【精選】四年級學生作文8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級學生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
四年級學生作文 篇1
春夏秋冬，周而復始。生老病死，自然規律。時序的更替，生命的存亡，引發了我對生命的沉思-----生命是生命？有一首詩是這樣來詮釋生命的生命是什麼？
生命是初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，成年的穩健，老年的不息.......但生命真正的含義這首詩還表達的不清楚。那生命到底是什麼呢？
看：草原上奔騰的駿馬；海洋上飛翔的海鷗；藍天上排隊的大雁；草地上成羣的牛羊。
聽：在樹枝蟬鳴的知了；在稻田呱呱的青蛙；在花瓣嗡嗡的蜜蜂；在草叢窸窣的蟋蟀。
哦，原來這就是生命，我恍然大悟。看着這些鮮活的生命，我不禁感歎：生命是五彩繽紛的，各種各樣的生命都在以自己的方式展現着自己不同的色彩。
“假如生命是花。花開時是美好的，花落時也是美好的。我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的旅途上......”
不管生命的色彩是明亮還是有些灰暗，不管生命的滋味是甜美還是有些苦澀，我們都不能忘記：珍愛生命！
四年級學生作文 篇2
春天來了，大地一片新綠，小草發出了嫩綠的小芽，小樹也抽出了新枝。小鳥在枝頭唱着歡快的歌，小朋友們也在陽光下快樂的做遊戲。
小草脱掉了枯黃的外衣，穿上了新的綠衣服，小草的頭從土裏鑽出來，好像在和春姑娘打招呼。
山坡上五顏六色的花兒都盛開了，漫山遍野都是大大小小的花。有紅的、黃的、紫的、粉的、白的，花兒們都爭奇鬥豔，紅的似火，粉的似霞，五彩繽紛真討人喜愛，真想摘一朵!
一陣清風吹過，花叢中散發出淡淡的清香，引來了幾隻小蜜蜂和蝴蝶，小蜜蜂在忙着採蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
小河上的冰融化了，嘩嘩譁，啦啦啦，河水歡快地唱着歌。小朋友們在公園裏玩耍，看，他們玩得多開心呀!有些小朋友在吹泡泡，有的在做遊戲，還有的在欣賞樹上的小花。
“吹面不寒楊柳風”。春姑娘掠過土地，土地變得濕潤。土壤好像在對春姑娘説：“謝謝你讓我變得濕潤。”春天的景色非常美麗，讓我們一起去看看吧!
四年級學生作文 篇3
誰都有童年,誰都有歡樂.童年的趣事象我走過的路,數不勝數.
以前,頑皮的我,喜歡挖蚯蚓.在我家後面一尺見方,不過巴掌大的地方,卻是我的樂土.
在那裏,翻開斷磚,可以看見鼠婦;扒開泥土,可以看見蚯蚓.而蚯蚓才是我的目的.我以為我不可以徒手去捉蚯蚓,所以帶着媽媽洗碗用的塑膠手套去挖,事後,被罵了一頓.
但是,這並熄不了我對挖蚯蚓的烈火.我挖到的蚯蚓有的.去釣魚,有的養着.
我的歡樂童年!
四年級學生作文 篇4
清晨，我收拾好行李，便踏上了旅行之路——出發去棗陽。
經過一路顛簸，終於到達棗陽漢城。面對着漢城，我感到了它的宏偉壯觀。漢城內由西至東，有幾座雕塑展現了劉秀一生的重要節點。這些雕塑，被雕塑家刻得活靈活現，栩栩如生。其中國內最大的一組即“光武省親”。從前面看，劉秀的儀仗隊真是威武浩大、氣勢磅礴。另有“真定喜宴”這座雕塑，這是劉秀跟他的妻子郭聖通成親的場面，真是盛大、紅火。還有牆浮雕“雲台二十八星宿”，上面刻着與劉秀一起打江山時最厲害的28位將軍。看着這些雕塑，彷彿回到了漢代，瞭解東漢時期的種種故事。
參觀了漢城，接下來，我又來到了——百花園。
百花園，顧名思義就是裏面成千上萬種花，果然，一起進百花園，迎面而來的就是陣陣香味，清香瀰漫着整個百花園。裏面有花海、花牆……有的花還只是花骨朵，像花仙子還在睡覺;有的含苞待放，像花仙子準備睜開它那明亮奪目的大眼睛;還有的已經完全盛開，像花仙子在花朵上翩翩起舞。一陣風吹來，它們便歡樂的舞蹈，真是千姿百態。
參觀完了百花園，我們去了航天農谷——認識太空蔬菜。
一進門抬頭望，就看到絲瓜懸空掛在棚底上，又大又長，我生怕絲瓜一下子掉了下來，砸到我，所以我就馬上跑開了。在參觀中發現太空蔬菜的品種真多啊!其中我印象最深的，就是那無土栽培的蔬菜，我當時有個疑問：為什麼沒有土，這些蔬菜還能生長呢?我帶着這個疑問去問了養植阿姨。阿姨説：“我們這裏的土地、水都是消過毒，而且無土栽培可以更衞生。所以無土栽培的蔬菜也是有益健康的綠色蔬菜。”原來太空蔬菜有這麼多的奧祕!
棗陽之旅可真開心!有機會的話我一定會再去一次的。
四年級學生作文 篇5
人生註定要面對許多次錯過，有些人選擇了自責，有些人選擇了抱怨……不過，還有些人選擇了積極樂觀，因為他們確信：錯過了星星還有月亮，錯過了月亮還有朝陽，錯過了此處美景還有另一處美景在召喚你。
“同學們！我們班來了一位新同學，她叫王英瑞，大家熱烈歡迎。”“啪啪啪”的掌聲在教室中迴盪。王英瑞就這樣加入了我們這個大家庭中。
王英瑞剛剛來到我們班的時候跟我們很生疏，但是慢慢就熟悉了，變得無話不談、無話不説。
三年級的時候王英瑞因為家裏有事要轉學，我們大家急的像着了火的螞蟻一樣，可這又有什麼用呢？於是我們大家打算在她要走的那一天去送送她。
這一天我從家開車去學校，一路上都很順利，可老天就是這麼調皮，這不，堵車了。當我到了的時候，王英瑞已經走了。因此我傷心了好幾天。老師見我這麼傷心，就把我叫到辦公室跟我聊了聊，我認為老師講的挺有道理的，就又打起精神來了。
一年後，班長激動的對我們説：“王英瑞回來了”我們大家一陣歡呼。看着王英瑞我心想：這一次，我一定不會再錯過了！
其實，當我們失去了，錯過了，微笑是我們唯一的表情，錯過了春天，還會有夏天。
四年級學生作文 篇6
小時候，我有一個小小的記事簿，現在看了，不禁覺得很好玩。
有一次,我想吃冰糕，就讓爸爸去買，結果我爸爸出去玩了一會才回，我當時很生氣，就叫道：“爸爸不逞職，扔出去！”
還有一次，姥姥給我做了一隻鞋，我把鞋藏起，對爸爸説“我把鞋藏在抽斗裏，你找不到！”
現在想起，真是好玩。
四年級學生作文 篇7
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”《村居》這首古詩説的就是陽春三月是放風箏的好季節。週末，天氣晴朗，我相約了幾位好朋友一起去公園放風箏。
公園裏放風箏的人可真不少啊，天空中各式各樣五顏六色的風箏在隨風舞動。看到此景，我們也拿出了蝴蝶風箏。放風箏可真是一門技術活啊，一小夥伴拿着風箏，我拉着線順着風的方向跑去，我喊一聲“放”，風箏剛開始不聽使喚，一頭栽在地上，怎麼也飛不起來，但我們不氣餒，飛不起來釋不罷休，繼續練習放風箏，跑了不下十趟，風箏終於一搖一擺地在碧空中翩翩起舞，似乎在向我們招手説：你們真棒！
正當風箏越飛越高，我們越來越興奮的時候，突然聽到咔嚓一聲，風箏像喝醉酒似的從天上落了下來，不知飄向了何方？
草坪上、池水旁、大樹上，連敞開的垃圾桶裏都找了個遍，怎麼找也找不到，正當我們坐在椅子上傷心難過之時，驚喜地發現，那個美若天仙的蝴蝶風箏就在我們的椅子下，真是叫做“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。我在心裏對自己説：“以後無論是在學習中、生活中做什麼事情都一定要細心細心再細心一些。
快樂的時光總是很短暫，放風箏使我心情放鬆，讓我感到特別開心，也使我明白了，做什麼事情都要有耐心、細心、用心，做任何事情都不要氣餒，一份耕耘一份收穫，堅持就是勝利！
四年級學生作文 篇8
今天班上同學都好興奮，因為這節課大家都當老師，只有老師一個學生，感覺很好玩的樣子。
我們要老師做手工，老師説：“可是我不會！”沒想到同學們一口同聲的説：“不會？那就要學習啊！”老師一臉無奈的表情，在各位老師們耐心的教導下，七手八腳的完成了手工作品，看見老師如釋重負的表情，大家都笑了，原來當老師不輕鬆，當學生壓力很大呢！
接下來是體育課遊戲時間，我們的遊戲是九宮格，贏得比賽的人才能回家。那個班上唯一的學生也不知道是不是太緊張，不管走哪一步，都被老師們圍堵，看見她的挫敗，老師們反而不忍心了，偷偷地讓了幾步，唯一的學生終於可以放學回家了。
放學時間到了，老師説：“今天的活動讓我很難忘。”大家聽到這句話笑得合不攏嘴，我們讓老師回憶了童年，也親手做了手工藝，不過我們好像忘了，我們剛剛對老師大吼，萬一老師記仇的話，明天一定完蛋了！
奇怪？我的腳下怎麼有黑洞，我開始往下掉，我睜開眼睛，發現自己在房間裏，這時我才知道，自己其實一直在做夢，自己想太多了。
