關於下雪四年級作文集錦7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的下雪四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

下雪四年級作文 篇1

雪，給人一種潔白、純淨的感覺，給人以遐想，我非常喜歡雪。

今年冬天，我們上海下了一場好大的雪，聽大人們説，這是幾十年不遇的大雪啊。

大片大片的雪花飄落下來，像一團團白色的鵝毛，似棉絮，又像千萬只旋轉的白色蝴蝶在天空中飛舞，紛紛揚揚的大雪給松樹穿上了白色的裙子，使乾枯的柳樹長出了一頭白髮，讓草地蓋上了一條白色的被子……

大雪過後，樹木、房子都罩上了一層厚厚的雪，到處白茫茫的，讓人感覺好像進入了一個水晶般的童話世界。

大雪給我們小朋友們帶來了無數的樂趣，你瞧，這邊一羣可愛的孩子們正帶着手套，拿着小鐵鍬，高高興興地堆着雪人；那邊一羣小朋友們正打着雪杖，一片歡聲笑語……

晶瑩潔白的雪花能淨化空氣，美化我們的生活環境。雪也能滋潤大地，給莊稼帶來豐收，使春天更加生機勃勃。

雪，使世界變得美麗，我愛下雪。

下雪四年級作文 篇2

下雪啦，這是今年入冬以來下的第一場雪。大人們都説好幾年沒有下過這麼大的雪了。

因為路不好走，學校放假一天。上午，我和鄰居家的小朋友們一起玩打雪仗，大瑞丟了一個雪球給我，我閃了過去，我趁他不注意，丟了一個雪球給他，哈哈，我擊中他了。

下午，舅舅帶我和小朋友們一起堆了一個大雪人。用兩個大核桃當眼睛，一根胡蘿蔔當鼻子，用紅紙剪了一張大嘴巴，舅舅還給雪人帶上了一頂我小時候的花帽子，特搞笑。

下雪四年級作文 篇3

“下雪了！嘉美，快起牀！”媽媽的叫喊聲，把我從睡夢中驚醒。我一股腦兒從被窩裏爬起來，趴到窗前一看，啊！整個世界變成了白色的童話世界，我愛這場雪！紅豆般的大雪漫天飛舞，屋外是一個白茫茫的世界。

雪，是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔的象徵。瞧！今年春天下了這場雪，讓孩子們都特別興奮，大片大片的雪花從銀灰色的天空中悠悠地飄下，像白蝶在迎風起舞，又像穿着五角白衣裙的小精靈，可愛極了！

只見濛濛細雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪花片片，輕輕地橫飛過來，像一隻只銀白色的蝴蝶翩翩起舞。大雪紛紛揚揚落下，那一片片雪花在空中舞動着各種姿勢，有時飛翔，有時盤旋，有時直直地快速墜落，鋪落在地上。我站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語在我耳邊響起，它們的歡樂，我聽得到。在這一刻，一切都是寂靜的，一切都是美好的。

雪落在高大的建築物上，像春姐姐給它披上了一件美麗的輕裝；雪落在樹枝上，宛如一朵朵潔白晶瑩的白菊；雪落在地上，猶如給大地鋪上了一層白毯，踩上去軟綿綿的。雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯，你報住我，我擁緊你，一團團、一簇簇，就像半空中有人抓着無數扯碎了的棉花，一把把地往下撒，放眼望去白茫茫一片。

這時，我興奮地跑到樓下的公園裏玩雪，雖然雪下的不大，但我還是覺得雪好可愛，好有趣！在公園裏，已經有好多小朋友在公園裏玩耍了，每個人都咧開嘴巴笑了，像一個個彎彎的月芽，玩得不亦樂乎，充斥着童年的歡樂。

當我們欣賞着這輕柔雪花的美麗，享受着雪花帶給我們的快樂時，媽媽手中的相機早已將這一切的快樂都記錄下來了，雪的到來，給我帶來無窮無盡的'樂趣！

純潔的雪奉獻了生命，將快樂播撒到了人間，它們是偉大的。再次下雪的時候，讓我們還在一起欣賞這美麗的雪景，傾聽一個生命傳奇。

下雪四年級作文 篇4

雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來。我不禁想起一句詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的傑作我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，我叫小鄰居——雯雯，一起來到了樓下，準備堆個大雪人！堆雪人的第一步當然是蒐集雪。我心想：蒐集雪有什麼難的，不就是把雪從一邊運到另一邊嗎？可是超過我的現象。我用的第一個辦法是有手來蒐集雪，可是這個辦法一點也行不通了，不一會兒，我的手就紅腫了起來。正在這時，我的奶奶從樓上拿來了畚箕讓我們盛雪，不一會兒，我們蒐集來了好多好多的雪，夠我們堆起一個雪人了！有了雪，我們就開始堆起雪人來。用手滾了一大一小的雪球，疊在一起，用手畫了個下臉，大雪人就做好了。

雪，是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔天真的象徵。

下雪四年級作文 篇5

“瑞雪兆豐年”是我國廣為流傳的農諺。在北方，一層厚厚而疏鬆的積雪，像給小麥蓋了一牀禦寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被農作物吸收利用。雪水温度低，能凍死地表層越冬的害蟲，也給農業生產帶來好處。所以又有一句農諺“冬天麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡。”

雪的作用很廣，但雪對人類有很大的好處。首先是有利於農作物的生長髮育。因雪的導熱本領很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入，所以，受雪保護的莊稼可安全越冬。積雪還能為農作物儲蓄水分。此外，雪還能增強土壤肥力。據測定，每1升雪水裏，約含氮化物7·5克。雪水滲入土壤，就等於施了一次氮肥。用雪水餵養家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。

雪對人有利也有害處，在三四月份的仲春季節，如突然因寒潮侵襲而下了大雪。就會造成凍寒。所以農諺説：“臘雪是寶，春雪不好。”

朋友們，聽了我的介紹，你是否對雪更加喜歡和了解了呢？

下雪四年級作文 篇6

今天早晨，媽媽帶我到學校去的時候天空中就下起了雪花來了。

我到了教室裏，把書包放下就到教室外面去看雪花了。我伸出手去接雪花。有的雪花下到了我的手上。有的非常頑皮，明明要到我的手上卻腰兒一扭，跑到了別的地方去了。看來它在和我玩起了捉迷藏的遊戲來了。小張怡對我説：“這一些雪花怎麼有點兒像冰雹？”我説：“這不是冰雹，是雪花。你看它的形狀。”我又伸出手去接雪花。這時，一片雪花又落到了我的手上來了。於是，我又一次仔細觀察起來。然後，我對小張怡説：“你看這明明是雪花，你怎麼騙我是冰雹呢？你騙我是不是？”她説：“我沒有騙你，如果你不相信的話，可以再去接一些雪花來看看。”我就又伸出手去接。同時，我仔細地看了又看。是呀，真的有冰雹一樣的東西。

觀察了一會兒，我和小張怡回到教室裏面去上課了。

等到一下課，我就又衝出教室去玩雪了。我先做了一些雪球，然後，我找來了幾個同學打起了雪仗來了。我們先分了兩組，接着就打了起來。這時，雪越下越大，可是，我們全然不顧，還是照樣打着雪仗。

可是，上課的鈴聲又響了起來，我們只好放下手中的雪球跑回到教室裏面去上課了。來到教室裏面，老師對我們説：“下雪的時候，請不要到雪地裏面去玩雪，等雪停了以後再去玩雪。否則會感冒的，因為這雪像雨水一樣。”

又到了下課的時間，我們不可以去玩雪了，只能站在走廊上、窗口看別班的同學玩雪了。唉……

下雪四年級作文 篇7

“下雪啦，下雪啦……”這聲音不時地在我耳畔響起，我迷迷糊糊地揉了揉惺忪的眼睛，有氣無力地靠在窗邊，看了看外邊，哇！真是銀裝素裹、分外妖嬈啊！我不由想到唐代詩人高駢的詩句“六出飛花入户時，坐看青竹變瓊枝”！

我以閃電般的速度穿好衣服，衝出家門。看！一簇簇雪花在天空中打着旋兒，紛紛揚揚地飄落下來。你瞧！雪花落在樹姑娘的身上，好像給樹姑娘穿上了一身潔白的婚紗；雪花落在屋頂上，彷彿給房子戴上了一頂雪白的帽子；雪花落在濕潤的土地上，宛如給大地母親披上了一件既暖和又漂亮的羊毛大衣。

真的是太美了。我不禁張開雙手，小雪花像一隻只可愛的白蝴蝶在空中翩翩起舞，它們來到我的手心，我想留住這些小可愛，可是不一會兒它們又調皮地不見了。我仰面望着天空，雪花寶寶們都爭先恐後地親吻着我的臉頰，想和我來一次最親密的接觸。我高興地張開嘴巴，任雪花落入我的口中，融入我的心臟。它涼涼的，讓人心曠神怡；它香香的，沁人心脾；它像媽媽買的香草冰激凌，更像老師獎的奶香巧克力。

我也大聲地説：“下雪啦，下雪啦！”小夥伴們都來到廣場上，我們滾雪球、打雪仗、堆雪人……在這童話般的世界裏，留下我們銀鈴般的笑聲！