棉花四年級作文示例

棉花四年級作文1

你們知道棉花，但是知道棉花的花嗎？讓我來告訴你它是怎樣開花，怎樣變成棉花的吧！

棉花的花骨朵非常大，好似一顆顆櫻桃那樣。這些綠色的花骨朵剛開始很重，幾乎都把莖壓彎了。過了好幾天，它才漸漸綻開笑臉。

我最喜歡棉花的花了。它雖然沒有玫瑰的鮮豔，也沒有荷花的清秀，但我還是喜歡它。因為它是那麼樸素，那麼純潔。它像一個精靈，靜靜地在一旁欣賞這個世界。

棉花的葉子更有趣了！像一把把小傘，是螞蟻理想的避雨場所呢。我常常看到螞蟻呆在它旁邊，看來是深受螞蟻的喜愛了。

當棉花全部變成白色時，農民就會興高采烈地摘下這些“小白雲”，把它們做成棉被、棉襖，它的仔可以榨油……棉花還有很多用處呢，我説也説不完。

棉花就是這樣，雖然不引人注目，卻有很大的用處。

棉花四年級作文2

人的生命是有限的，人可以把有限的生命體現出無限的價值，植物的生命是美麗的，也可以體現出無限的作用。

一次，天氣預報第二天有大暴雨。為了安全，管理處的人員要求把大樹的樹枝砍掉。放學的路上，我看見我家旁邊山上的樹全部被砍掉了，其中包含着那一棵樹。

這棵樹不是最特別的，也不是最好看的，它只是一顆普通的小木棉花樹。雖説很小，但也長滿了樹枝，如今被工人砍得一乾二淨，要知道枝頭上曾經長滿了綠葉呢。

“被砍成這樣，應該活不了多久吧。唉，好好的一棵木棉花樹，就這樣被毀了，真可惜啊！”哥哥不開心的説道。過了三個月，放學了，我和哥哥從家裏去學校，無意中又看見了那棵木棉花樹。我本以為它死了，沒想到，它現在長得又高又大，滿是木棉花。這棵樹的木棉花紅的勝過所有的木棉花，大過所有的木棉花，從遠處看來就像一朵燒的很盛的火。

這棵樹的生命力讓我驚訝！它讓我懂得：生命不僅僅是活下去！以後我也要好好珍惜生命，讓自己活得更光彩、更有價值。

棉花四年級作文3

在成長過程中，我吃過許多東西：巧克力、餅乾、薯片……可我看到比我小的孩子舉着大棉花糖，正吃得津津有味時，我便想起了我第一次吃棉花糖的經歷。

記得有一次，我看見大孩子們手裏拿着棉絮一樣的棉花糖時，總會直流口水。媽媽怕我把牙吃壞了，所以總不給我買。

終於，有一天媽媽被我纏得實在受不了了，答應給我買。記得當時我高興壞了大叫起來：“媽媽萬歲，媽媽萬歲，萬歲！”

一路上，我緊緊的抓住媽媽的手，害怕媽媽會反悔。到了賣棉花糖的地方。媽媽説：“老闆給我一隻棉花糖!”“好嘞。”老闆説完便麻利的挖了一勺白糖，然後拿來了一根細細的木棍，飛快地踏着小木板，手還在不停的甩動。哇！棉花糖做好了。

老闆把棉花糖給我，我翻來覆去地看它：半透明，有點熱乎乎的。啊！它既像一團棉花又像一朵白雲。看着它鬆鬆軟軟的可愛樣，我還再也忍不住了，小心翼翼地舔了一口，哇！好甜，這該還不錯！我才舔了兩口，便狼吞虎嚥的吃起來，不一會就吃完了，我抬起頭，説：“謝謝媽媽！”媽媽抬起頭來，看見我的樣子，不禁哈哈大笑，我很疑惑，跑到衞生間，一看，發現臉上全是糖絲，我也不好意思的笑了。

啊！這件事我永遠不能忘懷！！

棉花四年級作文4

木棉花是廣州市的市花。它身穿一套紅豔的服裝，花掉落後，樹下落英繽紛，花不褪色，不萎靡，很有英雄氣概地道別塵世，所以，也叫“英雄花”。它是廣州市的'象徵，代表着廣州人頂天立地，從不低頭折節的品質。

木棉花樹高達33米，葉子為掌狀複葉，葉柄很長。早春先開花再長葉子，與很多花盛開的方式不一樣。它的花瓣是紅色或橙紅色的，直徑約12釐米，花瓣比較厚。

木棉花屬於熱帶花種，喜歡高温潮濕的環境，耐寒力低。如果遇到長期5-8℃的低温，枝條會受寒，而廣州的氣候正好適合木棉花生存。

木棉花還有許多藥用價值和食用價值。木棉陳皮粥可以起到健脾祛濕，涼血止血和潤肺止咳的作用。木棉花和鯽魚煲湯也可以健脾養胃和清熱利濕。木棉花長約5-8釐米，曬乾後即可入藥。

一般情況下，每種花都有它的花語。木棉花語是：珍惜你身邊的人，珍惜你眼前的幸福，不要在失去後才追悔莫及，那時一切為時已晚。

棉花四年級作文5

如果有人問我，我最敬佩什麼花我會回答，木棉花。

木棉花是嶺南地區的特產，“卻是南中春色別,滿城都是木棉花”，這是宋代詩人楊萬里眼中的木棉花。木棉花擁有五片花瓣，花呈鮮紅色，就像是用英雄的鮮血染成的，故被稱之為英雄樹。它從樹上落下的時候，在空中仍保持原狀，直到“啪”一聲落地，傲骨錚錚。

關於木棉花，有一個美麗的傳説。傳説五指山有位黎族老英雄名叫吉貝，他帶領人民退敵，因叛徒告密，老英雄敵人捕捉，將他綁在木棉樹上拷問，老英雄威武不屈，英勇赴義。後來，老英雄化為木棉樹，所以木棉樹叫“吉貝”。

作家張曉風曾經這樣形容木棉花：“所有開花的樹看來都該是女性的，只有木棉花是男性的。”

我敬佩這樣的花，這樣的花有英氣。我愛這樣的花，更因為它有一個美麗的花語：珍惜你身邊的人，珍惜你眼前的幸福。

棉花四年級作文6

海口市五指山路兩旁的街樹木棉樹每年春天都會開出很多木棉花，每當走進五指山路時，一陣陣清香撲鼻而來，令我陶醉。

今年二月份木棉樹上又結出了稀疏的大花骨朵兒，有手掌那麼大，像剛剛升起的太陽，放射着燦爛的光芒。三月初木棉花完全開放了，大大的花瓣舒展開來，一朵朵大花彷彿是人為掛上去的摺紙花。有紅色的，好似一個個小火球在傳播着温暖的氣息；有橘黃色的，好似一個個小喇叭在廣播着春天來了。

又來到五指山路上，我忽然覺得自己彷彿就是一朵兒美麗的木棉花，穿着火紅的衣裳，站在陽光裏。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，火紅的衣裳隨風飄動。不光是我一朵兒，整條五指山路上的木棉花都在舞蹈。風過了，我停止舞蹈，靜靜地站在樹梢。小蜜蜂飛過來告訴我木棉花的蜜有多麼的香甜，小鳥飛過來告訴我在五指山路上空飛行是多麼的快樂。路上行人仰望着我，並讚美我是一朵兒多麼美麗的木棉花。

過了好一會兒，我才記起我不是木棉花，我也是在觀賞花呢。

棉花四年級作文7

望文生義是我常犯的錯誤，自小時候起就是這樣。從識字書上看到木棉就想像成木頭也能做成棉花那樣，軟軟的，柔柔的，暖暖的，長大一點後，才知道木棉是一種植物，於是就想，一定是棉的花，但由於某些原因被稱做木棉。

長到讀初中的時候，由於當時學習成績一般於是被分到非重點中學。當時的學校裏種有幾棵木棉，才第一次真正認識到木棉。剛入學時，剛巧不是木棉的花期，沒遇到那久仰大名的木棉花。只知道木棉樹高高的，很挺拔，很莊嚴，很有層次感，它像柏樹那樣，葉子長得一層層的，但如果樹齡大了，層次感也就逐漸模糊了。每片葉子都很大，呈掌狀，色澤很光很亮，綠得有些耀眼，所以很搶眼。木棉那火紅的花給人以一種熱情、大方的感覺；結的是蒴果，呈卵圓形。最特別的應該是樹幹，它的樹幹不同於別的樹，它沒有乾裂的樹皮，有的只是些樹釘子，就是在樹幹上長出許多片峯。這些都給我留下了很深的印象。

爺爺很愛喝茶，可他捨不得買奶茶。家鄉的山裏有種草叫野茶，可以當茶，但味道又苦又澀，喝多了對身體不好，我卻時常看到爺爺託人去採一把回來，放到開水裏泥，當茶喝。

“爺，苦嗎？”我問。

爺爺沒正面回答我，“苦？這是回憶，是甜。”

爺爺身體不好，老是咳嗽，每每看到爺爺卧在牀邊費力地咳嗽時，我心裏很不是滋味，又無能為力。

母親説木棉花可以曬乾了泡茶來喝，且清涼解毒，減輕咳嗽。從此我便把這些全都一一記在心中了，盼望着木棉花開。木棉花開的時候，我便一有空就到樹下，守在樹下，邊看書邊等花。木棉花那麼香，泡出來的木棉花水一定很香很甜，我痴痴地想。我想等我撿到99朵的時候再告訴爺爺。然而，就在我撿到了第76朵時，爺爺卻倒下不省人事了，我哭了。

清明節又到了，我卻不能回到家鄉再為我的爺爺獻上木棉花。我不得不為學習而努力，在也有木棉花開的地方，在木棉花開的夜晚，我讓思緒和思念傾灑於紙上，讓我的祝福和窗外的木棉花香隨風飄回故里！

棉花四年級作文8

這兔子，是媽媽去寵物店買來的，我抱着這雪白的“天使”回家，放在客廳裏，它豎直了那雙毛茸茸的耳朵，竄來竄去，我一看這姿態，想到：好一個調皮的動物！

這隻兔子，長得有些與眾不同，雖然眼睛和嘴與別的兔子沒什麼區別，可是一瞧它的身子，就會忍不住笑起來，它的身子上長着密集的毛，看起來就……哈哈！就像一串棉花糖，這就是它名字的由來。

説它貪玩吧，的確是呀，它總喜歡趁我不注意的時候，在手上弄些顏料，然後在手上印幾個圖案。最不忍直視的一次，它竟然把手上的顏料印在我臉上。我撕心裂肺地叫：“誒呦，救命！”我三步並作兩步，衝進衞生間，拼命地洗。我清楚的記得，棉花糖被我關了禁閉，一個星期不許出去玩，後來，棉花糖再也不敢這樣了。

説它好笑吧，它總是喜歡擺着一副“老爺”的架子。原來，本來應該是我跟它玩，唉，現在我卻變成了“保姆”，它倒好，成了“兔老爺”。唉，“兔老爺”啊，你就不能乖嗎？

説它調皮吧，唉，別提了。我跟它下去玩的時候，它竟然跑走了，不一會用就沒了“兔影”，我可着急了，找來找去還是沒找到，我空手而歸，垂頭喪氣地走到了門口，卻發現棉花糖在門口等着我。我很生氣，很想罵它，可是……唉！可是一看到它那水汪汪的眼睛一眨一眨的，我的心都酥了，更別提罵它、打它了。

不過，我覺得最有趣的，還是它的吃相。你們都知道，兔子愛吃蘿蔔，每次我把蘿蔔放在餐盤裏時，它那原來無力的兩隻耳朵，一下子豎了起來，它用力地啃着，一瞧它那吃相，好像一年沒吃飯似的。

我最喜歡這壞壞的“兔老爺”了！

棉花四年級作文9

棉花糖，相信大家都吃過吧。那一塊兒棉花糖，它雖然被我吃了，但其間發生的感人故事卻永遠留在了我的心裏，就像一顆永恆之星，一直陪着我永不分離。

小學的時候，媽媽給我報了畫畫班，我喜歡畫畫因為它可以排除我的憂傷，它是一個展示自我的舞台，它也是我的好夥伴。

一次，老師讓我們看一部關於米開朗基羅小時候刻苦畫畫的電影，以便我們能夠認真畫畫。

由於我看不見黑板以及大屏幕，於是我與幾個好朋友商量，誰來得早誰佔第一排，我們就這樣説好了。

下午，我們幾乎都來得很早，大家把書包放進了課桌後就開開心心地出去活動了。

可我們萬萬沒有想到的是，我們前腳剛出去，後腳就見有人坐了我們的位置。雖然沒有坐滿，還空下三個，可我們非常憤怒！

“這是我們的座位，你們靠邊兒站去！”

“誰説這是你們的座位，我們在這兒就是我們自己的！”沒想到她還來勁兒了，看看姜到底是誰的辣！

“真是沒文化。你沒有聽過前者為君，後者為臣嗎？我們先到，你們憑什麼呀！”

“哼，懶得理你！”

“誰想理你呢？哼！”

我們沒有辦法，只好將就坐下了，而我心中的怒火還是絲毫未消的。

電影開了，同學們都在看，可我肚子也咕咕地叫起來，後悔沒有帶點吃的。

這時，一個熟悉的聲音向我傳來“給你一塊兒棉花糖，我們出去吃吧！”

我接過棉花糖，和她去了外面。

“剛剛我想好了，對不起，我不應該搶你坐的，我就是想坐第一排而已！”

“沒關係，我們和好吧！”

“嗯！”

我們握了握手，都開心地大笑了。

我拿起自己手裏的棉花糖，一下子放進了嘴裏。

啊！真甜吶！

棉花四年級作文10

今年國慶假期，我和爸爸、媽媽決定一起到遠在安慶郊區的外婆家執行一項特殊任務：幫外婆摘棉花。到了外婆家，我顧不上休息片刻就迫不及待到棉花田裏去了。 在路上，我遠遠的就看到了大片大片的棉花像是都穿上了雪白雪白的棉襖，個個競相開放，爭奇鬥豔。一陣秋風吹來，棉花們相互搖擺着枝葉，發出沙沙的響聲，好像在對我説：“歡迎你，遠到而來的小朋友！”。這是我第一次見到這麼多，這麼美的棉花，我忍不住像一支離弦的箭一樣立刻跑了過去。

媽媽她們隨後也趕來了，外婆給了我一個袋子説：“這裏面就裝你自己採到的棉花吧！”我接過袋子，把它系在腰上，一邊系一邊問媽媽：“媽媽，怎麼摘棉花呢？”媽媽説：“首先，摘棉花要摘完全盛開的，只張了一點點口子的還要給它再長一段時間才能摘。棉花的摘法有兩種供你選擇：第一種方法是把棉桃裏的棉花一個瓣子一個瓣子的摘下來；第二種方法是五個手指張開一下子把棉桃裏的棉花全摘下來，這種方法較快，但我建議你用第一種，這樣不容易劃破手。”，“而且要摘乾淨。”外婆一旁補充道。我按照媽媽説的那種方法去摘，還沒摘到一會，我的袋子就變得鼓鼓的了。我對媽媽説：“媽媽，我要把這些棉花倒到那個大口袋裏了。”媽媽就把大口袋拿來了，把我摘的棉花倒了進去，媽媽一邊倒一邊説：“你人不大，摘的還不少啊！”爸爸也在一旁附和道：“就是，收穫還真不少呢！”聽的我沾沾自喜。

經過三天的努力，我差不多摘了三十斤棉花，你可別小看這三十棉花，它可以賣八十多元錢呢！雖然有些累，手也被劃破了，但是看到外公和外婆高興的樣子，我還是打心裏感到很驕傲。也使我真正體會到了收穫的辛勞和快樂—幫助別人，快樂自己嘛！