【熱】校園一角四年級作文

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的校園一角四年級作文，歡迎閲讀與收藏。

校園一角四年級作文1

我喜歡我們學校五彩繽紛的花壇，喜歡莊嚴神聖的升旗台，喜歡嶄新漂亮的教學樓……我喜歡我們校園的每一個地方，但要説最喜歡的，還是美麗的長廊！

春天，長廊頂上的藤蔓植物長滿細嫩的葉子，翠綠欲滴，彷彿是無數塊翡翠，讓人忍不住想上去摘幾片葉子下來當作美麗的標本。

下課，同學們像火箭似的衝下樓。女生一般都會到長廊玩拍手遊戲，男生們會抱着籃球在長廊集合，商量着誰和誰一隊比傳球。所以美麗的長廊又變成女生的遊戲場所和男生的“籃球場”。直到上課的音樂響起來，同學們才戀戀不捨地離開“遊戲長廊”。此時的長廊就像退潮的海灘，安靜下來。

秋天，秋姑娘用黃色的衣裳染紅本來是綠色的葉子，風兒一吹，葉子就無力地漂落下來，真讓人惋惜！

有時候，我們學校會把一些優秀的畫作貼在長廊下，吸引不少同學駐足欣賞，這時美麗的長廊又變成“藝術長廊”！

我們學校的長廊多姿多彩，變化萬千。如果你有時間的話，不妨來看一看吧，你肯定會喜歡上它呢！

校園一角四年級作文2

我的校園有美麗的松樹、古老的顯微亭，還有寬廣的操場。不過,我最喜歡的還是普通的桂花樹。

每當我上學的時候都會不經意地往左邊看，看一下桂花樹開了沒。春天的桂花樹抽出了嫩綠色的小樹葉。我心想：到秋天的時候是什麼樣？一定很好看吧！真希望秋天快快來臨。不久，夏天來到了。這時的桂花樹上的葉子長得更大更綠了。突然，下起了濛濛細雨，這時的桂花樹更美麗了。夏雨給桂花樹蒙上了一層細沙，就像一位美麗的姑娘，美麗極了！

終於到了我夢寐以求的秋天。樹葉還是那麼鮮綠，只是樹上多了幾隻“小蜜蜂”，它們在樹上跳躍玩耍。我都沒看見桂花就知道它開了。因為我從很遠的地方就聞到了桂花的香味。這氣味是多麼芳香，十里以外的人都能聞到。從遠處看，桂花像小蝴蝶，又好似一粒粒黃色的大米。一樹枝上都是桂花，真是“八月桂花香”啊！我輕輕地拾起一朵花，吹一口氣，讓它們把芬芳撲鼻的香味帶給遠方。

在我心裏，這個地方勝過任何景色。我愛這美麗的校園！

校園一角四年級作文3

校園內在大夥兒的記憶深處，都留出許多的印像。而在記憶裏中，自然都不列外。而在記憶裏中，令我非常難以忘懷的校園一角，自然是我最喜歡的自然是升旗台了。

升旗台正中間豎起着一根直直的的國旗杆，五星紅旗迎風飄揚，它是那般的紅，像半空中燃燒的火焰。風停了，它便垂掛，圍起來了國旗杆頭，好像是一支立着的紅纓槍，又好像一支聳立着的火把。

國旗杆周邊是一些花草植物。如今更是初春，青的草，紅的葉，各色各樣鮮豔的花，都像大集一樣聚擾起來，美麗極了。紅的是花瓣，淡粉色的花朵，一圓圓，一簇簇，紅得奪目，美的迷人，像一張張討人喜歡的笑容；再看一下這些綠樹，一片片，一簇簇，綠瑩瑩翠亮，豔得清楚；看，那不久冒出的小嫩葉，像一顆顆綠色的真珠，美麗極了

放眼望去，升旗台像一個臉已經羞得紅通通的小女孩輕柔的跳着拉丁舞，她的姿勢是那麼綿軟，舞步是那麼的美。當那“小女孩”跳完後拉丁舞，她周圍的那棵大榕樹用它的葉子為她歡呼，不相信你聽：沙沙沙—沙沙沙—！這些花草植物好像是“她”的長裙，那“長裙”的色調是那麼的鮮麗；那麼的豐富多彩；那麼的絢麗多彩。

就是我難以忘懷的校園一角，在哪兒有醉人的花香，也有精力充沛的五星紅旗和國旗杆，及其那周邊翠綠色的草，美術繪畫變成一副美麗的風景，在我的腦中成型。我喜歡這漂亮的校園一角！

校園一角四年級作文4

我在美麗的校園裏已經生活了很久了，一轉眼就是四年級。

春天，每當你走入了學門口，就有一股花香味撲鼻而來。是從哪裏飄來的呢？哦，那就是我們小公園飄來的。我聞着那一股花香順去了公園。公園的杜鵑花是那麼嬌豔，是那麼柔媚。竹子那麼挺直，又那麼翠綠。這些都比不上長廊的美景.一堆一堆杜鵑花，在迫不及待的開花，給人們欣賞，讓他們看自己火紅的小臉蛋。櫻花在枝上錯落有序的排列着。是那麼美麗，十分可愛。飄落在草坪上，像粉色的毛毯。還有十分高大的，粗壯的水杉，挺立裏在公園，聽着孩子們朗讀聲音，看着孩子們在操場上高興的玩耍。要是有陌生人進來，他好像十分的生氣，發出沙沙的聲音。

夏天紫藤開出了花骨朵，躲在綠葉之中。一陣微風拂過，我就陶醉在香味中。蝴蝶吸引了過來，使他在花旁翩翩起舞，給它錦上添花。那一簇簇花，好像一串串晶瑩透剔的葡萄。那花的樣子十分可愛。就像童話中的白雪公主一樣漂亮。秋天來臨，花兒凋謝了，長出一個一個的小葫蘆，在綠葉之中。葉子綠得可愛，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。翠綠的顏色，明亮的照耀着我們眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這裏的葉子十分茂盛，可以給人們坐在這裏乘涼，他的根，像香樟樹的枝幹上有一個一個枝幹，是那樣粗壯。摸起來好像樹幹上有一個個的字。

樹葉還提供給鳥兒做巢，給我們在陶醉。我愛校園，更愛小公園！

校園一角四年級作文5

在我們學校的教學南樓後面，有一個“神祕”的花園，花園裏很美麗，下面我來給你們介紹一下吧：

在花園的東邊有玻璃馬賽克做成的花壇，那裏種了各種各樣樹木有：皂角樹、櫻花樹、玉蘭花樹……皂角樹長得很高大也很茂密，真好看！

接着有一個彎彎曲曲的小水池，雖然已經乾枯沒有水，但我想象如果有水會有小魚在裏面遊動，一定特美。

這裏有一個棕色的小橋，大約有1米半長，下面如果有嘩嘩流水的小河，涼風徐徐吹過，一定讓人感覺一絲清涼，爽極了！

從橋上下來有一條彎彎曲曲的木頭路，走一走還可以發出咯吱、咯吱的聲音，感覺很有趣！而更讓人喜歡的是在這裏還有一條風格很獨特，很酷的長廊。在他的兩旁，有木製的座椅，走廊頂上搭建的有木條，上面爬滿了彎彎曲曲的葡萄藤，到夏天的時候，這裏一定很涼爽。

走過長廊，我們就來到了一個古香古色的小亭子，亭子裏又一圈座椅，我們同學可以坐在這裏悠閒的看書，也可以開心地聊天！我記得有一句話是這樣寫的：知之必好之，好之必求之，求之必得知。那我們的神祕花園必有的東西是什麼呢？當然是花，花栽滿了美麗的花園。春天裏，玉蘭花、桃花、櫻花……競相開放，我們坐在長廊裏聞着花香看書，真是一個清心美妙的好地方呀！

我喜歡這校園一角，喜歡這美麗的花園，更喜歡我們美麗的學校。

校園一角四年級作文6

進入我們學校，首先看見的是一座雕塑“希望之星”。希望之星周圍是花壇，那些生機勃勃的花給希望之星增添了許多的美麗。

花壇上邊便是刻着希望之星四個大字，希望之星上兩個小孩子坐在月亮上邊手中拿着一輛飛機，把手直直的伸向西方，他們揹着書包，手中拿着知識的課本。像是在尋找智慧的方向又像是在渴望着未來。在月亮的下方雕刻着五顆星星，你只要仔細看便會發現一個祕密：那五顆星星是我們國家的國旗“五星紅旗”上的五顆星星，它代表着家長，老師，社會對我們的美好期望。

在五顆星星的右邊有五條線組成的尖狀，像是家長，老師，社會都要我們成為拔尖的社會棟樑之材；在月亮的中間有一根拄子像是一吧鑰匙，而這一把鑰匙是我們大家靠自己的努力取來的一把打開智慧門的要是，

又想是一跟頂樑柱，讓我們爬上月亮的最高峯，永遠不會掉下來，就酸掉了下來也會學着自己爬起來，做一個不服輸的好孩子。

我們是在家長和老師的關心和照顧下健康的成長，但是我們也在“希望之星”的哺育下勇敢的去學會獨立學會了許許多多的道理。

校園的一座小小的雕塑就包含着家長，老師，社會對我們的許多期望，我們能不夠好好學習嗎？來回報父母的愛，老師的教育，社會的期望。

校園一角四年級作文7

我的校園在白雲山腳下，那裏美麗又漂亮。春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天樹葉飄落，冬天寒風來臨。

交代校園位置。

我們學校的名字叫“雄鷹學校”，校門像一個月亮。一進校門就會看見兩棵很大的木棉樹，春天木棉花開花了，它像一個小姑娘穿着一條紅紅的裙子。

校門口特點：形狀像月亮。

在木棉樹的右邊有五個乒乓球枱，下課了同學們都來乒乓球枱玩。在乒乓球枱的旁邊有一排芒果樹，春天的時候芒果樹上開滿了芒果花，那芒果花有的像一條黃色的裙子，有的像三角形，還有的像聖誕樹;夏天的時候芒果樹上結滿了酸甜可口的芒果，下課的時候同學們來到芒果樹下看着芒果直流口水。

芒果樹和乒乓球枱，中心觀察點。

乒乓球枱和芒果樹的正前方就是我們的旗台。每當星期一我們都會在旗台下升國旗，看着國旗許下我們的承諾“每天進步一點點“。旗台的左邊就是我們寬闊的操場。操場裏有一條400米硃紅色的跑道，還有一個很大的籃球場。

校園就是我們的快樂天堂!

點評內容：寫校園特點的文章不計其數，這篇文章獨闢蹊徑，選擇了校園中的芒果樹作者觀察點，有條不紊的介紹校園景色，方位清楚，如果你到這個校園走訪，一定不會走錯路，因為作者交代的十分清楚，就像給讀者描畫了一幅地圖，而且是立體景觀圖，不僅方位明確。而且顏色鮮明，描畫逼真。

校園一角四年級作文8

我愛校園，我愛那芬芳無比的小花壇，愛那一年四季洋溢着歡聲笑語的教學樓，愛那充滿快樂的操場，更愛那讓人遨遊在知識海洋裏的漂流書架。

漂流書架上有學校和管理班級準備的書，每個班的同學都可以借走閲讀。學校有許多漂流書架，我最喜歡的書架處於二樓，在連接一號樓和二號樓的過道上，可以説是我們學校最好的漂流書架。

從二號樓走到過道，登上兩層台階，就來到了漂流書架旁。書架左邊有一個很長的台子，上面鋪着枱布，台子上有四塊水寫布和四個裝有水的小杯子，還有四支毛筆。你定會疑惑，這台子是幹什麼用的呢？別急，聽我慢慢道來。這台子是書法台，適合熱愛書法的同學練習毛筆字。經常有熱愛書法的同學在下課期間前來專注書寫，看着他們平心靜氣的樣子，連熱鬧的'課間似乎都安靜了下來。

書法台邊有兩個書架，一個高一個矮，高的掛在牆上，與窗户頂平齊，矮的也有窗户那麼高。窗户的防盜窗上掛了一些花，攀沿到了書架上。右邊有兩堵牆，牆邊有兩排長長的凳子，凳子上方有兩排籬笆，上面也掛滿了花，這些花兒將漂流書架粧點得十分漂亮。

一號樓最右邊還有些書架，形態各式各樣，有梯形的、多邊形的、三角形的、還有長方形的……

這些書架雖然平平凡凡，但上面擺放的書籍卻閃耀着智慧的光輝，給同學們帶來歡樂、帶來知識。我愛校園，更愛這校園一角— —漂流書架！

校園一角四年級作文9

校園的一角 東營靈芝教育培訓學校 四年級 孫皓晴 指導教師：李家嶺 我的校園座落在科技一村裏，那裏春天生機盎然，夏天百花盛開，秋天樹葉金黃，冬天銀裝素裹，一年四季，風景如畫。 走進校園，首先映入眼簾的是一個叫“希望”的雕塑。那是一個小姑娘坐在爸爸身上，她手裏拿着一架飛機模型，爸爸手裏拿着一個圓球。塑像的意思是隻要有希望，就沒有什麼能難倒我們。

春天，塑像旁邊的樹木抽出新的枝條，鑽出新的葉子。花兒也長出了花骨朵，暖風一吹，花兒便高興的開放了，它們好像在告訴塑像：春天來了，孩子們要來上學了！ 夏天，樹木茂盛，百花盛開，爭奇鬥豔。課間，孩子們一出來，校園裏便熱鬧起來，歡快的笑聲在空中迴盪。塑像也彷彿在和同學們一起歡笑。 秋天，樹葉金黃，瓜果飄香。金黃的樹葉落在塑像上，塑像好像在説：“秋天來了，大家要努力學習，一定要結出大果實！” 冬天，大雪飄飄，同學們冒着嚴寒，在操場上堅持鍛鍊。塑像看着孩子們如此健康快樂，也欣慰的笑了。 我喜歡我們的校園。

校園一角四年級作文10

我們的學校就像一座美麗的花園。每天我們都在這大花園裏學習、玩耍。我最喜歡的是學校大門口旁的風景。

進入學校的大門，往左看，那是一個漂亮的不大的花壇。

小花壇裏有高高的棕櫚樹，葉子又長又大，像一把把扇子，樹上結出了一顆一顆的“黑珍珠”。這些“黑珍珠”可調皮了，總是趁你不注意，就從樹下跳下來。這是大樹的種子。小花壇裏還種着一大片太陽花。每到春天來了，草變得綠了，太陽花就會長出來嫩綠的葉子，嫩綠茂盛的葉子就像綠色的地毯鋪在花壇上。要是到了四五月份，花壇裏開滿了花，遠看花粉粉的，這一叢，那一簇，花壇裏就又換上了一牀粉色的絨毯。走近一看，每一朵小花就像一個個小喇叭，也像同學們燦爛的笑臉。

花壇的東邊牆上有兩幅地圖，一幅是中國地圖，另一幅是世界地圖。地圖上方：“胸懷祖國，放眼世界。”這八個大字，格外醒目。它時刻激勵着我們從小樹立遠大的理想，好好學習，為祖國做貢獻。

花壇的南邊牆上有個櫥窗，有時櫥窗裏貼着關於同學們的表彰結果，時櫥窗裏貼着同學們的美術和書法作品。每當櫥窗裏張貼新內容時，一羣羣的同學都來圍觀。有的同學高興不已，有的羨慕不已。

我最愛校門口這片美麗的小天地，我愛這校園的一角！

校園一角四年級作文11

校園內，是大家兒時生長髮育的地區，是教師文化教育大家的地區，在校園裏留有了大家成長的足跡。校園內如同五彩繽紛的花每天在轉變。大家每日唸書都會校園裏渡過，我對校園內是那麼的瞭解、喜愛和戀戀不捨。

校園內的管理中心，算是上是同學台了。每到星期一，鍾負責人就需要立在同學台子上，讓我們上一節栩栩如生的教育課。每每慶賀傳統節日的情況下，一些同學們就在同學台子上才藝表演。

在同學台的右邊，是升旗台。每到星期一，在鍾負責人發言前，都是有一些哥哥大姐姐們拿着五星紅旗，踏着齊整的腳步，伴隨着歌曲的節奏感，踏步走到升旗台旁，把五星紅旗慢慢地冉冉升起。在五星紅旗冉冉升起的那一刻，我感覺五星紅旗如同在激勵大家“努力學習！”

在同學台的右前方，是開心體育文化。開心體育文化是同學、學生們最鍾愛的新項目了。瞧！這一同學們在玩“門式起重機”，哪個同學們在玩“踩車胎”，看！哪個同學們正開心地玩着兒童滑滑梯呢！我與幾個女生，就常常在體育課程主題活動時跑到開心體育文化玩。

在同學台的正前，便是鳳凰樹了。在一年級的情況下，夏季來臨時性，我也常和學生們一起在樹蔭下面玩樂、納涼。來到秋季時，大家常常梯步入場做運動，那時候鳳凰樹就會有橙黃色的枯葉緩緩漂落，地面上如同鋪了一層橙黃色的毛毯。

校園一角四年級作文12

我愛我的校園，更愛校園的一角——花壇。

我們一進校園，第一眼看到的是左。右兩邊的大花壇。它們每天陪伴着我們，經過不知多少春夏秋冬，仍然生機勃勃。你們也許都會問：為什麼你這麼喜歡這兩個大花壇？我會回答説：“這兩個大花壇從我們一年級開學的第一天就看到了。這五年間我們上學或放學都會看到它。尤其是它中間的那個雕像，男的那個左手握着火炬，右手拿着足球，氣勢雄偉；那女的手裏拿着一本書，當同學們看到這個雕像，一定會體會到積極向上，努力學習的精神。”

早上，這裏一片生機勃勃，微風一吹來，花壇裏的花朵搖頭晃腦，彷彿對同學們説：早上好！如果有領導嘉賓到來參觀指導，它們好像對來客們説：您們好！歡迎光臨！到了上課的時間，兩個花壇四周寂靜，只有一些小昆蟲在這裏忙碌，最勤快的是蜜蜂，它們“嗡嗡嗡”地飛來，又“嗡嗡嗡”地飛走，真像奏着一首美妙的樂曲。不知是否蜜蜂美妙的“樂曲”又引來了一羣舞蹈家——蝴蝶，它們一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美麗極了。

中午，烈日當空，花壇裏的花草形態各異：有的抬起“頭”，好像一點不怕太陽；有的花朵低着“頭”，好像怕曬黑“面孔”。、、、 、、、

傍晚，太陽下山了，日落的餘輝灑落在花朵上，花朵上好像鍍了一層金鉑似的，一陣風吹來，彷彿一片片金鉑撒落地上。

美麗的花壇給我們一小塊自然空間，讓同學們暫時忘卻緊張的學習，全身心放鬆，就像一個心靈的加油站，我們能不喜歡它嗎！

校園一角四年級作文13

初來這所學校，就已被它樸素而不乏典雅的裝束折服了，紅色的教學大樓，寬廣的綠茵場，綠色的小樹林，久而久之，我發現學校的一個小角，都是生機勃勃的。

繁忙的學習生活，給人以緊張的感覺，有的時候因忙於學習，就常會忽略了校園的生氣。我也是這樣，其實在校園裏走上一會兒。必須會發現一個好地方--小樹林。

小樹林，學校中的每個人都不會陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒有痛的感覺，很舒服。樹的葉子已經垂到了我的頭上，感覺就像是個姐姐在慈愛地撫摸了我的頭，很幸福。看到了用樹做的凳子和桌子，凳子上的年輪能清楚地看到，做下來，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺，一股微風吹來，帶着一股香氣，風吹過我的頭髮，悄悄地“走”了，香氣還留着，使勁一吸，香溢滿全身，好舒服。開心的時候，來那裏，樹葉也沙沙地表示歡迎，風也和自我一同“歡笑”；失意時，來那裏，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不能完全忘記煩惱，至少能夠讓自我的煩惱少一些，因為樹，風，鳥，凳子，椅子，都在為自我分擔。

校園一角四年級作文14

我的校園歷史悠久，下面我就來介紹一下校園的一角吧！

學校的大門在水蔭二橫路T字路口中央。大門的左邊是一棵歷史悠久的大樹，大約兩層樓那麼高，上面的樹葉密密麻麻，陽光下好像每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。風一吹，許多葉子被刮到地上，好像秋天來到了似的。

大門的前面是一個籃球場，到了體育課，我們便會在那打籃球。籃球場的東面就是升旗台了，每逢工作日的上午和下午，都會有同學在上面升旗和降旗。升旗台的右邊是一棵光禿禿的英雄樹，在樹的旁邊有一塊石頭，上面刻着：英雄樹，激勵後昆。我猜它的意思是：英雄樹，激勵後人。樹後就是風雨操場了。在朝北的牆壁上，有兩塊石碑，一塊寫着：上善若水，擇木成蔭。另一塊碑寫着：上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾於道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。根據我的記憶，這句話出自《老子。道經》第八章。從風雨操場退出來，抬頭向上望，便能看見我們學校的校訓：團結守紀，善學創新。下面向左轉，走大約5米就到了文化廊，這裏陳列着同學們的優秀作品。看完之後向左走，從小門就出了我可愛的校園。

我愛我歷史悠久的校園！

校園一角四年級作文15

在我的學校一一長陽實驗小學小操場東邊，有一處並不引人注意但依舊美麗的風景。

站在小操場中間往東望，最顯眼的莫過於那三棵樟樹了。它們的樹幹筆直筆直的，樹形和其它樟樹一樣，是球形的。這些樟樹像衞兵一樣，日夜守衞着我們的校園。

現在，讓我們一起來看一看最亮麗的風景一一教學樓前的花壇吧！壇中最醒目的就是那些“小樹苗”了。走近一看，才發現它們是扦插月季。它們的葉子很稀疏，每一片葉子都是紫紅色的，長在那些凌亂的樹枝上。在它的身旁，還有她的女兒“小月季”。小月季有的還是花骨朵兒，它們藏在草叢中，要仔細尋找才能找到。有的馬上就要開放了，像一顆粉紅色的水滴，矗立在枝條上。有的已經開了，粉紅色的花瓣，重重疊疊，最奇特的是，每片花瓣的邊上都鑲着一絲白色，顯得花朵特別有層次感。在花壇前，還有一些同學們留下的盆栽。其中最引人注意的莫過於天竺葵了。它還沒開花，但葉子卻異常茂盛，就像一把把撐開的小傘。天竺葵身旁還簇擁着紫羅蘭、杜鵑花、水仙花等，顯得特別熱鬧。

在花壇的盡頭，有一棵高大的雪松，竟有五層樓那麼高。雖然樹葉不太茂盛，但一堆一堆的針葉長在一起，給人一種結實的感覺。

雖然學校的這個景點不太奇特，也不夠秀麗，但它好朋友似的陪伴着我們，讓我們倍感温暖、愉快……