有關四年級往事作文彙編六篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的四年級往事作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

四年級往事作文 篇1

回憶往事，許多記憶碎片浮上腦海，幾塊零零星星的碎片拼接在一起，組成一幅完整的畫面。

那一天，我和父母來到一個陌生的地方遊玩。入住酒店後的第一個早晨，我來到附近的街道買早餐，視線最終停留在了一家米粥店前。老闆是一箇中年婦女，穿着白襯衫，對待顧客很和氣。米粥很香，看上去糯糯的，喝上去更是香甜可口。當一杯米粥下了肚，我感到全身舒暢，如同一棵茁壯成長的樹苗，正在接受着陽光的洗禮。

次日，我又來買米粥時，發現前面是一個頭發亂糟糟，衣服滿是破洞，還散發出一陣陣惡臭的乞丐。他全身髒兮兮的，還沾滿了灰塵。大家都刻意躲着他，我也不由自主後退了幾步。但是老闆卻好像認識他，還主動跟他打招呼。更讓我驚奇的是，老闆竟然沒有收這個乞丐一分錢。

輪到我時，我好奇地問老闆：“阿姨，你認識剛才那個人嗎？”老闆搖搖頭。我心中的疑惑更深了：“既然你不認識他，為什麼你還這麼親切地跟他打招呼？還免費送他一碗米粥呢？”阿姨並沒有回答我的問題，只是緩緩地説道：“中國有句話叫‘贈人玫瑰，手有餘香。’當你幫助了別人，自己也會收穫快樂。我這樣對他，只是想幫助他。沒有人一生下來就是乞丐，他們一定有不為人知的苦衷。我做的微不足道，但是我希望能幫助到他……”我若有所思地望着剛才那個乞丐走遠的方向，這一次，我的眼中滿是温暖。

回憶往事，每每遇到需要幫助的人，那幅畫面總會浮現在我的腦海中，它沒有隨着時間的推移而模糊，反而更加清晰。朦朧中，我似乎又聽見那天阿姨對我説的話，猶如一顆石子落入水中，在我心裏激起一道道瀲灩。

四年級往事作文 篇2

回憶着童年的往事，呵呵，好天真啊。

我漫步在公園內，看到小朋友們有的藏貓貓、有的丟手絹、還有的在玩過家家。忍不住笑了，便坐在石凳子上面，回憶着童年的往事。我，也有快樂的童年玩伴。

小時候，總是想要快點長大，那時候，什麼事情都可以做。而現在，我願望成真了，卻總想回到小時候。4歲時，我愛哭，總是被別的夥伴稱為“愛哭鬼”，每次只要不高興，我總會傷心的哭泣。而每當我哭的時候，總有人安慰我，逗我開心。

那次，夥伴們要玩藏貓貓，我同意了，並自告奮勇的説：“嗯…我來找你們！”閉上眼睛，心裏數着：“……99.100！”我抬起頭，卻看不到一個人，心裏有些害怕了，顫顫的走着。走到一棵大樹旁，“嚇！”的一聲，一個小夥伴猛地蹦出來嚇了我一跳。我的魂兒都丟了。“哇哇——”我哭了起來。他很害怕我哭，因為這樣他的爸爸會打他，便跑過來向我道歉。我沒有理睬，仍然哭着。是你，走過來，説：“咦？依依又哭了！唉，我本來想和你一起吃這塊巧克力，看來，不行了！”我連忙止住哭聲，臉上掛着淚珠喊道：“你真壞！快給我吃啦！”説着把那塊巧克力搶了回來，掰兩半，一人一半。你的臉上掛着笑容，把我也逗笑了。我看着那個嚇我的孩子屁顛屁顛的跑了，笑得更厲害啦。

你總是會把好吃的分我一半，所以我最愛和你玩。你俊美的臉上總是洋溢着笑容，看到你，我就很開心。當我不聽話的時候，媽媽就會嚇我説：“依依再不聽話，小影就不和你玩了。這是他親口告訴我的哦！”我一聽，立馬乖起來。見到你，我問起這件事，你卻搖着頭説：“不對不對，我沒有説。”我便明白是媽媽騙我，但每次都會上當。

“姐姐，姐姐！”我的身體被搖晃着，這才回過神，看到的是一個可愛的小女孩，她問：“姐姐，你可不可以和我們玩？我們缺一個人！”我點點頭，摸着女孩的頭説道：“當然可以啦。不過，我們要玩什麼呢？”小女孩拉着我的'手，説：“姐姐，我們玩家人遊戲，你當媽媽好不好？”我點點頭，跑了過去，陪着小孩子們玩了起來……

四年級往事作文 篇3

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫着夏天……”童年好似一個粉色的氣球，吹着吹着就爆了：童年又如同一個個童話故事，每個孩子都是故事中的主人公：童年還彷彿一杯苦澀的黑咖啡，雖然並不可口，但卻值得回味……

仲夏，我穿着白色的“小仙裙”站在鏡子前。我展開雙臂，踮起腳尖慢慢轉圈，感覺自己就像是剛下凡的“白蓮花”小仙女，開心極了。

帶着媽媽的叮鈴，我走出家門，來到了濕地公園。柏油路旁栽着一顆顆柳樹，那長長的，綠的生輝的“頭髮”因風起舞，從“髮梢”飄來一小撮一小撮白棉花似的柳絮，美極了！我走進柳樹，近距離地感受着大自然的氣息。呀，這是什麼？我像個彈簧似的跳到一邊，深呼吸，努力使自己的情緒平復下來。提高警惕，我又慢慢靠近，瞪大雙眼，盯着那“不明生物”。那乳白色的身子上繡着幾個小黑斑，從嘴中吐出一根絲，如同一個蜘蛛線。我皺着眉，輕輕捏了一下絲，我不禁打了個寒顫。瞧那鼻涕般的生物，我心中湧現出一個張牙舞爪，噁心至極的大怪獸。我咧着嘴跑走了，將那隻觸摸過“怪獸”的小手往裙子上擦呀擦，咦，真的好惡心。現在我都不知道它到底是個什麼東西。

童年就像火中的木頭，逝去的就永不還了。

四年級往事作文 篇4

童年的往事作者：康繼澤 每個人都有自己的童年，而我的童年卻和別人的與眾不同，也是值得高興的，我的童年像一條五彩的河，像一道七色的路，像一座閃閃發亮的橋，也像一個充滿懷念、快樂的世界，這個世界有許多事：就像天上的繁星，我要把最亮的摘下來，講給你們聽，那就是——我記得我四歲的時候，爸爸拿了個四方型的盒子，還有一捆電線，我在好奇的驅使下，很想看看裏面有什麼東西，爸爸把盒子打開，一看，還以為是什麼東西呢，不知道那個是什麼古怪的東西，爸爸微笑地對我説：“這個是電話， 。”電話？我覺得這個名字真古怪，從此，這個叫電話的在我家安家落產。

第二天，爸爸教我怎麼用電話，我拿起一個彎彎的東西——話簡，爸爸撥通了幾個數字，我金緊緊地把電話簡按在耳邊，傳來了媽媽温柔的聲音：“喂~~~！”請問你找誰？我一聽，心想：不對啊，媽媽人這麼大，怎麼縮得這麼小了呢？我媽媽平常最怕黑了，怕媽媽有什麼事，我心越想越為媽媽擔心，便哇哇大哭起來，哭聲引來了爸爸，爸爸對我説：“幹什麼啊？我見不着媽媽了，用手指着電話，媽媽在裏面出不來了，越哭越傷心，啊？爸爸滿臉疑惑，還以為出了什麼大事呢！深深歎了一口氣，爸爸害地虛空一場。

這時，爸爸再次撥通了電話，喂~~~！又傳來媽媽温柔的聲音，我大聲對着電話簡説：“媽媽，我—學—會—用—電—話—了。我情不自禁地笑了起來。你看，童年的我可愛吧~！

四年級往事作文 篇5

哈哈鏡是讓人照了後，身體高的高、矮的矮、胖的胖、瘦的瘦……

我的表弟站在一面鏡子前哈哈得笑起來。

“怎麼了？怎麼了？”我問道。弟弟遮掩着笑。我着急了説：“你再不説，我就走了，不理你了啊”説着我就慢慢地走開了。

“姐姐，姐姐，好，我説。”弟弟指着鏡子説。我走近一看，也沒什麼奇怪的，就問“弟弟你到底在笑什麼啊？”

“姐姐，姐姐，你看這鏡子中的人怎麼都那麼胖啊！胖得像一頭豬。”弟弟説着。我哈哈大笑起來，“鏡子中的人是豬，那你就是豬。”

弟弟不解地問道：“為什麼鏡子中的是豬，我就是豬？”弟弟很疑惑。

“因為鏡子中的人是你啊！”

“為什麼鏡子裏的那個人是我，我並沒有那麼肥啊！”弟弟摸不到頭腦。

“因為這是哈哈鏡！”

“哈哈鏡”，“哈哈鏡”弟弟一下喃喃自語着。

“哈哈鏡，哈哈鏡是什麼東西呀！”

“這這……這我也不清楚啊！”

今天，我想到以往的這些舊事，我就會哈哈大笑，感覺以前的弟弟的表現非常的稚嫩。現在的弟弟表現和以往截然不同了。

四年級往事作文 篇6

我不喜歡成堆的作業，我不喜歡不停地上課，我不喜歡課堂上被老師突然“襲擊”……可是，放假了，為什麼我卻開始想念我的老師、我的同學以及我和同學在一起學習遊戲的喜怒哀樂了呢？

喜

一説到喜，我就想起了那次考試。

那一次是語文期中考試。因為那幾天我都沒怎麼認真複習，考試前我在暗暗祈禱：“神啊，保佑我這次考試考的全會、蒙的全對，考神附體、逢考必過！”試卷發下來了，有好多題目我都不敢確定對不對，寫到最後一題時，我花了好長時間才寫完，剛寫完時就要收捲了，檢查也直接略過了。我一邊交卷一邊想：“老天保佑！”

第二天，老師公佈我們的考試分數，我竟然考了100分，哇呀呀，真是天助我也！怎麼會有這麼幸運的事？！

怒

一説到怒，我就想起那次語文課。那一次的語文課原本是體育課，但語文老師卻直接走進教室，面無表情地説：“李老師今天請一天病假，這節課改上語文。”我一聽，心涼了半截，今天的體育又上不了了。我在心裏把文字和籃球對比了一下，發現了籃球的一百種好，我更願意上體育課啊！為什麼語文老師總是那麼霸道呢？難道就不能請別的體育老師來給我們上體育課嗎？我越想越氣，可惡！真是氣煞我也！

哀

我怒氣還未消，老師突然拿出一疊試卷，説：“我們昨天考的第五單元試卷現在發下去。”我馬上又有了精神，昨天的考試自我感覺還不錯，應該有90分吧！可卷子發下來時，那鮮紅的86分彷彿在嘲弄着我，唉，蒼天不盡人意啊！

樂

還沉浸在昨天考了86分的我，今天忽然接到了要去春遊的喜訊，我趕緊讓媽媽帶我去買零食。一想到可以整天不用上課不用寫作，我就開心得不得了。哈哈哈，真是太好了！那一天，我和同學們一起吃飯，一起玩遊戲，一起看風景，一起唱歌……真是人間樂事享不停啊！

聽過的笑話、流過的眼淚、唱過的歌、讀過的書……湊成了多彩的校園生活。剛離開它，我又開始想念它了。