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【精華】成功四年級作文合集九篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的成功四年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】成功四年級作文合集九篇

成功四年級作文 篇1

掌聲是對他人的認可。尊敬。佩服,是對他人為奪取更高目標的鼓勵。

就像鐳的母親?居里夫人那樣,當主持人宣佈她獲得了諾貝爾獎以後,全場爆發出一陣排山倒海般的掌聲,居里夫人穿着一件黑色長裙,身上沒有配戴任何首飾的走上領獎台,舉行隆重的授獎儀式,居里夫人拿着獎盃説:“為了獲得這個獎,我付出了好多的艱辛,剛才你們給予我的掌聲,是我今後的動力,我會繼續努力,攀登科學高峯,為原子能時代做出更大的貢獻,創造出更多的奇蹟,謝謝。”全場又響起一陣像春天的驚雷,夏天的暴雨一樣的掌聲。

真的就是因為那一次的掌聲居里夫人在今後的研究中,取得了卓越的成就,她又一次獲得了諾貝爾獎,而且在全世界都做了許多精彩的演講,她成了一位家喻户曉的成功女性,人們都為她取得的成就驚訝、欽佩,居里夫人不僅取得了成績,讓人們佩服的五體投地,在面對母親、大姐、父親、丈夫、居里大夫的死時,更是表現出了一種堅強的精神。挫折一個個向她迎面而來,居里夫人在人們的鼓舞中克服了。啊!她是一位多麼了不起的偉大女性呀!

我現在發覺,成功需要足夠的掌聲,有時這掌聲也許會是你人生的一個轉折點!

成功四年級作文 篇2

如今,我已經是一名四年級的小學生了!可我也有難忘的一次批評和成功的一次表揚。正因此我收穫了成功。

我是一位自尊心很強的女孩,我一直認為我不比別人差,所以我一隻用一段話激勵自己:我不比別人差,別人能做到的事,只要我努力也一定能做到。我們都站在同一條線上,只是別人已經開始跑了,而你卻還在等待。每一個人都是一朵鮮花,只是別人已經綻放,而你卻還是花苞。你們聽過嗎?強者製造時機,弱者等待時機。我常常鼓勵自己。

我印象中,難忘的一次批評是我三年級剛剛踏入新學校的第一天。記得那時我一個人在一個人多的操場上瘋跑,被老師叫到:“你是哪個班的?摔倒受傷了怎麼辦?”我羞愧的低下了頭,我又回想:聽同學們説這位老師是我們班的班主任,還是數學老師,她怎麼會不知道我是哪個班的呢?我身旁的同學七嘴八舌的議論到:"她是我們班的新生!"老師這才知道,語重心長得指出我的錯誤。我也記住了這個教訓,絕不犯同樣的錯。

我只想比別人的成績好一點,別人都在一天天進步,而我卻在原地踏步。我下定了決心一定要讓自己成為一個經常受表揚的同學。

三年級上冊我的作文幾乎是全班最差的,可就在三年級下冊的第一篇作文親情,我寫爸爸生病了我照顧爸爸,感受到了親情因此寫下,取得了非常好的成績。還花了一節課的時間分析文章優點,我看到這一切心裏樂開了花!因為我做夢都想看到這成功的`一切。我覺得這一切都是值得的,因為我至少努力過,付出過。

通過我自己的親身感受還發現了幾個竅門,我説來給你們聽聽吧!一:文章生動具體,層次分明。二:首尾呼應,圍繞中心。三:詞句運用恰當。我有了這三個竅門,所有的作文都對我小菜一碟,因此我的作文經常取得優異的成績。

我常常走在回家的路上,小花向我點頭,小草向我招手,好像也知道了我一天的趣事。這一切都是因為我不斷努力,不斷付出,才會收穫我自己的成功。

成功四年級作文 篇3

花盆裏長不出蒼松,鳥籠裏飛不出雄鷹。不努力做一件事怎麼會成功呢?記得在我六歲那年的一天,平時非常温柔的爸爸卻變得格外嚴肅,還非要我學騎自行車。

那時候我年紀還小,根本沒見過自行車,所以剛開始的時候,我覺得很好奇,很新鮮,也沒有意識到學騎自行車有多難,便迫不及待地想爬上座墊。誰知沒等我上去,就聽“砰”地一聲,我便重重地摔倒在地,疼得我齜牙咧嘴,淚水不經控制地流了下來,死活也不肯再學了。爸爸嚴肅地對我説:“男子漢大丈夫,這點困難就把你嚇怕了?不經歷風雨怎能見彩虹?遇到一點點挫折就放棄,以後能有什麼出息?“聽了爸爸的話,我似懂非懂,但我知道爸爸要我堅持做一件事。於是咬咬牙,又扶起了小自行車。這時爸爸又耐心地對我説:“做任何事都不能心急,我先給你示範一下。”只見爸爸左腳踩着腳踏板,右腳蹬在地上,雙手緊握自行車龍頭,兩眼目視前方,右腳使勁一蹬,自行車就平穩地往前駛出去了。我看爸爸騎得那麼熟練,羨慕極了。也摩拳擦掌,躍躍欲試。

我學着爸爸的樣子先左腳踩着踏板,再兩隻腳一起踏,自行車慢悠悠地出去了,似乎成功在望,可是沒等我高興太久,只聽一聲脆響,自行車又翻倒了。我艱難地爬了起來,真想放棄算了,可是看着爸爸鼓勵的目光,我重新鼓起勇氣,一次次跌倒一次次起來,一次次練習……終於,功夫不負有心人,我學會騎自行車啦!

在那一刻,我高興啊!覺得比吃了蜜還甜。通過這件事我明白了:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。要想成功,就必須付出。

成功四年級作文 篇4

我在朋友圈裏曬出了我的揚琴十級優秀特長生證書,這對我而言,不僅僅是榮譽,也代表着成功。然而,在成功的背後,永遠離不開堅持的陪伴。

當我拿到十級證書的那一刻,百感交集,學習新曲子的興奮,被老師罵的悲傷,讓別人驚歎的竊喜,舞台上表演的自信,比賽拿了獎金的開心,十級考場上的緊張,以往學習楊琴的一幕幕都浮現在眼前。

想起當初剛剛學習楊琴的時候,撅折了一副又一副琴竹,彈斷了一根又一根琴絃,每天在規定的時間內彈幾個小時的揚琴,我也曾猶豫彷徨過,也曾經一遍又一遍地問自己為什麼要堅持。一路走來,酸甜苦辣我一一品嚐,這些猶豫都化成了我成長的動力。終於我可以流利彈出十級的曲子了,我驕傲地告訴我自己,也告訴心中曾經的猶豫,我堅持下來了,我成功了。

曬出我的成功,這個成功不但給我自信,同時也讓我對堅持的作用更加深信不疑。天下無難事,有志者成之,天下無益事,有恆者得之。只要拋開心中的猶豫,永遠朝着目標追逐,一定會有一天,你可以自信的對所有人説:“我可以!”

成功四年級作文 篇5

人,不經歷風雨,怎能見彩虹。只要有付出,就必定有收穫。我經歷過一次成功的嘗試,那次嘗試成為我人生的新起點,我超越了自己,我終生難忘!

在鹽城這個大城市,不會騎自行車怎麼行呢?像我這一般年齡的孩子如果知道你不會騎車一定會笑掉大牙。為了不被同齡孩子們取笑,為了嚐到成功的滋味,我一定要努力去嘗試,説做就做。

那是暑假的一天清晨,火辣辣的太陽早就坐在一旁觀看人間奇聞趣事了。當天我就請了私人教練——爸爸,我們在小區裏選好了一塊練習場地:人稀車少,地面平坦,四周幾乎沒有障礙物的寶地。我推出我那嶄新的自行車,套上防護套裝,一切準備就續,仰起頭,湛藍的天空中小鳥站在枝頭為我鼓掌加油。在爸爸的護駕下,我剛坐上車登,一個不留神,我的身體重心向左側一倒,再用盡全力向右搬車龍頭,隨即整個人的身體重心又向右傾斜,不知怎麼的,我的“寶馬”就是不聽我使喚,“砰”的一聲,我連人帶車摔倒在地。因為有“鎧甲”護身,只有一點小痛。不遠處的爸爸大步流星地跑過來,他扶起我,讓我深呼吸並鼓勵我重新來過。一遍又一遍,跌倒了又爬起來,再跌倒了再爬起來,從不言棄。不知經過了多少次這樣的重複動作,我終於能騎出10米左右了。

剛能騎些,我便很自滿地對爸爸吵鬧着硬是解下了防護套裝,還讓爸爸鬆開手,我自己騎。由於太過自信,還沒騎幾步,就一個踉蹌摔了下來。因沒有防護設施,膝蓋和胳膊都蹭破了皮,並流了血。這時,我才知道:成功需要先嚐試失敗才會更有意義。

經過了失敗,我更加小心翼翼,再結合爸爸教的技巧,我端正車龍頭,抬頭向前看,慢慢地,緩緩地車向前行駛着,我更加自如了,10米,20米,50米,100米……車沒有倒,我成功了,我真的成功了!

耶!功夫不負有心人,我終於嘗試了成功的滋味,多麼自豪,多麼興奮!我發現原來嘗試的過程是那麼刺激和有趣,那是一次成功的嘗試。

成功四年級作文 篇6

記得那次,是一個傍晚。晚霞匯在天上,就像是給白色的紙畫上了幾筆火紅色的水粉畫。

北海,我恨不得長期居住在這裏。

原因很簡單:一、風景美;二、可以游泳。遊在大海里,像一隻展翅飛翔的海鷗,自由地玩着。那樣,多令人羨慕啊!

然而,不會游泳的我 “享受”到的卻是——羨慕別人。我看見大人們在海上娛樂設施上玩兒得都快把肚子笑疼了,我卻急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

瞧!這碧波粼粼的海面,配上被夕陽照射得發亮的耀眼的沙子,美極了。但在這種美景下,不會游泳,可以説是遺憾。

回到成都時,我説:“我一定要學會游泳!”

我和媽媽一起到了游泳池。

我換好服裝,就“拋棄”了媽媽。我一個箭步衝到了水邊。看着清澈的水,忍不住走了一步——“撲通”,我落水了。“咳!呃……咳……咳咳……”我拼命打水、踢水,但始終不敢把頭伸進水裏。一開始覺得游泳像張飛吃豆芽——小菜一碟的我,現在害怕得直髮抖,但我盡了全力。喝了好多水以後,終於我漸漸地會只把鼻子放進水裏遊、遊、再往上吸幾口氣那種遊法了。我拍着大浮板,心裏想:“我心愛的浮板,你還在關鍵時刻救了我一命呢!”

我的游泳——就這麼簡單,我學會了,成功了。因為我戰勝了恐懼,失敗是成功之母!

成功四年級作文 篇7

説起成功的祕訣,有人説是堅持,有人説是勤奮,我覺得在這些條件上還要加上一個重要的因素——“態度”。

吃完午飯,楊老師把《毛筆習字冊》發下來,指導我們寫毛筆字。在寫的過程中,楊老師一直在行間巡視,如果誰的姿勢不正或者是字寫得不好看,不認真,老師就會一一地進行糾正指導。

這時,老師巡視到夏玉傑那兒,仔細一看,發現夏玉傑寫的毛筆字好像人的頭髮一樣,分叉了。於是,老師對夏玉傑説:“夏玉傑同學,請你把字寫得漂亮一點,行不行呀,你看看你寫的字,都分叉了!”

“哎呀,都怪這筆,這筆的毛不好,總是捋不順不聽我的話,害得我的字寫成了這個鬼樣子!”夏玉傑分辯説。王海嘯同學在後面也跟着起鬨。

可老師卻不認為這字寫不好全是毛筆的原因。楊老師説;“字寫得好不好,不全是毛筆的因素,而是看你寫字的態度,認不認真。我來寫個字給你看看。”話音未落,老師就拿起夏玉傑手上的毛筆,握住夏玉傑的手,一筆一劃地地指導着夏玉傑。雖然我沒有看到老師寫的字,但是,我想老師寫的字一定是不分叉了。寫完後,老師又指着兩個不同的字説:“看,同樣的毛筆,卻寫出了兩種不同的字,這關鍵在於什麼呢?在於你的態度!”夏玉傑看着兩個不同的字,又看看自己的毛筆,心想:是呀,同樣的筆,在老師的指導下竟能夠寫出一個美觀端正的字,而在自己的手裏怎麼就寫不出個美觀端正的字呢?這真是態度決定一切呀!

古今中外有多少人能夠成就一番事業,其成功的祕訣不就是因為有着端正的態度嗎?

“只要人有恆,萬事都能成。”多好的名言警句呀!我們應該學會端正好自己的學習態度,這樣,學習才會進步,學業才能夠成功。

成功四年級作文 篇8

“你好,節日快樂!”“嗯?生日快樂。”隨着帷幕緩緩拉開。一句句台詞從我與王子懿的嘴裏脱口而出。配上俏皮的動作,逗得同學們捧腹大笑。加上演員們的精彩表演,贏得了陣陣掌聲,謝幕時,演員的臉上洋溢着自豪的笑容,可誰知道,在這笑容的背後,埋藏着多少辛酸的回憶。

那是一個月前的下午,班主任問大家:“誰想參加六一兒童節的匯演?”“我!”“我要來!”話還沒有説完,同學們就爭先恐後地舉起了手。我有幸成為一名相聲演員。我壓不住自己的好奇心,看了看講台上的稿子。不看不知道,一看我那顆熾熱的心頓時涼了半截————整整4頁稿子,還要配上各種動作,真是難上加難。但是為了匯演的成功,我只得硬着頭皮背稿子。不一會兒,我的嗓子變得沙啞起來,我急忙拿起水杯,抿了口水,繼續練習。來了一個多小時了,我的嗓子火辣辣地疼,才背完第一頁,還結結巴巴的。“太難了,能給我一個輕鬆點的活嗎?”我瞧了瞧同是相聲演員的王子懿,他的情況也不怎麼樂觀:衣服被汗水浸濕了。熱的往嘴裏“咕嚕咕嚕”灌水。我與王子懿好似泄了氣的氣球:“太難了!”我不禁仰天長歎,“總共有800多字”“是呀!”王子懿説,“明天再背吧”!

一天,一週,半個月。我倆的台詞已經背的滾瓜爛熟。為此,嗓子一向很好的王子懿都吃了潤喉片。“回想起來這段時間,我們真是付出了很多,練習到六點是家常便飯。”彩排的時候,我們倆既緊張又興奮。台下人聲鼎沸,也許是受台下的影響,又或者是按捺不住激動的心情,在講到一個笑點時,王子懿“噗呲”一聲,笑了出來。這時,喬會長急忙將我倆拉下台,“這是怎麼搞得?”他怒目圓瞪,“丟臉丟大了!”我倆低下了頭,“難道半個月的辛苦白費了?”“不!”但眼看六一匯演近在咫尺,我下定決心:一定要練好!

接下來的半個月,我倆一點點地摳台詞,有時幾個小時才練一段話,但是我們堅持不懈。漸漸地,我們的相聲不再幹巴巴的,變得聲情並茂。時常逗得人們捧腹大笑。我們付出了許多汗水,但是我相信:“花開了,總會有結果的時候,努力了也會有收穫的時候!”正是我們的汗水,換來了匯演的成功,同學們都衝我豎起大拇指。忽然,我明白了成功‘笑臉的背後是什麼?是無數的汗水與挫折。

成功四年級作文 篇9

20xx年的2月4日下午,我們小記者們來到浙江(中國)花木城探訪“年宵花市”,感受春天的氣息。

我們每個人都拿到一張採訪表,老師大概地告訴我們,怎麼去觀察和採訪。在老師的帶領下,我們進入了暖暖的市場。裏面有五顏六色的鮮花和形態各異的綠色植物,基本上我都叫不出名字來。

由於是第一次參加採訪類的活動,我根本就不知道要怎麼去跟店主和顧客交流,也害怕自己表達不好,所以一直站在一邊,看着其他小記者們。這時,媽媽鼓勵我説:“膽子大一點,先禮貌地跟店主打個招呼,然後,隨便問什麼問題,店主一定會認真回答你的,放心吧,加油!”我猶豫了一陣,終於鼓起勇氣,走到店主面前:“阿姨你好!這個花叫什麼名字?”

“這個叫雛菊。”店主熱情地回答。

“那這個花的培育要點是什麼?”我又繼續問。

這時,剛好我們的老師經過這裏,聽到我的提問,老師悄悄地告訴我:“向店主們採訪的時候,語言要直白,不要用書面化的語言,比如‘培育要點’,可以問這個花要怎麼養才好呢?”

聽了老師的話,我馬上換了一種説法:“阿姨,這個花要怎麼養呢?”

“這個只要直接養在水裏,定期換水,剪枝就可以了,你要得好的話,養一個多月是沒有問題的。”店主認真地回答。

……

採訪開心地進行着。最終,我完成我表格上所有的採訪任務,還認識了很多花,比如:滿天星,雛菊,君子蘭等等。媽媽給我買了銀柳作為獎勵,老師也給完成任務的小記者送了一盆吊籃。

張開一小口,邁出成功一大步。這就是我第一次作為小記者採訪最深的感觸。