽説要扔出去，小飛很快地制止住了，再不快點他的努力就泡湯，他跟媽媽説，是為了給班上得病的小陳同學捐款而去撿來賣的，寶貝的媽媽聽了，覺得自己的孩子長大了，向小飛遞了一張50元，叫小飛把50捐給小陳，他們就這樣合成了85元5角，捐給了小陳。小飛充滿愛心的表現，感動了説班裏上的每一位同學，聯盟紛紛給她獻上了掌聲。

班上的，真讓人感。

四年級愛心作文 篇9

前幾天，我們學校舉行了一個活動，主要是為災區的孩子們捐款，奉獻自己的愛心。正所謂是“一方有難，八方支援”，同學們捐款的熱情很高。

我清楚的記得就在老師宣佈這件事後的第二天，同學們一大早便來到了學校，快速地從書包裏拿出平時的零花錢，爭先恐後地排起了隊，隊伍馬上就成了一條“長龍”。班長都忙不過來了，一元、兩元、五元、十元……因為同學們都想為災區的學生獻出自己的一片愛心。

最後老師把捐款的名單唸了一遍，我們班一會兒功夫就捐了三百多元錢，並且同學們都説下午還要讓爸爸，媽媽來捐。知道嗎？這些錢可都是同學們的零花錢呀，吳凌潔同學把自己的早餐錢都捐了出來；劉向陽同學捐的最多了，他應該是把他的存錢罐都倒空了吧，捧了一捧，拿都拿不下了，看着他迫切的樣子，老師和同學們除了高興，更為他驕傲！

聽老師説，其他班級的孩子也都捐出了自己的零花錢，我們學校捐了不少的錢，我真為我們所有的孩子有一顆愛心而感到自豪！

我不禁這樣想：不僅我們四一班的孩子們有愛心，我們學校的孩子都是有愛心的，我們都是最棒的！災區的小朋友，遠方的我們，你們的同齡人，現在正在為你們祝福！

我想災區的小朋友如果知道他們的同齡人都在為他們加油，為他們祝福，他們一定會更加珍惜這一片心意，因為這裏面飽含着我們同齡人的濃濃愛心！

這件事之後，我覺得我們班的孩子都更懂事了，也許他們都知道，我們的生活比着災區的小朋友要幸福多了，我們要更加珍惜這樣的生活吧。

讓我們所有獻出愛心的人喝彩吧！

四年級愛心作文 篇10

星期天，天氣悶熱，我們一家人到野生動物園裏去玩，有媽媽、爸爸、姐姐和我。

我們坐48路公交車去野生動物園，公交車上擠滿了人，已經不能再擠了，辛虧我們來的早，都搶到了座位。正在這時，我看見一位80或90歲高齡的老奶奶上來了，很多人都視而不見，自己幹自己的事情，有的人在玩手機遊戲、有的人在看手機電視、有的人在手機上發信息、還有的在聽手機音樂，幹各種各樣的事都有，而且老奶奶看上去很難受的樣子，我突然想起老師説過一句話:"人人都要有一顆愛心，比如説了一句祝福的話，座公交車時讓爺爺奶奶座位，孝敬爸爸媽媽，哪怕是一句‘對不起’的話都是有愛心的人“。

於是，我想到了這裏，我趕緊站了起來讓老奶奶坐下，老奶奶連忙説”謝謝！你真是個好孩子“！座位旁邊的爸爸、媽媽、姐姐都向我豎起了大拇指説”你真棒“！我心裏很高興，很快樂，我的小小舉動不僅解決了老奶奶的難受，也得到了一家人的誇獎。

人人都要有一顆愛心，世界才能變得更美好起來！