關於四年級觀察作文合集6篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級觀察作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級觀察作文 篇1

有一天放學,我發現學校門口到處飄揚着一些棉絮,我好奇地撿起一撮,發現棉絮裏含着一棵種子,我想那就是棉樹的種子吧?

我撿了好多,把它們種在陽台的花盆裏,想給陽台增點綠色,也期盼着哪一天在家能看到飄雪的景象.我每天只要一有空都要去看看土裏有沒動靜。這一天, 我看到一棵種子冒出了一毫米那麼高的兩瓣小葉子,我驚喜萬分.後來的幾天裏,陸陸續續地有幾片嫩綠的葉子破土而出,我每天都給它們澆媽媽的洗米水,它們每 天都伸着懶腰,在陽光雨露的沐浴下慢慢地長大。一個月後,它們有10釐米那麼高了,我又給它們的土裏埋了一些花肥,看到它們一天一天地長大,身體也硬朗 了,我心想:我一定要把它們培育成一棵健壯的小樹苗!

我的小棉花苗越長越高,最高的現在有一米那麼高了,還有幾棵矮一點的,也有11釐米了,它們害羞地躲在大大的花盆裏,我很着急,有時我會説:“小樹 苗,快快長大吧!”有時我會唱歌給它們聽,想讓它們聽到我的歌聲長得快一點,不要象小姑娘一樣紅着臉,躲着我.現在小樹苗長得更高了,它們好像聽懂了我的 話,我期盼着它們表演“飄雪”的那一幕。

四年級觀察作文 篇2

一天，我抓了5只非常可愛的小蝸牛，和它們一起玩耍起來。

我仔細觀察着小蝸牛，發現每個蝸牛都揹着又硬又結實的殼，殼上面都有一個個像棒棒糖一樣的圓圈，好像一座座小房子。每天，小蝸牛總揹着那重重的殼呀，一步一步地往上爬……

我拿了一隻蝸牛放在另一隻蝸牛身上，想着它是否能“表演”出什麼精彩的節目來？誰想到不一會兒，它竟“呼呼”地睡起大覺來了，真是一個大懶蟲！睡醒後，它便繼續在那隻蝸牛的“房頂”上炫耀起自己來了，一會兒伸出它的觸角東張西望，一會兒將它的身體縮進縮出，彷彿是在向我展示它那超強的軟功。突然，“啪”的一聲掉了下來，它便立刻縮到了自己的“房子”裏，好像一個害羞的小姑娘。

“該吃飯了！”我想。因為我知道它們喜歡吃植物的根和葉，就拿了一把蔬菜去喂蝸牛，它們看了又看，嗅了又嗅，直到認為沒有危險時，才大口大口地吃了起來。就這樣我和蝸牛成了好朋友。

大自然中的生命可真有趣，只要你留心，在哪裏都能找到自己的好朋友！

四年級觀察作文 篇3

昨天，是令人高興的一天，這一天我們四個校區的三年級學生遊覽了著名的華南植物園。

一走進植物園，眼前就出現了一棵棵高大的橡樹，一朵朵美麗的小花。遠處，幾隻畫眉在樹林間穿梭嬉戲，唱着婉轉的歌兒，好象是在用她們的歌聲與舞蹈歡迎我們這些遠道而來的客人。

漫步走進沙漠植物展區。這裏的景色更是讓我大吃一驚，簡直是“刺”的世界。那逗人的仙人球，圓圓的，渾身長滿刺，彷彿一個碩大的球體上扎滿了金黃的繡花針。那厚實的蘆薈，綠色的葉子向下垂着，葉子兩邊佈滿短粗的小刺，別看它的樣子不是很美，卻有它有獨到的功效。它的`葉了葉液具有滅菌，消炎的作用，假如誰的手受傷了，它將大顯神威，使傷口自然痊癒。這不，人類利用它製成了各種蘆薈製品，使它更能發揮特長為人民服務。

遊程已接近尾聲，但我還是被熱帶植物區的一種漂亮的植物吸引了，這就是念珠草。這是一種開花結果的植物，夏天開黃綠色的小球形的花，秋天，橘紅色或紅色的小果漿就佈滿全株，真是漂亮。不過，這個季節我們不能看到果，也不能看到它的花，真有點可惜。

確實，華南植物園大量美麗而珍貴的植物吸引了你，吸引了我，吸引了他。這次出遊真是不虛此行。

四年級觀察作文 篇4

人教版四年級上冊二單元作文：觀察豆子

我一直想看看豆子是怎麼發芽的。星期一，我就開始泡豆子了。找了一個杯子，加上水，我拿起一顆黑豆，小心翼翼地放進杯子。“撲通!”拿起一粒花生，“撲通!”又是一顆黑豆和一粒花生，都接二連三地被我放進杯子。雖然這四個生命還沒甦醒，但已經在我心中萌芽了。

星期二，我一起牀就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉!我有些失望，那些豆子沒有發芽，我真恨不得大聲對那些豆子喊：“喂!你快醒醒!”但忍住了。我不能這麼心急，或許過幾天就好了，我安慰自己。過了一會兒，我就把這件事忘了。

星期三，我懷着怦怦直跳地心去看花生和黑豆，並且做好了心理準備。唉!還是不發芽，倒是膨脹了許多，胖乎乎的，真惹人喜愛。雖然沒有看到它們發芽，能有個“小胖豆”也不錯啊!

星期四，望着那四顆日漸膨脹的豆子，我覺得信心倍增，也許快發芽了。

在學校，老師讓我們交流了觀察情況，我這才知道，豆子是不能完全浸泡在水裏的。真是又好氣又好笑。

一個星期過去了，豆子還沒有發芽。雖然我把水位掌握到和豆子一樣高。我豁出去了，準備用“十一”的時間繼續觀察。

又是一個星期二，我的第一個花生髮芽了，從花生的上面裂開一點兒縫隙，露出一點點小白芽，非常可愛。我覺得很有成就感，也非常高興。第一個生命就這樣誕生了。

星期五，第二個花生也冒出了小白芽，使我對它們的生長充滿了信心。再看看第一個花生，他的芽已經非常大了。我觀察了十二天——一個星期零五天，工夫沒有白費，正像爸爸媽媽常常教育我的：“有付出就有回報!”

四年級觀察作文 篇5

五一節時，老師佈置我們種了大蒜。一週過去了，老師讓我們再看看大蒜的變化。

早晨，天還沒大亮。我掛念着蒜苗，睡不着，便偷偷摸摸地出了被窩，打開陽台門，找到了種大蒜的那幾個花盆，掏出隨身帶的小手電，對着花盆一照，仔細察看。可是，我滿懷期待的心情頓時蕩然無存，因為，花盆裏一點動靜也沒有，上週搬過來什麼樣現在還是什麼樣。我有些失望，但一想，我又不那麼灰心了，因為我想起上週還留了一個大蒜，現在正在廚房裏用水培養着呢！我來到廚房，小心翼翼地從櫃子裏拿出蒜，又將手電打開，借光一看：嗬！這個大蒜可不一樣了，那幾個花盆裏的大蒜一點動靜都沒有，而這個大蒜蒜瓣上長出了短短的、細細的、軟軟的蒜芽。我有些欣慰：自己的辛苦沒有白費啊！我終於領會到了秋天果子成熟時果農高興的心情了，因為我現在就是這樣。

我真希望我的蒜芽能茁壯成長，早日成為一棵綠油油的大蒜！

四年級觀察作文 篇6

春回大地，萬物復甦。我站在教室門口，出神地望着那株嬌豔的紫玉蘭。它像一縷柔弱的紫煙在空中徘徊，強烈的陽光使它那褐色小斑點閃閃發光。乳白色的花瓣也顯得那樣暗淡。

走進尋跡園，我驚訝地發現部分花朵已經凋謝，它們無精打采地垂着腦袋，只有一顆光禿禿像松果的雌蕊依舊十分精神地屹立在花朵中。周圍是一排像稻草的植物，金燦燦的，在陽光的照耀下更加耀眼。

這紫玉蘭雖然知道自己在逐漸枯萎，但面對我們卻非常坦然。這使我不禁想起一週前，它那精神抖擻的樣子。紫玉蘭珍惜時光，將全身所有的生命力展示出來，就像無數的小精靈在上面跳動一般。

枝頭的高處仍然有一些花盛開着。從花瓣根部由紫到白逐漸淡化。它們的葉子小巧玲瓏，十分可愛。猶如未長大的小寶寶。細細一聞，空中還飄着些許清香呢。

春天的腳步匆匆，紫玉蘭沒遺憾。就像今天一樣，紫玉蘭默默開放，它也去的匆匆，只要自己開過花，短短的一生就是有意義的。

啊!紫玉蘭!我愛你轉瞬即逝的燦爛耀眼，更愛你竭盡全力展示生命力的精神，同時你又是那麼惹人憐愛。情不自禁的我由你撩起憐愛之情。激賞你同時，激起對生活的感悟，好好地活，充實自己，讓我腳下留下或多或少的痕跡。